语文三年级下册池子与河流同步达标检测题

这是一份语文三年级下册池子与河流同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．池子与河流的结局告诉我们什么道理呢？下列分析错误的一项是（ ）
A．在生活中，要天天不停地工作，这样才能为他人创造快乐和幸福
B．不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献，为自己的生命增添光彩
2．下面的词语中，书写完全正确的一项是（ ）。
A．生崖 妇女B．尊循 遵重C．疲劳 涛涛不绝D．应验 忙忙碌碌
3．下列词语全是近义词的是哪组？（ ）
A．遵循——遵照 尊敬——敬佩
B．磨灭——消失 安逸——忙碌
C．疲劳——舒适 懒惰——勤奋
D．蜿蜒——笔直 沉重——轻松
4．《池子与河流》是一首寓言诗，诗人采用了（ ）的手法，告诉我们（ ）的道理。（ ）
A．对比；有才能，还要勤奋、奋斗不息，这样才能取得成就，否则将一事无成
B．夸张；要尊重大自然、学会享受生活
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
B．树上结满了许许多多数不清的果子。
C．我把教室打扫得整整齐齐。
D．我们要养成节约用水的好习惯。
二、填空题
6．照样子，写词语。
1．滚滚滔滔
2．源源不断
3．无忧无虑
7．根据对课文的理解回答。
（1）池子要河流抛弃怎样的生活？

（2）池子为什么提议河流抛开原有的生活？

（3）“池子”和“河流”各比喻什么样的人？

（4）这则寓言想要告诉我们：
。
8．理清脉络
1．这篇课文写的是 和 之间的对话，我赞同 的观点。
2．河流之所以受到人们的尊敬是因为 。
3．课文中池子和河流的结局不同，河流 ，池子 。
4．读了这则寓言，我懂得了 的道理。
9．给下列字注音，再按音序把字写下来。
滔( )涯( )遵( )
循( )碌( )验( )

10．写同音字。
róng 鸭( ) 光( ) yì 安( ) 利( )
1ǜ 规( ) 无忧无( ) zūn ( )敬 ( )循
三、语言表达
11．按要求写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）

2.水要流动才能保持清洁。（用带点词造句）

四、现代文阅读
阅读小屋。
蒲公英
春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的地毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，我是多么漂亮啊！蜜蜂不辞辛劳地赶来为我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊！我使没有味道的春风变得香甜，我还撑起一顶顶鹅绒般的‘降落伞’，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为下一个春天填色增香。绿叶子．你的本领有我大吗？”
绿叶听完，连连摇头说：“哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素接收阳光，进行光合作用，你的香味从哪儿来？没有我们绿叶为你陪衬．你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呀？说起来，还是我们绿叶的本领最大啊！”
绿叶正在滔滔不绝地自我标榜，埋在地下的根须说话了 这是谁在上面自我吹擂啊 如果没有我为你们输送水分和养料 你们早就枯死了 你们在地上只有三寸高 而我呢 却埋在地下三尺长 我终生看不到蜂蝶 也晒不到太阳 我整日整夜不声不响 竭尽全力地顶着坚石 硬土 为你们输送着生命的汁液……”
根须把花和绿叶说得很惭愧，个个都低下了头。他们在沉默中思索、觉醒。
12．给第3自然段加上标点。
13．读句子填空。
“蜜蜂不辞辛劳地赶来为我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。”这句话使用了 的修辞手法。“唱歌”指 ，“跳舞”指 。
“根须把花和绿叶说得很惭愧，个个都低下了头。”花和绿叶惭愧的是 ；“低下头”表现出它们 。
14．选词填空。
接受 接收 接手 终身 终生 惭愧 口若悬河 滔滔不绝 蕴藏 储藏 羞愧
那王俊得知这个消息，叫声( )，幸而预先走脱了。
敌人做梦也没想到会( )到假情报。
一个成语不能只看表面意思，其( )的含义也是非常深刻的。
每当易老师讲起名人名事，总是( )，令人大为赞赏！
他少年时候不努力，也没有远大追求，碌碌( )，老了什么值得回忆的东西也没有。
15．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
“春风徐徐吹来”中的“徐徐”的意思是慢慢地。( )
第3自然段最后的省略号表示引文中省略的部分。( )
“他们在沉默中思索、觉醒”的意思是：他们认真思考根须的话，认识到自己的错误。( )
这篇文章的中心思想是赞美花和绿叶知错认错的精神。( )
阅读课文片段，回答问题。
我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。
16．“我”指的是 ，“你”指的是 。“我”受到尊敬，是因为 ；“你”的结局是 。
17．“这条规律”指的是 （ ）
A．适者生存B．水要流动才能保持清洁
18．池子以为自己过着 的生活，十分得意，而河流 ，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的 。
五、书面表达
19．展开想象，根据开头续写故事。
一只小猫身上的斑纹和老虎的一模一样。一天，小猫和老虎同时爬上了一座山。
《8.池子与河流》参考答案
1．A
2．D
3．A
4．A
5．D
6． 认认真真 开开心心 念念不忘 恋恋不舍 无边无际 一心一意
7． 河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流着，身上负载着船只、竹筏。 因为它觉得“河流”的生活的太累，负重太多。 “池子”比喻那些贪图安逸，不思进取的人。“河流”比喻那些永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福的人。 只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
8． 池子 河流 河流 河流抛弃了自身的安逸，而且年年用源源不断的清洁的水，带给人们利益 至今长流不断 完全枯干 人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年多为社会作贡献
9． tā yá zūn xún lù yàn 碌 滔 循 涯 遵
10． 绒 荣 律 虑 逸 益 尊 遵
11． 1.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。 2.示例：你只有好好学习，才能取得好成绩。
12．：“？，。，，。，；，、， 13． 拟人 蜜蜂叫 蝴蝶飞舞 只看到自己的作用，看不到别人的作用 为此很难为情 14． 惭愧 接收 蕴藏 滔滔不绝 终生 15． √ × √ ×
16． 河流 池子 我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益 早被遗忘，不再有人提起 17．B 18． 安闲 忙忙碌碌 尊敬
19．范文：
一只小猫身上的斑纹和老虎的一模一样。一天，小猫和老虎同时爬上了一座山。它们不约而同地来到一颗大树下休息。树上有很多鸟巢，鸟儿在树上欢快地玩耍和歌唱。小猫听到了鸟儿的声音，忍不住想抓它们，还想和老虎一起抓。小猫说：“大老虎，要不我们比一比谁抓的鸟儿多？”老虎答应了，立刻动身爬到树上。可惜，老虎始终爬不到上边的树枝，还因为太重而折断了树枝。小猫看了，立刻嘲笑老虎：“论爬树，还是我厉害！”
随后，它们发现树林发生了火灾，立刻向远方跑去。它们来到一条河流。小猫看走到河边就瑟瑟发抖，不愿意下水。老虎看到小猫如此害怕，就说：“快爬上来，我带你一起过河。”小猫立刻乖乖地爬到老虎的背上。
它们安全到达对面的河岸。小猫连忙向老虎道谢。老虎对小猫说：“在很久以前，猫和老虎都是来自一个共同的祖先，大家是一个族的兄弟。猫的祖先不愿意学游泳，于是它的后代也没有学习游泳，都不会游泳。”
此后，小猫再也不会嘲笑老虎，还和老虎成为了好朋友。
题号
1
2
3
4
5





答案
A
D
A
A
D