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      2024-2025学年江苏省南通市七年级下册3月月考道德与法治检测试题(附答案)

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      2024-2025学年江苏省南通市七年级下册3月月考道德与法治检测试题(附答案)

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      这是一份2024-2025学年江苏省南通市七年级下册3月月考道德与法治检测试题(附答案),共8页。
      1.进入初中后,小超脸上长了很多痘痘。个别同学经常以此开玩笑,他感到很苦恼。对个别同学的这种行为,下列认识正确的是
      A.同学间尽量不要谈论青春期的生理变化 B.嘲弄别人的生理变化是对同学的不尊重
      C.关注同学的生理变化是友好相处的表现 D.悦纳自己,不因自己的生理变化而自卑
      2.升入初中后,心理老师调查发现很多同学有以下表现,下面认识正确的是
      小红:我不喜欢爸爸妈妈管我太多,可遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。
      小强:升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了,其实我还是希望有人能理解我。
      ①这是正常心理变化,我们要学会自我调节 ②这表明我们自我意识不断增强,情感丰富
      ③小红在心理上表现出独立与依赖的矛盾性 ④小强在心理上表现出勇敢与怯懦的矛盾性
      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      3.常言说得好,青春不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。对于青春期的青少年来说,“可爱”就是青春的内在美。青春的内在美主要是指
      A.自我意识和能力不断增强 B.思维方式和情感不断丰富
      C.情绪和行为表现不断稳定 D.品德和文化修养不断提高
      4.七年级的学生小真和小丽是闺蜜,有一天小真对小丽说: “咱班的××向我表白了,约我周末去更俗剧院看电影,我该不该去呢?”小敏合适的应答是
      A.对异性萌发情感正常,听从内心,顺其自然B.要拒绝与异性交往,避免自己日后受到伤害
      C.这并不是真正的爱情,慎重对待,理智处理D.可以勇敢地追求爱情,让生活变得美好愉悦
      5.“未成年人会如何应对非法性侵害?”下图是某市对这一问题的调查结果统计。统计数据说明多数未成年人
      ①具有正确的性知识和性观念
      ②缺乏自我保护的意识和能力
      ③掌握有效的应对方法和策略
      ④善于运用法律武器保护自己
      A.①② B.①③
      C.②④ D.③④
      6.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该
      A.提高保护意识,不与异性成年人接触 R.严厉打击并惩治性骚扰、性侵害的行为
      C.正视性别差异,保护自己的身体隐私 D.开展并参与防性骚扰、性侵害讲座活动
      7.最近小红不知怎么了,当得到别人夸奖时,会高兴得手舞足蹈;当面临危急情况时,又会急得团团转;当遇到令人生气的事情时,会愤怒得捶胸顿足……这一切都说明
      ④人的情绪具有多样性和复杂性 ②消极情绪会阻碍人活动的积极性
      ③情感是人内心世界的“晴雨表” ④青少年的情绪反应强烈、波动大
      A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      8.我们的情绪会受多方面因素的影响,针对下列情景分析正确的是
      A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      9.孩子对父母的情感常常有这样几个阶段:上小学时,孩子对父母是依恋、不舍的感情;上中学时,孩子对父母是敷衍、不情愿的心态;成家后,孩子理解了父母的良苦用心,油然而生的是思念、牵挂和感恩。孩子在不同时段对父母情感的变化表明
