天津市南开区天津大学附属中学2024-2025学年高二下学期第一次月考历史试题（含解析）

这是一份天津市南开区天津大学附属中学2024-2025学年高二下学期第一次月考历史试题（含解析），共11页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．“楚弓楚得”的典故出自《说苑·至公》。欧洲学者在17世纪用拉丁文给《论语》作注时，认为中国人心胸宽广、有君子之德，援引了这一典故，但将其中的“弓”换成了西方骑士惯用的“盾”。这说明（）
A.文献转译曲解原著价值立场B.文明交融推动世界文化繁荣
C.文教推广带有个体主观经验D.文化借鉴基于特定历史语境
2．中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记·乐书》记载：“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人侧隐而爱人；闻微音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化（）
A.重视选贤任能B.尊重个性自由C.强调多元互鉴D.注重仁义道德
3．永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是（）
A.儒家学说在明初有新发展B.书籍向外流通渠道不畅通
C.请求赐书是为了吸收中国先进思想D.朝日两国借助明王朝强化政权权威
4．孟子讲“觉”，佛教讲“悟”，程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋（）
A.儒学统治地位动摇B.儒学与佛教的融合C.理学成为官方哲学D.阳明心学影响深远
5．英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是（）
①字母文字②雕刻艺术③民主政治④冶铁技术
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6．中世纪开始后的数百年间，亚里士多德已经被人们忘在脑后，尽管其希腊文原稿在拜占庭保存完好。但在750至900年间，所有亚里士多德的著作都被译成阿拉伯文，其中一些直接译自希腊文，一些由古叙利亚文转译。之后，他的著作又从阿拉伯文译成拉丁文。到13世纪，亚里士多德几乎所有著作都有了拉丁文译本，并闻名于西方世界，而最大的翻译中心是西班牙的托莱多。上述材料旨在说明（）
A.阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁
B.西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明
C.亚里士多德是一位“百科全书式”的古希腊学者
D.希腊字母演化到拉丁字母经历了相当漫长的过程
7.1519年，一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原，进攻阿兹特克人国家，抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际，所发现的文明令他们大受震撼。下列项中，“令他们大受震撼”的最有可能是（）
8．在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列项中，属于印第安人独特文化成就的有（）
①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车
A.①②B.①④C.②③D.③④
9．史诗是文化传承与保护的最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多故两支后裔之间为争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的社会情况，堪称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于（）
A.古代印度B.古代希腊C.古代埃及D.古巴比伦
10．咖啡原产于非洲，6世纪他入阿拉伯半岛，15世纪后传播到欧洲。17世纪初，威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆，之后咖啡和逐渐风行欧洲。与此同时，欧洲人也有计划地在殖民地生产咖啡。1882年，第一家国际性的咖啡交易所在纽约开张。到20世纪初，拉丁美洲成了全世界咖啡生产的中心，美国成了全世界最大的咖啡市场。据此判断，下列说法正确的是（）
