2025届中考物理二轮复习 专题13 图像、图表题（讲练）（解析版）

这是一份2025届中考物理二轮复习 专题13 图像、图表题（讲练）（解析版），共63页。试卷主要包含了光学，热学，力学，电磁学等内容，欢迎下载使用。
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 光学
【真题研析】
►考法01 光学图像
【核心精讲】
►知识点一 光学图像
【命题预测】
考点二 热学
【真题研析】
►考法01 热学图像
【核心精讲】
►知识点一 热学图像
【命题预测】
考点三 力学
【真题研析】
►考法01 力学图像
【核心精讲】
►知识点一 力学图像
【命题预测】
考点四 电磁学
【真题研析】
►考法01 电磁学图像
【核心精讲】
►知识点一 电磁学图像
【命题预测】
考点一 光学
考法01 光学图像
1．（2023·黑龙江·中考真题）某学习小组用图甲探究“凸透镜成像规律”，通过实验，绘制了像距v随物距u变化图像如图乙所示，此凸透镜的焦距是 cm。当蜡烛放在如图甲所示位置时，调节光屏位置，直到光屏上得到清晰的像，若此时在蜡烛与凸透镜之间靠近凸透镜处放一个近视眼镜，若想在光屏上还能得到清晰的像，应该将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动。

【答案】 5 远离
【详解】[1]凸透镜成像时，当
物体成倒立、等大的实像，由图乙可知
解得此凸透镜的焦距是f=5cm。
[2]近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，凹透镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，使原来会聚成像的光线往后会聚，像的位置会远离凸透镜，所以将光屏远离凸透镜，光屏上会再次接到清晰的像。
2．（2023·山东泰安·中考真题）小芳利用如图所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如表所示。下列说法中（ ）

①该凸透镜的焦距为20cm
②第1次实验的成像规律与照相机成像原理相同
③从第1次实验到第5次实验，成在光屏上的像越来越大
④当时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像
A．只有①④正确B．只有②③正确C．只有①②正确D．只有②③④正确
【答案】B
【详解】①凸透镜成像中，物距等于像距时，物与像为2f位置，由表格中数据得
则
故①不符合题意；
②第1次实验中物距大于像距，此时成的像是倒立缩小的实像，成像规律与照相机成像原理相同，故②符合题意；
③从第1次实验到第5次实验，像距越来远大，成在光屏上的像越来越大，故③符合题意；
④当
时，在移动光屏，可在光屏上成倒立、放大的清晰实像，故④不符合题意，
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．（2022·河北·中考真题）（多选）小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如下表。下列说法正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距为20cm
B．从第1次实验到第5次实验，成在光屏上的像越来越大
C．当u=45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像
D．第5次实验后，在贴近凸透镜左侧放一眼镜片，向右移动光屏，能在光屏上成清晰的像，则眼镜片对光起会聚作用
【答案】BC
【详解】A．由第3次实验数据可知，u=v=2f=20cm时，成等大的像，所以焦距为10cm，故A错误；
B．从第1次实验到第5次实验，物距都大于1倍焦距，成实像，且物距减小，根据凸透镜的成像规律“成实像时，物近像远像变大”可知，光屏上的像越来越大，故B正确；
C．当u=45cm时，大于20cm，即大于2f，所以移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像，故C正确；
D．第5次实验后，在贴近凸透镜左侧放一眼镜片，向右移动光屏，能在光屏上成清晰的像，说明放上眼镜片后，像距变大，说明眼镜片对光有发散作用，故D错误。
故选BC。
4．（2024·四川自贡·中考真题）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，进行了如下操作：
（1）实验前，调整凸透镜、烛焰和光屏，使三者的中心在 ；
（2）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像如图甲所示，则该凸透镜的焦距是 cm，当烛焰、凸透镜和光屏三者间位置调节到如乙图所示时，光屏上出现了倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的烛焰的像。
