第08章 运动和力（易错真题汇编）-中考物理一轮复习高频考点精讲与热点题型精练（全国通用）

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1．（2024•威海）关于质量、惯性、重力，下列说法正确的是（ ）
A．一瓶矿泉水从广州带到北京重力变大是因为质量变大
B．质量相同的铝块与铜块所含物质的多少不同
C．重力和惯性的大小都与物体的质量有关
D．物体只有在运动时才具有惯性
解：A、地理纬度不同，g的数值不同；质量大小与位置无关，故质量不变；由于位置发生了变化，g也会改变，从广州到北京g变大，故重力变大，故A错误；
B、质量相同的铝块和铜块，铝块含铝的多少和铜块含铜的多少是一样的，故B错误；
C、物体所受的重力跟它的质量成正比关系，惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，故C正确；
D、一切物体都有惯性，故D错误。
答案：C。
2．（2024•扬州）坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（ ）
A．快速启动B．匀速行驶C．紧急刹车D．缓慢加速
解：A、汽车突然加速，人由于惯性还要保持原来的运动状态，所以会向后倾倒，不会使人受伤，安全带对人没有作用，故A错误；
BD、汽车匀速行驶或缓慢加速时，人体的速度基本保持不变或缓慢增大，所以不会对人身造成伤害，安全带对人没有作用，故BD错误；
C、当小汽车紧急刹车，人由于惯性，保持向前的速度，而由于安全带的作用，避免了向前撞击或摔出去的可能性，减轻了刹车时可能对人造成的伤害，故C正确。
答案：C。
3．（2024•徐州）用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是（ ）
A．利用惯性B．防止惯性的危害
C．利用摩擦D．减小摩擦的影响
解：拍打被子时，被子由于受到手的作用力由静止变为运动，而被子上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和被子就会分离，由于重力的作用就会落下来，这是利用了惯性。
答案：A。
4．（2024•山西）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是（ ）
A． B． C． D．
解：开始时公交车及拉环以相同速度向右行驶，突然刹车使车厢做减速运动时，拉环由于惯性保持原来的运动状态，故拉环向右运动，故A正确。
答案：A。
5．（2024•盐城）如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（ ）
A．浮力B．重力C．阻力D．支持力
解：磁悬浮高速列车，利用低真空环境和超声速外形减小空气阻力，通过磁悬浮减小摩擦阻力。
答案：C。
6．（2024•广元）同学们在一起讨论“运动和力”的关系，下列四名同学的观点，正确的是（ ）
A．甲同学：足球只有受力才能运动
B．乙同学：汽车转弯过程中，运动状态不断改变
C．丙同学：跳远要助跑，因为速度越大惯性越大
D．丁同学：牛顿第一定律是由实验直接得出来的
解：
A、足球在空中飞行时，不再受到脚对它的力，其仍能向前飞行是由于惯性造成的，由此可知，足球不受力时，仍能运动，故A错误；
B、汽车转弯过程中，运动方向不断发生变化，所以它的运动状态在不断发生变化，故B正确；
C、惯性是一切物体固有的属性，其大小只与物体的质量有关，与物体的运动情况无关，跳远要助跑只是利用惯性，但是惯性的大小不变，故C错误；
D、牛顿第一定律不能直接由实验得出，而是在实验的基础上通过推理而得到的，故D错误。
答案：B。
7．（2024•天津）在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是（ ）
A．沿斜面滚下的钢球 B．静止在金属片上的钢球
C．在水中下沉的钢球 D．在空中自由下落的钢球
解：
A、沿斜面滚下的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故A不符合题意；
B、静止在金属片上的钢球，速度的方向和大小均不变，因此受平衡力作用，故B符合题意；
C、在水中下沉的钢球，速度改变，因此受非平衡力作用，故C不符合题意；
D、在空中自由下落的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故D不符合题意。
答案：B。
8．（2024•上海）小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（ ）
A．F1＞GB．F2＞G
C．F1和F2是平衡力D．F2和G是平衡力
解：电梯匀速上升过程中，小申相对电梯静止，小申在竖直方向上受到重力和电梯对人的支持力，这两个力是一对平衡力；即F2和G是一对平衡力；
电梯对小申的支持力和小申对电梯的压力是作用在不同物体的两个力，是一对相互作用力，即F1和F2是一对相互作用力，大小相等，因此F1＝F2＝G，故ABC错误，D正确。
答案：D。
9．（2024•徐州）如图所示，托架上有两个磁环，同名磁极相对，上面的磁环悬浮着。托架静止挂在弹簧测力计的秤钩上。若托架重1N，每个磁环重2N，则弹簧测力计的示数为（ ）
A．1NB．3NC．4ND．5N
解：以托架，磁环整体为研究对象，则弹簧测力计的示数为1N+2N+2N＝5N。
答案：D。
10．（2024•武汉）2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ）
A．f+F＝G1+G2B．f+F＝G2C．F＝G1+G2+fD．F＝G2+f
解：研究对象是返回舱，对其进行受力分析，返回舱受到三个力的作用：降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，返回舱受到的重力G2，
如返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，受力平衡，则f+F＝G2。
答案：B。
