山东省2024-2025学年七年级下学期期中模拟考试道德与法治试卷（解析版）

这是一份山东省2024-2025学年七年级下学期期中模拟考试道德与法治试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了测试范围，难度系数，以下属于情感描述的是，河北女生王心仪在作文中写道等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：七下前两个单元
6．难度系数：0.7
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1．在中国文化中，“青”是一种生命的颜色。在五行中，青还与春季有关，因为春天是草木生长的季节，此时的草木茂盛，颜色青绿，这正迎合了青的勃勃生机，所以春天也被称作“青春”——青色的春天，生长的春天。在人的成长阶段中青春期介于儿童期和成长期之间，如春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期，称之为青春。下列关于青春期的理解正确的是（ ）
A．青春期的心理变化往往比生理变化大
B．青春期要追求外在美还要追求内在美
C．青春期各种心理矛盾阻碍着我们成长
D．青春期既一味追求独特也要追求创新
【答案】B
【解析】题干说明青春期的我们不仅要追求外在美，更要追求内在美，要追求外在美与内在美的统一，B符合题意；A错误，青春期的心理与生理变化都大；C错误，青春期心理矛盾如果处理好，不会阻碍着我们成长的；D错误，青春期不能一味追求独特，却要追求创新。
故选：B。
2．面对青春期的心理萌动，我们与异性交往时要内心坦荡、言谈得当、举止得体。因为这样做有助于我们（ ）
①了解异性的思维方式
②欣赏对方的优势
③学会换位思考，爱慕对方
④完全顺利平安地度过青春期
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】A
【解析】依据课本知识，正常的男女生交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，故①②正确；③中爱慕对方说法是错误的；④中“完全”说法绝对，故错误。故选：A。
3．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是（ ）
A．悦纳青春期的生理变化
B．不因自己的生理变化而自卑
C．拿同伴的生理变化开玩笑
D．追求内在美和外在美的统一
【答案】C
【解析】面对青春期的困惑，我们要调整自己，正确面对青春期的身心矛盾，悦纳自己，不因自己的生理变化而自卑，要追求内在美和外在美的统一，ABD说法正确，不符合题意；C错误，我们不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重，符合题意。故选：C。
4．进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是（ ）
A．性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一
B．随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟
C．青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象
D．当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避
【答案】D
【解析】依据教材知识，青春期身体会发生一系列变化，性的发育和成熟是其中重要的生理变化之一，故A说法正确，不符合题意；随着青春期身体各方面的发育，性器官也逐渐发育完善，我们会逐渐走向性成熟，故B说法正确，不符合题意；处于青春期的青少年，由于身体和心理的变化，会对性产生好奇和困惑，这是正常的生理和心理现象，故C说法正确，不符合题意；当遇到与性有关的困惑时，回避并不能解决问题，应该通过科学、合理的途径去了解和解决，比如向老师、家长咨询，查阅正规的科普资料等，故D说法错误，符合题意。故选：D。
5．如图漫画告诉我们（ ）
A．善于放松自己，学会得过且过
B．改变客观环境，注重追求个性
C．学会调节情绪，做情绪的主人
D．避免负面情绪，积极传递温暖
【答案】C
【解析】漫画“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情”强调了调控情绪的重要性，启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，C说法正确；学会放松自己，珍惜青春，不能得过且过，A说法错误；本题与追求个性无关，B不符合题意误；负面情绪是不可避免的，我们要学会调控负面情绪，D说法错误。故选：C。
6．“心的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”这句话告诉我们（ ）
A．青春期情绪多变，要积极面对负面情绪
B．情绪影响观念和行动，要学会调节情绪
C．情绪受自然环境影响，有时候很难控制
D．情绪与情况紧密相关，情况影响着情绪
【答案】B
【解析】题干中指出“心的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”这句话告诉我们情绪影响观念和行动，要学会调节情绪，故B正确；ACD不符合题意。故选：B。
7．在复习情绪情感相关知识时，小李同学总结了下列思维导图。你认为正确的是（ ）
A．B．
C． D．
【答案】B
【解析】根据课本知识，情感和情绪是既有连续，又有区别的，AD错误；道德感属于高级情感，B正确；喜怒哀惧是情绪的基本类型，C错误。故选：B。
8．以下属于情感描述的是（ ）
①五星红旗升起来，我对祖国的敬意油然而生
②数学试卷发下来，看着只考55分我很伤心
③我们班获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感
④同桌不小心把我的书本弄湿了，我暴跳如雷
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【解析】情感是逐渐积累的、稳定的精神感受，题干中①体现的爱国情感，③体现的集体荣誉感，都是稳定的精神感受，属于情感，符合题意；②体现的难过，④体现的愤怒，都是短暂的精神感受，属于情绪，不合题意。故选：B。
9．红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（ ）
A．自尊的人能够无视他人对自己的评价
B．要树立远大梦想，有梦想就能获得成功
C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取
D．要时刻尊重他人，为他人着想
【答案】C
【解析】题干中，红红家境贫寒但刻苦努力学习，用成绩证明自己的价值，不被他人的轻视影响，这体现了她通过自身的努力、拼搏和进取来获得真正的自尊，说明她明白真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，C符合题意；A错误，面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”；B错误，“就”说法绝对化，有梦想有助于成功；D不符合题意，材料中未体现尊重他人。故选：C。