【答案】 同一高度 10 放大
【详解】（1）[1]实验前，为了使像成在光屏的中心，应调整凸透镜、烛焰和光屏，使三者的中心在同一高度。
（2）[2]由图甲得
则
[3]当烛焰、凸透镜和光屏三者间位置调节到如乙图所示时，此时物距在f~2f之间，则光屏上出现了倒立、放大的烛焰的像。
5．（2022·四川眉山·中考真题）在一次物理实验探究课上，某学习小组在“探究凸透镜成像的规律实验中，进行了如下操作：
（1）安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们三者中心大致在 ，目的是 。
（2）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像，如图甲所标，则该凸透镜的焦距是 cm。
（3）当蜡烛在如图乙所标位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像原理工作的。
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。
（5）学生发现蜡烛燃烧产生的异味令人难受，经讨论大家认为可利用LED灯替代蜡烛作为光源，其好处是 。
【答案】 同一高度 使像成在光屏中央 10 投影仪 近视 有利于健康（或环保或安全或LED灯亮度强等其它答案合理均视为正确）
【详解】（1）[1][2]实验时应将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节在同一高度，这样可以使像成在光屏中央，方便实验。
（2）[3]由甲图可知，当物距为20cm时，像距也为20cm，此时
则凸透镜的焦距为10cm。
（3）[4]由乙图可知，当光屏上成清晰的像时，物距小于像距，此时成倒立放大的实像，投影仪的成像原理与此相同。
（4）[5]将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，向右移动光屏，才能再次成清晰的像，说明该眼镜使成像变远，对光有发散作用，则该眼镜是近视眼镜。
（5）[6]利用LED灯替代蜡烛作为光源，可以避免蜡烛燃烧产生有害气体危害健康，污染环境。LED灯作为光源也有亮度强，成像清晰稳定的优点。
知识点一 光学图像
1．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，由图可知，该凸透镜的焦距是 cm。在实验过程中，把物体从远处逐渐靠近透镜时，从距凸透镜60cm处移动到5cm处的过程中看到像的大小如何变化情况 。
【答案】 8 先变大，后变小
【详解】[1]由图像可知，当物距为16cm时，像距也为16cm，此时u=v=2f
则16cm=2f
所以凸透镜的焦距为f=8cm
[2]把物体从距凸透镜60cm处移动到8cm的过程中成实像，物距变小，像距变大，像变大；从8cm移动到5cm处的过程中，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像，物距减小，像距变小，像变小，故物体从距凸透镜60cm处移动到5cm处的过程中像先变大，后变小。
2．如图所示是实验小组在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所描绘出的凸透镜成像图像。图中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则下列说法正确的是（ ）
A．此凸透镜的焦距是20cm
B．蜡烛处于A点对应的位置时，所成像的特点的典型应用是照相机
C．蜡烛处于B点对应的位置时，成倒立、等大的虚像
D．蜡烛从B点对应的位置移动到C点对应的位置的过程中，成的像逐渐变小
【答案】D
【详解】A．据图可知，当物距像距相等时，对应的物距是20cm，根据凸透镜成像规律可知，此时则透镜的焦距是10cm，故A错误；
B．蜡烛处于A点时，物距处在一倍焦距和二倍焦距之间，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像，应用是投影仪，故B错误；
C．蜡烛处于B点时，此时物距刚好在2倍焦距上，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、等大的实像，故C错误；
D．蜡烛从B移动到C的过程中，物距逐渐变大，根据凸透镜成像规律“物远像近，像变小”可知，所成的像逐渐变小，故D正确。
故选D。
3．实验小组同学在“探究凸透镜成像的规律”，实验器材有：一个凸透镜、光屏、高度为的光源和刻度尺。实验时，物距从开始，每次增加，下表是他们记录的物距、像距、像的高度和正倒情况。下列说法正确的是（ ）
