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      新人教版物理 八上 4-3《平面镜成像》教案

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      • 2025-04-07 08:46:10
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      初中物理人教版(2024)八年级上册平面镜成像教案

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册平面镜成像教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,课前准备,课时安排,教学过程,分组实验等内容,欢迎下载使用。
      1.知识与技能
      (1)了解平面镜成像的特点。
      (2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。
      (3)理解日常生活中平面镜成像的现象。
      2.过程与方法
      (1)通过“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。
      (2)观察实验现象,感知虚像的含意。
      3.情感态度和价值观
      (1)通过实验,培养实事求是的科学态度和团队合作精神;
      (2)通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。
      【教学重点】
      利用实验现象探究平面镜成像的特点。
      【教学难点】
      平面镜成像原理和虚像的概念。
      【教学方法】
      观察法、探究实验法、分析法、讨论法。
      【课前准备】
      多媒体课件、玻璃板、蜡烛、白纸、直尺
      【课时安排】
      1课时
      【教学过程】
      一、导入新课
      展示湖中倒影的美景图片。展示猴子摘月的图片
      【过渡】俗话说“桂林山水甲天下”,看到这样的美景,大家也一定觉得名不虚传吧?其实,这样的美景,也蕴含着物理知识。猴子摘月的故事,小学的时候大家都学过,为什么猴子摘不到水中的月亮呢?今天,我们就来探讨一下吧。
      二、新课学习
      1、平面镜成像的特点
      【过渡】利用你手中的平面镜找到你的像,当你远离或靠近平面镜时,仔细观察你的像的大小、位置是否变化,如何变化。
      通过这个小实验,你们能发现什么呢?
      (学生回答问题,给出自己的意见)
      【过渡】我们再来看一下,如果在镜子的后面,你还能看到像吗?因此我们需要用玻璃板来代替平面镜,而使用玻璃板成像时,可以看到后面的蜡烛是否与像完全重合,所以使用玻璃板。通过此实验可潜移默化地向学生渗透“等效替代法”。现在我们来探究一下平面镜成像究竟有什么特点?
      【分组实验】探究平面镜成像的特点。
      (1)如何确定像的位置?把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,再拿另一支未点燃的蜡烛放在成像的位置,直到看上去与像完全重合,这个位置就是像的位置。
      (2)怎样判断后面的蜡烛与像已经完全重合?在玻璃板的前面左右改变眼睛的位置,直到从不同位置看起来后面的蜡烛和像完全重合为止。
      进行实验,按照课本P77实验的内容进行。
      学生分析有关数据,讨论观察的实验现象,归纳结论。
      实验结论:
      (课件显示)平面镜成像特点:(1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等;(2)像与物体的大小相等;(3)像与物体的连线与平面镜垂直。可认为像与物体是关于镜面对称。
      (可以播放视频,加深印象)
      【过渡】通过刚刚的实验,你们觉得有哪些是需要注意的呢?
      ①用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置,且玻璃板要薄。
      ②玻璃板放置时应该与桌面垂直,否则像物无法重合。
      ③用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
      【过渡】现在,我们回到最开始的问题,为什么猴子摘月,最后却摘不到月亮呢?
      (学生回答,进行总结)
      通过刚刚的实验,我们可以知道,实际上,平面镜的另一面并没有真实的烛焰,也就是说烛焰只是形成的虚像。
      2、平面镜成虚像
      你们知道S能发出多少条光线,方向如何?射到平面镜上的光线有多少条?
      选出一条入射光线,并画出它的反射光线,再选出另一条入射光线,并画出它的反射光线。
      【问题】这两条反射光线沿传播方向能否相交?如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上,会觉得这两条光线是从哪里发出的?
      分析可知:这两条反射光线不能相交。当眼睛正处于反射光线的路径上时,根据光线直进的 经验,眼睛会觉得反射光线好像是从它们的反向延长线在镜后的交点S′发出的。
      边讲边把这两条反射光线用虚线向镜后延长,得交点S′。
      结论:S′是S发出的光线经平面镜反射后反射光线延长线的交点。但镜子后面实际上并没有这个发出光线的点,所以S′叫虚像。物体上的每个点在镜子里都有一个像点,所有的像点就组成整个物体的虚像。虚像不是实际光线会聚而成的。
      【知识巩固】1、你在竖直的平面镜前,向平面镜走去时( C )
      A.镜中像的位置是不变的
      B.镜中像是越来越大的
      C.镜中像是大小不变的虚像
      D.镜中像与人是等大正立的实像
      2、汽车夜间行驶时,一般车内不开灯,这是因为(C )
      A.要节约用电
      B.车内开灯形成漫反射,光线刺眼,影响司机开车
      C.车内开灯,司机前面的玻璃会反射车内物体的像,妨碍司机开车
      D.车内开灯,光射到车外后视镜上,反射到司机眼中,妨碍司机开车
      3、如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向镜面滚去.要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α为( B )
      A.30°B.45°C.60°D.90°
      3、平面镜的应用
      我国是世界上最早使用平面镜的国家之一。远古时期,人们就会利用平静的水面作镜子来梳妆打扮。我国大约在四千年前的夏朝,就有了铜镜。在战国时代,铜镜盛行,制作精美,但是,都是贵族妇女才能使用。近代发展了利用玻璃制成的平面镜,才能在民间普遍使用了。
      (1)医生用来检查牙齿的口镜
      (2)潜望镜
      (3)塔式太阳能电站
      【知识巩固】4、“叶落而知秋”意思是通过树上落下的黄叶可以判定秋天到了,当一片树叶从树上坠落到满面春风的过程中,关于它在湖水中的像的虚实.它和像之间的关系,正确的说法是( A )
      A.虚像,物与像距离变小
      B.实像,物和像到湖底的距离相等
      C.实像,物与像距离变大
      D.虚像,物和像到湖底的距离相等
      三、课堂练习:
      1.进入卖水果的商店你会看到正对大门的整面墙上都镶有平面镜,这样做主要是为了( B )
      A.让房间更明亮
      B.增大房间的空间感
      C.使平面镜中的“水果”更美观
      D.方便人们选购水果
      2.物体放在平面镜前,则该物体在平面镜里所成的像是( B )
      A.实际光线形成的实像
      B.反射光线的反向延长线会聚成的虚像
      C.有时成虚像、有时成实像
      D.反射光线的延长线会聚成的实像
      3.3.如图所示,已知入射光线和反射光线的一部分,试根据光的反射规律画出平面镜的位置.
      课堂小结:
      【师生交流】通过这节课,谈一下我们学习了哪些内容?
      平面镜的应用
      平面镜:反射面是平面的镜叫平面镜
      像和物大小相等
      平面镜成虚像
      像和物的连线垂直于镜面
      像和物到镜面的距离相等
      平面镜成像的特点
      平面镜成像

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      物理 · 八年级上册(2024)

      版本:人教版(2024)

      出版社:人民教育出版社

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