      A.长大以后,才会有高层次的情感 B.与情绪相比较,情感是较稳定的
      C.情感与我们的想象力有密切关系 D.情感的发展体现我们的生命成长
      10.初一某班拔河比赛输了,同学们都很沮丧,班长说比赛让班级更加团结有爱,这才是班级收获的最好礼物,大家听后心情好多了。这种调节情绪的方法是
      A.注意转移法 B.合理宣泄法 C.认知调节法 D.放松训练法
      11.漫画中的青少年无疑是值得我们点赞的。因为他做到
      ①自重自爱,遵守学生行为规范
      ②实事求是,从容应对各种问题
      ③行己有耻,主动培养美好品行
      ④身体力行,不断磨砺意志品格
      A.①② B.①③
      C.②④ D.③④
      12.七年级学生希希平时热心助人,努力学习,热爱劳动,得到了班主任和同学们的一致好评。由此可见
      A.自尊的人是有羞耻心的人,能够自觉约束自己的行为
      B.自尊的人能看到自己的缺点和不足,了解优点和长处
      C.当自尊的需要得到满足时,我们便会感到内心的快乐
      D.自尊的人能够积极地表现自己,获得他人的良好评价
      13 以下选项符合事物发展内在逻辑的是
      A.高估自己→远离自卑→实现自信 B.相信自己→勇毅前行→明确目标
      C.憧憬未来→发掘力量→获得发展 D.心理变化→生理变化→青春成长
      14.奥运冠军孙颖莎接受记者采访表示:巴黎奥运会赛场上我碰到的对手都很强,但是我已有充分的准备,平时这些都练到了,也做到了;日益强大的祖国为我支撑,我内心不会生出一丝自己可能会输的念头。这告诉我们,自信
      ①是一个人对自身能力的肯定和彰显
      ②源于在和他人的交往中获得的肯定
      ③是一种“我能行”的信念,给人带来乐观坚定
      ④源于从国家繁荣富强中获得的安全感和自豪感
      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      15.1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。在这一背景下,端木蕻良(原名曹京平)写下了《土地的哲言》:我必定为她战斗到底,土地,原野,我的家乡,你必须被解放,你必须站立……以下诗词不能体现类似的情感的有
      A.江山带有才人出,各领风骚数百年 B.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
      C.锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
      第Ⅱ卷(非选择题 共20分)
      第Ⅱ卷共2小题,16题8分,17题12分,共20分。答案请按要求写在答题卡上。
      16.【品味青春】 青春是生命中的华彩乐章,同时它也会给我们带来烦恼。七年级 (1)班举办了“我们正青春”的座谈会,同学们积极参与,以下是两组同学的分享:
      第一组
      (1)运用所学知识,请你为化解四位同学的烦恼开出处方。 (4分)
      第二组分享了七年级学生小伟了故事:
      自习课上,小伟遇到一道数学难题解不出来,急得大喊大叫,有同学向他投来异样目光,他怒气冲冲地说: “看什么看,跟你们有什么关系,没见过人发脾气啊?”晚上回到家,他在日记本里这样写道:最近数学成绩一直不理想,我感觉到严重的挫败感,它困住了我的生活,我讨厌这种消极感受。
      (2)你如何看待小伟的言行? (4分)
      17.【放飞青春】 乘着三月”学雷锋”的东风,某校开展“走近青春榜样,感悟青春力量”系列活动。
      活动一:故事分享
      徐悲鸿在留学欧洲期间,一个外国学生公然侮辱中国留学生为“亡国奴”,徐悲鸿被这种行为深深激怒,他回应说: “冲你这句话,我们比一比,看看到底谁是人才,谁是蠢材?”从此,徐悲鸿学习画画更加刻苦,周末也舍不得休息,经常到巴黎各大博物馆去临摹世界名画,一去就是一天,不到闭馆时间不出来。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界,那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,只得甘拜下风。
      (1)他的人生经历给我们焕发青春活力带来哪些启迪? (4分)
      活动二:爱心义卖