11．（2024•苏州）如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是（ ）
A．球静止时，绳两端的拉力是平衡力
B．通过拉力的调节，球可以匀速下滑
C．绳子下端突然松手，球就匀速下滑
D．通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端
解：
A、球静止时，绳子上端向上的拉力承担了球的重力及绳子下端向下的拉力，即，F上＝G球+F下，F上＞F下，绳两端的拉力不是平衡力，故A错误；
B、通过拉力的调节，球受到的摩擦力等于其重力时，可以匀速下滑，故B正确；
C、绳子下端突然松手，球就加速下滑，故C错误；
D、通过手的运动和拉力调节，球保持静止，突然向下拉绳子时，由于惯性球保持原来静止状态，球可能从绳的下端移到上端，故D错误。
答案：B。
12．（2024•广州）如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力（ ）
A．方向竖直向下B．方向竖直向上
C．大于其所受重力D．小于其所受重力
解：把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，吸盘静止属于平衡状态，受平衡力，吸盘所受的重力与摩擦力平衡，这两个力大小相等，方向相反，摩擦力与重力大小相等，摩擦力与重力方向相反，摩擦力方向竖直向上。分析吸盘所受的摩擦力：
A、方向竖直向下，错误；
B、方向竖直向上，正确；
C、大于其所受的重力，错误；
D、小于其所受的重力，错误。
答案：B。
13．（2024•青岛）小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（ ）
A．滑板运动员的滑板装有轮子
B．自行车运动员刹车时用力捏闸
C．体操运动员在手上涂防滑粉
D．长跑运动员鞋底有粗糙的花纹
解：
A、滑板运动员的滑板装有轮子是变滑动为滚动，减小摩擦的，故A符合题意；
B、刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意；
C、运动员手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；
D、运动鞋底制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
答案：A。
14．（2024•兰州）如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当F＝5N时，弹簧测力计的示数为2N，小木块A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动，下列说法中不正确的是（ ）
A．B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右
B．地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N，方向水平向左
C．当F＝8N时，弹簧测力计的示数为5N
D．若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力会减小
解：
A．A静止受力平衡，弹簧测力计通过滑轮的拉力与摩擦力平衡，弹簧测力计的示数为2N，B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右，故A正确；B．长木板B恰好向右做匀速直线运动，向右的拉力5N与A对B的摩擦力和地面对B产生的滑动摩擦力的合力平衡，故地面的摩擦力为：f'＝F﹣f＝5N﹣2N＝3N，方向水平向左，故B正确；
C．当F＝8N时，木块的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数为2N，故C错误；
D．若对A施加一个竖直向上的拉力，使得A对木板的压力减小，B对地面的压力也减小，地面与B的接触面的粗糙程度不变，则地面对B产生的滑动摩擦力会减小，故D正确。
答案：C。
二、填空题（共8小题）
15．（2024•眉山）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，棋子飞出，说明力可以改变物体的 运动状态 ；上面的棋子没有飞出去是由于上面的棋子具有 惯性 。
解：（1）棋子飞出，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）一切物体都有惯性，没有飞出去的棋子也具有惯性；
答案：运动状态；惯性。
16．（2024•成都）在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案。小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时 摩擦力 对实验的影响更小，可以忽略不计。实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车 静止 。
解：（1）由图知，图甲用木块做实验时，木块与桌面间的摩擦比较大，而图乙的实验采用小车，可以减小摩擦力对实验的影响；
（2）实验中由于桌面很短，且匀速直线运动不易确定，故通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，故判断依据是小车处于静止状态。
答案：摩擦力；静止。
17．（2024•宜宾）冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向 向前 （选填“向前”或“向后”），而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是为了 减小 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
解：（1）摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。
蹬冰时，鞋相对于冰面有向后运动的趋势，所以冰面对鞋的静摩擦力方向向前；