①咖啡传入亚洲是在世界市场初步建立之后
②咖啡传入欧洲源于启蒙思想家的大力宣传
③拉丁美洲成为全世界咖啡生产中心与近代不合理国际分工密切相关
④美国成为全世界最大的咖啡市场得益于近代世界贸易与文化的交流
A.①④B②③C.②④D.③④
11．观察下面的示意图，图中所示路线反映的史实是（）
A.丝绸之路的开通B.蒙古军队西征
C.亚欧游牧民族大迁徙D.中国造纸术的传播
12．如图中包含了近年打捞出的一艘沉船的重要信息，这些信息可以印证（）
A.世界市场已基本形成B.海上丝绸之路开辟
C.印度洋贸易往来活跃D.欧洲早期殖民扩张
13．竹枝词是一种民众喜闻乐见的诗歌体裁。晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情外，又增加了新的时代内容，出现了介绍外国风俗的《外国竹枝词》等。晚清竹枝词（）
①是当时人们的记录，属于官方档案②属于文学作品，但是具备史料价值
③关注社会新生事物，开阔大众眼界④引入西方文学风格，开启文学革命
A.①②B.③④C.①④D.②③
14．象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程，其创意是在树木众多的地方以屦（蚌壳）制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时（）
A.天人合一的宇宙观念B.渔猎采集的劳动方式
C.形神兼备的书画艺术D.原始农耕的生产状况
15．下图所示历史事件（）
A.传播了阿拉伯数字B.扩大了罗马法的适用范围
C.开启了希腊化时代D.加快了印刷术的西传进程
第11卷
二、材料解析题（本大题共3小题，共55分）
16．材料一近代华工，无论是被拐贩出国的契约华工，还是为生计所迫而沦落海外的华工，都是在鸦片战争之后，伴随着中国主权的丧失和传统经济的崩溃而产生的。自鸦片战争后兴起，并在第二次鸦片战争中及战后达到高潮的苦力贸易，历时三十年之久。据不完全统计，这个时期大量华工被西方殖民者贩往美洲、大洋洲和东南亚。19世纪后期至20世纪初期，仍有大批华工被西方殖民者募往东南亚地区乃至非洲。
-摘编自吴建雍《鸦片战争与近代华工》
（1）根据材料一，概括近代华工出国的特点。
材料二1788年，英国曾颁布禁止技术工匠出境的法令，1825年废除了这一法令，1827年又废止了其他法令，如阻止爱尔兰人向外移民的《乘客法》。德意志于1848年革命后，废除了限制移民的规章，简化了移民的出国手续，以此达到疏散革命力量的目的。在瑞典，为了鼓励贫民出境，于1840年废除了1768年制定的限制移民的法律。另据奥斯卡·汉德林统计，至第一次世界大战时，欧洲人口总数已达4亿。1750年时供养一个人的土地面积，1910年时要供养3个人。
-摘编自陆月娟《19世纪上半期欧洲人向美国移民的历史分析》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲各国政府放松移民限制的原因。
材料三第二次世界大战后，德国、奥地利和意大利有2000余万难民，这是饱受战火浩劫的欧洲国家根本无力接收并安置的。从1946年到1994年，美国共接纳了2471628人次的难民。20世纪70年代中期之后，美国接纳难民的能力下降，难民的大量涌入成为美国社会沉重的负担。社会各界民众都要求政府改革现有的难民政策，严格限制难民入境。出于维护自身利益的需要，1980年，美国国会通过了《1980年难民法》，有选择地允许难民入境。
-摘编自李晓岗《美国的难民政策与冷战外交》等
根据材料并结合所学知识，说明第二次世界大战后美国难民政策的变化及其原因。
17．“茶”字发音的传播史。
材料一茶起源于中国，汉唐时期即开始对外传播。在汉语中“茶”有不同的发音，随着茶叶海外贸易的扩展，“茶”字的不同发音传入亚、非、欧等地。北方以及广东地区“茶”字的发音形成今天世界上的cha发音系统：厦门方言发音形成今天的tea发音系统。明清时期，荷兰、英国主要从厦门进口茶叶。英、荷语言中本无茶叶一词，于是直接借用厦门发音，将“茶”读作tea。
材料二“茶”的两大发音系统在亚、非、欧三大洲分布示意图
（1）读图，cha与tea发音系统分别分布在哪些地区？
（2）不同发音系统的形成与茶叶贸易路线有密切关系。结合所学分析不同发音系统形成的历史原因。18．阅读材料，完成下列要求。
材料地中海示意图
以“陆地之间”海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海”“堕落的海”“智慧
