







初中生物冀少版(2024)七年级上册(2024)苔藓植物和蕨类植物教案配套课件ppt
展开 这是一份初中生物冀少版(2024)七年级上册(2024)苔藓植物和蕨类植物教案配套课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了多细胞,单细胞,水绵等,孢子生殖,苔藓植物,无输导组织,繁殖后代,无叶脉,繁殖离不开水,葫芦藓等内容,欢迎下载使用。
海带、鹿角菜、石花菜、马尾藻、裙带菜等
无根、茎、叶分化都有叶绿体
藻类是地球上较早出现的能够进行光合作用的结构简单的生物
有益:氧气来源、食用、药用、饲料 有害:水华、赤潮
到阴湿的环境中寻找葫芦藓,然后用放大镜观察,思考以下问题:
(1)观察葫芦藓有无根、茎、叶的分化;(2)用尺子测量葫芦藓的高度;(3)找到植株顶端的小葫芦状结构,判断它有什么作用。
有固着作用,无吸收作用
(三)苔藓植物的主要特征
植物体矮小;具有茎、叶和假根;大多生活在阴湿的环境里。
叶大,呈羽状,有输导组织
植物体有根、茎、的分化,根、茎、叶里有输导组织; 靠孢子繁殖后代;大多数蕨类植物生活在阴湿的环境。
苔藓植物一般都很矮小,与苔藓植物相比,蕨类植物高大得多,这是为什么呢?
根、茎、叶中有专门运输物质的通道——输导组织。
污染严重的地方很难见到苔藓植物的原因是什么?
许多苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。
根据苔藓植物的上述特性,苔藓植物有什么用途呢?
可作为监测空气污染程度的指示植物。
三、苔藓、蕨类与人类的关系
三、藻类、苔藓、蕨类与人类的关系
可作为绿肥和饲料(如满江红)
类似茎、叶的分化和假根无输导组织
有根、茎、叶的分化有输导组织
1.“苔痕上阶绿,草色入帘青” 中的“苔”属于苔藓植物。 下列叙述正确的是( )A.用孢子繁殖B.具有真正的根C.生活在干燥环境中D.叶中有叶脉
2.蕨类植物与人类生活关系密切,下列叙述错误的是( )A.蕨类有根、茎、叶的分化B.煤炭主要是由古代蕨类植物的遗体经漫长变化逐渐形成的C.槐叶萍是一种生活在水田、池塘中的淡水藻类D.蕨类靠孢子繁殖后代
3.某自然林区内,树木蔽日,空气潮湿,溪水潺潺,水绵、葫芦藓和小阴地蕨生长旺盛。结合所学知识回答下列问题。(1)小阴地蕨与水绵、葫芦藓相比,主要区别是( )A.植株更加矮小B.具有真正的根、茎、叶C.依靠孢子生殖D.具有叶绿体,可以进行光合作用
(2)葫芦藓和小阴地蕨都生活在陆地的阴湿环境中,最主要的原因是什么?(3)葫芦藓在林区深处比比皆是,而在林区靠近村庄的边缘处却不常见,为什么?
答:因为他们都是依靠孢子繁殖后代,繁殖过程离不开水。
答:因为许多苔藓植物的叶只有一层细胞,很容易受到有毒气体的影响,而林区深处比靠近村庄的边缘处有毒气体更少。
(4)假如你是一名导游,在导引游客们畅享自然林区大美风光的同时,基于保护环境的社会责任,你会给游客们哪些温馨提示呢?
答:首先,请大家不要随意乱丢垃圾;然后请不要随意践踏植被;注意不要攀折树枝、采摘花朵和破坏树木;其次不要大声喧哗以免惊扰到野生动物,更不要投喂和捕捉它们,最后不要在林区内生火,以免引发火灾;最重要的是要沿着指定的游览路线前行,不要擅自闯入未开发区域。
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