冀教版（2024）七年级下册英语期中复习：语法填空15篇考点突破练习题（含答案、范文）

这是一份冀教版（2024）七年级下册英语期中复习：语法填空15篇考点突破练习题（含答案、范文），共24页。
It is Sunday tday. Mike 1 (nt) need t g t schl. He asks his friend Tm t g t the z with 2 (he). They get 3 the z at 8:00 a.m. In the z, there are ver ninety 4 (kind) f animals. They cme 5 all ver the wrld. Mike and Tm spend all the daytime 6 (visit) the z. There are many cute 7 (giraffe). They are very tall. They als see mnkeys 8 sme ther animals in the z. Mike 9 (like) tigers very much. And Tm’s favurite animals 10 (be) pandas and lins. At last, they watch the Mnkey Shw and it is very 11 (interest). The mnkeys are 12 (play). At abut 5:00 p.m., they bth g hme. They want 13 (watch) a film tgether at 8:00 p.m.
At 7:00 p.m., Mike’s grandma cks sme delicius 14 (sandwich). After dinner, Mike ges t the cinema.
It is 15 nice Sunday. Mike is happy.
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或用括号内单词的正确形式填空。
I live in Qingda. This summer hliday, I 16 (take) a trip t the cities in the west f China with my family. It’s far 17 Qingda t Xi’an, s we will g t Xi’an 18 plane. It will take us abut tw hurs 19 (get) there. When we arrive there, we will visit the Bell Twer and Big Wild Gse Pagda. After that, we will stay in the htel and have a gd rest.
On the 20 (tw) day, we will take 21 train t Chengdu. We will eat much delicius fd 22 we arrive there. We plan t stay in Chengdu fr tw 23 (day). Munt Emei is a great place 24 (visit) in Chengdu. The air there is fresh and clean. We will g there by bus. We will watch the sunrise (日出) and the sea f 50 25 (clud) n the muntain tp. They must be very 26 (beauty).
After that, we will g t Jiuzhaigu. If yu like natural beauty, it is a 27 (real) gd place fr yu. There are many muntains and rivers there. The 28 (huse) there are alng the river. It is very cmfrtable t live near the river. We are ging t stay there fr three days. I think all f us are lking frward t 29 (g) n the trip. I can’t wait 30 (start) it.
短文填空。
My dad and I lve Chinese histry. We bth want a trip t ur dream place—the Silk Rad. S we’d like 31 (visit) it during this summer hliday. Nw, we 32 (plan) it.
We 33 (start) at Lanzhu and g n t Wuwei. Wuwei is 34 imprtant city n the Silk Rad. Huazang Temple and Tianti Muntain Caves are must ­visit 35 (place). The next stp is Jiayuguan. Lng time ag, it was a busy city 36 a lt f peple passing by. After 37 (leave) Jiayuguan, we’ll g n t the 38 (fur) place, Yumenguan. Yumenguan Museum is ne f 39 (gd) museums in China. 40 the end, we will arrive in Dunhuang. It 41 (have) a lng histry and great artwrks. I hpe 42 (stay) there lnger than in ther places, 43 I think we shuld enjy ur natinal treasures (珍宝) little by little.
This trip will help me understand ur histry and culture 44 (gd). And I hpe I can have a gd trip with 45 (I) father.
Dear Li Ming,
Hw are yu? Hw is yur schl life 46 (g)? I’d like t tell yu smething abut 47 (I) schl life here.
I get 48 at 6:30 every mrning and then have breakfast at hme. I like 49 (run) in the park near my huse. Mst f the 50 (student) g t schl by schl bus. 51 I walk t schl every day.
The 52 (ne) lessn starts at 8:30. My favurite subject 53 (be) science. I think it is interesting and 54 (help). I am gd 55 reading English bks. I ften feel 56 (relax) when I read smething funny. At 12:00, I have lunch at schl. In the afternn, I have tw lessns. My classmates ften ask me 57 (d) sprts with them. My schl 58 (finish) at 3:30 p.m. After that, I can g t the playgrund t play ftball with my friends in my schl.
Hw 59 (clur) my schl life is! I have 60 gd time at schl every day. Please write t me sn.
Jenny
The summer hliday is cming. During this hliday, I 61 (g) t Xi’an 62 my parents. T have a 63 (wnder) trip, I 64 (plan) fr it nw.
We are ging t visit sme famus 65 (place). We will g t the Big Wild Gse Pagda 66 (ne). The Big Wild Gse Pagda is an excellent building. It has 67 lng histry f ver 1, 000 years. Xi’an is famus 68 this building, and lts f turists g there 69 (take) sme pictures. We’ll spend five days 70 (stay) in Xi’an. I’m sure that we can have lts f 71 (fun) during the trip.
And then, we 72 (leave) Xi’an fr my uncle’s huse in Beijing. My uncle is a gd ck. He always cks delicius meals fr 73 (we) when we g t visit him. And he is als a gd reprter (新闻报道员). I really like talking with him 74 I can learn many new things frm him. And we will live in his huse fr ne week. Then we 75 (fly) hme. I think my plan is very gd and that all f us will have a great time during this hliday.
The Upside Dwn Huse (颠倒屋) is an attractin in Ontari, Canada. Marke Cyran built it 76 9th December, 1968. The huse is 77 interesting place and many peple like it very much.
“The idea is frm Pland,” says Cyran. “When I was n hliday in Pland, I saw an upside-dwn huse there. I thught, “Since many peple like 78 (visit) this kind f huse, why dn’t we build ne in ur city?”
There are six rms in the huse. When yu walk in, yu can 79 (see) beds, tables and even a tilet n the ceiling. Peple take many beautiful 80 (pht).
“The Upside-Dwn Huse is very cl. I have three kids. Lk! They 81 (play) in it,” says a visitr. But there 82 (be) ne prblem with the huse. Peple may get dizzy (眩晕的) when they are in it. D yu want 83 (have) a lk at the strange huse and walk in it?
短文填空
I’m ging t visit Xi’an 84 my vacatin this summer. Xi’an is 85 ancient city. I 86 (fly) there n July 28th and stay there until August.
