2025年重庆市巴南区中考语文一模试卷含答案

这是一份2025年重庆市巴南区中考语文一模试卷含答案，共12页。试卷主要包含了语文基础知识及运用，古诗文积累与阅读，六氓乘小船绝湘水，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（14分）阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ文学，像那山麓间的潺潺（ ）溪流，从远古的梦里醒来，在草长莺飞的盛夏时节萌发希望，在百川汇海的奔涌中沉淀智慧。面对词赋篇章，人们时常思考文学的意义究竟是什么这个问题【甲】对此，不同的人，有不同的见解。
ㅤㅤ它是情感的纽带，是思想的桥梁，是心灵的栖息地【乙】我们可以从中追溯历史的脉络，触摸未来的脉搏，找到自己与世界的联系。鲁迅先生认为【丙】文学也可以是“引导国民精神的前途的灯火【丁】穿透重重雾ǎi（ ），驱散怅惘（ ）与迷茫，指引光明的方向。列夫•托尔斯泰说：“文学是生活的镜子。”它虽缄默不语却映照出人性的复杂与世界的深suì（ ）。因为有文学，所以我们在风雪载途的寒冬中，依然相信春天的到来；_______。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①潺潺
②雾ǎi
③怅惘
④深suì
（2）文段中划横线的词语使用错误的一项是
A．草长莺飞
B．百川汇海
C．追溯
D．缄默
（3）文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处标点符号标注最恰当的一项是
（4）以妙笔绘文学之美，化抽象为具象，仿照文中画波浪线的句子，将文学的价值意义在横线上补充完整，使语句连贯。
因为有文学
2．（3分）下列有关名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。
B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔善解人意，对朋友能够雪中送炭，在保尔的成长过程中，朱赫来经常帮他排忧解难，为他指明前进的方向。
C．《经典常谈》中讨论儒家经书时，破除了“经书都是圣人所作”的传说，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解。
D．朱自清的《经典常谈》一共13篇，包括《周易》《史记》等经典著作，其中《尚书》介绍了“文字的起源”，其中的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《春秋》。
3．（5分）用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“诚”字评价《西游记》。根据你的阅读体会，提炼一个字评价《钢铁是怎样炼成的》这本书并简述理由。
4．（8分）完成以下综合学习任务。
ㅤㅤ叶嘉莹的一生是自强不息的一生。缅怀先生就要争当自强不息之人，为此班级举行“怀嘉莹•学自强”的主题活动。阅读叶嘉莹先生的人生经历，请你参与下面的任务。
ㅤㅤ叶嘉莹，17岁丧母，早早体验人生的苦难，后又经历战争，颠沛流离：在台湾，她又饱受牢狱之灾和家庭破碎；远赴加拿大后，又在异国他乡经历丧女之痛。尽管命运多舛，但她始终没有放弃对诗词的热爱，选择将毕生精力奉献给诗词的传承与发扬，数十年如一日地站在讲台上，将诗词的魅力传递给一代又一代的学子。
（1）写两句自强不息的名言或诗句经典名句，致敬叶嘉莹先生。
例：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
①
②
（2）参照示例，请你再为本次主题活动设计一项活动并说明内容。
活动一：视频欣赏
内容：播放叶嘉莹生前的视频，领略先生风采；
活动二：
内容：
二、古诗文积累与阅读。（25分）
5．（10分）请完善小渝同学制作的古诗文学习卡片。
6．（15分）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
鱼我所欲也（节选）
ㅤㅤ一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【乙】
ㅤㅤ永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济②，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应摇其首有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
选自《柳河东集》
【注释】①氓（méng）：民，老百姓。②济：渡。③寻常：在此指很短的距离。不能寻常：在这里指游得不远。④大货：巨额钱财。
（1）以下选项中加点字的意思和用法相同的一项是
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①蹴尔而与之，乞人不屑也。
②曰：“吾腰千钱，重，是以后。”
（3）下列对文章内容的理解和分析不当的一项是
A．【甲】文中“呼尔而与之”和【乙】文中“汝愚之甚”都是倒装句，起到突出强调的作用。
