2024-2025学年广东省江门市七年级下册3月月考语文质量检测试题（附解析）

这是一份2024-2025学年广东省江门市七年级下册3月月考语文质量检测试题（附解析），共17页。试卷主要包含了名句名篇默写，基础知识综合，综合性学习，文言文阅读，现代文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．默写古诗文。
（1）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 ， 。（韩愈《晚春》）
（2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
（3） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（4） ， 。 ， 。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
（5）怀乡思亲是一个经久不衰的主题，不同的诗人抒发怀乡思亲的方式也不尽相同，李白在《春夜洛城闻笛》中借“折柳”抒情： ， 。而岑参在《逢入京使》中却借“传语”抒情： ， 。
二、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
家国天下，是一个永恒的话题。历史的星空，群星璀璨：有为祖国两弹事业“jū gōng jìn cuì，死而后已”却xiǎn wéi rén zhī的邓稼先；有为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而____钻研古代典籍的闻一多；还有面对____的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良……今天，我们依然可以____感受到无数志士仁人gèn gǔ不变的爱国情怀，并为之沉醉为之感动。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神是我们中华民族一直得以发展、凝聚和生存的强大动力。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）jū gōng jìn cuì( )（2）xiǎn wéi rén zhī( )（3）gèn gǔ( )
3．下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．锲而不舍 丰富 真实B．精雕细琢 丰饶 真实
C．锲而不舍 丰饶 真切D．精雕细琢 丰富 真切
4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是我们中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
B．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是我们中华民族得以生存、凝聚和发展的强大动力。
C．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神是我们中华民族一直得以生存、凝聚和发展的强大动力。
D．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是我们中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。
三、综合性学习
班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成下面小题。
5．市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价！”人们听了都捧腹大笑。你听出了他们吆喝的意思吗？
（1）卖梨小贩的话的意思是：
（2）卖萝卜小贩的话的意思是：
6．当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“YYDS”（意为：永远的神）；“你的良心不会痛吗”等。另一方面，中考不提倡用网络语言作文，你认为中考作文是否可以用网络语言呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分、条理清晰，60字左右。
四、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
[甲]
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
7．解释文中加点词语的意思。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪 ( )（2）但当涉猎( )（3）见往事耳( )
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
