高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师精练

这是一份高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师精练，共9页。试卷主要包含了语言文字运用，情景式默写，对比阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
阅读下面的文字，完成下列小题。
历史叙事愈是通向往古，愈是庄严肃穆，充满神圣感和紧张感。在《尚书》叙事里历史主角是尧、舜、皋陶、禹、汤、伊尹、微子、周文王、周武王、周公等具有历史决定意义的英雄人物。这些英雄人物的形象通常是半人半神，庄严崇高，______，很少见到他们______的变化。他们的语言常常是自上而下的训话，高屋建瓴，一言九鼎，不容______。（ ），这样的历史美学风格在《春秋》中也鲜明地表现出来。所谓“《春秋》谨严”，即是叙事艺术的庄重矜持，因此《春秋》依旧带有上古史学正襟危坐的美学风格。
《左传》的文学突破恰恰是对宏大事件即所谓“正笔”的历史突破。在“正笔”之外，《左传》由小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，充满了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐曲跌的审美转向，体现了春秋文学的历史进步。这种文学上的闲笔、侧笔看似闲情逸致______却更富有艺术趣味，更具有揭示历史本质的力量。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．不动声色 心理 置疑 轻描淡写
B．不动声色 心灵 质疑 云淡风轻
C．不苟言笑 心灵 置疑 云淡风轻
D．不苟言笑 心理 质疑 轻描淡写
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．很少幽默，很少轻松，总给人一种肃穆紧张的感觉。因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格
B．因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松，总给人一种肃穆紧张的感觉
C．总给人一种肃穆紧张的感觉。因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松
D．由于上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默.很少轻松，总给人一种肃穆紧张的感觉
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的--项是（ ）
A．《左传》在小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，充满了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默的审美转向。
B．《左传》在对小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，产生了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默的审美转向。
C．《左传》由小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，凸显了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默的审美追求。
D．《左传》对小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，转化为从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默的审美追求。
阅读下面的文字，完成下面小题。
秦、晋围郑的理由，本与秦无关， ① ，烛之武就是利用这个矛盾说退秦兵的。他的说辞非常巧妙，在说服秦穆公的过程中，紧紧抓住秦、晋之间的矛盾，就亡郑和舍郑究竟对谁有利这个问题，处处从秦的利害上立言，反复陈述己见。最终秦穆公心悦诚服，不但撤兵，而且与郑结盟，还派兵助郑防晋。
文章整个事件算是比较复杂的。但除第1段五句是记事外，其余三段主要是记言，记事的词句很少。 ② ，却完整地交代了事件的全过程，把事件的起因、发展和结局，记载得清清楚楚。
文章通过烛之武的言行，把烛之武刻画得栩栩如生，性格鲜明。 ③ ，以国家利益为重，临危受命，接受派遣，而且是在被包围的情况下，只身一人“夜缒而出”的，这些都表现了他的可贵的爱国精神。另外，从烛之武说服秦穆公退兵的那一段说辞中，可以看出他不卑不亢、机智勇敢和善于辞令的外交才能。
4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
5．请分别用一个主谓句概括上文各段中《烛之武退秦师》的特点。每句不超过8个字。
6.下面是一段探讨《左传》作者的文字，请用三句话概括出其包含的三个方面的内容。
