甘肃省武威市、嘉峪关市、临夏州2024年中考英语试题含答案解析

这是一份甘肃省武威市、嘉峪关市、临夏州2024年中考英语试题含答案解析，文件包含2026年高考英语题型专练全国通用题型29读后续写话题之人性品德类原卷版docx、2026年高考英语题型专练全国通用题型29读后续写话题之人性品德类解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共98页， 欢迎下载使用。
一、听力理解，第一节：听句子，选择与所听内容相符的图片。（5分）（分4小节，共20小题；每小题1分，满分20分）
听句子，选择与所听内容相符的图片。
A
B
C
D
E
1． 2． 3． 4． 5．
【答案】1．B；2．C；3．D；4．E；5．A
【解析】【听力原文】1. It's sunny tday.
2. Pandas are lved by the whle wrld.
3. Linda likes riding her bike fr exercise.
4. I'll be a vlunteer this summer hliday and try t make a difference.
5. Paper cutting is ne f Chinese traditinal arts.
【分析】
1. 今天天气晴朗。
2. 大熊猫深受全世界的喜爱。
3. 琳达喜欢骑自行车锻炼身体。
4. 这个暑假我将成为一名志愿者，努力为社会做贡献。
5. 剪纸是中国传统艺术之一。
【点评】考查听句子选图片。先浏览图片，结合听力材料听出关键词。
1．句意：今天天气晴朗。根据听力材料关键词sunny，结合选项图片可知选项B表示晴朗。故选B。
2．句意：大熊猫深受全世界的喜爱。根据听力材料关键词Pandas，结合选项图片可知选C是大熊猫照片。故选C。
3．句意：琳达喜欢骑自行车锻炼身体。根据听力材料关键词riding her bike，结合选项图片可知选项D是骑自行车图片。故选D。
4．句意：这个暑假我将成为一名志愿者，努力为社会做贡献。根据听力材料关键词be a vlunteer，make a difference，结合选项图片可知选项E是做志愿者的图片。故选E。
5．句意：剪纸是中国传统艺术之一。根据听力材料关键词Paper cutting，结合选项图片可知选项A是剪纸图样。故选A。
二、听力理解，第二节：听句子，选择恰当的应答语。（5分）
听句子，选择恰当的应答语。
6．
A．Nice t meet yu, Mary.
B．See yu.
C．Yes, please.
7．
A．Six.B．Green.C．English.
8．
A．At schl.
B．Nt at all.
C．Certainly. I'll get it right away.
9．
A．Take it easy.
B．Thank yu.
C．Srry t hear that.
10．
A．Tuesday.B．June, 18th.C．9:05.
【答案】6．A
7．B
8．C
9．B
10．C
【解析】【听力原文】6. Tny, this is my sister, Mary.
7. What clr d yu like best?
8. Culd yu please shw me the menu?
9. Gd luck in tday's exam.
10. What time is it nw?
【分析】
6. 托尼，这是我妹妹玛丽。
7. 你最喜欢什么颜色？
8. 你能给我看一下菜单吗？
9. 祝你今天的考试顺利。
10. 现在几点了？
【点评】考查听句子选答案。先浏览选项，清理选项意思。仔细听听力材料并听出关键词。
6．句意：托尼，这是我妹妹玛丽。A.很高兴见到你，玛丽。B.再见。C.是的，请。根据听力材料Tny,this is my sister, Mary.这是介绍语，介绍新朋友认识时，结合选项意思，可知"高兴见到你"符和语境回答。故选A。
7．句意：你最喜欢什么颜色？A.六个。B.绿色。C.英语。根据听力材料What clr ，可知此处是问颜色。故选B。
8．句意：你能给我看一下菜单吗？A.在学校。B.一点也不。C.当然。根据听力材料Culd yu please，表示委婉语气，希望得到肯定回答。结合选项意思选项C符合回答。故选C。
9．句意：祝你今天的考试顺利。A.别紧张。B.谢谢你。C.很遗憾听到这个消息。根据听力材料Gd luck，表示祝你好运，是表示美好的祝福，回答时要对别人表示感谢。故选B。
10．句意：现在几点了？A.星期二。B.6月18日。C.9:05。根据听力材料What time，可知此处是问时间，即几点了。结合选项可知选项C是表示时间点。故选C。
三、听力理解，第三节：听对话及问题，选择能回答所提问题的最佳答案。（5分）
听对话及问题，选择能回答所提问题的最佳答案。
11．What des Mike usually have fr breakfast?
A．Bread and milk.
B．Ndles and eggs
C．Pancakes and juice.
12．Wh takes care f the plants in the classrm?
A．The cleaner.B．The teacher.C．The students.
13．Hw far is it frm Lee's schl t the city museum?
A．5 kilmeters.B．15 kilmeters.C．50 kilmeters.
14．Where des this cnversatin prbably take place?
A．Near the z.B．In a restaurant.C．At schl.
15．Why des Sally d her hmewrk right after schl?
A．Because she needs t play the pian in the evening.
B．Because she wants t g t bed early and sleep well.
C．Because she wants t play vide games in the evening.
【答案】11．A
12．C
13．B
14．C
15．A
【解析】【听力原文】11. W: Mike, what d yu usually eat fr breakfast?
M: I usually have bread and milk.
Questin: What des Mike usually have fr breakfast?
12. W: Yur classrm plants lk s nice! Wh takes care f them?
M: We, the students, take turns lking after them.
Questin: Wh takes care f the plants in the classrm?
13. W: Lee, culd yu please tell me hw far it is frm ur schl t the city museum?
M: It's abut 15 kilmeters. That's 30 minutes' bus ride.