      七年级 (1)班积极参与3月5日义卖活动。在活动筹备阶段同学们纷纷捐出自己的书籍、文具、手工艺品等,都想为需要帮助的人送去一份温暖。义卖中,同学们纷纷化身为职场达人,分工明确,配合默契,各展所长——男生搬桌椅布置商品展台,卖力推销;女生逐一清点物品认真收银记账,整个义卖现场欢声笑语不断……大家都觉得在这次活动中收获满满。
      (2)运用所学知识,谈谈同学们参与此次活动有哪些收获? (4分)
      活动三:人物访谈
      为了更好度过青春期,学校策划了“寻找最美榜样”的人物访谈活动。以下是七年级 (1)班某个小组拟定的方案。
      活动主题:破成长焦虑 展青春风采
      活动建议:
      ① ,访谈对象可以是家人、老师、同学或者其他比较熟悉的人。
      针对小组成员关注的问题,列出访谈要点。例如:
      ② ;
      ③ ;
      小组讨论,确定访谈提纲。
      确定访谈时间、地点和方式。访谈方式如电话、书信,也可以④ 。
      (3)请你补全以上策划方案缺失内容。 (4分)
      七年级道德与法治答案
      第Ⅰ卷 (选择题共30分)
      1 - 5 BADCB 6 - 10 CBDDC 11 - 15 BDCCA
      第Ⅱ卷(非选择题 共20分)
      16.(1)①小瑶:和小军保持适当距离,注意与异性交往的尺度,同时可以和同学们解释清楚,避免不必要的误会。②小宸:尊重朋友的意愿,在为朋友做决定前先征求朋友的意见,遇到问题及时沟通,了解朋友生气的原因,化解矛盾。③小鹏:坚决拒绝朋友的推荐,要知道浏览不良网站是不良行为,会影响身心健康,可以通过正规渠道,如科普书籍、与老师或家长交流等方式了解青春期知识。④小爽:树立正确的消费观和价值观,不盲目追求名牌,认识到外在物质并不能决定个人的价值,要注重内在修养的提升 。(每点1分,共4分)
      (2)①小伟在自习课上大喊大叫且对同学态度不好,这是不尊重他人、没有合理表达情绪的表现,影响了课堂秩序。②他对数学成绩不理想产生挫败感是正常的,但他不应该讨厌这种消极感受。消极情绪和感受对我们的成长也有意义,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。小伟应该正确对待消极情绪,将其转化为前进的动力,如分析成绩不理想的原因,努力提升数学成绩 。(每点2分,共4分)
      17.(1)①要树立自尊,当受到他人侮辱时,不自卑、不气馁,用实际行动维护自己和国家的尊严。②要树立远大的理想和目标,并为之努力奋斗,在困难和挫折面前不退缩,坚持不懈。③要培养强烈的爱国情感,将个人的发展与国家的命运紧密联系在一起 。(每点2分,答出2点即可,共4分)
      (2)①同学们通过捐赠物品,培养了关爱他人、奉献社会的意识,收获了帮助他人的快乐,提升了自身的道德修养。②在活动中分工合作,提高了团队协作能力和沟通能力,学会了发挥自己的优势,为集体贡献力量。③体验到了不同的角色和责任,增强了责任感,锻炼了社会实践能力 。(每点2分,答出2点即可,共4分)
      (3)①确定访谈对象;②您在青春期遇到过哪些困难?是如何克服的?③您在青春期印象最深刻的一件事是什么?对您有什么影响?④面对面访谈 。(每空1分,共4分,②③问答案不唯一,合理即可)序号
      情绪表现
      影响因素

      春天来了万物复苏,去植物园踏青,我心情舒畅
      生活事件

      上学路上不小心遗失了胸卡,我一天都闷闷不乐的
      外部环境

      我性格内向,不善交友,每次看到他们有说有笑就有点失落
      个人的性格特点

      小丽对蠕动生物很抵触,每次看到都会潜意识害怕
      对事物的观念和看法
      小瑶
      小宸
      小鹏
      小爽
      最近班上不少人八卦我和小军的关系,说老看到我俩勾肩搭背。哎,真冤,明明小军是我的好哥们儿啊!
      学校举行独唱比赛,我就给喜欢唱歌的好朋友报了名,没想到他冲我大发脾气,真是好心当成驴肝肺!
      好朋友向我推荐不良网站,说可以解答一些青春期难以启齿的问题。我有点好奇又有点怕。
      妈妈给我买的衣服鞋子都不是牌子的。我觉得很丢脸,在同学们面前没一点面子。

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