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      吉林省长春市东北师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期月考(三)数学试题

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      吉林省长春市东北师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期月考(三)数学试题

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      这是一份吉林省长春市东北师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期月考(三)数学试题,共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.集合表示平面直角坐标系中( )
      A. 第一象限内的点集B. 第三象限内的点集
      C. 第一、三象限内的点集D. 第二、四象限内的点集
      2.代数式( )
      A. B.
      C. D.
      3.下列表示同一个集合的是( )
      A. ,
      B. ,
      C. ,
      D. ,
      4.设全集,集合,,则图中的阴影部分表示的集合为( )
      A. B. C. D.
      5.学校举办运动会,高一某班共有30名同学参加比赛,有16人参加游泳比赛,有9人参加田径比赛,有15人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有4人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛.则只参加球类一项比赛的人数为( )
      A. 8B. 9C. 12D. 2
      6.已知集合,则集合中元素的个数是( )
      A. 1B. 3C. 5D. 9
      7.若,则,就称A是伙伴关系集合,集合的所有非空子集中具有伙伴关系的集合的个数是( )
      A. 1B. 3C. 7D. 31
      8.已知集合仅有两个子集,则实数m的取值构成的集合为( )
      A. B. C. D.
      二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
      9.设集合,若,,,则运算⊕可能是( )
      A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法
      10.下列表示图形中的阴影部分的是( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      11.给定数集A,对于任意a,,有且,则称集合A为闭集合.则以下结论中,不正确的是( )
      A. 集合为闭集合
      B. 集合为闭集合
      C. 若集合,为闭集合,则为闭集合
      D. 若集合,为闭集合,且,,则存在,使得
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
      12.定义集合运算:且,若集合,,则集合的子集个数为______.
      13.设全集,若,,则集合______.
      14.设集合,,若,则a的值为______.
      四、解答题:本题共4小题,共47分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      15.本小题8分
      已知集合或若,求a的取值范围.
      16.本小题12分
      设全集,集合,,若,,试求:
      的值;
      满足的集合S的个数.
      17.本小题12分
      设实数集R为全集,,
      当时,求及;
      若,求实数a的取值范围.
      18.本小题15分
      已知集合,,
      若,求实数m的取值范围;
      若,求实数m的取值范围.
      答案和解析
      1.【答案】D
      【解析】解:,可得,或者,,
      所以是第二、四象限内的点集.
      故选:
      根据集合M的条件,确定x,y的正负,再得出象限范围.
      本题考查集合的描述法,属于简单题.
      2.【答案】A
      【解析】解:
      故选:
      利用“十字相乘法”因式分解可得答案.
      本题考查因式分解的应用,为基础题.
      3.【答案】B
      【解析】解:与不同,M,N不是同一个集合,A错误;
      根据集合元素的无序性知,B正确;
      ,,M,N不是同一个集合,C错误;
      且,,M,N不是同一个集合,D错误.
      故选:
      根据集合相等的定义逐项判断即可.
      本题考查了集合相等的定义,是基础题.
      4.【答案】B
      【解析】【分析】
      本题考查集合的基本运算和韦恩图,属基础题.
      由韦恩图可知阴影部分表示的集合为,根据集合的运算求解即可.
      【解答】
      解:全集,集合,,
      由韦恩图可知阴影部分表示的集合为,

      故选:
      5.【答案】B
      【解析】解:根据题意,设同时参加球类与田径类的人数为x人,
      则如图所示,
      所以,解得,
      则只参加球类比赛的人数有人.
      故选:
      根据题意,设同时参加球类与田径类的人数为x人,然后画出韦恩图,根据图建立方程求出x的值,进而可以求解.
      本题考查集合之间的关系,涉及韦恩图的应用,属于基础题.
      6.【答案】C
      【解析】解:,,
      当,y分别取0,1,2时,的值分别为0,,;
      当,y分别取0,1,2时,的值分别为1,0,;
      当,y分别取0,1,2时,的值分别为2,1,0;

      集合中元素的个数是5个.
      故选
      依题意,可求得集合,从而可得答案.
      本题考查集合中元素个数的最值,理解题意是关键,考查分析运算能力,属于中档题.
      7.【答案】B
      【解析】解:,