Questin: Hw far is it frm Lee's schl t the city museum?
14. W:Peter, where will we have ur art class tday, in the classrm r at the schl garden?
M: Ms. Smith says tday we'll draw the flwers at the schl garden. Lk! She's waiting fr us there!
Questin: Where des this cnversatin prbably take place?
15. W:I always d my hmewrk right after schl s I can practice playing the pian in the evening.
M: That's a gd plan, Sally! Yu'll have plenty f time enjying the music.
Questin: Why des Sally d her hmewrk right after schl?
【分析】题干在听力材料中出现，卷面也有，需要先浏览题干再结合听力材料内容。
【点评】考查短对话理解。先浏览题干及选项，听听力材料时结合题干问题听出关键词。
11．句意：麦克通常早餐吃什么？根据听力材料I usually have bread and milk.我通常吃面包和喝牛奶。可知他早餐吃面包和喝牛奶。故选A。
12．句意：谁负责照料教室里的植物？根据听力材料Wh takes care f them?We, the students, take turns lking after them.谁来照顾他们？我们学生轮流照顾他们。可知是学生们照顾教室里的植物。故选C。
13．句意：李的学校离市博物馆有多远？根据听力材Lee, culd yu please tell me hw far it is frm ur schl t the city museum?
It's abut 15 kilmeters.李，请问从我们学校到市博物馆有多远？大约15公里。可知李的学校离市博物馆大约15公里。故选B。
14．句意：这次对话可能发生在哪里？根据听力材料Peter, where will we have ur art class tday, in the classrm r at the schl garden?
Ms. Smith says tday we'll draw the flwers at the schl garden. 彼得，我们今天在哪里上美术课，在教室还是在学校花园？史密斯老师说今天我们要在学校花园画花。根据句中关键词at the schl garden，可推知可能在学校发生。故选C。
15．句意：为什么莎莉放学后就立即做作业？根据听力材料I always d my hmewrk right after schl s I can practice playing the pian in the evening.我总是放学后立即做作业，这样我就可以晚上练习弹钢琴。可知莎莉放学后就马上做作业是因为她晚上需要弹钢琴。故选A。
四、听力理解，第四节：听短文，根据其内容选择能回答下列问题的最佳答案。（5分）
听短文，根据其内容选择能回答下列问题的最佳答案。
16．What's the passage mainly abut?
A．Betty's family.
B．Betty's schl.
C．Betty's neighbrhd.
17．Wh's Sam?
A．Betty's classmate.B．Betty's brther.C．Betty's teacher.
18．Which is Betty's favrite place in the city?
A．The library.B．The bkstre.C．The park.
19．Where is Betty and Sam's schl?
A．Far frm Centre Street.
B．On Ray Street.
C．Acrss frm Betty's huse.
20．Which f the fllwing is NOT true?
A．Betty's schl is very small.
B．Betty usually walks t schl.
C．The bkstre is next t Betty's huse.
【答案】16．C
17．B
18．A
19．B
20．A
【解析】【听力原文】Hi, everyne. My name is Betty. Welcme t ur neighbrhd. Get arund and yu will lve it. I live with my parents and my yunger brther Sam in a huse n Centre Street. There is a bkstre next t ur huse. I ften buy bks there. I als like t g t the library acrss frm the bkstre because I like reading very much. It's my favrite place in ur city. There is als a park in ur neighbrhd. Sam and I ften play in the park after schl. It's Sam's favrite place. Sam and I are in the same schl. Our schl is n Ray Street. It is nt far frm ur hme. It usually takes us 10 minutes t walk there. Our schl is very big and beautiful.
【分析】短文内容：主要介绍了贝蒂的社区具体情况。
【点评】考查短文理解。先浏览题干清楚题干问什么，根据听力材料听出每个题干的关键词。
16．句意：这段话主要关于什么？根据听力材料Welcme t ur neighbrhd.及听力材料后面介绍社区的具体情况，我和家人住在Centre Street，房子旁边有个书店，社区里还有一个公园。学校在Ray Street。可推知本文主要是关于贝蒂的社区。故选C。
17．句意：萨姆是谁？根据听力材料I live with my parents and my yunger brther Sam我和我的父母以及弟弟 Sam 住在一起。可知萨姆是贝蒂的弟弟。故选B。
18．句意：贝蒂最喜欢城里的哪个地方？根据听力材料I als like t g t the library acrss frm the bkstre because I like reading very much. It's my favrite place in ur city.我还喜欢去书店对面的图书馆，因为我很喜欢读书。它是我们城市里我最喜欢的地方。可推知此处"它"是指图书馆。故选A。
19．句意：贝蒂和萨姆的学校在哪里？根据听力材料Our schl is n Ray Street.我们的学校位于Ray Street。故选B。
20．句意：以下哪一项是不正确的？根据听力材料Our schl is very big and beautiful.我们的学校很大、很漂亮。可知选项A是错误的。故选A。
五、语法与情景对话，阅读下列各题，从A、B、C、D，四个选项中选择一个最佳答案。（共20小题；每小题1分，满分20分）
21． I bught a new cmputer last weekend. ____ cmputer is made in China.
A．AB．AnC．TheD．/
【答案】C
【解析】【分析】句意：上周末我买了一台新电脑。这台电脑是中国制造的。A.不定冠词，表示一个，用于辅音音素开头的单词前。B.不定冠词，表示一个，用于元音音素开头的单词前。C.定冠词，表示特指上文出现过的事物。D.零冠词。根据原句a new cmputer及空格处后面cmputer，可知此处cmputer是第二次出现特指前文出现过的"电脑"。故选C。
【点评】考查定冠词。仔细阅读题干根据原句中关键词判断冠词。
22． Linda is afraid f the dark. She even leaves the ____ n while sleeping.