[乙]
闰月，权亲攻皖城。诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰：“治攻具及土山，必历日乃成，城备既修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃①危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔②，及水以归，全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁为升城督宁手持练身缘③城为士卒先。既而张辽④至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。
【注】①窃：私下里，私自。②拔：攻下，攻取。③缘：攀缘。④张辽：曹军将领。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．诸将欲作土山/摇摇欲坠B．必历日乃成/乃退
C．外救必至/过中不至D．若留经日/求闻之若此
10．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
蒙 荐 甘 宁 为 升 城 督 宁 手 持 练 身 缘 城 为 士 卒 先
11．根据[甲][乙]两篇选文填空。
（1）[甲][乙]两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象。
[甲]文通过 ，表现出吕蒙的学有所成；
[乙]文通过 ，侧面表现出吕蒙善荐人才。
（2）从[甲][乙]两文的故事中，你读到了一个 的吕蒙形象。
五、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅——神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。
②值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。
③这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。
材料二：
①随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站，通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。
②当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。
③如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用，航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救援。此前，俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后，神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8.5天的时间。神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。
材料三：
①从1999年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，到如今神舟十六号成功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印。逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。
②目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。
12．下列对三则材料相关内容的表述，不准确的一项是（ ）
A．神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。
B．目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。
C．为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了。
D．神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。
13．请阅读材料一，分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。
14．材料三提到，中国载人月球探测工程总目标是“2030年前实现中国人首次登陆月球”。请展开联想和想象，描述中国人首次成功登月时的盛况。要求：以描写的表达方式为主，运用一种修辞手法，不少于80字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
