语文二年级下册我是一只小虫子公开课ppt课件

这是一份语文二年级下册我是一只小虫子公开课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了“推开想象之门，收获童心趣事”等内容，欢迎下载使用。
部编版语文二年级上册第四单元
带入角色感受小虫子的“乐”
读第3自然段，“我”认为当小虫子好不好呢？你认为这句话在文中有什么作用？
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
　　承上启下写出了“我”的观点：当一只小虫子还真不错。下面要写的是当小虫子很好。
边想象边读课文第4自然段，找找从哪里可以看出“当一只小虫子还真不错”。
小虫子觉得一切都太美妙了，醒来就有露珠让自己洗脸，还能把细长的触须擦的亮亮的，每天都是精神满满的一天呀！
生活太幸福了，可以坐着免费的“列车”，到处去旅行，观看很多很多的美丽风景！
1、小虫子从草叶上滑下来，这可是免费的滑梯呀！
2、小虫子舒服地躺在花瓣上，这可是免费的小床呀！
3、小虫子站在水面的落叶上，这可是免费的小船呀！
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
1、伸懒腰；用露珠洗脸、擦亮触须。
2、可以免费旅行，看美丽风景。
3、有很多有趣的小伙伴。
这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
课文学到这里，说说你还能想象到哪些地方可以体现“当一只小虫子还真不错”？ 当一只小虫子，可以 ，可以 ，感觉真是 。
“快乐、叫哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。
“丿”为竖撇，捺舒展。
第二笔要注意避让右边。
“我”是一只蟋蟀。文中的“我”有细长的触须，会跳，夜晚会在草地里唱歌，这些都符合蟋蟀的习性。
本文以 自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当 ，而“我”认为 的原因。表现了小虫子的 和 。从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了小虫子对生活的热爱！
神奇想象力就是有“魔力”
同学们，神奇的想象力让我们编织出这样美妙的故事，请回家以后以《我是一只________》为题，编个小故事吧。