B．【甲】文运用举例论证，讲述了乞人不食嗟来之食，保持做人尊严的故事，成为一段佳话。
C．【乙】文的划线句，根据文意理解，正确的断句方式应该是：“不应/摇其首/有顷益怠”。
D．【乙】文柳宗元在哀叹溺死者的悲剧之余，还表达了“得不有大货之溺大氓者乎”的担忧。
（4）比较分析：从写作手法和主题思想上来看，【甲】文和【乙】文有什么不同？
三、现代文阅读。（40分）
7．（22分）阅读下面的文学类文本，完成问题。
摩托车穿过春天的荒野
李娟
ㅤㅤ①摩托车实在是个好东西，因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。
ㅤㅤ②我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，颠簸起伏。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。
ㅤㅤ③眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。正前方的那一股最高，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间。左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。
ㅤㅤ④（A）中途休息的时候，对着车上的观后镜看了一眼，吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土，我用手心帮他擦了擦，谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。
ㅤㅤ⑤风呼啸着鼓荡在天地间，我头发蓬乱，面部肌肉僵硬。（B）那风大得呀——后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛芨芨草挂住了。
ㅤㅤ⑥我掏钱是因为买汽油，买汽油是因为我们的油又不够了，油不够是因为油箱漏了……我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨，爆了胎，他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车……
ㅤㅤ⑦这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？
ㅤㅤ⑧然而我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车一坏，不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子，他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器。翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后，也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱，于是……
ㅤㅤ⑨他们两个站在风中，看着我追着那张纸币越跑越远。像是永远也不会回来了。
ㅤㅤ⑩后来当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法。
ㅤㅤ⑪加了油，我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现，渐渐地发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了。
ㅤㅤ⑫在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长长的鞭子，静坐在马背上，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里，走出这片红色的戈壁滩，走到前方的高处看看地形。大地上空旷无碍，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。
ㅤㅤ⑬大地上空旷无碍，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。
ㅤㅤ⑭我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。
ㅤㅤ⑮我们连忙骑上车向那一处追去，渐渐地才看清，居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……好像我们迷了路后，就回到了过去年代似的。
ㅤㅤ⑯近了才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。肯定是一辆黑车了，一辈子只能行进在这样的“黑路”上。它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西……
ㅤㅤ⑰司机察觉到有人在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走，可是他所去的地方同我们要去的不在一块，于是我们仔细地问过路后，就道谢分别了。