之海”“贸易之海”等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。
围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论述。（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰）
高二下一月考历史答案
一、单选
1．【答案】D
【解析】本题考查文明的交流互鉴，主要分析材料主旨和选项信息解答。欧洲学者将“楚弓”改为自己熟悉的“盾”，以便于他们理解和接受，这是典型的文化借鉴基于特定历史语境的情况，D项正确。虽然拉丁文翻译将“弓”改为了“盾”，但这并没有改变原典故所传达的价值观，并不是曲解原著的价值立场，排除A项；材料信息涉及文化借鉴，据材料信息无法推知世界文化繁荣，排除B项；题干主旨是西方学者根据自身需要借鉴中国传统文化时做出一定的变通解读，而不是个体主观经验，排除C项。故选D项。
2．【答案】D
【解析】根据材料可知，“恻隐而爱人”体现的是“仁”，“方正而好义”体现的是“义”，“乐善而好施”体现的是“德”，“温舒而广大”体现的是“道”，“整齐而好礼”体现的是“礼”，综上可知，材料中的表述体现了中华文化注重仁义道德，D项正确；材料中没有体现选贤任能，排除A项；材料描述的是中华文化体现的做人原则，没有描述个性自由，排除B项；多元互鉴指文化间的交流与借鉴，在材料中没有体现，排除C项。
3．【答案】D
【解析】本题考查古代中国在东亚的影响力，主要结合题干材料联系所学解答。据材料“明成祖应朝鲜使臣请赐”“又应日本使臣请赐”可知，朝鲜和日本的请赐行为，说明两国以明朝政权为其宗主国，欲借助明朝赐书的行为，来强化自己政权的权威，D项正确。材料反映朝日两国向明朝请赐以强化政权权威以及明朝赐书的内容，并未说明儒家学说有何新发展，排除A项；材料未涉及书籍的外流通道是否畅通的信息，排除B选项；材料中朝日两国向明王朝请赐主要是为了强化政权权威，不是为了吸收中国的先进思想，排除C项。故选D 项。
4．【答案】B
【解析】【分析】
本题考查北宋时期儒家思想的发展特征，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
B.通过题干“将二者圆通”结合所学知识可以看出，北宋时期儒学与佛教思想融合，产生了理学思想，故B正确。
A.北宋时期理学的形成进一步巩固了儒学的统治地位，故排除A。
C.理学成为官方哲学是在元明清时期，故排除C。
D.阳明心学是明朝时期形成的，故排除D。
5．【答案】B
【解析】【分析】
本题以希腊文明起源，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
①②④ 古希腊文字来源于腓尼基文字、古希腊的雕刻艺术受到古代埃及的影响、而西亚地区的赫梯人最早掌握冶铁技术，由此可知，①②④能够证明希腊文明起源于西亚和北非，故①②④正确。
③民主政治是雅典开创的，③错误。
6．【答案】B
【解析】【分析】
本题考查阿拉伯文化的影响，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
B.根据题干可知，伊斯兰文明保留了大量古希腊文献，后逐渐转译为其他语言流传，一定程度上传承了西方文明，故B项正确。
A.“阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁”说法正确但不符合题干主旨，题干旨在说明西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明，排除A项。
C.题干旨在说明西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明，C项与题干主旨无关，排除C项。
D.题干强调伊斯兰文明推动西方文明的传承，希腊字母演化过程不符合题干主旨，排除D项。
7．【答案】D
【解析】据所学知识可知，阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上，它有3条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水，渠上架设了多座桥梁，全城水渠和道路纵横交错，D项图片与材料叙述是最为吻合的，故D项正确。
A项是位于玛雅古城的羽蛇神金字塔，排除；
B项是罗马穹顶风格的建筑，体现的是拜占庭文化的特点，排除；