表一
A．该凸透镜的焦距是
B．成倒立放大的实像
C．当成实像时，物体越靠近凸透镜，像越小
D．要使所成像为虚像，物距应当小于
【答案】D
【详解】A．光源的高度是3.0cm，由表格数据可知，当像的高度与物体高度相同时，u=v=2f，凸透镜成倒立、等大的实像，所以此时u=v=2f=20.0cm
故凸透镜的焦距f=10.0cm，故A错误；
B．物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立、放大的实像，所以成倒立、放大的实像，故B错误；
C．由表中数据可知，物距大于10.0cm，成实像时，物体越靠近凸透镜，像越大，故C错误；
D．由表中数据可知，物距小于10cm时，成正立、放大的虚像，故D正确。
故选D。
4．如图是某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
【答案】D
【详解】A．由图可知，u=v=20cm，根据u=v=2f，成倒立、等大的实像，所以2f=16cm，所以该凸透镜的焦距为8cm，故A错误；
B．当u=12cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，故B错误；
C．当u=20cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，故C错误；
D．物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，凸透镜的物距大于焦距，成实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小，故D正确。
故选D。
5．（多选）某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像距v与物距u之间关系的图像，如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是10cm
B．当u=8cm时，在光屏上能得到一个放大的像
C．当u=20cm时成缩小的像，投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜10cm处移动到20cm处的过程中，像逐渐变小
【答案】BD
【详解】A．由图像可知，当物距为10cm时，像距也为10cm，根据凸透镜成像规律可知，当物距等于二倍焦距时，成等大实像，像距也为二倍焦跟，所以，该凸透镜的二倍焦距是10cm，焦距为5cm，故A错误；
B．当u=8cm时，物距在一倍距焦距和二倍焦距之间，在光屏上能得到一个倒立、放大的实像，故B正确；
C．当u=20cm时，物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，照相机是根据这一原理制成的，故C错误；
D．把物体从距凸透镜10cm处移动到20cm处的过程中，物距变大，像距变小，像也逐渐变小，故D正确。
故选BD。
6．（多选）在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，实验小组所描绘的图像如图所示。图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则下列说法正确的是（ ）
A．透镜的焦距是10cm
B．蜡烛从B点对应的位置移动到C点对应的位置的过程中，成的像逐渐变大
C．蜡烛处于B点对应的位置时，成倒立、缩小的实像
D．蜡烛处于A点对应的位置时，成倒立、放大的实像
【答案】AD
【详解】AC．蜡烛处于B点对应位置时，物距为20cm时，像距也为20cm，像距等于物距，此时成等大的实像，物距等于二倍焦距，则焦距为
故A正确，C错误；
B．蜡烛从B点对应的位置移动到C点对应的位置，物距变大，根据凸透镜成实像规律可知，在物距变大时，像和像距都变小。故B错误；
D．蜡烛处于A点对应的位置时，物距小于像距，此时成倒立的放大的实像。故D正确。
故选AD。
7．（多选）某同学在做“探究凸透镜成像规律 ”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离 u 和像到凸透镜的距离 v 之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是20cm
B．当u=15cm时成倒立、放大的实像
C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜10cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中，像逐渐变小
【答案】BD
【详解】A．根据图像可知，物距等于像距等于20cm，等于两倍焦距时，成等大的像，故该凸透镜的焦距为10cm，故A错误；