A．screenB．radiC．fanD．light
【答案】D
【解析】【分析】句意：琳达怕黑。她甚至在睡觉的时候也开着灯。A.屏幕。B.收音机。C.电扇。D.灯。根据原句Linda is afraid f the dark.琳达怕黑。可推知此处是由于怕黑，睡觉的时候也开着灯。故选D。
【点评】考查名词。根据原句句意可推出符合语境的名词。
23． Mark just phned t say he'd left his cat behind. D yu knw if this is ____?
A．mineB．hersC．hisD．its
【答案】C
【解析】【分析】句意：马克刚刚打电话说他忘了带外套。你知道这是他的吗？A.名词性物主代词，我的。B.名词性物主代词，她的。C.名词性物主代词或者形容词性物主代词，他的。D.形容词性物主代词，它的。根据原句Mark just phned t say he'd left his cat behind.由句中he'd left his cat，可知此处是男他的，空格线后面没有名词，可知此处是名词性物主代词。故选C。
【点评】考查名词性物主代词。根据句中关键词判断正确的代词。
24． The bird in Picture ____ is between the bxes.
A．B．
C．D．
【答案】A
【解析】【分析】句意：图中的鸟位于盒子之间。A.两者之间。B,在正上方，不与物体表面接触。C,在旁边。D,在上面，与物体表面接触。根据原句中between the bxes，可知是在盒子之间。故选A。
【点评】考查方位介词。理清图片是什么意思，再结合原句中关键词选择正确的选项。
25． June is the ____ mnth f a year.
A．fifthB．sixthC．seventhD．eighth
【答案】B
【解析】【分析】句意：六月是一年的第六个月。A.第五个。B.第六个。C.第七个。D.第八个。根据原句June是六月，可知是一年中的第六个月。故选B。
【点评】考查序数词。根据句中关键词June可判断正确的序数词。
26． Many students lse marks simply ____ they d nt read the questins carefully.
A．unlessB．sC．befreD．because
【答案】D
【解析】【分析】句意：许多学生丢分仅仅是因为没有仔细阅读题目。A.除非。B.所以。C.之前。D.因为。根据句意they d nt read the questins carefully.没有仔细阅读题目，是丢分的原因。可知此处是元音状语从句。要用连词because。故选D。
【点评】考查原因状语从句。根据前后句意可判断正确的连词。
27． — ____ have yu been learning English?
— Fr 7 years.
A．Hw ldB．Hw lngC．Hw ftenD．Hw big
【答案】B
【解析】【分析】句意：—— 你学英语多久了？ ——7年了。A.多大，对年龄提问。B.多久，对时间长短提问。C.多久一次，对频率提问。D.多大，对物体大小提问。根据回答Fr 7 years，即Fr +一段时间，意为"时间长短"。故选B。
【点评】考查特是疑问词。根据句中回答可推知正确的疑问词。
28． Tm ____ the dg at the mment.
A．is walkingB．walksC．has walkedD．walked
【答案】A
【解析】【分析】句意：汤姆此刻正在遛狗。A.现在进行时。B.一般现在时。C.现在完成时。D.一般过去时。根据据句中时间状语at the mment，意为"正在，此时此刻"，可知此处是用现在进行时。故选A。
【点评】考查现在进行时。根据句中时间状语判断正确的时态。
29． ____ but surely we're making prgress. Every small step frward brings us clser t ur dream.
A．HappilyB．CarefullyC．SlwlyD．Lively
【答案】C
【解析】【分析】句意：我们正在缓慢但稳步地进步。每向前迈出一小步，我们就会更接近梦想。A.开心地。B.小心地。C.慢慢地。D.活泼的。根据原句but surely，可知此处是副词。根据原句Every small step frward brings us clser t ur dream.每向前迈出一小步，我们就会更接近梦想。由句中Every small step，可推知此处是"进步缓慢"。故选C。
【点评】考查副词。根据句中关键词判断词性及词义。
30． My grandpa decided t ____ smking fr his health.
A．give awayB．give utC．give backD．give up
【答案】D
【解析】【分析】句意：我爷爷为了健康决定戒烟。A.赠送。B.分发。C.归还。D.放弃。根据原句fr his health，可推知此处是为了健康放弃抽烟。故选D。
【点评】考查固定词组。理清选项词组意思，根据原句中关键词选出符合语境的选项。
31． — Excuse me, d yu knw ____?
— Sure. There's a supermarket dwn the street.
A．where I can buy sme vegetables
B．hw t get t the pst ffice
C．when the band starts playing
D．why he's late fr schl again
【答案】A
【解析】【分析】句意：——打扰一下，你知道哪里可以买到蔬菜吗？ ——当然可以。街上就有一家超市。分析原句可知此处是宾语从句。根据原句回答There's a supermarket dwn the street.可推知此处宾语从句是问地点。B是问路，怎么去邮局。C是问时间，银行什么时候开门。D是问原因，为什么他今天又迟到了。结合选项意思选项A符合。故选A。
【点评】考查宾语从句。根据回答可适当推出宾语从句连接词。
32． The rad is very ____ after the heavy rain. Drivers are warned t drive carefully t avid accidents.