花世界里的人
丁立梅
①他是小镇上有名的老中医，我认识他的时候，他已六十开外了。
②他的家，稍稍有些偏僻，在一条巷子的深处。三间平房，很旧了，简陋，却有个的院落。旁边住宅楼一幢接一幢竖起的时候，有人劝他搬家，他不肯，他舍不得他的大院子。
③大院子最大的好处是，可以让他尽情地种草养花。院子里除了一条小道供人走，其余的地方，均被他种上了花。这还不够，他还要把花搬进屋子里。客厅一张条桌上，摆满各色各样的花盆，甚至连吃饭的碗，都用来盛花了。他是花世界里的人。
④他也种一些奇奇怪怪的药草，清清淡淡的，开小小的白花或黄花。他把这些药草捣碎了，制成各种药丸，给上门求诊的人吃。他的药丸，效果十分显著，尤其针对小儿腹泻和咳嗽，几乎是药到病除。
⑤他在民间的名声，一传十，十传百，方圆百十里的地方，无人不知。他家的院门前，整天车马喧闹，人来人往。外乡人也赶了老远的路来，让他给看病。
⑥他坐在簇簇的花中间，给人把脉，轻轻雅雅地说话。他在药方子上，写瘦长瘦长的字。他一粒一粒数了药丸，包上，嘱咐着病人怎么吃。他的收费极低，都是一块钱两块钱的。有时，甚至不要钱。他说，乡下人不容易。病人到这儿时，病好似已去除大半了，——他整个的人，都袭着花香，是那么地让人放心。
⑦那时候，我在他所在的小镇工作。我的孩子小，三天两头生病，我便常常抱了孩子去敲他家的门。有时，半夜里，他被我从睡梦中叫醒，披一件衣，穿过一丛一丛的花，来开门。薄薄的月光飘着，远远望去，清瘦的老先生，很有种仙风道骨的样。
⑧其实，不止我半夜里去“吵”过他，小镇上有孩子的人家，大多数半夜里都去“吵”过他。他总是毫无怨言，无比温和地给孩子看病。为了哄哭闹的孩子，他还特地买了不少孩子爱吃的糖果放家里，以至于孩子一到他家，就熟门熟路地去拉他家橱柜的门。孩子知道，那里面，藏了许多好吃的。
⑨我们过意不去，要多给他钱。他哪里肯收？他摸摸孩子的头：“说，宝宝，你长大了，记得来看看爷爷就好了。”
⑩在他的关照下，我的孩子，健康地成长起来。小镇上许多的孩子，健康地成长起来。
⑪我离开小镇，一别七八年，小镇的人和事，渐渐远了。却常常不经意地想起他，清瘦的样子，温温和和的笑容，还有他那一院子的花。
⑫前些日子，有小镇人来城里办事，我们遇见。我们站在街边一棵梧桐树下，聊小镇过往的人和事。我问起老先生，那人轻轻笑，说：“他走了，走了已有两年多了。”
⑬那人说，他的葬礼浩大得不得了，四面八方的人，都赶去给他送葬。送他的花篮，多得院子里摆不下，都摆到院墙外去了，绵延了足足有半里路。
⑭那人说，他有颗菩萨心，好人有好报的。
⑮我微微笑起来，想起老先生一生与花为伴，灵魂，当也变成一朵花了吧。这世上，你若种下善的因，定会结出善的果。
15．文中第⑦⑧⑨段分别写了老中医哪几件事？
16．结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（1）他一粒一粒数了药丸，包上，嘱咐着病人怎么吃。他的收费极低，都是一块钱两块钱的。
（2）他摸摸孩子的头，说：“宝宝，你长大了，记得来看看爷爷就好了。”
17．文章后面写到“我”遇见来城里办事的小镇人，其作用是什么？
18．根据文意说说标题《花世界里的人》的含义。
六、名著阅读
按要求完成下面小题。
19．下列关于《骆驼祥子》的说法，不正确的一项是（ ）
A．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
B．小福子不堪生活的苦难，上吊死亡。小福子是祥子心中最后的希望，是祥子的命。
C．祥子的精神世界是滞后而苍白的，祥子的堕落与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。
D．小说的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
20．《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用《拉车夫》作为书名，你认为哪个好？为什么？
七、作文
21．春是美丽的，百花争艳，诗意盎然。漫步在春的世界，心灵会在鸟语花香的圣洁中升华。友情如春，温情恬静，纯真美好；亲情如春，温馨醇香，幸福甜美……一段如画的风景，一份美丽的情感，都会给我们带来春天般的感动与甜蜜。
请以“你就是我的春天”为题，写一篇文章。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
答案
1． 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 双袖龙钟泪不干 深林人不知 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
【详解】本题考查默写。注意易错字：榆荚、漫、钟、戎、朔、折柳。
2． 鞠躬尽瘁 鲜为人知 亘古 3．C 4．A
2．本题考查字形。
鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己。常用来形容为了事业、工作或国家等全心全意付出，到死为止。
鲜为人知（xiǎn wéi rén zhī）：很少有人知道。表示某些事情或人物不被大多数人所了解或知晓。
亘古（gèn gǔ）：意思是自古以来，远古以来。强调时间的久远和长久不变。
3．本题考查词语运用。
锲而不舍：意思是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。用于形容闻一多钻研古代典籍的精神很恰当；
精雕细琢：侧重于对事物进行精细的雕琢，不符合语境。所以第一空应选“锲而不舍”。
丰饶：指富饶，多形容土地；丰富：多形容资源、内容等。第二空形容土地用“丰饶”更合适。
真切：侧重于真实确切，能与“感受”搭配，强调感受的真实程度；真实：侧重于客观存在，不虚假，用“真切”更能体现对爱国情怀感受的深刻，第三空应选“真切”。
故选C。
4．本题考查修改病句。
原句“在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神是我们中华民族一直得以发展、凝聚和生存的强大动力”存在语序不当的问题。从先后逻辑来看，中华民族只有先做到团结一心，凝聚力量，才可以得到生存。保证了生存以后，才可能谋求发展。故选A。
5． 我的梨和萝卜一样便宜。 我的萝卜和梨的味道一样甜。 6．示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。
示例二：我认为应该规范使用汉语。中考明确禁止使用网络语言答题是正确的。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。
5．本题考查语言表达。
卖梨小商贩吆喝的是“不买白不买，萝卜样的价！”，萝卜是一种极便宜的蔬菜，所以他吆喝的意思是我的梨和萝卜一样便宜；
卖萝卜小贩吆喝的是“快来买，梨样甜！”，梨是一种口味很甜的水果，所以他吆喝的意思是我的萝卜和梨一样甜。
6．本题考查语言表达。
本题是开放性试题，可赞成，可反对，赞成可从网络用语能体现时代气息、体现人们的心声角度去谈，反对可从网络用语是口语，不适合中考这样严肃场合等角度谈。60字左右。
示例一：我赞成，网络用语是时代产物，体现了时代特色和人们时代心声，更具有生活气息，时代气息，用网络用语可以更亲切，也更加新颖，体现青少年与时俱进的特点。
示例二：我反对，网络用语是口语，过于通俗，不适合中考这样严肃的场合，而且网络用语没有经过时间的淬炼，其生命周期可能很短暂，不是精华语言。
7． 想要 只，只是 了解 8．跟读书人分别几天，就要用新的眼光看待他，长兄怎么知晓事情这么晚呢! 9．C 10．蒙荐甘宁为升城督/宁手持练/身缘城/为士卒先 11． 鲁肃的惊叹 甘宁身先士卒 示例：善于听取别人建议；肯学上进；善荐人才，独具慧眼；有战略眼光，料事如神
【导语】《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习，吕蒙起初以军务繁忙推辞，后听从建议开始学习，鲁肃来访时惊叹其才略大增，展现吕蒙善于接受建议、学有所成。《孙权亲攻皖城》里，吕蒙献策不做土山、添攻具，而趁雨水四面攻城，还推荐甘宁为升城督，最终成功破城，凸显其有战略眼光、善荐人才，两篇均展现吕蒙的不凡之处 。
7．本题考查文言实词。
（1）句意：我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗。欲：想要。
（2）句意：只是应当粗略地阅读。但：只，只是。
（3）句意：了解历史罢了。见：了解。
8．本题考查翻译语句。注意关键词：
士：指读书人。三日：并非确指三天，可理解为几天。更：重新。 刮目相待： 指用新的眼光看待。 大兄： 是对朋友的敬称，这里指鲁肃。见事： 指知晓事情。
9．本题考查一词多义。
A.想要/将要；
B.才/于是，就；
C.都是到，到达；
D.如果/像；
故选C。
10．本题考查断句。
这句话的意思是：吕蒙推荐甘宁担任升城督，甘宁手里拿着绳索，亲自攀缘城墙，做士兵们的表率。 根据句子的意思和语法结构，“蒙荐甘宁为升城督”表达一个完整的事件，即吕蒙推荐甘宁担任升城督这一职务；“宁手持练”说的是甘宁手里拿着绳索；“身缘城”描述甘宁亲自攀缘城墙的动作；“为士卒先”表明他做士兵们的表率。所以断句为：蒙荐甘宁为升城督 / 宁手持练 / 身缘城 / 为士卒先。
11．本题考查理解内容。
（1）甲文通过“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’”，鲁肃与吕蒙谈论议事时，对吕蒙的才略感到十分惊讶，发出这样的感叹，从鲁肃的惊叹这一侧面表现出吕蒙经过学习后学有所成，有了很大的进步。乙文通过“蒙荐甘宁为升城督，宁手持练，身缘城，为士卒先”，吕蒙推荐甘宁后，甘宁表现出色，身先士卒，从甘宁身先士卒的表现侧面表现出吕蒙善于推荐人才，能发现人才的能力。
