2024-2025学年新疆乌鲁木齐市新市区七年级上册期中语文检测试卷（附答案）

这是一份2024-2025学年新疆乌鲁木齐市新市区七年级上册期中语文检测试卷（附答案），共11页。试卷主要包含了积累，活动，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累（14分）
1. 阅读下面文字，完成问题。
徜徉书海，领略时序之美。春天，鸟鸣应和着溪水歌唱，到碧绿的菜畦边走一走，与春天撞个满怀；夏天，听窗外热烈粗犷的骤雨，赏荷叶荫蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花泼泼洒洒，在秋风中开得烂漫，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，憔悴却又唯美；冬天也不甘寂寞，请北风常住，邀雪花做客，那雪，直落时如盐撒空中，风起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实（ ）。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。
（1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里（标点占一格）。
（2）下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 应和（hè）
B. 菜畦（wā）
C. 粗犷（guǎng）
D. 荫蔽（yīn）
（3）填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）
A. 花枝招展
B. 喜出望外
C. 花团锦簇
D. 美不胜收
2. 下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A. 《世说新语》是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的小说集，是六朝志人小说的代表，是我国南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的。
B. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 《再塑生命的人》选自美国盲聋哑女作家海伦•凯勒的《假如给我三天光明》。
D. 中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。“令堂、舍弟、敝人、寒舍、愚见”都属于谦辞。
3. 古诗文名句默写。
①峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》）
②_________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
③__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
④学而不思则罔，___________。（《＜论语＞十二章》）
④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：____________，____________。
二、活动（10分）
4. 阅读下列文段，回答问题。
文段一：
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
文段二：
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道：“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
（1）【文段一】中的“他”是________；【文段二】中的“她”是________。
（2）在《朝花夕拾》阅读总结会上，七年级1班的学生采用分主题的方式概括散文内容，下列选项中，与“五猖会突袭背书伤害童心”一样，契合“童年的痛”主题的一项是（ ）
A. 仙台校国格受辱弃医从文
B. 三哼经辗转求得最有爱心
C. 遭难父霉遇庸医草菅人命
D. 范爱农醉酒溺水告别人世
5. 班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
本次综合性学习活动，计划邀请年级组长王老师参加，负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函。
邀请函
尊敬的王老师：
您好！我班将于明天上午九点，在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，①诚邀您前来点评并观摩。初入中学，同学们在交友方面有很多困惑，②都特别希望聆听您，③衷心期待您莅临指导！
七（1）班全体同学
2023年11月7日
（1）这张邀请函划线句子有两处语病，请任选一处加以改正
我选第 _______处，可以改为 __________。
（2）活动最后，关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子。
友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵； _______________，______________；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。
三、阅读（36分）
6. 阅读回答问题。
陈太丘与友期行，期日中。日中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）下列加点词意思不正确的一项是（ ）
A. 去后乃至 乃：于是，就。
B. 尊君在不 不：同“否”。
C. 下车引之 引：拉，牵拉。
D. 元方入门不顾 顾：回头看。
（2）请将下列语句译成现代汉语。
①非人哉！与人期行，相委而去。
②君与家君期日中。日中不至，则是无信。
（3）有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？为什么？
7. 阅读回答问题。
王蓝田性急，尝食鸡子，以箸①刺之，不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋②甚复于地取内口中啮③破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得④，自往数⑤王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。
【注释】①箸：筷子。②瞋：发怒时瞪着眼睛，这里指发怒。③啮：咬。④不相得：意见不合。⑤数：数落。
（1）对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）
A. 瞋甚/复于地取内口中/啮破即吐之。
B. 瞋甚/复于地取内/日中啮破即吐之。
C. 瞋甚复于地/取内口中/啮破即吐之。
D. 瞋甚复于地/取内口中啮破/即吐之。
（2）请结合文章内容，用自己的话说一说王蓝田是一个怎样的人。