First, I want t walk 87 the ld city wall. It is ver 13 88 (kilmetre) lng. There were many ld city walls in Xi’an in the past. 89 nw there are nly a few walls left. They are mre than 600 years ld. Lts f 90 (they) were pulled dwn (推倒) in the 1960s.Tday, ur cuntry 91 (try) t build sme f the ld city walls again, because they can help us t learn 92 ur histry.
Then we can enjy 93 (wnder) shws n the Drum Twer and the Bell Twer. We can take 94 (pht) there. On the 95 (tw) day, we 96 (visit) the famus Terra Ctta Warrirs. We can als try sme special dishes f Xi’an. I think I will have lts f 97 (fun) and I can’t wait 98 (g) nw.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内单词的正确形式填空。
The summer hliday is cming. I feel s 99 (excite). It will last tw 100 (mnth). I have 101 big plan. During my hliday, I 102 (visit) Zib with my parents. It is a gd chance fr 103 (I) t have fun. It’s abut 100 104 (kilmetre) frm my hme t Zib. We 105 (g) there in my father’s car. We will leave 106 Wednesday mrning. And we 107 (arrive) in Zib befre nn. 108 will we d there? We will taste Zib barbecue (烧烤). It is famus all ver China. In Zib, we will visit many 109 (place). I will learn 110 Zib’s histry and culture. It will be a 111 (wnder) trip. I will enjy 112 (play) there very much. I can’t wait 113 (g) there.
Miss Liu, ur English teacher, is my favurite teacher.
She is very patient. Whenever we ask 114 (questin) in class, she explains t us very 115 (careful). She always says, “Nthing is 116 (pssible) if we put ur heart int it. With a gd 117 (educate), yu can make a 118 (different) in the future.” She is als kind and she cares much abut us. She usually says t us, “Tell me immediately 119 yu feel unhappy. Share yur prblem 120 me and d nt just try t slve it 121 (yu).”
Miss Liu is very generus (慷慨的). One day, she 122 (give) each f us a bk, Three Days t See, and tld us that we shuld read mre. She nce 123 (chse) ur mnitr as the mst helpful student, and gave him a set f schl things as 124 gift. After class, she ften 125 (help) us with ur studies and we’ve made much prgress.
Nt nly d all f us like Miss Liu, but Miss Liu als likes ur class because she thinks all f us are excellent. She always says she is very lucky 126 (be) the teacher f ur class. 127 fact, Miss Liu is the mst caring teacher I have ever met. She always thinks abut ur feelings.
I hpe I 128 (g) t a high schl with teachers as gd as Miss Liu.
Every time I see the tw medals (奖牌), a happy feeling mves thrugh me.
Last year, I tk part 129 the lng jump at the sprts meet. I was really 130 (surprise) when I heard I gt 131 (ne) prize. Hwever, my classmate Olivia 132 (lse). She felt 133 little sad.
Frm then n, Olivia and I 134 (start) practicing tgether fr this year’s sprts meet. She was nt nly gd 135 the lng jump, 136 als practiced mre ften than me. I nly practiced 137 (tw) a week but she did it almst every day. Finally, she became the 138 (win) in the lng jump 139 (success). At the same time, I gt secnd place. Hlding the new medals in 140 (we) hands, we understd the 141 (imprtant) f practice. It culd smetimes help peple t reach 142 (high) places than befre. By 143 (practice) tgether and supprting each ther, Olivia and I became gd friends as well as cmpetitrs.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。
Every weekend, I spend time with my tw 144 (grandchild). We d many 145 (activity) tgether. Smetimes, we play 146 (China) chess in the living rm. It is fun and 147 (help) us think abut prblems. Everyne enjys it very much. I als tell many 148 (stry) t them. They ften sit n my 149 (knee) and listen t stries. We are happy and always lve 150 (laugh).
When the weather (天气) is nice, we g fr 151 hike in the near park. 152 (hike) is a gd way t enjy nature (自然). It 153 (make) us feel (感觉) gd. We als bring ur ping-png 154 (bat) and find a table t play. We play ping-png 155 have a great time.
These activities are s fun and they help 156 (we) clser (更紧密的) tgether. I lve t play with 157 (they) every weekend. Spending time 158 my grandchildren is ne f my favurite things t d.
My name is Jin Lin. My birthday is 159 Octber 3rd. Next Sunday I will have my 160 (thirteen) birthday. I am a student in N.1 Middle Schl. My schl life is clurful. There are sme interesting 161 (activity) fr us this term. On September 21st, we have a ftball game in 162 afternn. Our Schl Day is n Octber 15th. Our 163 (parent) can cme t ur schl. They can knw hw we study. We have mre things 164 (d) in Nvember. The bk sale is n Nvember 12th, and the English Day is n 23rd. Besides 165 (this), we have Sprts Day n December 16th.
Of all the activities, the English Day and the Sprts Day 166 (be) my favurites. Because English is my favurite subject, and I enjy 167 (play) sprts.
This is a busy but 168 (amaze) term. I really lve my schl life.
阅读下面材料，在空白处填上适当的内容 (1个单词) 或括号内单词的正确形式。
Liu Fang is a 28-year-ld wman. She cmes 169 Hefei. She culd nt walk because f her tw bad 170 (leg) at a yung age. Her parents were busy with wrking, 171 she ften stayed at hme by herself. She was sad and scared.
172 (Lucky), she made sme friends. They came t help her. A kind sister ften taught her t read. She als shwed her sme nice 173 (painting) by a Chinese wman. Liu Fang started t paint and was 174 (interest) in it. Bks and art can 175 (make) her feel better. Sn, she culd paint quite well.
Later, she jined in sme painting cmpetitins (比赛) and 176 (get) sme prizes (奖). This made her hpeful and feel gd abut herself.
Liu has 177 dream. She wants t start a studi. In this way, she can teach ther peple like 178 (she) t paint. At the same time, she can shw them they can d great things, t.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给单词的正确形式填空。
Jane and Mary rde their bikes alng a rad. Jane rde faster and faster. 179 (sudden), her bike hit smething hard and there was a puncture (轮胎上的破洞).