（2）从甲文中吕蒙听从孙权的建议开始学习，最后学有所成，可看出他善于听取别人建议、肯学上进。 从 乙文中吕蒙推荐甘宁以及对攻打皖城的战略分析，“治攻具及土山，必历日乃成，城备既修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔，及水以归，全胜之道也”，可以看出他善荐人才，独具慧眼，有战略眼光，料事如神。所以，从甲乙两文的故事中，读到了一个善于听取别人建议、肯学上进、善荐人才，独具慧眼、有战略眼光，料事如神的吕蒙形象。
参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
【乙】闰五月，孙权亲自率军攻打皖城。将领们计划堆土山，增加攻城的设备，吕蒙说：“制造攻城设备和堆土成山，须多日才能完工。到那时，敌人城防已经巩固，援兵必定到来，我们将不能夺得皖城。况且我军乘雨多水大而来，如果旷日久留，大水必定渐渐退走，我们回兵的道路会遇到困难，我以为那是很危险的。现在看来，此城不会十分坚固，凭借我三军士气高昂，四面齐攻，很快就可攻克；然后趁大水未退而回军，这才是大获全胜的策略。”孙权采纳了这一建议。吕蒙推荐甘宁为升城督，甘宁手持白色熟绢，身先士卒攀上城墙。不久，张辽率兵赶到夹石，听说皖城失守，便领兵撤退了。孙权任命吕蒙为庐江太守。回兵驻守寻阳。
12．C 13．①“全”，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员。②“新”，这是第三批航天员首次执行飞行任务，同时也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务。③“多”，航天员景海鹏是第四次执行飞行任务，将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。 14．示例一：登月舱在月球正面预选着陆区着陆平稳降落，舱门轻轻打开，中国航天员踏上月球的陆地。实时画面传回酒泉卫星发射中心，顿时，酒泉卫星发射中心成了欢乐的海洋。人们或大声欢呼，或击掌相庆，或紧紧拥抱……那一刻，将成为每个人永恒的记忆。
示例二：没有巨大的声响，也没有璀璨的闪光，我们的登月舱像一片轻盈的羽毛平移降落在月球表面。酒泉卫星发射中心在一瞬间成为欢乐的海洋。这一刻，中国人在月球上留下了属于自己的痕迹；这一刻，千年梦想终成现实；这一刻，中华民族重回世界之巅！
【导语】三则材料聚焦中国航天发展。材料一介绍2023年5月30日神舟十六号成功发射，其乘组类型丰富，标志非飞行员出身航天员入太空新阶段。材料二说明太空环境恶劣，空间站有被碎片撞击风险，我国采用滚动发射模式，可实现快速救援。材料三回顾神舟系列发展，点明中国将推进载人月球探测工程，迈向更深远太空探索。
12．本题考查材料内容理解。
C.“这么做就可以完全避免危险了”有误，结合材料二第②段“为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。”可知，应该是“这么做有时候并不能完全避免危险”；
故选C。
13．本题考查内容理解和概括。
结合材料一第②段“神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组”，可知神舟十六号乘组的“全”的特点是指首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员；
结合材料一第②段“首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段”，可知神舟十六号乘组的“新”的特点是指这是第三批航天员首次执行飞行任务，也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务；
结合材料一第②段“他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏”，可知神舟十六号乘组的“多”的特点是指航天员景海鹏是第四次执行飞行任务，将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。
14．本题考查语言表达和开放性作答。要围绕“中国人首次成功登月时的盛况”展开联想和想象，以描写的表达方式为主，语言要生动形象，注意使用恰当的修辞方法和字数要求。可以通过想象描写登月的场景，宇航员们的表现，登陆后的活动等，使读者能够感受到登月的壮观和激动人心。
示例：当中国人的脚步首次印在月球的土地上，那一刻，仿佛巨石落水，激起了层层涟漪。航天英雄们驾驶着飞船，如鹰击长空，冲破万道云层，他们的眼中闪烁着豪情壮志，仿佛在向世界宣告：中国的航天梦已经起飞！
15．第⑦段，他半夜给“我”的孩子看病；第⑧段，他半夜给很多孩子看过病，还特地为孩子备糖果；第⑨段，他不愿意多收病患者的诊断费用。 16．（1）“极低”突出老中医收费甚少，表现他悬壶济世为病人着想的崇高品德。
