青岛版（2024）数学三上 总复习1 《 数与代数》课件

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青岛版（2024）数学三年级上册总复习1 数与代数两、三位数乘一位数1.整十、整百数乘一位数的口算方法： 可以用整十、整百数末尾0前面的数去乘一位数算出积，再在积的末尾添上相应个数的0。2.两、三位数乘一位数的笔算方法： 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，哪一位的乘积满几十，就要向前一位进几。回顾复习两、三位数乘一位数3.中间有0的三位数乘一位数的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数。在与中间的0相乘时，如果没有进位数，就在那一位上写0占位，如果有进位数，则进几写几。回顾复习两、三位数乘一位数4.末尾有0的三位数乘一位数的笔算方法： 先把一位数与三位数末尾0前面的数对齐,再用一位数乘三位数末尾0前面的数,最后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。两、三位数除以一位数（一）1.整十数、几百几十数除以一位数的口算方法：先把0前面的数除以一位数，利用表内除法求商，再在商的末尾添上1个0。40÷2=20 320÷4=80 0000两、三位数除以一位数（一）2.两、三位数除以一位数的笔算方法： 从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数要比除数小。3.除法的验算方法：（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数；（2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数。1.乘加、乘减混合运算 8×4+14=32+14 =46 60－18×3 =60-54 =6 在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算乘法，再算加（减）法。2.除加、除减混合运算 84÷7-6=12-6=6 25+96÷8=25+12=37 在一个算式里，既有加（减）法，又有除法，应该先算除法，再算加（减）法。3.带有小括号的混合运算在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。有乘、除法和加、减法，先算乘、除法，再算加、减法。算式里有小括号，应先算小括号里面的。1.分数的意义 把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是几分之一，这样的几份就是几分之几。读作：四分之三34…… 分数线…… 分子…… 分母2.分数的大小比较 同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大；分子越小，分数就越小。 分子是1的分数比较大小，分母越大，分数反而越小；分母越小，分数反而越大。3.同分母分数加减法 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。1. 口算下面各题。（教材P104 综合练习 第1题）=240=58=30=93=20=40=48=200=2400=420=80=82当堂检测2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题）2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题）2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题）2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题）2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题）2. 用竖式计算，并且验算。（教材P104 综合练习 第2题）3. （教材P104 综合练习 第3题）3. （教材P104 综合练习 第3题）=800–639=161=15×9=135=8×80=640=963–39=924=376–12=364=448÷4=1123. （教材P104 综合练习 第3题）=72×4=288=854÷7=122=76+120=1964. （教材P104 综合练习 第4题） 150–24×6= 150–144= 6（元） 答：还剩6元。5. 如果一天只能安排4批同学参观，这些同学一天能参观完吗？（教材P104 综合练习 第5题）96×4≈400（人） 400＜438答：这些同学一天不能参观完。6. 下面是某书店一周图书销售情况。（教材P105 综合练习 第6题）（1）文学类图书销售的本数是体育类的多少倍？85÷5=17答：文学类图书销售的本数是体育类的17倍。 6. 下面是某书店一周图书销售情况。（教材P104 综合练习 第6题）（2）科普类图书销售的本数是体育类的多少倍？560÷5=112答：科普类图书销售的本数是体育类的112倍。 7. （教材P105 综合练习 第7题）（1）买4箱牛奶，200元够吗？48×4=192（元） 192＜200答：买4箱牛奶，200元够。7. （教材P105 综合练习 第7题）（2）买5箱矿泉水，150元够吗？29×5=145（元） 145＜150答：买5箱矿泉水，150元够。8. 在括号里填上合适的分数。（教材P107 综合练习 第17题）9. 在○里填上“>”、“