“Oh, n!” she cried, “What shuld I d?”
“Dn’t wrry, Jane,” Mary said. “I will ride hme and let my brther 180 (help) yu fix (修理) it.”
Then Mary left. Jane waited where she was. She waited and waited and it started 181 (get) dark. Jane wndered when Mary culd cme back.
Finally Jane saw Mary riding dwn the rad 182 her brther David. Jane was s happy t see 183 (they). David brught sme tls (工具) and fixed Jane’s bike. Then he said, “Let’s g hme tgether.”
The children rde back in the mnlight. It was a lng ride, 184 they were never tired r bred. They 185 (chat) and laughed alng the way.
“Hme at last!” Jane said and gave Mary 186 hug. “Thank yu fr 187 (help) me. Yu are a gd friend!”
“Yu are welcme,” Mary said. “That’s what 188 (friend) are fr.”
Jack is my friend. He is 12 years ld this year. He lives near my hme. He 189 (get) up very early in the mrning. I ften see 190 (he) walk past my gate 191 abut 6: 00 a.m. and then d sme running in the park behind my huse.
It is the 192 (ne) day in January, and it’s a 193 (sun) day. We dn’t have t g t schl, 194 we have n lessns tday. Jack and I play with tw 195 (friend) in the park. After 196 (walk) arund the park, Jack lets us run arund. We are running. We are 197 (real) happy. When we are tired, we have t sit and have 198 break.
参考答案
1．desn’t 2．him 3．t 4．kinds 5．frm 6．visiting 7．giraffes 8．and 9．likes 10．are 11．interesting 12．playful 13．t watch 14．sandwiches 15．a
【导语】本文主要介绍了麦克和朋友汤姆一起度过的美好的周日。
1．句意：迈克不需要去上学。该句时态为一般现在时，主语Mike是第三人称单数，否定句需借助助动词desn’t。故填desn’t。
2．句意：他邀请他的朋友汤姆和他一起去动物园。with是介词，后跟人称代词宾格，he的宾格是him。故填him。
3．句意：他们早上8点到达动物园。“get t”意为“到达”，符合语境。故填t。
4．句意：在动物园里，有九十多种动物。ninety意为“九十”，后跟可数名词复数，kind的复数形式是kinds。故填kinds。
5．句意：它们来自世界各地。“cme frm”意为“来自”，此处表示动物来自世界各地，符合语境。故填frm。
6．句意：迈克和汤姆花了一整天的时间参观动物园。“spend time (in) ding sth.”意为“花费时间做某事”，需填入visit的动名词形式visiting。故填visiting。
7．句意：那里有许多可爱的长颈鹿。many意为“许多”，修饰可数名词复数，giraffe的复数形式是giraffes。故填giraffes。
8．句意：他们在动物园里还看到了猴子和其他一些动物。需填入连词，连接mnkeys和sme ther animals，表并列关系，用and。故填and。
9．句意：迈克非常喜欢老虎。该句时态为一般现在时，主语Mike是第三人称单数，谓语动词like要用三单形式likes。故填likes。
10．句意：汤姆最喜欢的动物是熊猫和狮子。该句时态为一般现在时，主语animals是复数，be动词用are。故填are。
11．句意：最后，他们观看了猴子表演，表演非常有趣。需填入形容词作表语，interest的形容词形式interesting意为“有趣的”，用于修饰事物，符合语境。故填interesting。
12．句意：猴子们很顽皮。需填入形容词作表语，play的形容词形式playful意为“顽皮的”，可用于描述猴子。故填playful。
13．句意：他们想在晚上8点一起看一场电影。“want t d sth.”意为“想要做某事”，需填入watch的动词不定式形式。故填t watch。
14．句意：晚上7点，迈克的奶奶做了一些美味的三明治。sme意为“一些”，修饰可数名词复数，sandwich的复数形式是sandwiches。故填sandwiches。
15．句意：这是一个美好的周日。此处表示“一个美好的周日”，需填入不定冠词表泛指，nice以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。
16．will take 17．frm 18．by 19．t get 20．secnd 21．the 22．after 23．days 24．t visit 25．cluds 26．beautiful 27．really 28．huses 29．ging 30．t start
【导语】本文讲述了作者和家人计划在暑假期间去中国西部城市旅行的经历。
16．句意：这个暑假，我将和家人一起去中国西部的城市旅行。根据下文介绍可知，这是计划，应用一般将来时，故填will take。
17．句意：从青岛到西安很远，所以我们将乘飞机去西安。far frm“远离”，为固定短语。故填frm。
18．句意：从青岛到西安很远，所以我们将乘飞机去西安。by plane“坐飞机”，为固定短语。故填by。
19．句意：到达那里大约需要两个小时。It takes sb time t d sth“花某人时间做某事”，是固定句型。故填t get。
20．句意：在第二天，我们将乘火车去成都。空后是单数名词day，应用序数词secnd。故填secnd。
21．句意：在第二天，我们将乘火车去成都。take the train“坐火车”，为固定短语。故填the。
22．句意：我们到那里后就会吃很多美味的食物。根据“We will eat much delicius fd”可知，吃东西是在到达后，应用after。故填after。
23．句意：我们计划在成都待两天。tw修饰复数名词。故填days。