（2））“摸摸孩子的头”是动作描写，表现了老中医的慈爱和善良。 17．既交代了老中医去世的情况，又侧面表现了老中医医术高超，医德高尚，受到人们的尊敬，同时也为结尾升华主旨做铺垫。 18．①老中医爱花、种花，一生与花为伴。②暗示老先生有花一般美丽、可贵的品格。③赞扬了具有老中医一样可贵品质的人。
【导语】文章围绕小镇老中医展开。他六十开外，家在巷子深处，有大院子用来种花，屋内也摆满花，堪称花世界里的人。他医术精湛，自制药丸对小儿病症疗效显著，收费极低甚至免费。半夜常被唤去给孩子看病，还备糖果哄孩子。他去世后葬礼浩大，“我”由此感悟善有善报，赞美了老中医如花朵般美好的品德。
15．本题考查概括。
第⑦段中，“我”的孩子生病，半夜里“我”抱孩子去敲老中医家的门，他被从睡梦中叫醒，披衣穿过花丛来开门给“我”的孩子看病 。这体现出老中医对病人的急切需求没有丝毫抱怨，随时愿意为患者提供帮助。
第⑧段，从“小镇上有孩子的人家，大多数半夜里都去‘吵’过他”可知，老中医半夜为很多孩子看过病，而且 “他还特地买了不少孩子爱吃的糖果放家里”，当孩子到他家会熟门熟路找糖果，侧面反映出他经常用糖果哄哭闹的孩子，展现出老中医对孩子的慈爱与细心。
第⑨段，当“我们过意不去，要多给他钱”时，他坚决不肯收，只是摸摸孩子的头，说让孩子长大后记得来看他就好，突出老中医不看重钱财，只在意人与人之间真挚的情感。
16．本题考查赏析语句。
（1）句中“极低 一词用来形容老中医的收费情况。联系前文他在花世界里为病人把脉、开药，再结合后文“都是一块钱两块钱的”具体金额描述，“极低”鲜明地突出了老中医收费极少的特点。在当时的社会环境下，多数医者以盈利为目的，而老中医却秉持着悬壶济世的理念，尽可能减轻病人的经济负担，这个词充分表现了他为病人着想的崇高品德 。
（2）“摸摸孩子的头”是对老中医的动作描写。当面对家长想要多给诊费的情况时，他没有直接回应钱财问题，而是通过这个亲昵的动作，展现出他对孩子的慈爱之情。同时，这一动作搭配他说的 “宝宝，你长大了，记得来看看爷爷就好了”，体现出老中医的善良，他更在乎的是与孩子建立情感联系，而非金钱利益 。
17．本题考查句段的作用。
从内容上看，通过小镇人的口，交代了老中医已经去世，且“他的葬礼浩大得不得了，四面八方的人，都赶去给他送葬。送他的花篮，多得院子里摆不下，都摆到院墙外去了，绵延了足足有半里路”，让读者得知老中医在去世后仍受到众人的敬重，侧面表现出老中医医术高超，多年来凭借精湛的医术治愈了无数患者；他医德高尚，无论是收费低廉还是半夜出诊、关爱孩子等行为，都深深打动了人们的心，所以才会有如此多的人去送葬 。
从结构上，为结尾升华主旨做铺垫。正因为老中医生前种下了善因，如对病人尽心尽力、善良慈爱等，才会有去世后众人送葬的善果，进而引出“这世上，你若种下善的因，定会结出善的果”这一主旨，使文章主题得到深化。
18．本题考查标题的含义。
从表面看，老中医的家有个的院落，他尽情地种草养花，院子里除了小道全是花，还把花搬进屋子，客厅、吃饭的碗都用来盛花，他整日身处花的环绕之中，是实实在在“花世界里的人”，这体现了他对花的热爱 。
从深层含义来讲，“花”象征着美好。老中医的品格如同花一样美丽、可贵。他医术精湛，能药到病除；他医德高尚，收费极低甚至免费，半夜为孩子看病毫无怨言，还准备糖果哄孩子，对待病人温和亲切，这些善良、慈爱的行为都如同花的芬芳一样，给人带来美好和温暖 。同时，标题也赞扬了像老中医这样具有美好品质的人，他们如同花一样，在世间散发着人性的光辉，给社会带来积极的影响。
19．A 20．示例一：我认为《骆驼祥子》好。①点明了小说的主人公是祥子，“拉车夫”只点明了职业，忽略了骆驼和祥子之间的联系。②小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”。③揭示主人公的性格，像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
示例二：我认为《拉车夫》好。①题目直接点出了祥子的职业。②拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想。③小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节，以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活。
19．本题考查名著识记。
A. 《骆驼祥子》中祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好。
故选A。
20．本题考查理解与表达。答此类题目，可从以下几个角度入手：
书名与人物形象的关联： 思考原书名怎样生动刻画人物性格、展现人物命运轨迹。像《骆驼祥子》，“骆驼”与祥子吃苦耐劳、坚韧却又被命运摆弄的形象高度契合，而《拉车夫》仅点明职业，人物形象塑造上单薄许多。