ㅤㅤ⑱这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，朝着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了。
ㅤㅤ⑲我两只手轮换着插在外套口袋里取暖，一只手紧紧地抠着叔叔的肩膀。他越开越快，风越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了……
（节选自李娟《我的阿勒泰》，有删改）
（1）根据人物经历，在横线处补充文章情节。
风沙侵扰→① →牧民赠油→② →发现玛瑙→③
（2）下列对本文的理解与分析，不正确的是
A.摩托车小伙和卡车司机先后赠油给二人，体现出戈壁滩上人们的善良。
B.文章描写戈壁滩的所见之景，表现出戈壁滩环境恶劣、毫无生机的特点。
C.作者用轻松的笔调表现出穿行戈壁滩的艰难，体现出她的乐观阔达之情。
D.这篇散文运用记叙、描写、抒情的表达方式，文字清新脱俗。感情自然流淌。
（3）李娟是一位具有独特语言风格的作家，语言质朴而又幽默，请从文中AB划线语句中任选择一处进行表达效果的赏析。
（4）作者在⑭段特意描绘玛瑙，结尾又提到“从此再也回不到一个有玛瑙的地方了。”联系上下文，分析作者有意提及玛瑙的用意。
（5）文章标题中“春天的荒野”这一短语，矛盾又具有诗意。阅读链接材料，结合文章内容，分析“春天的荒野”的深刻含义。
ㅤㅤ链接材料：李娟的散文是典型的非虚构文本，“形成了一种兼有真实和诗意的特性”，她用自己的脚步丈量荒野，其笔下荒野中自然与人具有真实性，这种真实性形成了李娟独特的“自然+人＝荒野”的书写模式。
8．（18分）阅读下面实用类文本，完成问题。
【材料一】
ㅤㅤ美究竟是什么呢？有人问圣•奥古斯丁：“时间究竟是什么？”他回答说：“你不问我，我本来很清楚地知道它是什么，你问我，我倒觉得茫然了。”世间许多习见周知的东西都是如此，最显著的就是“美”。
ㅤㅤ大多数人以为美纯粹是物的一种属性。换句话说，美是物所固有的，无论有人观赏或没有人观赏，它永远存在那里。从这个观点研究美学者往往从物的本身寻求产生美感的条件。比如就简单的线形说，柏拉图以为最美的线形是圆和直线，画家霍加斯以为它是波动的曲线，据德国美学家斐西洛的实验，它是一般画家所说的“黄金分割”……每种艺术都有无数的传统的秘诀和信条，我们只略翻阅讨论各种艺术技巧的书籍，就可以看出在物的本身寻求美的条件的实例多至不胜枚举。美的条件未尝与美无关，但是它本身不就是美，犹如空气含水分是雨的条件，但空气中的水分却不就是雨。
ㅤㅤ此外有些哲学家专从价值着眼。所谓“价值”都是由于物对于人的关系所发生出来的。许多人把美看作一种从实用观点所见到的善。海边农夫以为门前海景不如屋后一园菜美，是以有用为美的最好的实例。
ㅤㅤ然而事实上，美不仅在物，亦不仅在心，它在心与物的关系上面，它是心以物的形象来表现情趣。世间并没有天生自在、俯拾即是的美，凡是美都要经过心灵的创造。自然中无所谓美。在觉得自然为美时，自然就已成为表现情趣的意象，就已经是艺术品。①。
（选自朱光潜《文艺心理学》，有删改）
【材料二】
ㅤㅤ在过去两百年间，人们的“审美活动”发生了剧烈的变化，这也造成了“审美”在“观念”上的剧烈变化.本文试图批判性地继承审美理论在两百年间的变化，综合中华民族在审美上的民族性，以及当代人的审美实践和对审美的需要，对“什么是审美”给出一个回答：审美是一种肯定式的、交流性的感知世界的方式。审美是以生命体验为基础，通过反思获得精神愉悦的过程。
ㅤㅤ一审美是对世界的肯定性感知
ㅤㅤ当我们说“请对一个对象进行审美时”我们想要说的是，请寻找对象中令你喜悦、令你赞叹、令你认同的地方，即以肯定的眼光来看待世界。审美首先是一种态度，它代表着宽容、理解、鼓励与爱。②。
ㅤㅤ二审美是交流性的
ㅤㅤ审美作为一种感知方式，它所要寻求的愉悦不仅仅是自己的，而且是希望别人也能赞同的。反过来说，审美对象之美，就应当能够获得较多人的认可。《荀子•乐论》说：“故乐者，天下之大齐也，中和之纪也，人情之所必不免也。”音乐是人类情感必定不可避免的事物。音乐能够调节人们的情感，促进社会的和谐与秩序。由此看来，欣赏天下人都认可的雅正的音乐，才是审美。
ㅤㅤ三审美以生命体验为基础
ㅤㅤ我们经常会发现，审美的过程是和亲身经历、情感体验、激动、浮想联翩、感动等结合起来的，在中国的传统审美中，这种体验、想象和感动尤其明显。比如《红楼梦》中描述黛玉听曲的心理过程，就非常生动地说明了中国人的审美过程：
ㅤㅤ“恰唱道：‘只为你如花美眷，似水流年……’黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听到：‘你在幽闺自怜……’等句，越发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼‘如花美眷，似水流年’八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中，有‘水流花谢两无情’之句……仔细忖度，不觉心痛神驰，眼中落泪。”
ㅤㅤ四审美过程中将获得反思愉悦