A．emptyB．dangerusC．beautifulD．dirty
【答案】B
【解析】【分析】句意：大雨过后，这条路很危险。司机被警告要小心驾驶，以免发生事故。A.空的。B.危险的。C.漂亮的。D.脏的。根据原句Drivers are warned t drive carefully t avid accidents.司机被警告要小心驾驶，以免发生事故。可推知此处意为"危险的"故选B。
【点评】考查形容词。根据原句句意可推出正确的形容词。
33． — Yu ____ be very tired after finishing all f thse hard jbs.
— Yes. I'll take a deep rest and make myself cmfrtable.
A．mayB．may ntC．mustD．can't
【答案】C
【解析】【分析】句意：—— 做完这些辛苦的工作你一定很累了。——是的。我会好好休息一下，让自己舒服一点。A.可能。B.不可能，C.一定，肯定。D.不能。根据原句after finishing all f thse hard jbs.完成所有这些艰苦的工作之后。I'll take a deep rest and make myself cmfrtable.我会好好休息下，让自己舒服一点。可推知此处是肯定推测，表示一定是，肯定是。故选C。
【点评】考查情态动词。根据原句句意并联系上下文选出符合语境的选项。
34． — ____ was the zipper invented?
— In 1893.
A．WhenB．HwC．WhyD．Where
【答案】A
【解析】【分析】句意：—— 拉链是什么时候被发明的？ ——1893 年。A.什么时候。B.怎么样。C.为什么。D.哪里。根据原句In 1893.回答是时间，可知此处是问"什么时候"。故选A。
【点评】考查特殊疑问词。根据句中回答可推出问句是什么。
35． — Oh, n! Yur brther left his umbrella at hme. There ____ heavy rain this afternn.
— Dn't wrry, Mm. I'll bring it t him.
A．wasB．has beenC．areD．will be
【答案】D
【解析】【分析】句意：A.一般过去时。B.现在完成时。C.一般现在时。D.一般将来时。根据原句时间状语this afternn，意为"今天下午"是一般将来时的标志词，可推知此处是一般将来时。故选D。
【点评】考查一般将来时。根据句中时间状语可判断正确的时态。
36． — After being ut in the rain, Tm's feeling ____.
— He'd better g t see a dctr.
A．n tp f the wrldB．under the weather
C．like a millin dllarsD．like a kid again
【答案】B
【解析】【分析】句意：——淋了雨之后，汤姆感觉身体不舒服。——他最好去看医生。A.在世界之巅。B.身体不舒服。C.容光焕发；满面春风。D.寻找孩子时的感觉。根据原句After being ut in the rain及see a dctr，可推知他身体不舒服。结合选项意思可知选项B符合。故选B。
【点评】考查谚语。根据句中关键词并理清选项意思，选出符合语境的选项。
37． Linda prefers musicians wh ____ different kinds f music.
A．playB．playsC．was playingD．is playing
【答案】A
【解析】【分析】句意：Linda 更喜欢演奏不同类型音乐的音乐家。A.一般现在时，动词原形，说明主语是复数。B.一般现在时，动词三单，说明主语是单数或者不可数。C.过去进行时。D.现在进行时。分析句子结构可知此处含有定语从句，根据主句Linda prefers musicians，可知此句是一般现在时。先形容词是 musicians，是复数，可推知定语从句谓语动词是用原形。故选A。
【点评】考查一般现在时（定语从句）。分析主句时态从而判断从句时态。
38． What des Jane want Lucy t d?
A．G t the schl with her.B．Explain the hmewrk.
C．Watch a mvie tgether.D．Lend her a bk.
【答案】D
【解析】【分析】句意：简想让露西做什么？A.和她一起去学校。B.讲解作业。C.一起看电影。D.借她一本书。根据信息内容：是Jane发给 Lucy的，I left my math bk at schl!Can I use yurs.我把我的数学书落在学校了！我可以用你的吗？可推知Jane想借 Lucy的数学书。故选D。
【点评】考查信息获取。根据信息内容结合选项意思，可知道Jane想借 Lucy的数学书。
39． — Teenagers shuld be allwed t make their wn decisins.
— ____ They are nt ld enugh.
A．I dn't think s.B．I'm afraid s.
C．I culdn't agree mre.D．I hpe s.
【答案】A
【解析】【分析】句意：—— 应该允许青少年自己做决定。——我不这么认为，他们还不够大。A.我不这么认为。B.恐怕是这样。C.我非常同意。D.但愿如此。根据原句They are nt ld enugh.可推知此处是不同意上述的观点，因为他们还不够大。结合选项意思可知选项A符合回答。故选A。
【点评】考查情景语境。根据原句回答可推知此处是否同意上述观点。
40． Which f the fllwing tells that yu shuld keep quiet?