B．当u=15cm时，物体在一倍焦距和两倍焦距之间，成倒立、放大的实像，故B正确；
C．当u=25cm时，物距大于两倍的焦距，成的是倒立、缩小的实像，照相机就是利用这一原理制成的，故C错误；
D．根据成实像时，物远像近像变小，把物体从距凸透镜10cm处，移动到距凸透镜30cm处的过程中，物距慢慢变大，像变小，故D正确。
故选BD。
8．小明在探究“凸透镜成像的规律”；
(1)实验时，为了使像成在光屏的中央，调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心，使它们大致在 ；
(2)当各元件位置如图甲所示时，可在光屏上得到一个清晰倒立、 的实像。将蜡烛移至光具座35cm处，若想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向 移动，且光屏上的像将会 ；
(3)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，为了使烛焰的像再次成在光屏的中央，应将凸透镜向 移动；
(4)实验过程中，小明不小心用手指尖遮住了凸透镜的一部分，这时光屏上 成烛焰完整的像；
(5)保持图甲三个元件位置不动，更换另一凸透镜后，发现光屏上的像变模糊，此时成像在光屏后，图乙是①、②两个凸透镜成实像时的像距v与物距的关系图像，则更换的凸透镜可能是 凸透镜。
【答案】(1)同一高度
(2) 等大 右 变大
(3)下
(4)仍能
(5)①
【详解】（1）根据通过光心的光线传播方向不变，调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心，使它们大致在同一高度时，像就可以成在光屏的正中央。
（2）[1]当各元件位置如图甲所示时，物距等于像距，等于两倍的焦距，故此时成的是倒立的等大的像。
[2][3]将蜡烛移至光具座35cm处，物距变小，根据凸透镜成像原理可知，物近像远像变大，故光屏需要往右移动，像的大小变大。
（3）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，根据通过光心的光线传播方向不变，烛焰的中心与凸透镜的光心的连线往上偏，像偏上，为了使烛焰的像再次成在光屏的中央，应将凸透镜向下移动，这样烛焰的中心与凸透镜的光心的连线向下偏，像往下移动。
（4）小明不小心用手指尖遮住了凸透镜的一部分，光线通过凸透镜其它地方折射后，仍然成完整的像。
（5）保持图甲三个元件位置不动，更换另一凸透镜后，发现光屏上的像变模糊，此时成像在光屏后，则说明折光能力变弱，焦距变大，根据图乙可知，①凸透镜物距等于像距，等于30cm，等于两倍的焦距，故凸透镜的焦距为15cm，②凸透镜物距等于像距，等于10cm，等于两倍的焦距，故凸透镜的焦距为5cm，故更换的凸透镜可能是①凸透镜。
考点二 热学
考法01 热学图像
1．（2024·江苏徐州·中考真题）在探究不同物质吸热升温的现象时，将相等 的沙子和水分别装入易拉罐中，用相同的热源和方法加热，则单位时间内沙子和水吸收的热量 ；如图所示，实验得到沙子和水的温度随时间变化的图像，其中a是 的图像。
【答案】 质量 相同 沙子
【详解】[1][2]在探究不同物质吸热升温的现象时，采用了控制变量的方法，要将相等质量的沙子和水分别装入易拉罐中；用相同的热源和方法加热，则单位时间内沙子和水吸收的热量的相同。
[3]相同时间吸收的热量相等，如图所示，相同时间图像a的温度变化大，由公式Q吸=cmΔt可知，质量相等的沙子和水，a的比热容较小，沙子的比热容比水的比热容小，因此a是沙子的图像。
2．（2024·黑龙江大庆·中考真题）如图所示是一定质量的某种物质在熔化时温度随时间变化的图像，则这种物质是 （填“晶体”或“非晶体”），在段物质处于 （填“固态”“液态”或“固液共存状态”），时物体的内能 （填“大于”“等于”或“小于”）时物体的内能。若相同时间内该物质吸收热量相等，由图像可知，这种物质液态时的比热容 （填“大于”“等于”或“小于”）固态时的比热容。
【答案】 晶体 固液共存状态 小于 大于
【详解】[1][2]AB段为该物质熔化过程，由于熔化过程其温度保持不变，故该物质为晶体，晶体在熔化过程中处于固液共存状态。
[3]t1到t2时刻物质正在熔化，固体熔化过程中要吸热，内能增大，故t1时刻内能小于t2时刻内能。
[4]因为在相同时间内该物质吸收热量相等，质量不变，由图像可知，OA段为固态，BC段为液态，且BC段温度上升较慢，故液态比热容较大。
3．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）在课外实践性作业中，某同学探究了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律，根据实验数据画出了盐水的凝固图像（如图），该盐水的凝固点是 ℃，凝固过程经历 min，凝固过程中盐水的内能 （填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】 -6 5 减小
