数学一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算加法教学课件ppt

这是一份数学一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算加法教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了情境导入，比一比看谁算的快，探索新知，合作探究，＋2＝，＋20＝，试一试，当堂练习，比一比算一算，小试牛刀等内容，欢迎下载使用。
我发现：1、整十数加整十数，可以直接把十位上的数相加。
2、整十数加几，就得几十几。
仔细观察这两组题目,你有什么发现?
小亮和小丽在练字，从上图你发现了什么信息？他们会有什么问题要解决呢？
问题（1）小亮一共要写多少个字？
问题（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
你能根据图片信息列式解决下列问题吗？
我写了26个字，还要写2个字。
（1）小亮一共要写多少个字？
求小亮一共要写多少个字，就是把已经写的26个字和还要写的2个字合起来，用加法计算。
6根小棒与2根小棒合起来是8根小棒，再与2捆小棒合起来是2捆零8根小棒，也就是28根小棒。
根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算26+2的？
先算6+2=8.再算20+8=28.
答：小亮一共需要写28个字。
计算方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
求两人一共写了多少，又该怎样列式呢？
这该如何计算呢？你有什么好的办法吗？
2捆小棒和2捆小棒合起来是4捆小棒，再与6根小棒合在一起是4捆零6根小棒，即46根小棒。
根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算26+20的？
先算20+20=40.再算40+6=46.
答：小亮和小丽已经写了46字。
计算方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。
说一说，计算26+2和26+20时有什么不同？
在口算两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加，即相同单位的数才能直接相加。
说一说，你是怎么算的？
64+3= 64+30=
7+21= 70+21=
51+6= 51+46=
24+30= 24+33=
两人一共数了多少颗星星？
53＋33＝86(颗)口答： 两人一共数了 88 颗星星。