8. 阅读下文，完成问题。
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明节将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）通读全文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2）请结合上下文，分析第③段画线句子中加点词语的表达效果。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明节将到的时候去世了。但是春天总算来了。
（3）第④段中用到了景物描写这种描写方法，请简要分析画线句子的作用。
（4）阅读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用？
9. 阅读下文，完成问题。
春天是一点点化开的
迟子建
①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜的寒流和冷月、凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。
④四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
⑤在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手要给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树，烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑥我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
⑦春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
（1）本文紧扣标题一个“化”字，具体描绘了北国的春天花开的过程，请以霜花为例，梳理出霜花化开的过程，完成下列表格。
（2）请从修辞的角度赏析第⑤段划线的句子。
嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。
（3）结合全文，谈谈作者以“春天是一点点化开的”为标题的原因。
四、写作（40分）
10. 按要求写作文。
请以“那个人影响了我”为题，写一篇以记叙为主的作文。
提示：①叙事完整，结构清晰，详略得当。②写人要抓住特点。③写出自己的真情实感。
要求：①作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。②不少于500字；③不得抄袭、套作；④字迹工整、书写规范、标点正确。
答案
1.徜徉书海，领略时序之美。
2.B
3.D
4.DABC.正确。
D.有误，“令堂”是敬辞，不是谦辞。
故选：D。
5.①影入平羌江水流（注意“羌”的写法）
②水何澹澹（注意“澹澹”的写法）
③海日生残夜
④思而不学则殆（注意“殆”的写法）
⑤我寄愁心与明月随君直到夜郎西（注意“郎”的写法）
6.范爱农衍太太
7.C
8.①句，语序不当，应改为“观摩并点评”。
②句，句子成分残缺，应加“的教诲”。
9.示例：友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田。
10.A
11.①真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
②您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
12.同意：一个失信于人，不知自责且当众骂子的人，语言粗鲁的人，其品行恶劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外，一个七岁的孩子，不可能想得太多，只是表示他强烈的义愤，符合儿童的心理。不能用后世的眼光去看待当时的问题，对七岁的小孩不应求全责备。
不同意：天下人谁无过，知错能改，不失为有识之士，就应该给人改错的机会，不应用同样不礼貌的方法待人。
13.A
14.从“谢无奕数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。然后复坐。时人叹其性急而能有所容”可以看出，王蓝田性格急躁，但懂得忍让(宽容别人)为人坦率。
15.本文描写了祖孙三代人一起在田野里散步的生活场景，生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情。
16.“总算”既写出了“我”对春天的急切盼望，又写出了“我”对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心。流露出了“我”的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天。
17.这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。为散步设置了背景，烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。
18.作者通过再次描写一家人在田间小路上散步的情形，照应标题和前文，点明主题；又揭示了寓意，暗示了中年人承前启后的重任。
19.团团簇簇的，很有点花园的气象；四月底；彻底丢了魂儿（彻底消失）
20.比喻、拟人修辞，生动形象地写出了春天到来时小草破土而出的情景，表现了小草旺盛的生命力，表达了作者对北国春回大地的喜爱。
21.揭示中心，表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美；标题用语形象，富有诗意，引起读者的阅读兴趣。
19.本题考查文章内容梳理。结合“立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象”，①概括为：立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象；结合“四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿”，②概括为：四月底；③概括为：彻底丢了魂儿（彻底消失）。
20.本题考查句子赏析。运用了比喻、拟人的修辞手法，把草芽比成绣花针，同时赋予草芽人格化，生动形象地写出了春天到来时小草破土而出的情景，表现了小草旺盛的生命力，表达了作者对北国春回大地的喜爱。
21.本题考查标题作用分析。文章写的是北国春天来得迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦煞出来的，表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文章以此为题用语形象，富有诗意，引起读者的阅读兴趣。描写对象
时间
花开的过程
霜花
立春时
①
四月初
撒脚走了，到寒夜，它又来了，闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘。
②
③