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】【分析】句意：以下哪个标志告诉你应该保持安静？A.楼梯向上。B.禁止接打电话。C.保持安静。D.禁止奔跑。通过分析，可知选项C是保持安静的标志。故选C。
【点评】考查标志。先理清选项标志什么意思，再结合题干选出符合要求的选项。
六、完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项中选出能填入空白处的最佳答案。
41．A． leafB． phtC． letterD． key
42．A． lvelyB． terrible
C． heart-breakingD． friendly
43．A． 55thB． 45thC． 35thD． 25th
44．A． living rmB． bathrm
C． bedrmD． kitchen
45．A． heB． sheC． theyD． we
46．A． came inB． called up
C． walked utD． turned arund
47．A． carelesslyB． excitedlyC． sadlyD． prudly
48．A． truthB． birthdayC． safetyD． lve
49．A． At lastB． Fr example
C． On the ther handD． First f all
50．A． insteadB． againC． neverD． ften
【答案】41．B；42．A；43．C；44．D；45．B；46．A；47．C；48．D；49．A；50．B
【解析】【分析】文章大意：本文是一篇记叙文。主要讲述了妈妈过生日我给她做炒鸡蛋，但是鸡蛋被炒的烧焦了，我很悲伤，但是妈妈说好吃。让我明白爱确实是一种神奇的成分。能感受到爱意也是一种幸福。
【点评】考查完形填空。先通读全文了解文章大意，具体做题时，要根据上下文选出符合逻辑的选项。
41．句意：今天早上我正在整理房间，在笔记本里发现了一个旧照片。A.叶子；B.照片；C.信。D.钥匙。根据原文最后一段we tk this wnderful pht,可推知正是十年期妈妈生日的时候拍的照片。故选B。
42．句意：当我看着它的时候，那一天的美好回忆又浮现在我的脑海里。A.可爱的；B.可怕的；C.令人心碎的；D.友好的。根据原文9 , we tk this wnderful pht, laughing and at e them all.可推知十年期妈妈过生日的那天是美好的回忆。故选A。
43．句意：十年前，那是我妈妈35岁生日。A.第55；B.第45；C.第35；D.第25。根据原文This weekend is her 45th birthday I'll make her scrambled eggs 10 .这个周末是她 45 岁生日，结合原句It was my mther's 3 birthday ten years ag,可推知十年前是妈妈35岁的生日。故选C。
44．句意：我很早就醒了，快步走到厨房。A.客厅；B.浴室；C.卧室；D.厨房。根据原文and I decided t surprise her with hme-made scrambled eggs.我决定给她一份自制的炒鸡蛋作为惊喜。可推知此处是厨房。故选D。
45．句意：我以前从来没有做过饭，所以我试着模仿她的做法。A.他；B.她；C.他们；D.我们。根据原文I had never cked anything befre,结合文章我给妈妈过生日做炒鸡蛋的场景，可推知此处是模仿妈妈给我做炒鸡蛋，即she。故选B。
46．句意：当我正要把所有东西都扔掉的时候，妈妈进来了，我给她看了炒鸡蛋，并悲伤地解释了发生的事情。A.进来；B.应征，召唤；C.走出去；D.转过身。根据原文I wke up really early and walked t the4 quickly.可推知此处是我在厨房，妈妈进了厨房。故选A。
47．句意：当我正要把所有东西都扔掉的时候，妈妈进来了，我给她看了炒鸡蛋，并悲伤地解释了发生的事情。A.粗心地；B.兴奋地；C.悲伤地；D.自豪地。根据原文s I tried t cpy hw 5 did it But smehw they ended up burnt.可推知此处心情是悲伤的。故选C。
48．句意：令我惊讶的是，她尝了之后说味道不错！我想爱确实是一种神奇的成分。A.事实；B.生日；C.安全；D.爱。根据原文It was my mther's 3 birthday ten years ag, and I decided t surprise her with hme-made scrambled eggs.及9 , we tk this wnderful pht, laughing and at e them all.可推知我对妈妈的爱，妈妈也爱我，我们对彼此的爱，让妈妈觉得鸡蛋被炒的烧焦了也好吃。故选D。
49．句意：在最后，我们拍下了这张精彩的照片，并一起大笑并吃光了所有的炒鸡蛋。A.在最后；B.例如；C.另一方面；D.首先。通读全文可知妈妈过生日我给她做炒鸡蛋，炒鸡蛋做完之后，拍照吃掉鸡蛋也是最后一步。故此处意为"在最后"。故选A。
50．句意：这个周末是她 45 岁生日，我再一次给她做 了炒鸡蛋。A.反而；B.又，再；C.从不；D.经常。根据原文This time, they wn't be burnt!这次，鸡蛋不会被炒烧焦了！可推知今年又一次做了炒鸡蛋。故选B。
七、阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）
阅读简历，根据其内容判读下列句子正误。
51． Tu Yuyu was brn in 1930.
52． Beijing is her birthplace.
53． Tu Yuyu has been wrking fr nearly 70 years.
54． It's in 2019 that she wn the Nble Prize.
55． Tu Yuyu is ne f the greatest persns in the 20th century.
【答案】51．正确
52．错误
53．正确
54．错误
55．正确
【解析】【分析】文章大意：本文是一篇应英文。主要介绍了"二十世纪最伟大人物"之一——屠呦呦。
【点评】考查阅读理解。先浏览题干清楚题干问什么，判断题型。细节理解题要在原文中找到具体信息。
51．细节理解题。根据原文Date f birth:30 December, 1930。出生日期：1930年12月30日。可知屠呦呦1930年出生。故答案为正确。
52．细节理解题。根据原文Place f birth:Ningb, Zhejiang, China.出生地：中国浙江宁波。可知她的出生地是浙江宁波。故答案为错误。
53．细节理解题。根据原文Wrking Experience:1955-present: China Academy f Chinese Medical Sciences.工作经历：1955年-至今：中国中医科学院。根据原文可知她1955年开始工作，今年2024年，大约工作了70年。故答案为正确。
54．细节理解题。根据原文2015: Wn the Nbel Prize in Physilgy r Medicine.2015年：获得诺贝尔生理学或医学奖。可知她是2015年获得诺贝尔奖。故答案为错误。
55．细节理解题。根据原文2019: Named fr "The Greatest Persn f the 20th Century"。2019 年：被评为"二十世纪最伟大人物"。故答案为正确。
阅读以上材料，根据其内容回答其后各个小题。
56．What des David Brwn, d?
A．He is a British teacher.B．He is a tur guide.
C．He is an English student.D．He is an America teenager.
57．What fd hasn't David tried in Gansu?