24．句意：峨眉山是成都很值得一游的地方。此处应填动词不定式作后置定语。故填t visit。
25．句意：我们将在山顶观看日出和云海。空前是基数词50，应用复数形式。故填cluds。
26．句意：它们一定非常美丽。空处作表语，应用形容词beautiful“美丽的”。故填beautiful。
27．句意：如果你喜欢自然美景，那是一个非常好的地方。空处修饰形容词gd，应用副词really。故填really。
28．句意：那里的房子沿着河流而建。住在河边非常舒适。根据“are”可知，名词应用复数。故填huses。
29．句意：我想我们都期待着这次旅行。lk frward t ding“期待做”，故填ging。
30．句意：我迫不及待要开始了。can’t wait t d“迫不及待做”，故填t start。
31．t visit 32．are planning 33．will start 34．an 35．places 36．with 37．leaving 38．furth 39．the best 40．In 41．has 42．t stay 43．because 44．well 45．my
【导语】本文主要讲述了我和我的爸爸将在暑假期间去我们梦想的地方——丝绸之路旅行的计划。
31．句意：所以我们想要暑假期间去参观丝绸之路。wuld like t d sth.意为“想要做某事”，故空处需动词不定式。故填t visit。
32．句意：现在，我们正在计划它。根据“Nw”可知，空处时态为现在进行时，其结构为be+ding，主语为we，be动词用are。故填are planning。
33．句意：我们从兰州开始，继续到武威。因是描述未来计划，空处时态需一般将来时，其结构为will d，故填will start。
34．句意：武威在丝绸之路上是一个重要的城市。根据“ city n the...”可知，空处泛指“一个重要的城市”，需不定冠词，imprtant是以元音音素开头的单词，需冠词an修饰。故填an。
35．句意：华赞神庙和天梯山洞是必须参观的地方。主语为Huazang Temple and Tianti Muntain Caves，为名词复数，故空处指这两个地方，空处需名词复数。故填places。
36．句意：很久以前，这是一个繁忙的城市，很多人经过。根据“a busy lt f peple passing by.”可知，空处需介词with表伴随，说明城市的特点。故填with。
37．句意：离开嘉峪关后，我们继续去第四个地方，玉门关。leave“离开”为动词，介词After后动名词，故填leaving。
38．句意：离开嘉峪关后，我们继续去第四个地方，玉门关。根据“”可知，空处需序数词，fur为基数词，其序数词为furth。故填furth。
39．句意：玉门关是中国最好的博物馆之一。“ne f the+形容词最高级+名词复数”为固定用法，故空处需最高级，gd的最高级为best。故填the best。
40．句意：最后，我们将到达敦煌。In the end意为“在最后”，固定搭配。故填In。
41．句意：它拥有悠久的历史和出色的艺术品。因是陈述事实，故时态为一般现在时，主语为It，谓语动词用第三人称单数。故填has。
42．句意：我希望呆在那里比其他地方更长，因为我认为我们应该一点点地享受我们的民族宝藏。hpe t d sth.意为“希望做某事”，故空处需动词不定式。故填t stay。
43．句意：我希望呆在那里比其他地方更长，因为我认为我们应该一点点地享受我们的民族宝藏。根据空前后关系可知，空处表原因，需连词because。故填because。
44．句意：这次旅行将帮我很好地了解我们的历史和文化。understand为动词，需副词修饰，gd“好的”为形容词，其副词为well。故填well。
45．句意：并且我希望你可以和我的爸爸旅行愉快。根据“”可知，空处需形容词性物主代词来修饰名词father，I为主格，其形容词性物主代词为my。故填my。
46．ging 47．my 48．up 49．running 50．students 51．But 52．first 53．is 54．helpful 55．at 56．relaxed 57．t d 58．finishes 59．clurful 60．a
【导语】本文讲述了Jenny，一名在英国学习的中国学生，向朋友李明介绍她的英国学校生活的日常经历。
46．句意：你的学校生活过得怎么样？根据“Hw is yur schl life”可知，此处用动名词作表语，表示学校生活过得怎么样，因此用“ging”。故填ging。
47．句意：我想告诉你一些关于我这里的学校生活的事情。根据“schl life here”可知，此处表示“我的学校生活”，因此用形容词性物主代词“my”修饰名词“schl life”。故填my。
48．句意：我每天早上6:30起床，然后在家吃早饭。根据“get”和“at 6:30 every mrning”可知，此处表示“起床”，因此用固定短语“get up”。故填up。
49．句意：我喜欢在我家附近的公园里跑步。根据“like”可知，此处表示喜欢做某事，因此用动名词“running”作宾语。故填running。
50．句意：大部分学生乘校车去学校。根据“Mst f the”可知，此处表示“大部分学生”，因此用名词复数“students”。故填students。
51．句意：但是我每天走路去学校。根据“g t schl by schl bus”和“I walk t schl every day”可知，此处表示转折关系，因此用连词“But”。故填But。
52．句意：第一节课8:30开始。根据“lessn”和“starts at 8:30”可知，此处表示“第一节课”，因此用序数词“first”修饰名词“lessn”。故填first。
53．句意：我最喜欢的科目是科学。根据“My favurite subject”可知，此处表示“我最喜欢的科目是……”，因此用单数形式的be动词“is”。故填is。
54．句意：我认为它是有趣和有帮助的。根据“interesting”和“help”可知，此处表示“有帮助的”，因此用形容词“helpful”作表语。故填helpful。
55．句意：我擅长读英语书。根据“gd”和“reading English bks”可知，此处表示“擅长做某事”，因此用固定短语“be gd at”。故填at。
56．句意：当我读一些有趣的东西时，我经常感到放松。根据“I ften feel”和“when I read smething funny”可知，此处表示“感到放松的”，因此用形容词“relaxed”作表语。故填relaxed。
57．句意：我的同学经常让我和他们一起做运动。根据“ask me”和“d sprts with them”可知，此处表示“让某人做某事”，因此用固定短语“ask sb t d sth”。故填t d。
58．句意：我的学校下午3:30放学。根据“My schl”和“at 3:30 p.m.”可知，此处表示“学校放学”，且主语是单数名词，因此用第三人称单数形式的动词“finishes”。故填finishes。
59．句意：我的学校生活多么丰富多彩啊！根据“my schl life is”可知，此处表示“丰富多彩的”，因此用形容词“clurful”作表语。故填clurful。