【详解】[1][2]由图像可知，盐水在−6℃时开始凝固，凝固点为−6℃；盐水从第5min开始凝固，到第10min凝固结束，凝固过程经历5min。
[3]凝固过程中，盐水不断放出热量，内能减小。
4．（2024·山东东营·中考真题）取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b，用完全相同的加热装置同时对a、b加热，它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知，物质a的比热容 （选填“大于”或“小于”）物质b的比热容；在t1～t2时间内，物质b的内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。（样品受热均匀，不计热损失）
【答案】 大于 增加
【详解】[1]由图可知，对a、b两物质加热，使两物质升高相同的温度，a物质加热的时间长，a物质吸收的热量多，a物质吸热能力强，则a物质的比热容大。
[2]在t1～t2时间内，物质b的温度保持不变，可能处于熔化过程中，由于物质b不断的吸收热量，则内能会增加。
5．（2024·山东烟台·中考真题）在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用质量是0.3kg的水和甲表中等质量的另一种物质进行对比，作出的图像如图乙所示。实验过程中，水和另一种物质在相同时间内吸收的热量相等，分析图像可以得出图线 （选填“a”或“b”）对应的物质为水，另一种物质为 ，这种物质在0~5min内吸收的热量为 J。
表甲
【答案】 b 煤油
【详解】[1]时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，a液体的温度降低的快，b液体温度降低慢；根据热量的计算公可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小，所以b对应的物质为水。
[2]由图可知，在0到5分钟时，a液体的温度变化了40℃，b液体（水）的温度变化了20℃，加热相同时间，吸收的热量相同，即
展开得
代入数据可知
解得
对比表格可知，该物质是煤油。
[3]由[2]可知，这种物质在0~5min内吸收的热量为
6．（2024·江苏镇江·中考真题）小李用图1所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图2所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是（ ）
A．水沸腾时温度保持100℃不变B．水面上方气压低于标准大气压
C．内水不需要吸收热量D．杯口的“白气”是蒸发形成的
【答案】B
【详解】A．如图，水沸腾时，温度保持在98℃不变，故A错误；
B．在标准大气压下，水的沸点是100℃，由A可知，水的沸点是98℃，因气压越低，沸点越低，所以水面上方气压低于标准大气压，故B正确；
C．内，水是沸腾的，根据沸腾的条件可知，水沸腾时虽然温度保持不变，但需要吸收热量，故C错误；
D．杯口的“白气”是烧杯中的水汽化的水蒸发在空气中遇冷液化形成的小水珠，故D错误。
故选B。
7．（2024·山东日照·中考真题）利用图甲所示的实验装置来探究冰的熔化规律，根据实验数据画出冰熔化过程的“温度—时间”图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．试管中装上适量碎冰进行实验，因为碎冰比大块冰的比热容小，熔化的更快
B．实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，说明冰的熔点为-3℃
C．由图乙可知，在的时间内碎冰停止吸热
D．时间内的温度变化比时刻后的温度变化快，原因是水的比热容比冰的大
【答案】D
【详解】A．将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，这样做不仅可以使碎冰受热均匀，而且便于记录各时刻的温度并观察冰的状态，故A错误；
B．图丙中温度计的分度值是1℃，液面在0刻度以下第3格，所以读数为-3℃，说明某时刻冰的温度是-3℃，而不是冰的熔点为-3℃，故B错误；
C．图乙中的时间内，冰在熔化过程中，冰在吸收热量，温度保持0℃不变，故C错误；
D．取0至t1时段与t2时刻后一段相等时间观察，则吸热相等，物质由固态冰变为液态水的过程中质量保持不变，水的比热容比冰大，由 知道，升高的温度不同，水升温比冰要慢，故D正确。
故选D。