A．Bee f ndles.B．Malatang.
C．Niangpizi.D．Huiduzi.
58．Hw des David like Gansu?
A．He enjys it a lt.B．He desn't mind it.
C．He can't stand the weather.D．He hates it.
59．Why is David staying with the lcal families?
A．Because he has n ther chices.
B．Because his parents ask him t d s.
C．Because it's helpful fr language learning.
D．Because it's cheaper than staying in htels.
60．What makes David want t be a Chinese teacher?
A．The enjyment Chinese fd brings.
B．Chinese friendly peple he met.
C．What the interviewer tld him.
D．Many chances the language will bring.
【答案】56．C
57．D
58．A
59．C
60．D
【解析】【分析】文章大意：本文是一篇采访。大卫·布朗是一名来自英国的15岁男孩，今年夏天他在甘肃的夏令营学习汉语。本文记录的是他采访的内容。
【点评】考查阅读理解。先浏览题干清楚题干问什么，判断题型。细节理解题要在原文中找到具体信息。
56．细节理解题。根据原文David Brwn is a 15-year-ld by frm the UK. This summer he is studying Chinese in a summer camp in Gansu Prvince.大卫·布朗是一名来自英国的15岁男孩，今年夏天他在甘肃的夏令营学习汉语。可知他是一名英国学生。故选C。
57．细节理解题。根据原文I haven't tried huiduzi.我还没试过灰豆子。可知到了甘肃，大卫没尝过Huiduzi。故选D。
58．推理判断题。根据原文What d yu think f Gansu?Well, I think it's fantastic. Summer is the best seasn t visit Gansu. I enjy the pleasant weather a lt. Gansu als has many pretty views with a lng histry.你觉得甘肃怎么样？嗯，我觉得那里很棒。夏天是去甘肃的最佳季节。我很喜欢那里宜人的气候。甘肃还有许多美丽的风景和悠久的历史。结合他说的话，都是表达对甘肃的赞美，可推知他非常喜欢甘肃。故选A。
59．细节理解题。根据原文I'm staying with sme very nice families in different cities in Gansu. That's quite helpful fr learning Chinese and experiencing the life and culture here.我在甘肃的不同城市住过一些非常好的家庭。这对学习中文和体验这里的生活和文化非常有帮助。可知大卫和当地人住在一起是因为它对语言学习有帮助。故选C。
60．细节理解题。根据原文Chinese characters are beautiful, and the language ffers many chances. Being able t speak Chinese will be very helpful in the future.汉字很美，而且语言也提供了很多机会。会说中文对未来很有帮助。可知使大卫想成为一名中文老师是因为中文将带来很多机会。故选D。
八、任务型完形填空（共10空；每空1分，满分10分）
用方框中所给单词的适当形式填空、使短文通顺、正确、连贯，每个单词限用一次。
Hi, Tim!
Hw's everything ging? Thanks fr yur 61． ! I was really pleased 62． yu can cme t ur beach party. We're ging t have 63． next Saturday. Be there 64． abut six 'clck.
Lts f peple frm schl 65． there. s will Richard. I met him ding ur schl skiing hliday in France 66． winter. He's great fun!D yu knw Janna Cper? She'll be there 67． . She's really gd at 68． the guitar.
Dad will make a fire 69． we can ck sausages n it! We'll have plates, but 70． yu bring a spn,a knife and frk with yu? I'm sure we'll have a nice day tgether!
See yu!
Linda
【答案】61．email；62．that；63．it；64．at；65．will be；66．last；67．t；68．playing；69．s；70．can/culd
【解析】【分析】文章大意：本文是一封信。琳达写信给提姆邀请他参加海滩派对。
s所以, email电子邮件, be动词表状态, play玩, that那个, last上一个, can可以, it它, t也, at时间介词，后接具体时刻。
【点评】考查选词填空。理清选项意思，仔细阅读有空格线的句子，根据句中关键词及句意选择单词。
61．句意：谢谢你的电子邮件!根据原句yur，可知此处是后接名词。根据文中开头和结尾，及原文I was really pleased 2 yu can cme t ur beach party.可推知本文是Linda在收到Tim的邮件后，给他回复的电子邮件。故答案为email。
62．句意：我很高兴你能来参加我们的海滩派对。分析句子结构可知本句含有宾语从句，且是位于形容词之后。宾语从句表示陈述意义，可知此处连词是that。故答案为that。
63．句意：我们将于下周六举行它（海滩派对）。 分析句子成分可知此处是句子的宾语，结合上一句句意，可知此处是have beach party，可推知此处是用代词指代上述名词词组beach party。即是代词it。故答案为it。
64．句意：大约六点钟到达那里。根据原句abut six 'clck是具体时刻，可知此处是时间介词at。故答案为at。
65．句意：很多学校的人都会去那里。分析句子成分可知此处是本句谓语动词，结合原文We're ging t have 3 next Saturday.及s will Richard.是一般将来时，可推知此处是一般将来时，即will be。故答案为will be。
66．句意：去年冬天，我在法国学校滑雪假期中遇见了他。根据本句中谓语动词met是过去式，可知本句时间状语表示过去，即last winter。故答案为last。
67．句意：她也会去那里。分析句子成分可知本句句意完整，不缺成分，可知此处是副词。根据原文Lts f peple frm schl 5 there.可推知此处表示"她也会去那里。"故答案为t。
68．句意：她确实擅长弹吉他。根据原句the guitar，可知此处是固定词组play the guitar，根据原句is gd at可知此处后接动词时，要接动词ing形式。故答案为playing。
69．句意：爸爸会生火，这样我们就可以在火上烤香肠了！分析句子成分可知空格前后是两个主谓宾结构，可推知此处是连词。结合句意"爸爸会生火","我们就可以在火上烤香肠了"，前后是因果关系。故用连词s。故答案为s。
70．句意：我们有盘子，但你能带勺子、刀叉吗？本句是问句，且句中含有行为动词bring，并且是希望得到肯定回答，可推知此处是情态动词can/culd。故答案为can/culd。
九、口语交际（共5 小题；每小题1分，满分5分）
阅读下面的对话，根据上下文，从方框内选择恰当的选项补全对话，使句意完整、符合逻辑。（其中有两项为多余选项）
（Li Ming is talking with an exchange student Susan. A is fr Li Ming; B is fr Susan.）
A: Hi, Susan. Have yu thught abut yur future dreams? 71．
B: That's wnderful! I dream f becming a cmputer prgrammer.