60．句意：我每天在学校都过得很愉快。根据“gd time”可知，此处表示“过得愉快”，因此用固定短语“have a gd time”。故填a。
61．will g 62．with 63．wnderful 64．am planning 65．places 66．first 67．a 68．fr 69．t take 70．staying 71．fun 72．will leave 73．us 74．because 75．will fly
【导语】本文是作者介绍了自己的暑假计划。
61．句意：在这个假期，我将和父母一起去西安。根据“The summer hliday is cming.”可知暑假即将到来，这里表示将来的计划，应用一般将来时，故填will g。
62．句意：在这个假期，我将和父母一起去西安。表示“和某人一起”用介词with，故填with。
63．句意：为了有一个美好的旅行，我现在正在计划。修饰名词trip用形容词wnderful“美好的；绝妙的”，故填wnderful。
64．句意：为了有一个美好的旅行，我现在正在计划。根据nw，可知此处用现在进行时be ding形式，主语为I，be动词用am，故填am planning。
65．句意：我们打算参观一些著名的地方。place是可数名词，前面有sme修饰，故用复数形式places，故填places。
66．句意：我们将首先去大雁塔。此处表示首先去大雁塔，“首先”用ne的序数词first，故填first。
67．句意：大雁塔是一座优秀的建筑，它有着超过1000年的悠久历史。此处表示“一段悠久的历史”，表泛指，且lng是以辅音音素开头的单词，故填a。
68．句意：西安以这座建筑而闻名，许多游客去那里拍照。be famus fr表示“以……闻名”，故填fr。
69．句意：西安以这座建筑而闻名，许多游客去那里拍照。根据“sme pictures.”可知，此处用动词不定式形式表目的，故填t take。
70．句意：我们将在西安待五天。spend time ding sth.表示“花时间做某事”，故填staying。
71．句意：我相信我们在旅途中会有很多乐趣。have lts f 后加名词作宾语，fun是不可数名词，故填fun。
72．句意：然后，我们将离开西安去北京我叔叔家。根据文章语境，这里表示将来的动作，应用一般将来时，故填will leave。
73．句意：当我们去拜访他时，他总是为我们做美味的饭菜。介词fr后接宾格代词，we的宾格形式为us，故填us。
74．句意：我真的很喜欢和他交谈，因为我可以从他那里学到很多新东西。根据“I can learn many new things frm him”可知，此处表示原因用连词because，故填because。
75．句意：然后我们将飞回家。根据文章语境，这里表示将来的动作，应用一般将来时，故填will fly。
76．n 77．an 78．visiting 79．see 80．phts 81．are playing 82．is 83．t have
【导语】本文讲述了一种独特的名叫“颠倒屋”的建筑，并介绍了设计者的灵感来源。
76．句意：Marke Cyran在1968年12月9日建造了它。根据“9th December, 1968”可知，在具体的某一天用介词n。故填n。
77．句意：这个房子是一个有趣的地方，许多人都非常喜欢它。此处泛指一个有趣的地方，应该用不定冠词，interesting是元音音素开头的词，因此此处用冠词an。故填an。
78．句意：既然很多人喜欢参观这种房子，我们为什么不在我们的城市建一个呢？like ding sth.意为“喜欢做某事”，固定词组。故填visiting。
79．句意：当你走进去的时候，你可以看到床、桌子，甚至天花板上还有一个马桶。can是情态动词，其后跟动词原形。故填see。
80．句意：人们拍许多美丽的照片。many修饰可数名词复数形式phts。故填phts。
81．句意：他们正在里面玩。根据“Lk!”可知，此处描述的是正在发生的动作，应该用现在进行时，谓语动词构成是am/is/are+现在分词，主语是They，be动词用are，play的现在分词形式为playing。故填are playing。
82．句意：但是房子有一个问题。句子时态是一般现在时，主语是ne prblem，be动词用is。故填is。
83．句意：你想看看这座奇怪的房子并进去走走吗？want t d sth.意为“想要做某事”，动词短语。故填t have。
84．fr 85．an 86．will fly 87．alng 88．kilmetres 89．But 90．them 91．is trying 92．abut 93．wnderful 94．phts 95．secnd 96．will visit 97．fun 98．t g
【导语】本文讲述了作者计划在暑假期间参观西安的旅行计划。
84．句意：我打算在这个暑假去西安度假。根据“my vacatin”可知，去西安市为了度假，应用介词fr。故填fr。
85．句意：西安是一座古老的城市。空处表示泛指，ancient以元音音素开头，应用an。故填an。
86．句意：我将在7月28日乘飞机前往那里，并一直待到八月。根据“I’m ging t visit Xi’an”可知，动作未发生，应用一般将来时。故填will fly。
87．句意：首先，我想沿着古城墙上走。根据“ ld city wall.”可知，是指沿着古城墙走，应用短语walk alng。故填alng。
88．句意：它超过13公里长。13修饰可数名词的复数形式。故填kilmetres。
89．句意：但现在只剩下几座了。空后和前面是转折关系，应用but。故填But。
90．句意：它们许多在20世纪60年代被推倒了。空处作f的宾语，应用宾格。故填them。
91．句意：如今，我们的国家正在努力重建一些古城墙，因为它们可以帮助我们了解我们的历史。根据“Tday”和语境可知，说的是现阶段正在做的事情，应用现在进行时。主语是单数，be动词用is。故填is trying。
92．句意：如今，我们的国家正在努力重建一些古城墙，因为它们可以帮助我们了解我们的历史。learn abut“了解”，为固定短语。故填abut。
93．句意：然后，我们可以在鼓楼和钟楼上欣赏精彩的表演。空处作定语修饰名词shws，应用形容词wnderful“精彩的”。故填wnderful。
94．句意：我们可以在那里拍照。take phts“拍照”，为固定短语。故填phts。
95．句意：在第二天，我们将参观著名的兵马俑。空后是单数名词，所以应用序数词。故填secnd。
96．句意：在第二天，我们将参观著名的兵马俑。根据上文可知，讲述的都是暑假计划，所以用一般将来时。故填will visit。
97．句意：我想我会玩得很开心，我现在已经迫不及待要出发了。fun“乐趣”，不可数名词。故填fun。
98．句意：我想我会玩得很开心，我现在已经迫不及待要出发了。can’t wait t d“迫不及待做”，为固定短语。故填t g。
99．excited 100．mnths 101．a 102．will visit 103．me 104．kilmetres 105．will g 106．n 107．will arrive 108．What 109．places 110．abut 111．wnderful 112．playing 113．t g