10．河北女生王心仪在作文中写道：“感谢贫穷，你让我领悟到真正的快乐与满足，赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。”王心仪在字里行间透露出（ ）
A．做人当自尊，不自卑B．成事需自信，知廉耻
C．要融入集体，懂合作D．养成好习惯，不自负
【答案】A
【解析】题干中王心仪在字里行间透露出做人要做有自尊的人，要学会克服自卑心，A符合题意；题干未涉及自信、自负、融入集体，BCD排除。
故选：A。
11．以下同学的行为体现出“行己有耻”的是（ ）
A．小涛总以各种理由为自己不完成作业开脱
B．小吉把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们
C．小云期末考试时帮助好友传递答案
D．小江不小心弄坏班级公物，主动找老师认错
【答案】D
【解析】行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。小江不小心弄坏班级公物，主动找老师认错，是知耻的行为，D说法正确；以各种理由为自己不完成作业开脱是不知耻的行为，A错误；小吉把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们，没有做到行己有耻，B错误；考试时帮助好友传递答案，是违反考场纪律的行为，C错误。故选：D。
12．每个人都希望得到他人和社会的尊重，尊重使社会生活更和谐融洽。下列做法正确的是（ ）
①在图书馆，王琳安静地看书
②课间休息时，夏雨耐心地为同桌解答其请教的问题
③天气降温了，妈妈让小萌把秋裤穿上，小萌抓起秋裤撇到一边
④在地理课上，许辉做起了物理作业
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】A
【解析】题干中尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。王琳在图书馆安静地看书，夏雨耐心地为同桌解答其请教的问题都是尊重他人的表现，故①②正确；小萌缺乏对妈妈做法的理解，没有尊重妈妈，故③错误；许辉在地理课上做起了物理作业，违反课堂纪律，是对老师的不尊重，故④错误。故选：A。
13．在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这段话让我们知道（ ）
A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人
B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C．有了自尊，就能赢得他人的尊重
D．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重
【答案】D
【解析】微信朋友圈流传的这一段话告诉我们，与人交往过程中首先要做到尊重他人，因为只有尊重他人，才能赢得他人的理解尊重，尊重是相互的，也是与人交往的前提，我们要学会尊重他人，所以D的观点正确，符合题意；A错误，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重；B错误，不尊重他人，不会赢得他人的尊重；C错误，“就能”的说法太绝对。故选：D。
14．自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空；自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。下面关于自信的说法，正确的是（ ）
A．自信是一种“我能行”的信念
B．自信是“舍我其谁”的诠释
C．自信是打肿脸充胖子的体现
D．自信是自己的事情自己干
【答案】A
【解析】依据教材知识，自信是一种“我能行”的信念，A正确；自强是“舍我其谁”的诠释，B错误；打肿脸充胖子是自卑的体现，C错误；自立是自己的事情自己干，D错误。故选：A。
15．潘展乐说他也曾一度感觉怎么努力都游不过别人，直到某次在1500米自由泳项目上夺冠后，才慢慢找回坚持下去的信心。这告诉我们自信来源于（ ）
A．在成长过程中积累的实力
B．和他人交往中获得的肯定
C．社会稳定发展
D．国家繁荣富强中获得的安全感、成就感
【答案】A
【解析】题干中夺冠后找回信心，说明了自信来源于在成长过程中积累的实力，A说法正确；BCD不符合题意。故选：A。
16．七年级（3）班决定举办一次“诵古诗 强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
②鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知
③天生我材必有用，千金散尽还复来
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】A
【解析】根据题干描述可知，①体现了自信，符合题意； ②强调美好而意气风发的青年时光，胸中有梦想而又知道规划自己的人生，不符合题意；③体现了自信，符合题意；④体现了实践的重要性，不符合题意。故选：A。
17．全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（ ）
①要不言放弃，努力做更好的自己
②学习没有终点，终生都需要学习
③自强让青春奋进的步伐永不停息
④生命的意义是活出自己，追求独特
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【解析】依据教材知识并分析题干可知，全国首位视障播音硕士董丽娜用自强改变自己的人生，她的事迹启示我们自强让青春奋进的步伐永不停息；要不言放弃，努力做更好的自己，①③说法符合题意；学习没有终点，终生都需要学习与题干主旨不符，②说法不符合题意；“追求独特”说法错误，生命的意义是活出自己，追求生命的价值，④说法错误。故选：B。
18．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是（ ）
A．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
B．天行健，君子以自强不息
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D．役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣
【答案】B
【解析】“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”意思是自古以来能够成就伟大功绩的人，不仅仅要有超凡出众的才能，也一定要有坚忍不拔的意志，“天行健，君子以自强不息”体现了人要自强不息，故B符合题意；“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”体现了法治的重要性，故A不符合题意；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了忧国忧民的爱国情怀，故C不符合题意；“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，故D不符合题意。故选：B。