关于《左传》的作者，《史记·十二诸侯年表序》说是左丘明。唐代赵匡首先怀疑“左氏”非左丘明，清代姚鼐进一步提出：“左氏之书，非出一人所成。”他还提出《左传》作者可能是吴起。还有人认为是刘歆。不过这些怀疑之说都没有充分的根据。关于左丘明的记载最早见于《论语·公冶长》，清代朱彝尊认为左丘为复姓（《经义考》），清代俞正燮又认为姓邱名明，左是左史之官（《癸巳类稿·左邱明子孙姓氏论》）。至于其生卒行事，史皆不详。《孔子家语·观周篇》说：“孔子将修《春秋》，与左丘明乘，如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”未知所据。不过一般论者据《左传》所记事实，都认为作者的生活年代要比孔子晚。
(1)第一方面：
(2)第二方面：
(3)第三方面：
7.为经典名篇《烛之武退秦师》拟写对联。
（1）根据上联写下联：
上联：郑庄公国难当头认过错，
下联：___________________________。
（2）根据下联写上联：
上联：___________________________，
下联：雄辩救郑烛之武受命退秦师
二、情景式默写
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《烛之武退秦师》中说出了晋国和秦国联合围攻郑国的理由的句子是：______，_______。
（2）烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方骄傲心理的句子是：________，______。
（3）烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：_____，_______。
三、对比阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
烛之武退秦师(节选)
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
(节选自《左传》)
材料二：
触龙说赵太后(节选)
赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰：“必以长安君①为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”
左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。
左师公曰：“老臣贱息舒褀，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后②贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
左师公曰：“今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵。老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。
(节选自《战国策》)
【注】①长安君：赵太后的幼子，赵国公子。②燕后：赵太后的女儿，嫁给燕王做了燕国王后。
1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请选出应断之处的对应字母。
今媪尊长安君A之位B而封之C以膏腴之地D多予之E重器F而不及G今令有功H于国
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．执事，办事的官员，文中代指对方秦穆公，表示恭敬。
B．用事，指执政、拥有权力，也指起兵、使用武力，文中是第二种意思。
C．黑衣，战国时，赵王宫中值宿警卫常穿黑衣，所以用“黑衣”借代卫士。
D．乘，古代一车四马为一乘，按周制，天子兵车万乘，诸侯千乘，大夫百乘。
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）日食饮得无衰乎？
4．烛之武与触龙劝告成功的根本原因有什么共同点？
四、课外阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
二十二年，晋公子重耳出亡卜适齐楚狐偃曰夫齐楚道远，不可以困往，若以偃之虑，其狄乎？夫狄近晋，走之易达。”乃遂之狄。公子在狄十二年，狐偃曰：“初，吾不适齐、楚，避其远也。蓄力一纪，可以远矣。齐侯长矣，而欲亲晋。”众皆以为然。乃行，过五鹿，乞食于野人。野人举块以与之，公子怒，将鞭之。子犯曰：“天赐也。民以土服，又何求焉！天事必象①，必获此土。二三子志之。”再拜稽首，受而载之。遂适齐。齐侯妻之，甚善焉。有马二十乘，将死于齐而已矣。曰：“民生安乐，谁知其他？”齐姜氏曰：“齐国之政败矣，晋之无道久矣，时日及矣，公子几矣。君国可以济百姓，而释之者，非人也。败不可处，时不可失，怀不可从，子必速行。”公子弗听。姜与子犯谋，醉而载之以行。醒，以戈逐子犯，曰：“若无所济，吾食舅氏之肉，其知餍乎！”遂行。过卫，卫文公有邢、狄之虞，不能礼焉。过郑，郑文公亦不礼焉。叔詹曰：“若不礼焉，则请杀之。”公弗听。遂如楚，楚成王以周礼享之。既飨，楚子问于公子曰：“子若克复晋国，何以报我？”对曰：“若以君之灵，得复晋国，晋、楚治兵，会于中原，其避君三舍。若不获命，其左执鞭弭，右属橐鞬②，以与君周旋。”秦伯召公子于楚，楚子厚币以送公子于秦。秦伯归女五人，怀赢与焉。公子使奉匜沃盥，既而挥之。赢怒曰：“秦、晋匹也，何以卑我？”公子惧，降服囚命。秦伯见公子曰：“公子有辱，寡人之罪也。唯命是听。”十月，晋惠公卒。十二月，秦伯纳公子济河归晋。辛丑，秦、晋大夫盟于郇。