【导语】本文介绍了作者暑假的旅行计划。
99．句意：我感到很兴奋。excited“感到兴奋的”，作表语。故填excited。
100．句意：它将持续两个月。mnth是可数名词，前面有数词tw修饰，所以要用复数形式。故填mnths。
101．句意：我有一个大计划。plan是可数名词，前面没有冠词a或an，此处指的是一个计划，且big以辅音音素开头，所以前面应该加a。故填a。
102．句意：在假期期间，我将和我的父母去淄博。这里表示将来的动作，所以用一般将来时，其结构为“will d”。故填will visit。
103．句意：对于我来说，这是一个玩乐的好机会。fr是介词，后面接人称代词宾格me“我”。故填me。
104．句意：从我家到淄博大约有100公里。kilmetre是可数名词，前面有数词100修饰，所以要用复数形式，故填kilmetres。
105．句意：我们将坐我爸爸的车去那里。这里表示将来的动作，所以用一般将来时，其结构为“will d”。故填will g。
106．句意：我们将在星期三早上出发。具体某一天的早上前用介词n。故填n。
107．句意：并且我们将在中午之前到达淄博。根据前文“We will leave…Wednesday mrning.”可知，这里也应该用一般将来时表示将来的动作。故填will arrive。
108．句意：我们将在那里做什么？根据后文“We will taste Zib barbecue (烧烤).”可知，是问在淄博做什么，疑问词what符合题意，引导特殊疑问句。故填What。
109．句意：在淄博，我们将参观许多地方。place是可数名词，前面有many修饰，所以要用复数形式。故填places。
110．句意：我将学习淄博的历史和文化。learn abut是固定短语，表示“了解”。故填abut。
111．句意：这将是一次奇妙的旅行。wnder的形容词形式是wnderful，表示“奇妙的”，作定语修饰名词trip。故填wnderful。
112．句意：我将非常喜欢在那里玩。enjy ding sth.是固定短语，表示“喜欢做某事”，因此填动名词。故填playing。
113．句意：我迫不及待地想去那里。can’t wait t d sth.是固定短语，表示“迫不及待要做某事”，因此填不定式。故填t g。
114．questins 115．carefully 116．impssible 117．educatin 118．difference 119．if/when 120．with 121．yurself 122．gave 123．chse 124．a 125．helps 126．t be 127．In 128．will g
【导语】本文介绍了作者最喜欢的英语老师刘老师，她耐心、善良、慷慨，深受学生喜爱。
114．句意：每当我们在课堂上提问时，她都会非常仔细地为我们解答。根据“Whenever we class”可知，此处需用名词复数questins表示“问题”，因为“提问”通常涉及多个问题。故填questins。
115．句意：每当我们在课堂上提问时，她都会非常仔细地为我们解答。根据“she explains t us very...”可知，此处需用副词修饰动词explains，careful的副词形式是carefully。故填carefully。
116．句意：她总是说：“如果我们用心去做，没有什么是不可能的。”根据“Nthing is...”可知，此处需用形容词作表语，且根据句意，此处表达“不可能”，需用impssible。故填impssible。
117．句意：有了良好的教育，你可以在未来有所作为。根据“With a gd...”可知，gd好的，形容词，修饰名词。此处需用名词作宾语，educate的名词形式是educatin。故填educatin。
118．句意：有了良好的教育，你可以在未来有所作为。根据“make a...”可知，a一，不定冠词，修饰名词。此处需用名词作宾语，different的名词形式是difference。故填difference。
119．句意：她通常对我们说：“如果你感到不开心，立即告诉我。”根据“Tell me immediately...”可知，此处需用连词引导条件状语从句，if/when均可表示“如果/当……时”。故填if/when。
120．句意：和我分享你的问题，不要试图自己解决。固定搭配share…with…与某人分享。根据“Share yur ”可知，此处需用介词with表示“和……一起”。故填with。
121．句意：和我分享你的问题，不要试图自己解决。根据“d nt just try t slve it...”可知，此句为祈使句，暗含的主语是yu，反身代词需对应，表“独自解决”。此处需用反身代词yurself表示“你自己”。故填yurself。
122．句意：有一天，她给了我们每人一本书《假如给我三天光明》，并告诉我们应该多读书。根据“ f us a bk”可知，给我书的这件事情发生在过去，此处需用一般过去时gave表示“给”。故填gave。
123．句意：她曾经选择我们的班长作为最有帮助的学生，并给了他一套学习用品作为礼物。根据“She mnitr as the mst helpful student”可知，nce曾经，副词，说明事情发生在过去。此处需用一般过去时chse表示“选择”。故填chse。
124．句意：她曾经选择我们的班长作为最有帮助的学生，并给了他一套学习用品作为礼物。根据“gave him a set f schl things ”可知，gift礼物，单数形式，此处需用不定冠词a表示“一个”。故填a。
125．句意：课后，她经常帮助我们学习，我们取得了很大进步。根据“she with ur studies”可知，she为第三人称单数，ften常常，频度副词，一般现在时的标志。此处需用一般现在时helps表示“帮助”。故填helps。
126．句意：她总是说她很幸运能成为我们班的老师。根据“she is very teacher f ur class”可知，be lucky t d结构，不定式表原因。此处需用动词不定式t be表示“成为”。故填t be。
127．句意：事实上，刘老师是我见过的最关心学生的老师。根据“, Miss Liu is the mst caring teacher”可知，此处需用介词短语In fact表示“事实上”，固定搭配，句首字母要大写。故填In。
128．句意：我希望我能去一所像刘老师一样好的高中。根据“I hpe a high schl”可知，此处表达对未来的期望，需用一般将来时will表示“将会”。故填will g。
129．in 130．surprised 131．first 132．lst 133．a 134．started 135．at 136．but 137．twice 138．winner 139．successfully 140．ur 141．imprtance 142．higher 143．practicing
【导语】本文主要讲述了作者和好朋友参加跳远比赛，两人互相帮助，共同成长的故事。
129．句意：去年，我参加了运动会跳远项目。take part in意为“参加”，是固定短语，故填in。