（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
运动员滑行脚的鞋底为塑料制成，减小了接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力。
答案：向前；减小。
18．（2024•内江）某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有 惯性 ，排球的重力为2.7N，在竖直上升的过程中，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，方向竖直向下，此时排球所受合力大小为 3.2 N。
解：排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有惯性保持原来的运动状态继续运动；
重力竖直向下，在竖直上升的过程中，阻力方向竖直向下，合力F＝G+f＝2.7N+0.5N＝3.2N。
答案：惯性；3.2。
19．（2024•南通）哈尔滨冰雪节的滑雪项目吸引了很多南方“小土豆”，他们戴的滑雪手套较粗糙，是为了增大手套与滑雪杆之间的 摩擦 ；滑雪时，滑雪杆向后撑地使人向前滑行，说明力的作用是 相互的 ；自由滑行时，由于受到阻力，人的滑行速度逐渐变小，说明力能改变物体的 运动状态 ；滑到终点时人不会立即停下来，是因为人具有 惯性 。
解：（1）戴的滑雪手套较粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手套与滑雪杆之间的摩擦；
（2）滑雪时，滑雪杆向后撑地，杆给地向后的力，由于力的作用是相互的，地给杆向前的力，使人向前滑行；
（3）自由滑行时，由于受到阻力，人的滑行速度逐渐变小，运动状态改变，说明力能改变物体的运动状态；
（4）滑到终点时，人由于惯性要保持原来的运动状态，不会立即停下来。
答案：摩擦；相互的；运动状态；惯性。
20．（2024•安徽）如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为 100 N。
解：在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，所以猴子相对于地面始终处于静止状态，其受到的摩擦力等于自身重力，
猴子所受摩擦力的大小为：f＝G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N。
答案：100。
21．（2024•内蒙古）如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右的拉力F1＝9N，B物块受到水平向左的拉力F2＝6N，此时A、B两物块一起向右做匀速直线运动，则A对B的摩擦力方向 向右 （选填“向左”或“向右”），B对水平桌面的摩擦力大小为 3 N。
解：由A、B两物块一起向右做匀速直线运行可知，A、B物块都受到平衡力的作用‘，
对物块A进行受力分析：物块A受到向右的拉力F1因为它受到平衡力的作用，所以物块B对它的摩擦力向左大小为9N，根据作用力反作用力A对B的摩擦了向右9N；
对物块B进行受力分析：B受到A向右9N的摩擦力，有受到F2＝6N向左的拉力，因它处于平衡状态，所以，地面对B的摩擦力向左大小为3N，
答案：向右；3。
22．（2024•德阳）如图所示，物块A与长木板B叠放在水平桌面上，水平轻质弹簧一端与物块A连接，另一端固定于竖直墙壁，长木板B用水平轻绳跨过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙子的总重力为G时，物块A处于静止状态，长木板B向左做匀速直线运动，则物块A受到 2或4 个力的作用；若向沙桶中再加入沙子，沙桶未接触地面且物块A未从长木板B的右端滑下，则桌面对长木板B的滑动摩擦力 不变 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
解：当沙桶与沙子的总重力为G时，物块A处于静止状态，长木板B向左做匀速直线运动，如果AB之间的表面是粗糙的，则物块A受到4个力的作用：重力和支持力；弹簧对A向右的拉力和B对A向左的摩擦力。
如果AB之间的表面绝对光滑，不受摩擦力的作用，弹簧就不会发生弹性形变，此时A只受到重力和支持力两个力的作用。
若向沙桶中再加入沙子，绳对B的拉力变大；沙桶未接触地面且物块A未从长木板B的右端滑下，则桌面对长木板B的滑动摩擦力不变，因为压力和接触面的粗糙程度均不变。
答案：2或4；不变。
三、实验探究题（共3小题）
23．（2024•青岛）小明用如图甲所示的实验装置，研究物体从斜面上滑下过程中速度的变化。
（1）实验中使斜面保持较小的坡度，是为了便于测量 时间 。
（2）AC段距离为80cm，B为AC中点，测得小车从A点运动到B点的时间为1.4s，从A点运动到C点的时间为2.0s，根据以上数据可以判断vAB ＜ vBC。
（3）为使测量更准确、数据更直观，用位置传感器进行实验，得到的v﹣t图象与图乙中 C 相似。
（4）撤掉金属片，让小车从A点自由滑下，发现小车在水平木板上滑行一段距离停止，说明力可以改变物体的 运动状态 。在木板上铺上薄玻璃板，让小车仍从A点自由滑下，发现小车在玻璃面上滑行距离更 远 。由此推理：若小车运动时不受阻力，它将做 匀速直线 运动。
解：
（1）在实验中，应使斜面的倾角适当小一些，这样做的目的是方便测量时间；
（2）由题可知，小车在BC段运动的路程为sAC＝40.0cm，
小车在BC段运动的时间为tBC＝tAC﹣tAB＝2s﹣1.4s＝0.6s，
小车在AB段运动的平均速度vAB=sABtAB=40cm1.4s≈28.6cm/s
小车在BC段运动的平均速度vBC=sBCtBC=40cm0.6s≈66.7cm/s
故vAB＜vBC；
（3）小车在斜面上做加速运动，可以判断图象C为其v﹣t图象；答案：C。