从人物性格多面性出发，分析书名能否涵盖人物复杂特质。原书名能暗示祥子前期积极与后期堕落的转变，《拉车夫》则难以体现这种变化。
书名的象征意义： 探究原书名蕴含的深层象征。《骆驼祥子》中，“骆驼”象征祥子在黑暗社会中挣扎生存的状态，是他悲惨命运的隐喻。 对比新书名，看其是否有类似能引发读者对社会、人性等层面联想的象征含义。《拉车夫》较难挖掘出丰富象征意义。
文化内涵与主题表达： 剖析原书名如何反映作品所处时代背景、社会文化特点，以及对主题的深刻呈现。《骆驼祥子》能让人联想到旧中国城市底层人民艰难生活，凸显社会不公等主题。 评估新书名在传递文化内涵和深化主题方面的能力。《拉车夫》在展现特定文化内涵和突出主题深度上相对逊色。
示例：《骆驼祥子》这个书名更好。“骆驼”与祥子的经历紧密相关，他在逃荒途中意外得到几匹骆驼，“骆驼祥子”的外号也由此而来，这一称呼不仅代表了祥子曾经的苦难经历，更象征着他像骆驼一样吃苦耐劳、坚韧的品质。同时，“骆驼”也暗示了祥子后来如同骆驼般被命运驱使、任人摆布的悲惨命运。相比之下，《拉车夫》这个书名过于直白，只突出了祥子的职业，缺乏原书名所蕴含的丰富象征意义和文化内涵，无法展现出小说深刻的主题和祥子复杂的人物形象。
21．例文：
你就是我的春天
当我悲痛的时候，你给我阳光；当我失败的时候，你给我掌声；当我成功的时候，你给我坦然……朋友，你就是我的春天，给我带来温暖和煦的风。
在忧伤，悲痛的时候，我总是打电话给你。告诉你，人生的黯淡，天空的绝望，沙漠的无奈，更多的是我的生活在哭泣，我心中只有单调的秋天。你总是乐呵呵的，告诉我，天空的湛蓝，是为了让鸟儿喜悦；大漠的遥远，是为让游子坚强；生活的哭泣，只是为春天的露水。彩色的人生，才会有别样的美。
你就像春天里的微风，送我跨过忘忧崖，让我走进万千繁华，让我明白人的生活不可能永远潮平两岸阔。
我总是在“重重摔了一跤”后，就发短信告诉你，人生十字路口的迷茫，成功彼岸的可望不可及。落花中凋零，更多的是我的定格失败。你总是用掌声般的语言，鼓励我走进百花绽放的春天，带上微笑与失败握手。告诉我，笑到最后的人，才是成功的人。绿叶的美丽，胜过惨淡的枯枝，要成功，还要拼搏千万里，此时的悲叹，那只是生活的尘埃。我仿佛走进树林里，一直有人在为我鼓掌。
你就是我的春天，让我看到了希望，让我鼓足了斗气，因为有你，我生命的春天绿叶更靓丽。
我迫不及待地与你分享胜利的果实，成功的喜悦，在信中到处洋溢着我激动的心情。而你，却是平静地告诉我，现在的成功，不能等同明年六月的成功，霎时，热情奔放的盛夏，在绿叶成长的春天里黯然失色。你告诉我，树林美丽，幽暗而深邃，但要真正成功，尚待努力，还要继续拼搏。
你的坦然，让我从得意中清醒，你就是我的春天，让我更成熟，更理智地面对得与失。
朋友，你是我的春天，用阳光化淡我的悲痛，用掌声激励我向前进，用坦然警告我的浮躁，让我有一个充满绿叶的春天。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。这是一道命题作文，以“你就是我的春天”为题，“春天”不是指天文上的春季，而是给人以温暖和美好感受的情感。本题中的“春天”，可以理解为“春天”的比喻义或者引申义，即温情、鼓励、帮助等。题目中的“春天”应该指给自己心灵以安慰和温暖，让自己感受到春天般温暖的那些关怀和支持，让人暖心不已的人和事，这就是心里驻守的美丽的春天的含义。“你”表明文章应采用第二人称写法，“你”可以是人物，如老师、父母、同学等；也可以是物品，如书籍、诗歌、音乐等；还可以是美好的精神品质，如自信、鼓励、诚实等。其次要注意“是我的”的含义，也就是说这些温暖的人或事让自己内心受到触动，留下深刻的印象。同时，根据“我的”可知，写作时要写自己的事，写某人某物给了自己关怀与帮助，让“我”感受到对方就像是春天一样带给自己温暖与希望，表现自己对其感激之情。
第二，选材构思。要求写成记叙文或散文。选材可以来源于真实的生活，亲人、朋友的互帮互助，老师、同学的关心、友爱、鼓励、安慰，遇到困难之后的不服输以及毅力的磨练，还有疫情期间医护人员的无畏付出，学校老师的停课不停教的努力，各行各业志愿者的无私辛苦等。一定要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出温暖的瞬间。可选择自己的亲人给自己的关心爱护的事件来写，我们的父母、亲人是我们成长过程的巨大动力，当我们遇到挫折，他们的毫无保留地予支持和鼓励；我们赢得成功时，他们在祝福的同时不忘给予提醒和祝福，他们让我们如沐春风，留存在我们的心里。也可以选择在学校生活中老师和同学的给予我们的关怀和帮助。我们失败时，他们不经意间递上的一块纸巾，一句暖心的安慰；成功时他们与我们一起快乐和分享，都让我们感受到春天般的美好和温暖。除此之外，我们身边还在很多陌生人，他们也向我们传递着春天的暖意，他们给我们让出座位，他们向我们施以援手，他们为我们伸张正义，这些都可以作为选材来写。主题上，表达人与人的关爱，世间充满温暖，表达出我们的感恩之情。