小学音乐人音版四年级上册第6课 水上的歌小螺号课文配套ppt课件

这是一份小学音乐人音版四年级上册第6课 水上的歌小螺号课文配套ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了背景介绍，新课导入，聆听歌曲，歌曲分析，学唱歌曲第一部分，学唱歌曲第二部分，音乐知识，拓展延伸，完整表现歌曲等内容，欢迎下载使用。
教材分析： 《小螺号》这首歌曲是第四单元《水上的歌》中的教学内容。是一首曲调欢快活泼的少儿歌曲。歌曲富有童趣的通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。它以儿童天真、活泼的语气歌唱海边美丽的景色，抒发心中无限欢乐的感情。
学情分析： 学生对《小螺号》这首歌是很熟悉，而且也已经上过，可以说已到了耳熟能详的地步，这次选择这歌，不是教唱，而是在会唱的基础上，巩固歌曲，深入歌曲情感，复习装饰音，使演唱歌曲更生动活泼，四年级学生已经有一定的欣赏能力，简单的歌词创作能力，还有节奏模仿能力，使用身边的物品给歌曲伴奏，会使得他们对音乐课更感兴趣。
教学目标设计：1、巩固上滑音、波音装饰，用其演唱《小螺号》，使歌声更具有活力更动听。2、学会选择用不同方式演绎《小螺号》。3、用身边常见的物品做打击乐器、吹奏乐器，为歌曲伴奏。4、能创编A段歌词。
教学重点设计：1、用报纸、塑料袋、瓶子创编节奏，给《小螺号》伴奏。2、创编歌词。教学难点设计：歌词的创编
同学们认识海螺吗？吹过螺号吗？
请同学们听一听：歌曲中唱了什么？
老师范唱歌曲，学生边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？歌曲可以分为几个部分？
请同学们边听老师范唱边观察歌谱，并思考：第一部分有几个乐句？每个乐句之间有什么联系？节奏有什么特点？
老师分句教唱四个乐句的歌谱。
请同学们随琴完整演唱歌谱，注意第三乐句第三小节的七度大跳的音准。
请同学们随老师的伴奏填词演唱，注意连续十六分音符处咬字要清晰。
请同学们想一想：每一个乐句第一小节的上滑音记号应该如何演唱？它有什么作用？
请同学们重点练习演唱上滑音。
请同学们想一想：应该用怎样的情绪和声音来演唱？
老师伴奏，请同学们带着欢快的心情，用有弹性的声音演唱，注意咬字要清晰、节奏要准确。
老师范唱，请同学们思考：这一部分有几个乐句？与第一部分相比，它的情绪、节奏有什么变化？
老师分句教唱四个乐句的歌谱，注意每句句尾的长音要唱得饱满。
请同学们随琴完整演唱歌谱。
老师伴奏，请同学们填词演唱。
请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱？
老师伴奏，请同学们用连贯的声音演唱。
思考：歌曲《小螺号》的演唱顺序是什么？
请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪对比。