19．“感动中国2023年度人物”香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会。但凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。从中我们可以感受到自强需要（ ）
①战胜自己、超越自己
②品学兼优，得到别人认可
③放飞梦想，张扬个性
④坚强的意志和持久的坚持
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】B
【解析】题干中香港视障歌唱演员萧凯恩的事迹，让我们可以感受到自强需要战胜自己、超越自己，需要坚强的意志和持久的坚持，故①④正确；品学兼优，得到别人认可不是自强的必要条件，故②错误；张扬个性与肖凯恩的行为无关，故③错误。故选：B。
20．科学家钱伟长当年考上大学时，中文历史都是满分，但物理只有5分。经过刻苦的努力，一年后他的物理超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。这点启示我们（ ）
A．要做一个自尊自信的人
B．要自强，不断战胜自己超越自己
C．要学好物理才能当科学家
D．兴趣是最好的老师，要培养兴趣
【答案】B
【解析】钱伟长经过废寝忘食的刻苦努力，成为了物理系最好的学生之一，这启示我们要发扬艰苦奋斗的精神，要自强，不断战胜自己超越自己；选项B符合题意，选项AD与题意不符；C绝对。故选：B。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共9小题，共50分）
21．我的青春我做主
在学习了“做情绪情感的主人”这一单元内容后，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。
【分享一：调节情绪我有方】
甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。
乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！
丙同学：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。
丁同学：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！”
（1）从甲、乙两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？（4分）
（2）读完上述材料，请你分析丙同学和丁同学分别用了什么方法调节情绪？（4分）
【分享二：品味情感我有感】
小林分享了自己在学校生活的一些片段。
片段一：这周代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致于我“名落孙山”，太不喜欢这种挫败感了。
片段二：接到年级篮球赛的通知后，小林和同学们一起绘制班级加油牌、制定班级口号；在篮球比赛中，小林和队友们一起制定战术，一起努力拼搏。虽然没有赢得奖牌，但小林感觉到积极承担班级责任，为班级尽责也是一种荣耀。
（3）我们应如何认识片段一中“名落孙山”给小林带来的挫败感？（6分）
（4）小林向我们传递了美好情感，你打算怎样向他学习，在日常学习和生活中传递情感正能量？（9分）
【答案】（1）①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。积极的心态，让我们享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。（每点2分，答出2点即可）
（2）丙同学：合理宣泄；丁同学：改变认知评价。
（3）①生活中某些负面的情感体验尽管不是那么美好，但对我们的成长也有意义；②体验负面感受未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（每点2分，答出2点即可）
（4）①用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命正能量；③不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。（每点2分，答出3点即可）
22．阅读材料，回答问题。
某校七年级（1）班正在召开“青春飞扬•青春有格”主题班会。请你参与，并完成相关任务。
【探究一】在学校的歌唱比赛活动中，小丽正准备上台之际，害怕因紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任悄悄将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，发现其实是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！”
（1）上述材料中的班主任为什么将“自信”送给小丽？（6分）
【探究二】近年来，大量案件表明，违法犯罪的未成年人多存在以下问题：说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学，文化素质低；不学法不守法，法律意识淡薄，盲目攀比，虚荣心强……此外，未成年人实施犯罪行为之前，其不良行为或违法行为大多没有得到及时有效的纠正。
（2）运用“行己有耻”的相关知识，谈谈我们应该如何做到“行己有耻”。（8分）
【答案】（1）①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（每点2分，答出3点即可）
（2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（每点2分，答出4点即可）
23．由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈，广受欢迎。某校初一年级准备效仿此活动，在校内开展“众里寻你•寻找最美自强少年”活动，请你参与。
【我定标准】
（1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。（至少3条）（3分）
【我来颁奖】
（2）根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份颁奖词。（字数在50字左右）（4分）
【我要行动】
请你联系自身实际，反思一下自己在自强方面存在的问题并提出切实可行的改进计划。（6分）
【答案】（1）①困难面前不低头，不丧气；②勇于开拓，积极进取（不满足现状）；③志存高远，执着追求（奋发图强能围绕努力向上、顽强拼搏等自强精神确定标准即可酌情给分。（每条标准必须是不重复的，每点1分，答出3点即可）
（2）你的人生是自强的人生，你为我们树立自强的榜样，自强会成就你的一生。（符合主题和字数要求，要积极向上正能量，言之有理即可）
（3）问题：制定的目标不能如期完成，意志不坚定。（2分）
改进计划：能结合自身的生活、学习等实际，找出自己在自强方面存在的问题，提出具体的可操作的改进计划即可酌情给分。（至少写出2条改进计划，每条2分）