（4）小车在水平木板上滑行一段距离停止，运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。接触面越光滑，小车运动时受到的阻力越小，故小车在玻璃面上滑行距离更远；本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，物体速度不会减小，它将做匀速直线运动；
答案：（1）时间；（2）＜；（3）C；（4）运动状态；远；匀速直线运动。
24．（2023•绥化）如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
（1）把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 大小相等 。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 方向相反 。
（2）把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车 扭转回来 ，这说明相互平衡的两个力作用在 同一直线上 。
（3）实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较 大 的砝码进行实验。（选填“大”或“小”）
解：（1）两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明二力平衡需要两个力大小相等；保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，即两个力的方向相同，放手后小车运动，不能平衡，说明二力平衡需要两个力方向相反；
（2）将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态，说明二力平衡需要两个力在同一直线上；
（3）小车运动过程中受到的摩擦力，若实验中砝码质量越大，即拉力与摩擦力差值大，实验中能减小摩擦力对实验的影响。
答案：（1）大小相等；方向相反；（2）扭转回来；同一直线上；（3）大。
25．（2024•成都）小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。
（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块（如图），目的是为了让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小 相等 。
（2）小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与 压力大小和接触面粗糙程度 的关系。
（3）小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是 换用该木块面积不同的侧面置于水平木板上 。
（4）小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用哪个方案？答： 方案三 。
解：（1）木块水平方向上受拉力和滑动摩擦力，并保持匀速直线运动状态（即二力平衡状态），因此所受拉力和滑动摩擦力相等。
（2）表格中既有不同的粗糙程度，也有不同的压力（一个木块和两个木块叠放），因此她探究的是滑动摩擦力与压力、滑动摩擦力和接触面粗糙程度，这两个因素的关系。
（3）由题知，长方体木块的每个面粗糙程度都相同，而长、宽、高不等，要探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，需控制压力大小相等、接触面的粗糙程度相同，仅改变接触面积，则改变接触面积的操作是换用该木块面积不同的侧面置于水平木板上。
（4）题中说到用的是二力平衡的特点，因此测力计应该测量木块受到的拉力，然后拉动木板，木块处于静止状态，从而得出木块所受摩擦力的大小。方案一和方案二，所测拉力均为木板的拉力，而木板受到的力除了拉力以外，还有上下表面两个摩擦力，所以拉力与摩擦力不符合二力平衡条件。综上所述，选择方案三。
答案：（1）相等；（2）压力大小和接触面粗糙程度；（3）换用该木块面积不同的侧面置于水平木板上；（4）方案三。
四、解答题（共2小题）
26．（2022•广西）勤洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中，“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，如图所示。当手指稍用力“夹”时，清洗效果会更好；洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩。请用所学的物理知识分析说明上述两种做法的理由。
答：当手指稍用力“夹”时，压力增大，手指间的摩擦力增大，便于清洗；
文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩，水由于惯性会离开手，从而让手快点干。
27．（2020•台州）图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且速度越来越大，同时感觉屁股发烫，到达底端时还会滑出一段距离，请说出其中蕴含的科学道理。
答：（1）“用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑”是利用力的作用是相互的；
（2）小朋友由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态；
（3）“速度越来越大”是重力势能转化动能，相同物体，动能越大，速度越大；
（4）“屁股发烫”是克服摩擦力做功，机械能转化为内能；
（5）“会滑出一段距离”是因为物体具有惯性，保持原有的运动状态。长木板不同表面
弹簧测力计示数/N
一个木块
两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板
方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了
轮子的长木板
方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板