A: Great! 72．
B: We can start by studying hard and getting gd grades in science and math.
A: Yes, that's imprtant. I als think we shuld read bks abut famus scientists and learn frm their experiences.
B: 73． We can als jin in science and cmputer cmpetitins t imprve ur skills.
A: I agree. It's imprtant t practice and never give up, even when things get hard.
B: Exactly! We shuld als try t study at universities that ffer prgrams in science and cmputer prgramming.
A: That sunds like a gd plan. 74．
B: Yes! With hard wrk and a strng heart, we can achieve ur gals.
A: I believe in us. 75．
B: Tgether, we can reach fr the stars and turn ur dreams int reality.
【答案】71．B；72．D；73．F；74．E；75．A
【解析】【分析】对话内容：李明和苏珊正在谈论他么的未来梦想。
A. 让我们在成功的道路上互相支持。
B. 我想成为像屠呦呦一样的科学家。
C. 这有点难。
D. 我们怎样才能实现梦想？
E. 我们可以努力工作，保持鼓励，让梦想成真。
F. 这是个好主意！
G. 成为一名运动员一直是我的梦想。
【点评】考查补全对话。先通读对话内容，了解对话大意，结合选项意思选出符合上下文逻辑的选项。
71．根据下文That's wnderful!那好极了！可知是对李明的梦想的夸赞，可推知此处李明说出了他的梦想。结合选项可知选项B"我想成为像屠呦呦一样的科学家"表述的是梦想。故选B。
72．根据下文We can start by studying hard and getting gd grades in science and math.我们可以通过努力学习并在科学和数学上取得好成绩开始。这事实现梦想的方法。可推知此处是问"如何能实现我们的梦想"。结合选项可知选项D"我们怎样才能实现梦想？"符合上下文联系。故选D。
73．根据上文I als think we shuld read bks abut famus scientists and learn frm their experiences.我还认为我们应该阅读有关著名科学家的书籍并学习他们的经验。这也是实现梦想的方法的补充。可推知Susan听了表示认同。结合选项可知选项F"这是个好主意！"符合上下文联系。故选F。
74．根据下文Yes!With hard wrk and a strng heart, we can achieve ur gals.是的。只要努力工作并拥有强大的内心，我们就能实现我们的目标。此句表示赞同李明说的。根据此句是钟关键词With hard wrk，可推知里面说的话中含有With hard wrk。结合选项可知选E"我们可以努力工作，保持鼓励，让梦想成真"符合上下文联系。故选E。
75．根据下文Tgether, we can reach fr the stars and turn ur dreams int reality.我们可以同心协力，摘星揽月，把梦想变成现实。根据此句中Tgether,可推知李明说的话中含有"相互支持"的含义，对应Tgether,结合选项可知选项A"让我们在成功的道路上互相支持"符合上下文联系。故选A。
十、词汇考查，根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。（共10小题；每小题1分，满分10分）
76． China's Cmmunist Yuth League （中国共产主义青年团）has arund 74.17 millin （member）.
【答案】members
【解析】【分析】句意：中国共产主义青年团现有团员7417万人。括号给的单词是可数名词。根据原句74.17 millin，可知此处是名词复数。故答案为members。
【点评】考查名词复数。根据句中关键词判断名词复数形式。
77． The cat lay n the sfa, washing （it）.
【答案】itself
【解析】【分析】句意：猫躺在沙发上，给自己洗澡。括号给的是人称代词。分析句子成分，可知The cat lay是句子主语和谓语，washing 1，是现在分词做伴随状语，意为"洗它（猫）自己"，即此处与主语表示同一人或物，要用反身代词。故答案为itself。
【点评】考查反身代词。分析句子成分，判断空格处与主语指的是同一人或物。
78． Tm and his parents （have） supper when the phne rang.
【答案】were having/had had
【解析】【分析】句意：汤姆和他的父母正在吃晚饭时电话响了。括号给的单词是动词。分析句子结构可知本句是when引导的时间状语从句，根据从句the phne rang，可知从句是用一般过去时，主句have是延续性动词，可推知此处是过去进行时。即when引导时间状语从句是，主短从长。此时表示主从句动作同时发生。也有第二种情况，从句是一般过去时，表示动作表示在过去，当从句的动作发生时，主句的动作在从句动作发生之前已经完成了。即从句用过去式，主句用过去完成时。即动作先后发生。故答案有两种were having/had had。
【点评】考查时间状语从句。分析句子结构，并判断主从句时态。
79． Actins speak （lud） than wrds.