（节选自《国语·晋语》）
【注】①象：征兆。②橐鞬：箭囊弓袋。
1．文中划波浪线的部分，有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应的位置的答案标号涂黑。
晋公子重耳出亡A卜适B齐楚C狐偃D曰E夫齐楚F道远
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．适，往，到。它和《孔雀东南飞》中“始适还家门”中的“适”意义用法相同。
B．再拜：指拜两次。这和《鸿门宴》中张良所说“再拜献大王足下”的意思一致。
C．乘，古代一车四马叫“一乘”。文中的“有马二十乘”意思是二十辆车、八十匹马。
D．三舍，九十里。古时行军日行三十里则一宿，故三十里为一舍。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．公子重耳在狄国流亡了十二年，狐偃认为这时已经具备了远行的条件，建议到齐国去寻求机会。
B．路过五鹿时，农夫拿土块给公子重耳，子犯不以为忤，说这是上天的恩赐，是夺得政权的征兆。
C．公子重耳到齐国后，贪图安逸，想要老死于齐国，齐姜氏深明大义，极力劝说他马上离开齐国。
D．公子重耳到秦国后，秦伯送给他五个婢女，其中包括自己的女儿，并护送他渡过黄河回到晋国。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若无所济，吾食舅氏之肉，其知餍乎！
（2）秦、晋匹也，何以卑我？
5．文中哪些情节和《烛之武退秦师》有关联？请简要概括。
参考答案
一、语言文字运用
1.答案：D。“不苟言笑” 形容态度庄重严肃，“不动声色” 侧重于内心活动不流露在脸上，这里形容英雄人物形象庄重，“不苟言笑” 更合适；“心灵” 更强调内在精神世界，“心理” 常指个体的心理现象，此处用 “心理” 更准确；“质疑” 指提出疑问，“置疑” 多用于否定式，这里用 “质疑”；“轻描淡写” 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔，现多指说话写文章把重要问题轻轻带过，“云淡风轻” 形容天气晴好，也可形容一种洒脱的心境，这里形容 “闲笔” 叙述的特点，“轻描淡写” 更恰当。
2.答案：A。前文描述了上古历史叙事中英雄人物的特点，这些特点导致上古历史表现出以崇高为主的美学风格，进而给人肃穆紧张的感觉，A 选项逻辑顺序正确。
3.答案：B。原句 “由…… 上” 搭配不当，“从拘谨肃穆向诙谐曲跌” 中 “曲跌” 用词不当。A 选项 “充满…… 审美转向” 搭配不当；C 选项 “由…… 上” 错误；D 选项 “对…… 上” 搭配不当，“转化为…… 审美追求” 与文意不符。B 选项修改正确。
4.答案：
①而是晋与秦的矛盾 ②但通过记言 ③烛之武临危受命
5.答案：
第一段：说辞巧妙退秦兵。
第二段：记言记事述全过程。
第三段：言行展现人物性格。
6.答案：
（1）关于《左传》作者有多种说法，如左丘明、吴起、刘歆等，但怀疑之说均无充分根据。
（2）关于左丘明的姓氏、名字等记载各异，其生卒行事史皆不详。
（3）一般论者据《左传》所记事实，认为作者生活年代比孔子晚。
7.答案：
（1）烛之武城危时刻退秦师
（2）巧言解难佚之狐临危荐勇士
二、情景式默写
（1）以其无礼于晋，且贰于楚也
（2）秦、晋围郑，郑既知亡矣
（3）阙秦以利晋，唯君图之
三、对比阅读
1.答案：今媪尊长安君 A 之位 / B 而封之 D 以膏腴之地 / F 而不及 G 今令有功 H 于国
2.答案：B。文中 “用事” 是 “执政、掌权” 的意思，不是 “起兵、使用武力”，B 选项解说错误。
3.答案：
（1）（晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？
（2）您每天的饮食该不会减少吧？
4.答案：烛之武与触龙劝告成功的根本原因都是善于站在对方的角度思考问题。烛之武从秦国的利益出发，分析亡郑与舍郑对秦国的利弊，让秦穆公认识到舍郑对秦更有利；触龙则从赵太后对子女的爱和为子女长远考虑的角度出发，劝说赵太后让长安君去齐国做人质，使赵国得到齐国的救援 。
四、课外阅读
1.答案：晋公子重耳出亡 A 卜适 C 齐楚 E 狐偃曰
2.答案：A。“始适还家门” 中 “适” 是 “出嫁” 的意思，与文中 “适” 意义用法不同，A 选项解说错误。
3.答案：D。秦伯送的五个婢女中，怀赢不是秦伯的女儿，D 选项概述错误。
4.答案：
（1）如果（这次出行）没有什么成就，我吃舅舅的肉，难道会感到满足吗！
（2）秦国和晋国是对等的国家，（他）凭什么轻视我？
5.答案：文中重耳流亡路过郑国，郑文公对其不礼，这与《烛之武退秦师》中秦、晋围郑的背景有关，因为郑国此前对重耳不礼，所以晋国以此为借口联合秦国围攻郑国 。