130．句意：当我听到我得了第一名时，我真的很惊讶。surprise意为“使惊讶”，是动词，此处修饰人，应用形容词形式，意为“惊讶的”，其形容词形式是surprised，故填surprised。
131．句意：当我听到我得了第一名时，我真的很惊讶，ne意为“一”，是基数词，此处修饰“prize”，应用序数词，意为“第一”，故填first。
132．句意：然而，我的同学Olivia输了。lse意为“输”，是动词，根据语境可知，此处应用一般过去时，谓语动词lse应用过去式lst，故填lst。
133．句意：她感到有点难过。a little意为“有点”，是固定短语，故填a。
134．句意：从那时起，Olivia和我开始一起为今年的运动会做练习。start意为“开始”，是动词，此处应用一般过去时，谓语动词start应用过去式started，故填started。
135．句意：她不仅擅长跳远，而且练习得也比我多。be gd at意为“擅长”，是固定短语，故填at。
136．句意：她不仅擅长跳远，而且练习得也比我多。nt 意为“不仅……而且……，是固定短语，故填but。
137．句意：我一周只练习两次，但她几乎每天都练习。tw意为“二”，是基数词，此处表示频率，应用副词形式，意为“两次”，其副词形式是twice，故填twice。
138．句意：最后，她成功地成为了跳远比赛的冠军。win意为“赢”，是动词，此处位于定冠词“the”后，应用名词形式winner，意为“胜利者”，故填winner。
139．句意：最后，她成功地成为了跳远比赛的冠军。success意为“成功”，是名词，此处修饰动词“became”，应用副词形式successfully，意为“成功地”，故填successfully。
140．句意：手里拿着新的奖牌，我们明白了练习的重要性。we意为“我们”，是人称代词主格形式，此处修饰名词“hands”，应用形容词性物主代词ur，意为“我们的”，故填ur。
141．句意：手里拿着新的奖牌，我们明白了练习的重要性。imprtant意为“重要的”，是形容词，此处位于定冠词“the”后，应用名词形式imprtance，意为“重要性”，故填imprtance。
142．句意：它有时可以帮助人们达到比以前更高的境界。high意为“高的”，是形容词，此处修饰名词“places”，应用形容词形式，根据后面的“than”可知，此处应用比较级higher，意为“更高的”，故填higher。
143．句意：通过一起练习和支持对方，Olivia和我成为了好朋友，也是竞争对手。practice意为“练习”，是动词，此处位于介词“By”后，应用动名词形式practicing，故填practicing。
144．grandchildren 145．activities 146．Chinese 147．helps 148．stries 149．knees 150．t laugh/laughing 151．a 152．Hiking 153．makes 154．bats 155．and 156．us 157．them 158．with
【导语】本文主要讲述了作者和孙子们度过的美好时光。
144．句意：每个周末，我都和我的两个孙子在一起。tw后接可数名词的复数形式，所以空处应填grandchild的复数形式grandchildren。故填grandchildren。
145．句意：我们一起做许多活动。many后接可数名词的复数形式，所以空处应填activity的复数形式activities。故填activities。
146．句意：有时，我们在客厅里下中国象棋。空后的chess是名词，所以空处应填China的形容词形式Chinese，用于修饰名词。故填Chinese。
147．句意：它很有趣，帮助我们思考问题。分析“It is fun think abut prblems.”可知，空处缺少动词，时态是一般现在时，主语It表示单数，所以空处应填help的第三人称单数形式helps。故填helps。
148．句意：我也给他们讲很多故事。many后接可数名词的复数形式，所以空处应填stry的复数形式stries。故填stries。
149．句意：他们经常坐在我的膝盖上听故事。根据“They ften sit n my...”可知，此处指作者的两个膝盖，所以空处应填knee的复数形式knees。故填knees。
150．句意：我们很快乐，总是爱笑。根据短语lve t d/ding sth.“喜爱做某事”可知，空处应填t laugh或laughing。故填t laugh/laughing。
151．句意：天气好的时候，我们去附近的公园远足。g fr a hike“去远足”。故填a。
152．句意：徒步旅行是享受大自然的好方法。分析“ a gd way t enjy nature (自然).”可知，空处缺少主语，所以空处应填hike的动名词形式hiking作主语，句首首字母大写。故填Hiking。
153．句意：这让我们感觉很好。此处表示客观事实，应用一般现在时，主语It表示单数，所以空处应填make的第三人称单数形式makes。故填makes。
154．句意：我们也带上我们的乒乓球拍，找个桌子玩。根据“We als bring ur ping-png...”可知，作者他们不止带一个乒乓球拍，所以空处应填bat的复数形式bats。故填bats。
155．句意：我们打乒乓球，玩得很开心。分析“We play ping- a great time.”可知，空格前后是并列关系，所以连词and符合语境。故填and。
156．句意：这些活动非常有趣，它们帮助我们更加亲密。分析“they (更紧密的) tgether”可知，空处是宾语，所以空处应填we的宾格us作宾语。故填us。
157．句意：我喜欢每个周末和他们一起玩。with是介词，其后接人称代词的宾格作宾语，所以空处应填they的宾格them。故填them。
158．句意：和我的孙子们在一起是我最喜欢做的事情之一。spend time with sb.“和某人共度时光”。故填with。
159．n 160．thirteenth 161．activities 162．the 163．parents 164．t d 165．these 166．are 167．playing 168．amazing
【导语】本文作者向我们介绍了这学期学校举办的各种活动。
159．句意：我的生日是10月3日。根据“Octber 3rd”可知在具体某一天用介词n。故填n。
160．句意：下周日我将要过我的第十三个生日。根据“birthday”可知此处用序数词表示第几个生日。故填thirteenth。
161．句意：这学期我们有一些有趣的活动。根据“sme interesting”可知此处用名词复数形式。故填activities。
162．句意：9月21日下午我们有一场足球比赛。in the afternn“在下午”。故填the。
163．句意：我们的家长可以来我们学校。根据“Our”可知此处用名词复数形式表示“我们的家长”。故填parents。
164．句意：在11月我们有更多的事情要做。“have mre things t d”表示“有更多的事情要做”。故填t d。
165．句意：除此之外，我们还在12月16日有运动会。根据“The bk sale is n Nvember 12th, and the English Day is n 23rd.”可知此处用these代指前文提到的多个活动。故填these。