C项是古罗马的大竞技场，排除。
故选：D。
本题考查阿兹特克文明，主要结合选项中各种建筑的特色和所属文明解答。
8．【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了古代美洲文明的发展，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
①② 玛雅人创造了玛雅文字，羽蛇神金字塔是玛雅文明中最神秘和充满智慧的建筑之一，①②都是印第安人独特文化成就，①②项正确。
③④印度人发明数字符号“0”，西亚苏美尔人广泛使用马拉战车，排除③④。
9．【答案】A
【解析】【分析】
本题考查古代印度文明，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.结合所学可知，《摩诃婆罗多》是古代印度文学中的著名史诗，其主要讲述了古代雅利安人中的一支婆罗多族的两个家族为争夺王位而进行战争的故事，是古印度文明的代表成就，A项正确。
B.古代希腊形成的是民主政治，排除B项。
C.婆罗多族并不属于古埃及文明，排除C项。
D.古巴比伦文明的代表史诗是《吉尔伽美什》，排除D项。
10．【答案】D
【解析】【分析】
本题考查殖民扩张与近代世界贸易与文化的交流，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
①咖啡传入亚洲不晚于6世纪，世界市场初步建立是在近代以后，①错误。
②咖啡15世纪后传播到欧洲，与新航路开辟有关，而非源于17至18世纪启蒙思想家的大力宣传，②错误。
③拉丁美洲成为全世界咖啡生产中心是因为欧洲殖民者在拉丁美洲实行殖民统治，大规模种植咖啡，拉丁美洲形成单一经济结构，沦为殖民国家的原料产地和商品倾销市场，反映近代不合理国际分工，③正确。
④近代世界贸易的发展促使咖啡成为世界贸易中的重要商品和世界范围内重要的日常消费品，文化的交流使得饮用咖啡风气的日益流行，因此美国成为全世界最大的咖啡市场得益于近代世界贸易与文化的交流，④正确。
11．【答案】C
【解析】根据材料可知，图中线路向西到达欧洲，向东到达印度和中国地区，由此可知图中所示路线反映的史实是亚欧游牧民族大迁徙。公元前2世纪一公元2世纪，亚欧游牧民族开始了新一轮的大迁徙。在中国北方，匈奴势力强大，不断扩张。在欧洲，日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国，C项正确；“丝绸之路”是指起始于古代中国长安或洛阳，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道，A项不符合材料，排除；蒙古军队西征指的是蒙古建国后，先后进行了三次大规模的西征，建立起庞大的帝国，对世界历史的影响深远，其方向应该由东向西，B项不符合材料，排除；公元4世纪时，中国的造纸术首先传入韩国、日本。8世纪时传入阿拉伯，后经阿拉伯传入欧洲，D项不符合材料，排除。故选C项。
12．【答案】C
【解析】根据“10世纪中后期”、“中国的陶瓷”、“南亚的珍珠”结合所学知识可知，北宋时期，印度洋地区海外贸易兴盛，C项正确；
A项出现在19世纪末，排除A项；
B项材料无从体现，排除B项；
16世纪后，早期殖民扩张开始，排除D项。
故选：C。
本题考查古代丝绸之路，需要结合古代丝绸之路的特征来解答。
本题考查古代丝绸之路，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
13．【答案】D
【解析】①与“竹枝词是一种民众喜闻乐见的诗歌体裁”不符，排除；
④错在“开启文学革命”，排除；
“晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情外，又增加了新的时代内容，出现了介绍外国风俗的《外国竹枝词》”表明晚清竹枝词关注社会新生事物，开阔大众眼界，属于文学作品，但是具备史料价值，故②③正确。
故选D。
本题考查史料价值和晚清文化交流，诗歌作为文学作品也是文献史料的一种，具有一定史料价值，解题的关键信息是“晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情外，又增加了新的时代内容，出现了介绍外国风俗的《外国竹枝词》等”。
14．【答案】D
【解析】据材料“在树木众多的地方以蜃（蚌壳）制工具从事劳作。”可知，反映了远古人类使用简单工具，开荒之后从事简单农事活动，说明原始农耕逐渐产生。因此，“农”字的创制可反映当时原始农耕的生产状况，D项正确；