8．（2024·山东滨州·中考真题）如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．熔化过程持续了25min
C．该物质熔化过程中不断吸热，温度保持不变
D．熔化前后，该物质的比热容不变
【答案】C
【详解】A．由图可知，该物质在熔化时有固定的熔点，因此是晶体，故A错误；
B．由图可知，该物质在第10min开始熔化，第25min熔化结束，因此熔化过程持续了15min，故B错误；
C．由图可知，该物质在熔化过程温度不变，因此其熔化时要不断吸热，温度保持不变，故C正确；
D．由图可知，该物质熔化前后，加热相同的时间，即吸收相同的热量，熔化后温度升高的较小，由可知，熔化后比热容较大，故D错误。
故选C。
9．（2024·湖北·中考真题）如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（ ）
A．相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多
B．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大
C．升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱
D．相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强
【答案】C
【详解】A．实验中使用相同规格的加热器，则相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同，故A不符合题意；
B．吸热能力是物质的属性，保持不变，所以a和b的吸热能力不会随着温度的升高而发生变化，故B不符合题意；
C．由于相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸收的热量相同；升高相同的温度，a所用时间比b少，则a吸收的热量少，a、b两种液体的质量相等，由可知，a的吸热能力比b弱，故C符合题意；
D．由于相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸收的热量相同，相同时间内a升高的温度比b多，a、b两种液体的质量相等，由可知，a的吸热能力比b弱，故D不符合题意。
故选C。
10．（2024·四川成都·中考真题）某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到t3时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．在0~t2时间段，该物体吸收的热量为cm（T2-T1）
B．在t2~t4时间段，该物质的比热容先增大后减小
C．在t4~t5时间段，该物体放出的热量为
D．该物质在t5~t6时间段的比热容等于在0~t1时间段的比热容
【答案】D
【详解】A．由于实验中用稳定的热源加热，物体在相同时间内吸收的热量相等，由图可知，在0~t1时间段，该物体的温度由T1升高至T2，物质的比热容为c，所以物体单位时间吸收热量
故在0~t2时间段，该物体吸收的热量
故A错误；
B．由图可知，该物体在t2~t4时间段，处于液态，由于液态时的比热容是该物质的性质，所以在t2~t4时间段，该物质的比热容不变，故B错误；
C．该物质冷却过程中单位时间放出热量不等于该物体升温过程中单位时间吸收热量，由于该物质熔化过程中吸收的热量等于该物质凝固过程中放出的热量，所以在t4~t5时间段，该物体放出的热量等于在t1~t2时间段，该物体吸收的热量，所以该物体放出的热量
故C错误；
D．由图可知，该物质在t5~t6时间段，处于固态，该物质在0~t1时间段，也处于固态，由于固态时的比热容是该物质的性质，保持不变，所以该物质在t5~t6时间段的比热容等于在0~t1时间段的比热容，故D正确。
故选D。
知识点一 热学图像
1. 熔化和凝固图像
（1）熔化图像

晶体熔化图像中，AB段所对应的时间内物质是固态，吸热升温；在B点时，物质开始熔化，到C点熔化结束；BC段表示熔化过程，物质处于固液共存态，温度保持不变；CD段所对应的时间内物质是液态，吸热升温。
（2）凝固图像
晶体的凝固图像中，EF段所对应的时间内物质是液态，放热降温；在F点物质开始凝固，到G点凝固结束；FG段表示凝固过程，物质处于固液共存态，温度保持不变；GH段所对应的时间内物质是固态，放热降温。
2. 水沸腾图像
由图像可知，水沸腾前，不断对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾。水沸腾后，虽然继续加热，但水的温度不变。
3. 比热容图像
（1）通过温度-时间图像判断两种物质的吸热能力大小：平缓的图像对应的物质吸热能力强
（2）温度-时间图像计算物质的比热容
