人教精通版（2024）三年级下册（2024）Unit 6 Colours Lesson 2公开课ppt课件

这是一份人教精通版（2024）三年级下册（2024）Unit 6 Colours Lesson 2公开课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了教学目标，听录音跟读课文，提议一起做某事，Do 型祈使句，look的用法等内容，欢迎下载使用。
1. 能够听懂、会说、认读和拼写颜色词汇：black,range,white,yellw .2. 能够运用句型“What clur is it?”和“It's ”进行简单的对话。3. 能够用颜色词汇描述和绘制物体。
1.了解不同国家和地区的颜色文化。2. 通过学习颜色，培养学生的观察力和审美能力。
1. 能够通过观察图片和文本，进行简单的推理和判断。2. 能够在小组合作中积极思考，提出自己的观点。
1. 能够在教师的引导下，主动参与课堂活动，积极发言。2. 能够通过听、说、读、写等多种方式，巩固所学知识。
The cat is black.
Can I use yur range pencil?
The range（n.橙子） is range（adj.橙色的）.
My dress is white.
That banana is yellw.
I can draw a hrse.
Let's clur the ball blue.
此处指代上文中的a mnkey
clur+某物+颜色把某物涂成某种颜色
apple 的发音以元音音素开头，其前的不定冠词要用 an
此处指代上文中的 an apple
let's是let us的缩写形式，意为“让我们”，后面接动词原形
buy, make, clean,
=Lk here, please.
D 型祈使句的否定形式Dn't+动词原形（+其他）
此句型常用于提醒或警告他人不要做某Dn't是 D nt 的缩写形式，意为“不要；禁止” 例句：Dn't draw n the bk，不要在书上画画。
Click n the crrect pencil t clr the number
活动目的： 巩固练习某人有某物的句型及所学表示颜色的词汇。活动过程： 1.看图，朗读所给对话，理解对话含义 2.四人一组，成员A作为组织者，用Nw, let's find clurs tgether。提议一起找颜色，并首先用“I have (a/an)...”介绍自己拥有事物的颜色，其余成员既可介绍自己拥有事物的颜色，也可用“He/She has(a/an)...”介绍他人拥有事物的颜色参考词汇： blue, brwn, green, pink, red, black, range, white, yellw, hair. eye, pencil bx,schlbag, ruler, eraser, pencil...活动范例： A:Nw, let's find clurs tgether. I have a yellw pencil bx. B:I have a white eraser. C:She has a black pencil. D:He has a red schlbag