材料内容没有涉及天人合一的宇宙观念，排除A项；
“农”的创制说明人类会使用工具从事劳作，即人类获取食物的方式已经从渔猎采集逐渐发展到农业生产，排除B项；
题干主旨是“农”字的创制来源，不是其书法特点，材料也不涉及绘画艺术，排除C项。
故选：D。
本题主要考查象形文字的特点及人类早期的生产与生活，据材料“在树木众多的地方以蜃（蚌壳）制工具从事劳作。”及农业产生的意义分析作答。
本题主要考查象形文字的特点及人类早期的生产与生活，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
15．【答案】C
【解析】本题考查文明的交流和传播，主要结合地图信息分析判断。根据地图信息并结合所学可知，这是公元前四世纪亚历山大东征路线以及帝国范围--西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，亚历山大东征开启了历史上的希腊化时代，C 项正确。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初这一简便的计数法通过阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，不符合题干地图信息，排除A项；随着罗马帝国疆域的不断扩大，罗马法的适用范围也不断扩大，不符合题干地图信息，排除B项；印刷术是中国古代劳动人民的发明之一，宋代毕昇发明的活字印刷术，在13世纪时外传欧洲，地图信息没有涉及中国部分，排除D项。故选C项。
二、材料题
16．（20分）
（1）（6分）特点：主要包含契约华工和因生计所迫出国的两类华工；始于鸦片战争后，延续时间长；华工分布地域广。
（2）（6分）原因：工业革命，欧洲经济发展，实力增强；缓解人口过剩，解决贫困问题；疏散革命力量，巩固统治秩序。
（3）（8分）变化：从大量接纳难民到严格限制难民入境。
原因：维护美国国家利益的需要；美国经济实力下降；美国民众的抗议。
（20分）
【1】（8分）cha：东亚、东南亚、中亚、西亚；非洲北部和东部（东非）；东欧、葡萄牙。tea：东南亚南部（马来群岛）；非洲南部和西部海岸；西欧和北欧等。
【2】（12分）中国古代丝绸之路发达，茶叶从中国长安等地出发，经陆上、海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、中亚和西亚，又转销到东欧和东非地区。cha的发音也随之传入这些地区。
新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，形成了新的海上茶叶贸易商路。
葡萄牙主要从澳门进口茶叶，沿新航路将茶叶引入本土及其海外殖民地，在这些地区形成了cha的发音。
荷兰、英国多从厦门进口茶叶，并沿新航路将茶叶引入南非、西非和西欧地区，于是由厦门方言形成的tea的发音伴随西欧商人和殖民者的脚步传到这些地区。
（15分）
称呼：智慧之海。
地中海在古代有古希腊的民主和古罗马的法律，近代有意大利的文艺复兴。古希腊位于地中海东部，是人文精神的滥觞之地，出现了苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想家。古希腊三面环海，对外贸易繁荣，工商业发达。古希腊还是西方民主政治的摇篮，雅典出现了梭伦、克里斯提尼、伯里克利等伟大的改革家，促进了雅典民主制的发展。罗马的法律为西方近代法律奠定了基础，成为西方近代法律的渊源。在近代，地中海的意大利还是文艺复兴的发源地，提倡人文主义，促进了西方的思想解放。
总之，地中海的希腊是民主制度的摇篮，罗马法则为近代西方法律奠定基础，源于意大利的人文主义则促进了思想的解放，因此地中海被称为智慧之海。
【解析】其他思路提示：
选“伟大的海”，可结合名言“伟大的罗马”展开论述，具体为罗马的扩张以及罗马帝国的建立与发展，以及伴随罗马法从《十二铜表法》发展到《民法大全》的历程等史实进行论述，史论结合，最后小结即可。在天津考生下载更多资料
选“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题，当然，主要史实有封君封臣制、基督教会的统治、罗马教皇、宗教战争、十字军东征、赎罪券等。
选“贸易之海”，可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，以及新航路开辟也可展开论述，比如，伟大的航海家哥伦布是地中海地区的意大利人。史论结合，最后小结即可。