根据加热时间相同，吸收热量相等可得：Q1吸=Q2吸，c1m∆t1=c2m∆t2,c1=c2∆t2∆t1 。
1．如图所示，这是某物质的温度随时间变化的图像，由图像可以判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），在第12min时该物质处于 状态。
【答案】 晶体 固液共存
【详解】[1]晶体在凝固过程中，不断放热，温度保持不变。图像中间一段时间物质的温度不变，两端温度随时间的增加而降低，判断该物质为晶体。
[2]由图可知，物质从第8min开始凝固，第18min凝固结束，故第12min处于凝固过程中，所以物质处于固液共存状态。
2．将1kg某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其均匀加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，该物质在ab段加热过程中内能 （选填“增大”“减小”或“不变”），若该物质液态时的比热容为，该物质在bc段吸收的热量为 J。
【答案】 增大 7.2×104
【详解】[1]由图像可知，该物质在ab段是熔化过程，不断吸收热量，内能增大，但温度保持不变。
[2]该物质在bc段时为液态，初温为50℃，末温为80℃，吸收的热量为
3．如图所示是某物质温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．该图像是非晶体熔化图像B．该图像是晶体熔化图像
C．该物质在段时，处于液态D．该物质在段时，温度不变，内能不变
【答案】C
【详解】AB．由图可知，该物质放热温度下降，正在凝固，在凝固过程中温度保持不变，有固定的凝固点，所以该图像是晶体凝固图像，故AB错误；
C．该物质在段时，处于液态，放热温度降低，故C正确；
D．该物质在段时，放热温度不变，内能减小，故D错误。
故选C。
4．如图所示为某物质熔化时温度随加热时间变化的图像（加热装置不变），从图中能得到的正确信息是（ ）
A．该物质为非晶体，熔点为0℃
B．熔化过程持续了3min
C．该物质在AB段是固态，BC段是液态
D．该物质在BC段熔化时温度不变，因此不需要吸收热量
【答案】B
【详解】A．根据图像分析，该物体熔化时温度保持不变，是晶体，熔点是0℃，故A错误；
B．从图像可以看出，从第1min开始熔化，到第4min结束，该物质熔化的时间为3min，故B正确；
C．BC是熔化过程，该物质在AB段是固态，BC段处于熔化过程中，为固液共存态，故C错误；
D．该物质在BC段是熔化过程，熔化吸热，温度保持不变，故D错误。
故选B。
5．如图所示是某小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图像，下列分析正确的是（ ）
A．读数时可将温度计从水中取出来
B．不断冒出“白气”是汽化现象
C．8~10min内水没有吸收热量
D．该实验地点的气压低于1标准大气压
【答案】D
【详解】A．根据温度计的使用方法可知，读数时不可将温度计从水中取出来，故A错误；
B．水不断冒出“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故B错误；
C．8~10min内水沸腾，虽然温度不变，但是需要吸热，故C错误；
D．液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的降低而减小。1标准大气压下水的沸点是100℃，由图可知水的沸点为98℃，低于1标准大气压下的沸点，所以该实验地点的气压低于1标准大气压，故D正确。
故选D。
6．如图是“探究物质吸热能力”的实验装置，用规格相同的电加热器给质量相同的水和煤油加热，并用图像对实验数据进行处理。分析图像可知下列说法正确的是（ ）
A．都加热水吸收的热量大于煤油吸收的热量
B．实验中水和煤油初始温度必须相同
C．物质甲为水，物质乙为煤油
D．煤油的比热容为
【答案】D
【详解】A．相同加热器在相同时间内释放的热量相同，都加热4min，加热时间相同，水吸收的热量等于煤油吸收的热量，故A错误；
B．实验要探究“探究不同物质吸热能力”只需控制升高的温度相同，初温是否相同对实验没有影响，故B错误；
CD．根据甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像知，加热8分钟（吸热相同），甲升高的温度为
乙升高的温度为
故乙的比热容大，乙为水，甲为煤油；根据可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度之积为一定值，升高的温度与比热容成反比，则煤油的比热容为
故C错误，D正确。
故选D。
7．（多选）探究小组用如图甲所示数字化实验设备探究水和食用油的吸热本领，装置中的两个试管分别装有100g水和100g食用油。根据实验数据绘制温度随加热时间变化的图像，如图乙。则（ ）