ㅤㅤ反思让我们获得对象所包含的价值（可能是一个信念，某个理想，某种情感状态），在此基础上，获得精神性的愉悦。如“拈花微笑”，有时慨叹如苏子喜清风明月，有时释然如陶潜好桃源秋菊，有时顿悟如阳明，有时欣然如庄周，有时乐如孔、颜，有时慨叹如李、杜、子昂。
（改编自刘光旭《什么是“审美”——当今时代的回答》）
【材料三】
ㅤㅤ我有一次黄昏的时候，走到街头一家铁匠门首站着。看见那黑漆漆的茅店中，一堆火光耀耀，映着一个工作的铁匠，红光射在他半边的臂上、身上、面上，映衬着那后面一片的黑暗，非常鲜明。那铁匠举着他健全丰满的腕臂，取了一个极适当协和的姿势，击着那透红的铁块，火光四射。我看着心里就赞叹道：这不是一幅极好的荷兰画家的画稿？我心里充满了艺术的思想，站着看着，不忍走了。心中又渐渐地转想到人生问题，心想人生最健全、最真实的快乐，就是一个有定的工作。众所周知，得了一定的工作，然后才得身心泰然，从劳动中寻健全的乐趣，从工作中得人生的价值……黄昏片刻之间，对于社会人生的片段，作了许多有趣的观察，胸中充满了乐意，慢慢地走回家中，细细地玩味我这丰富生活的一段。
（选自宗白华《宗白华散文》，有删改）
（1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是
A.朱光潜认为美不仅在物，亦不仅在心，它在心与物的关系上面。
B.审美是一种肯定式的、交流性的感知世界的方式，它代表着宽容、理解、鼓励与爱。
C.审美以生命体验为基础，通过反思获得精神愉悦的过程。
D.宗白华认为，只有通过艺术创作，才能获得真正的审美体验。
（2）根据材料一，概括文本观点内容。
他人观点：
他人观点：美是一种从实用观点所见到的善。
作者观点：
（3）下列材料放入①②中哪一处恰当？请阐释理由。
比如欣赏一棵古松，古松在成为欣赏对象时，绝不是一堆无所表现的物质，它一定变成一种表现特殊情趣的意象或形象。甲与乙同在欣赏古松，所见到的形象却甲是甲乙是乙，所以如果两个人同时把它画出，结果是两幅不同的图画。
（4）根据材料二和材料三，完成下列题目。
材料三是作者寻常散步的所见所想，也是典型的审美活动。结合材料二，找出两处材料三体现的审美原理，并联系实际谈谈审美经历谈谈。
四、作文。（55分）以下两题，选做一题。
9．（55分）阅读下面文字，按要求写作。
ㅤㅤ2025年春晚是一场视听盛宴，也是一场文化宴，其中春晚歌曲之一：“她想着，再瞒一瞒你，可瞒不过年纪。她蹒跚地，还想牵你手，往岁月里多走走。”梁静茹演唱的歌曲《住在心里的人》展现了日常生活中的牵挂与温暖，深厚细腻、无私温暖的情感在娓娓道来的旋律中流转，直抵我们内心深处的柔软。在成长的路上，总会有人住在你的心里。春晚歌曲之二：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。那么，这个世界赠予你什么呢？
ㅤㅤ请你以“住在我心里的人”或者“世界赠予我的”为题，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：③不得抄袭。
10．初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的兴趣爱好。你需要给父母写一封信，请求他们同意你的想法。
注意：①请在作文第一行居中写“给父母的一封信”；②文末署名“小渝”，时间为6月12日。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
一．选择题（共1小题）
一、语文基础知识及运用。（30分）
1．【答案】（1）①chán ②霭 ③wǎng ④邃
（2）A
（3）B
（4）示例：所以我们才能在瞬息万变的世界里，找到永恒的慰藉。
2．【答案】D
3．【答案】示例：《钢铁是怎样炼成的》一个字评价就是“炼”。
理由：塑造了保尔这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中“锻炼”出来的共产主义新人的典型形象。通过保尔的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起“淬炼”的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
4．【答案】（1）示例：①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
②胜人者有力，自胜者强。
（2）示例：活动二：故事讲述
内容：讲述叶嘉莹生平事迹，感悟自强精神。
二、古诗文积累与阅读。（25分）
5．【答案】（1）衡阳雁去无留意（易错字：衡）
（2）男儿烈
（3）峰峦如聚（易错字：聚）
（4）年少万兜鍪（易错字：鍪）
（5）会挽雕弓如满月（易错字：雕）
（6）身世浮沉雨打萍
（7）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
（8）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（易错字：霹、雳）
6．【答案】（1）C
（2）①用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。
②他说：“我腰上缠着很多钱，太重了，因此落后了。”
