新统编版道法七上 第一单元《少年有梦》复习课件

这是一份新统编版道法七上 第一单元《少年有梦》复习课件，共16页。
单元思考与行动WPS,a click to unlimited possibilities在家庭、社区、学校中各选取一个镜头，描述你现在的生活，然后思考下列问题，在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？你对自己展现出来的形象满意吗？如果不满意，你打算怎么完善？你希望初中毕业时的自己是怎样的？镜头一：我和爸爸妈妈一起准备晚餐。展现形象：我和爸爸妈妈在厨房准备一家人的晚餐，我负责洗菜，准备食材，爸爸妈妈负责炒菜，他们还教我一些做饭的方法。展望未来：我希望可以学习到更多的家务劳动技能，不仅仅是做饭，还有收纳、清洁等其他的家务劳动。1、满意。在爸爸妈妈的指导下，我可以独立完成一些简单菜品的烹饪。2、不满意。有时候因为火候掌握不好，还会浪费食材。镜头一：在家庭陪爷爷奶奶逛街散步镜头二：我参加社区卫生清洁活动。展现形象：我是社区卫生清洁活动的志愿者，积极参与社区卫生清洁活动，为社区的环境卫生做贡献。展望未来：我希望我能参加更多的社区志愿活动，主动承担作为社区成员的责任，尽己所能为社区建设做贡献，让社区生活更美好。1、满意。我能够利用课余时间参加社区卫生清洁活动，社区工作人员都为我点赞，说我是一个有责任心的人，社区需要更多像我这样的人。2、不满意。我参加社区志愿活动的次数很少，我要协调好学习和生活之间的关系，多参加社区志愿活动，在活动中锻炼自己，充实自己。社区志愿服务关爱社区老人镜头二：在社区还有哪些美好的镜头？镜头三：课堂上的我认真听讲，仔细记录学习笔记。展现形象：我认真努力的学习，在学业上积极要求进步。展望未来：我希望自己初中毕业的时候能够学业成绩优异，综合素养过硬，成为优秀毕业生。1、满意。我要继续保持良好的学习态度，保持学业上的优良成绩2、不满意。我虽然记了很多笔记，但总感觉效率不高，学习效果不太好。希望自己能找到更科学高效的学习方法，取得更大的进步。镜头三：在学校还有哪些美好的镜头呢？和同学一起跑步参加演讲比赛辨析以下几种关于“梦想与现实”的观点。观点一：只有我们从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现。1998年，14名飞行员通过层层筛选，入选我国首批航天员。这14人中，邓清明是唯一一位没有执行飞天任务又仍在现役的航天员。一次次与梦想擦肩而过，但他仍坚持训练。他说：“对一个老兵来讲，更多的是要坚持，风雨过后肯定有彩虹！”今天，神十五航天员乘组官宣，这位老兵终于圆梦了！期待神十五发射成功筑梦天宫！思考：邓清明的事迹对你有什么启发？实现梦想需要我们坚持不懈，持之以恒。辨析以下几种关于“梦想与现实”的观点。观点二：梦想与现实是平行线，永远无法相交。（错误）辨析以下几种关于“梦想与现实”的观点。观点三：现实常常会把梦想打败。请观看视频并思考尼克胡哲对你的启发？（错误）辨析以下几种关于“梦想与现实”的观点。观点四：梦想即使实现不了，也能引领方向。辨析以下几种关于“梦想与现实”的观点。观点五：总有一个梦想会在现实中开花。有梦想就有希望！少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制定一份行动计划书。行动计划书事例一、个人梦想概述二、目标的设定（短期目标或长期目标）三、行动计划与时间表四、知识技能提升五、实践经验积累六、资源获取与支持七、风险评估与应对八、未来展望