A．A是水
B．比热容
C．B的比热容
D．加热3min，A吸收热量
【答案】ACD
【详解】A．质量和初温相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的升温慢，所以A是水，B是食用油，故A符合题意；
B．根据图乙，水和食用油加热相同时间吸收相同的热量，都加热6min时，A升高的温度为
B升高的温度为
则都加热6min时，有如下关系成立：，则比热容，故B不符合题意；
C．由可知，B的比热容为
故C符合题意；
D．加热6min，A吸收的热量为
加热3min，A吸收的热量只有加热6分钟的一半，即
故D符合题意。
故选ACD。
8．（多选）现有甲、乙两个物体，对它们加热时的熔化图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲物体的熔化时间是4min
B．在B 、D 两点甲乙一定都是固态
C．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
D．甲物质的熔点是 48℃，乙物质的熔点是30℃
【答案】AC
【详解】A．甲物质在第2min开始熔化，在第6min结束熔化，故熔化时间为4min，故A正确；
B．由于乙物质是非晶体，没有固定的熔化温度，无法确定D点时，乙物质处于什么物态，故B错误；
C．甲物质有固定的熔化温度，乙物质没有固定的熔化温度，故甲物质是晶体，乙物质是非晶体，故C正确；
D．乙物质是非晶体，没有固定的熔化温度，故D错误。
故选AC。
9．（多选）如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体；绘制的温度随时间变化的图象如图乙。忽略容器吸热及热损失，下列分析正确的是（ ）
A．升高相同温度，a所用的时间比b的少B．相同时间内，两加热器放出的热量相等
C．相同时间内，a吸收的热量比b的多D．a的比热容大于b的比热容
【答案】AB
【详解】AD．使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；由图乙可知，升高相同的温度，a加热时间比b加热时间短，加热装置相同，所以a吸收的热量少，所以a的吸热能力小于b吸热能力，a的比热容小于b的比热容，故A正确，D错误；
BC．相同的加热装置，加热相同的时间，两加热器放出的热量相同，a、b两物质吸收热量相同，故B正确，C错误。
故选AB。
10．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示；根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。
(1)实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的；
(2)从图乙中可知实验测得的水的沸点是 ℃，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”“大于”或“等于”）1标准大气压；
(3)小梦和小阳同学绘制的图像如图丙所示，两者所用水的初温相同，请你分析小阳同学实验时间较长的原因 。
【答案】(1)热胀冷缩
(2) 97 小于
(3)水量多
【详解】（1）实验室中常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，将温度变化转换为液柱长度的变化，采用了转换法。
（2）[1]由图乙知，当水的温度达到97℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是97℃。
[2]此时沸点低于标准大气压下的沸点，所以实验室中的大气压小于1标准大气压。
（3）观察图丙中的图象可知，小梦升温快、小阳升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同，小梦实验中水的质量小于小阳实验中水的质量。
考点三 力学
考法01 力学图像
1．（2024·山东济宁·中考真题）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s-t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 m，全程的平均速度为 。
【答案】 3150 3.75
【详解】[1][2]由图像可知，0~5min内的速度为
5~6min内小明处于静止状态，6~16min的速度为
骑行的速度比步行的速度大，因此他骑行的路程为
全程的平均速度为
2．（2024·四川乐山·中考真题）如图所示是甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系图像。则ρ甲 ρ乙（选填“>”、“