（3）A
（4）【甲】文运用比喻论证和举例论证的方法，通过“不食嗟来之食”和“万钟则不辩礼义而受之”的事例，讽刺了那些为功名利禄所累而不顾礼义廉耻的人，表现了作者“舍生取义”的观点。【乙】文讲述了一个游水逃生的人因舍不得丢掉腰中钱财而被淹死的故事，讽刺了那些见钱眼开、宁愿放弃生命也不愿丢掉钱财的人，揭示了“大货之溺大氓”的道理。
三、现代文阅读。（40分）
7．【答案】（1）①油箱漏油
②迷路问路
③卡车司机相助告别
（2）B
（3）A 句：“发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂”，语言质朴而幽默。作者通过先写自己的错觉“少了两颗门牙”，然后再说明是门牙沾满泥土变黑了，生动形象地写出了风沙之大，环境之恶劣，同时这种幽默的表达方式也体现出作者面对艰难环境的乐观态度。
B 句：“那风大得呀——后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛芨芨草挂住了”，用质朴的语言描述了风大到能把钱吹跑，自己追不上的情景，幽默风趣地突出了风的强劲，让读者对戈壁滩上的大风有了更直观的感受，也展现出作者以轻松的心态面对恶劣环境。
（4）从内容上看，描绘玛瑙“淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙”“脚下像这样的漂亮石子比比皆是”，写出了玛瑙的美丽和数量之多，体现出戈壁滩有独特的自然之美，并非只有恶劣的一面。从情感上看，作者对玛瑙的喜爱之情溢于言表，“我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋”，而结尾说“从此再也回不到一个有玛瑙的地方了”，表达了作者对这片戈壁滩的留恋之情，玛瑙成为了作者对戈壁滩独特记忆的一个象征。从结构上看，玛瑙的出现使文章内容更加丰富，也为结尾的抒情做了铺垫，使文章的情感表达更加自然和深刻。
（5）“春天”在文中指的是晚春时节，五月的北方大陆，虽然是春季，但冬季漫长，此时仍带有初春的特点，如“草色遥看近却无”。同时，春天也代表着生机与希望，文中提到远方有青色原野的情景，草色团团簇簇，还有静穆的马群等，都体现出春天的生机。“荒野”指的是戈壁滩，这里地域辽阔，四野空空茫茫，视野里连棵树都没有，有大片的盐碱滩，环境恶劣，交通不便，是一片广袤的荒野。“春天的荒野”将“春天”的生机与“荒野”的广袤、荒凉相结合，既体现了自然环境的真实特点，又富有诗意。在这片荒野中，作者经历了风沙侵扰、油箱漏油、迷路等困难，但也遇到了许多善良的人，如摩托车小伙、卡车司机等，感受到了人与人之间的温暖。同时，作者还发现了玛瑙等美丽的事物，体会到了荒野的独特之美。所以“春天的荒野”是自然与人的结合，是作者对阿勒泰地区独特的自然景观和人文风情的一种诗意表达，展现了作者对这片土地的热爱与留恋。
8．【答案】（1）D
（2）美纯粹是物的一种属性美是心以物的形象来表现情趣
（3）放在①处，因为与材料 内容与①处所在段落的观点相符。
（4）宗白华看到铁匠工作的场景，心中赞叹“这不是一幅极好的荷兰画家的画稿”，以肯定的眼光看待这一场景，发现了其中令自己喜悦、赞叹的地方，体现了审美是对世界的肯定性感知。宗白华由铁匠工作的场景转想到人生问题，想到人生最健全、最真实的快乐是有定的工作，从劳动中寻乐趣，从工作中得人生价值，这是基于他自身的生命体验和思考。审美经历：春日漫步公园，繁花似锦，我以肯定式感知，惊叹于花朵明艳。看到孩童欢笑，我体会到审美的交流性，因这份快乐能引发共鸣。花香勾起童年春日回忆，这是以生命体验为基础。过后反思，我从自然之美中获取力量，获得反思愉悦，完成一场深刻审美。
A．。
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B．。
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……
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意境及情志
借用诗文名句
出处
秋风飒飒
①塞下秋来风景异， 。
范仲淹《渔家傲》
豪气凌云
②身不得，男儿列，心却比， 。
秋瑾《满江红》
山河壮美
③ ，波涛如怒。
张养浩《山坡羊•潼关怀古》
豪情壮志
④ ，坐断东南战未休。
辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》
胸襟抱负
⑤ ，西北望，射天狼。
苏轼《江城子•密州出猎》
悲叹命运
⑥山河破碎风飘絮， 。
文天祥《过零丁洋》
奇丽想象
⑦“ ， ”二句，以春景写雪景，妙用比喻，新奇生动。
岑参《白雪歌送武判官归京》
慷慨激昂
⑧“ ， ”二句，是辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。
辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
A．所识穷乏者得我与
得不有大货之溺大氓者乎
B．是亦不可以已乎
已济者立岸上
C．万钟则不辩礼义而受之
何不去之
D．乡为身死而不受
今为宫室之美为之
题号
2
答案
D