      或,或,2,
      故选:
      由定义求出集合A中的元素可为,2与必然同时出现,然后利用n集合的非空子集个数为
      本题考查集合与元素的关系,注意运用列举法,属于基础题.
      8.【答案】B
      【解析】【分析】
      本题考查了一元二次方程与集合的相结合的题型;关键是由集合元素的特征得到一元二次方程根的情况,进一步利用根与系数的关系解答.
      由集合仅有两个子集,说明集合中元素只有一个,根据二次项系数与0 的关系,结合根与系数得到关系求
      【解答】
      解:由集合仅有两个子集,可知集合中只有一个元素,
      由题意,①当时,方程为,解得,此时,仅有两个子集;
      ②当时,方程有两个相等实根,所以,解得;
      所以实数m的取值构成的集合为:
      故选
      9.【答案】AC
      【解析】【分析】
      本题考查元素与集合的关系,考查学生逻辑推理能力、运算求解能力,属于中档题.
      根据题意设,,其中、、、,依次验证即可得到答案
      【解答】
      解:若,,不妨设,,其中、、、,
      则,故加法满足;
      当时,,故减法不满足;
      ,故乘法满足;
      当时,,故除法不满足,
      故本题选
      10.【答案】AD
      【解析】解:图中阴影部分表示元素满足:
      是C中的元素,或者是A与B的公共元素
      故可以表示为
      也可以表示为:
      故应为:或
      故选:
      由韦恩图可以看出,阴影部分中的元素满足“是A的元素且B的元素,或是C的元素”,由韦恩图与集合之间的关系易得答案.
      本题考查利用韦恩图求集合、考查韦恩图在解决集合间的关系时是重要的工具.
      11.【答案】AC
      【解析】解:A选项,当,时,,不在集合A中,故错误,
      B选项,设,,,,m,,,,故B正确,
      C选项,,,,当,时,,不在集合中,故C错,
      D选项,偶数集合,偶数集合,还是为偶数集合,奇数不在并集里.
      故选:
      根据定义,A选项,可以验证2,4这种情况,故A不对;B选项,整数加减结果还是整数,B对;C选项,可以验证两个集合,选项D,和C一样用两个集合来说明.
      本题是集合新定义的题目,难度中等.
      12.【答案】4个
      【解析】解:集合,,
      由的定义可得,,
      所以子集有,,,,共4个.
      故答案为:4个.
      根据定义先求出集合,再用子集定义求子集个数.
      本题考查了集合子集的定义,是基础题.
      13.【答案】
      【解析】解:全集,
      若,
      则,
      而,
      则集合,
      故答案为:
      求出,再根据,求出B即可.
      本题考查了集合的运算,考查交集、并集、补集的定义,是一道基础题.
      14.【答案】0或1或
      【解析】解:,
      或或或舍,
      若,则;
      若,则;
      若,则,解得;
      综上可得:或1或
      故答案为:0或1或
      由,可得因此或分类讨论即可得出.
      本题考查了元素与集合之间的关系、集合之间的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
      15.【答案】解:集合,或,,
      若,即,解得,满足题意,
      若,则,
      解得,
      综上所述a的取值范围为或
      【解析】直接利用集合间的基本关系求解即可.
      本题考查集合关系中的参数取值问题,考查学生的计算能力,比较基础.
      16.【答案】解:由题设得:,,
      ,,
      则,,;
      ,,

      S的个数是8个.
      【解析】结合集合的交集及补集运算及元素与集合的关系即可求解;
      结合集合子集个数的规律即可求解.
      本题主要考查了集合交集,并集及补集运算,还考查了集合包含关系的应用,属于基础题.
      17.【答案】解:已知
      当时,
      由可知或
      由,

      当时,即时成立
      当,即时,

      则,
      解得,
      综上a的取值范围是:
      【解析】当时,根据集合的基本运算即可求及;
      根据条件,得到,然后建立条件方程即可求实数a的取值范围.
      本题主要考查集合的基本运算,要求熟练掌握集合的交并补运算,比较基础.
      18.【答案】解:因为集合,,
      若,则,没有实数解,
      即没有实数解,
      所以,
      解得,,
      故m的范围为;
      ,,
      若,则在上有解,
      即在上有解,
      结合二次函数的性质可知,当时,,
      故m的范围为
      【解析】若,则,没有实数解,结合二次方程根的存在条件即可求解;
      若,则在上有解,分离参数后结合二次函数性质即可求解.
      本题主要考查了集合交集运算,还考查了二次方程根的存在条件,二次函数的性质,属于中档题.

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