166．句意：在所有的活动中，英语日和运动会是我最喜欢的。“the English Day and the Sprts Day”是复数作主语，时态为一般现在时，此处用be动词的复数形式。故填are。
167．句意：因为英语是我最喜欢的科目，而且我喜欢做运动。根据“enjy ding sth”可知此处用动名词形式。故填playing。
168．句意：这是一个忙碌但令人惊讶的学期。根据“busy but”可知此处用形容词作定语，修饰term。故填amazing。
169．frm 170．legs 171．s 172．Luckily 173．paintings 174．interested 175．make 176．gt 177．a 178．her
【导语】本文主要介绍了来自合肥的28岁女性刘芳，她因双腿残疾从小不能行走，父母忙碌常独自在家，后在朋友帮助下接触绘画并产生兴趣，参加比赛获奖，她还有一个开工作室教像她一样的人画画的梦想。
169．句意：她来自合肥。根据“She cmes…Hefei.”可知，此处考查短语cme frm，表示“来自”。故填frm。
170．句意：她在很小的时候因为两条坏腿而不能走路。根据“because f her tw bad…at a yung age”中tw可知，后面应接可数名词复数形式，leg的复数是legs。故填legs。
171．句意：她的父母忙于工作，所以她经常独自待在家里。根据“Her parents were busy with wrking.…she ften stayed at hme by herself.”可知，前后句是因果关系，前面是原因，后面是结果，所以用s表示“所以”。故填s。
172．句意：幸运的是，她交了一些朋友。根据“…, she made sme friends.”可知，此处应填副词作状语，修饰整个句子，lucky的副词形式是luckily，句首单词首字母需大写。故填Luckily。
173．句意：她还向她展示了一位中国女性的一些漂亮的画作。根据“She als shwed her sme nice…by a Chinese wman.”中sme可知，后面接可数名词复数形式或不可数名词，painting是可数名词，其复数是paintings。故填paintings。
174．句意：刘芳开始画画并且对它很感兴趣。根据“Liu Fang started t paint and was…in it.”可知，此处考查短语be interested in，表示“对……感兴趣”，所以用interested。故填interested。
175．句意：书籍和艺术能让她感觉更好。can是情态动词，情态动词后接动词原形，所以用make。故填make。
176．句意：后来，她参加了一些绘画比赛并且获得了一些奖项。根据“Later, she jined in sme painting cmpetitins and…sme prizes.”中jined可知，句子时态是一般过去时，and连接两个并列的动作，get的过去式是gt。故填gt。
177．句意：刘有一个梦想。根据“Liu has…dream.”可知，dream是可数名词单数，此处表示“一个梦想”，应用不定冠词，dream是以辅音音素开头的单词，所以用a。故填a。
178．句意：这样，她可以教像她一样的其他人画画。根据“she can teach ther peple like…t paint.”可知，like是介词，后面接宾格代词，she的宾格是her。故填her。
179．Suddenly ​ 180．help ​ 181．getting/t get ​ 182．with ​ ​ 183．them 184．but​​​ 185．chatted 186．a​​​​ 187．helping ​ 188．friends
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了Jane和Mary骑自行车时，Jane的车胎被扎破，Mary回家叫来她的哥哥David帮忙修理，最后大家一起回家的故事。
179．句意：突然，她的自行车撞到了硬物，轮胎上出现了一个破洞。设空处需要副词修饰整个句子，表示事件发生的突然性，故填Suddenly。
180．句意：我会骑车回家，让我哥哥来帮你修理它。let sb. d sth.是固定搭配，表示“让某人做某事”，故填help。
181．句意：她等啊等，天开始变黑了。start ding/t d sth.表示“开始做某事”，故填getting/t get。
182．句意：最后，Jane看到Mary和她的哥哥David一起骑车回来了。根据“her brther David”可知，此处表示Mary和她的哥哥David一起骑车回来了，设空处表示“和……一起”，故填with。
183．句意：Jane看到他们非常高兴。设空处作see的宾语，表示“他们”，需用代词宾格，故填them。
184．句意：这是一段很长的骑行，但他们从不感到疲倦或无聊。分析句子关系，设空处缺少连词，表示转折关系，故填but。
185．句意：他们一路上聊天和欢笑。设空处与laughed并列，表示过去的动作，故填chatted。
186．句意：“终于到家了！”Jane说着给了Mary一个拥抱。设空处表示泛指“一个”，hug以辅音音素开头，故填a。
187．句意：谢谢你帮助我。thank sb. fr ding sth.是固定搭配，表示“感谢某人做某事”，故填helping。
188．句意：这就是朋友的意义。空后为系动词“are”，空处应用名词复数形式，故填friends。
189．gets 190．him 191．at 192．first 193．sunny 194．because 195．friends 196．walking 197．really 198．a
【导语】本文主要介绍了作者的朋友杰克以及和他一起玩的经历。
189．句意：他一大早就起床了。时态为一般现在时，主语为He，用get的第三人称单数形式。故填gets。
190．句意：我经常看到他早上6点左右从我家门口走过。动词see后面用人称代词he“他”的宾格形式。故填him。
191．句意：我经常看到他早上6点左右从我家门口走过。“6: 00 a.m”为时间点，表示在几点钟，前面用介词at。故填at。
192．句意：这是一月的第一天，天气晴朗。ne“一”，基数词，表示一月的第一天应用序数词first“第一”。故填first。
193．句意：这是一月的第一天，天气晴朗。sun“太阳”，此处用其形容词形式sunny“晴朗的”作定语修饰名词day。故填sunny。
194．句意：我们不用上学，因为我们今天没有课。“我们今天没有课”是“不用上学”的原因，用because“因为”引导原因状语从句。故填because。
195．句意：杰克和我在公园里和两个朋友一起玩。friend“朋友”，前面有数词tw，用其名词复数形式。故填friends。
196．句意：逛完公园后，杰克让我们到处跑。walk“走路，散步”，介词after后面用其动名词形式。故填walking。
197．句意：我们真的很快乐。real“真的”，形容词，此处用其副词形式修饰形容词happy。故填really。
198．句意：当我们累的时候，我们必须坐下来休息一下。 have a break“休息一下”。故填a。