【答案】luder
【解析】【分析】句意：行动比言语更有说服力。括号给单词既是形容词也是副词。根据原句中than，可知此处是比较级。根据原句中谓语动词是行为动词speak，可推知此处是副词，lud做副词时，意为"高声地，响亮地"。故答案为luder。
【点评】考查副词比较级。根据原句中关键词可判断比较级。
80． The Intemet can be a useful tl, but dn't let it （take） up all f yur time.
【答案】take
【解析】【分析】句意：互联网可能是一个有用的工具，但不要让它占用你所有的时间。括号给的单词是动词。根据原句中let it，可知此处是后接动词原形，即let 是使役动词，其用法是let sb d sth。故答案为take。
【点评】考查动词原形。根据句中关键词判断动词形式。
81． We received a letter frm him （recent）.
【答案】recently
【解析】【分析】句意：我们最近收到了他的一封信。括号给的单词是形容词。分析原句可知We received ，可知此句是一般过去时，将括号形容词改为副词，recently表示时间副词，常与一般过去时连用。故答案为recently。
【点评】考查副词。分析句子时态，判断词性。
82． Educatin （keep） yur chice pen.
【答案】keeps/ will keep
【解析】【分析】句意：教育让你的选择保持开放。括号给的单词是动词。分析句子成分，可知主语是Educatin，是不可数名词，且本句是陈述事实，可知此句是一般现在时，即此处动词是三单形式。故答案为keeps。也可将本句看为还未发生的事，即"教育将让你的选择保持开放"。此时是一般将来时，故答案为will keep。故答案有两种keeps/ will keep。
【点评】考查一般现在时，一般将来时。分析句子成分及句意可判断时态。
83． Cindy ges t the reading club （ne） a week.
【答案】nce
【解析】【分析】句意：辛迪每周去读书俱乐部一次。括号给的单词是基数词。根据原句a week，可知此处是固定词组nce a week，意为"一周一次"，表示频率。故答案为nce。
【点评】考查副词。根据句中关键词可判断词性。
84． Have yu ever （try） Chinese fd utside f China?
【答案】tried
【解析】【分析】句意：你曾经在中国以外的地方尝过中国菜吗？括号给的单词是动词。根据原句Have yu ever，可知本句是现在完成时，这是以助动词Have开头的问句，可知此处是过去分词，try的过去分词是规则变化，故答案为tried。
【点评】考查现在完成时。根据句中关键词可判断动词形式。
85． N matter hw many difficulties we have, I believe all prblems can be （slve） in the end.
【答案】slved
【解析】【分析】句意：不管有多少困难，我相信最终所有的问题都能够被解决。括号给的单词是动词。根据原句I believe all prblems can be 1 （slve） in the end，可知此句中含有宾语从句，从句主语all prblems与谓语动词slve是逻辑上的动宾关系，故此处是被动语态，且句中已有can be，可知是情态动词的被动语态寄can be+过去分词。故答案为slved。
【点评】考查情态动词的被动语态。分析句子成分确定主语与谓语动词关系判断语态。
十一、根据所给汉语提示完成句子（共5小题；每空1分，满分10分）（每空限填一词）
86．那几艘龙舟好美呀！
the dragn bats are!
【答案】Hw pretty/nice/beautiful
【解析】【分析】根据中英文翻译：那几艘龙舟the dragn bats，可知缺少"好美呀"。分析题干可知本句是感叹句，且题干中the dragn bats are是句子主语和谓语动词，可知本句没有名词。根据感叹词引导感叹句规则：what+名词+主谓，hw+形容词或者副词+主谓，可知"好美呀"翻译成Hw pretty/nice/beautiful。故答案为Hw pretty/nice/beautiful。
【点评】考查感叹句。根据中英文对照翻译找出缺少的部分，再结合题干确定感叹句的感叹词。
87．神舟十七号航天员乘组于2024年5月1日平安抵京。
The Shenzhu-17 astrnaut crew Beijing safely n May 1st, 2024.
【答案】arrived in / gt t
【解析】【分析】根据中英文对照翻译：神舟十七号航天员乘组The Shenzhu-17 astrnaut crew，2024年5月1日n May 1st, 2024，平安 safely，京Beijing。可知缺少"抵"，即"到达"arrive in / get t。分析题干可知本句缺少谓语动词，就是"到达"。根据句中时间状语May 1st, 2024，可知本句时态是一般过去时。故答案为arrived in / gt t。
【点评】考查一般过去时。根据中英文对照翻译，找出缺少的部分，并根据句中时间状语判断时态。
88．人生就像一匹马，要么你驾驭它，要么它驾驭你。
Life is like a hrse, and yu ride it it rides yu.
【答案】either；r
【解析】【分析】根据中英文对照翻译：人生就像一匹马Life is like a hrse,你驾驭它yu ride it，it rides yu它驾驭你，可知缺少"要么……要么……"，它是并列连词，翻译为either…r。故答案为either、r。
【点评】考查连词。根据中英文对照翻译找出缺少的部分，并正确翻译。
89．为了避免犯错，我们需要仔细阅读每一个问题。
making mistakes, we shuld read each questin carefully.
【答案】T avid
【解析】【分析】根据中英文对照翻译：犯错make mistakes，我们we，需要阅读每一个问题shuld read each questin，仔细carefully，可知缺少"为了避免"。分析题干可知we shuld read each questin carefully句意完整，不缺成分，可推知1 making mistakes,是做状语，结合缺少的中文部分"为了避免"，可推知此处是动词不定式做目的状语，即T avid， avid后接动词时，接动词ing形式。故答案为T avid。
【点评】考查动词不定式。根据中英文对照找出缺少的部分，并分析题干空格处是做什么成分。
90．机会属于准备充分的人。
Chances thse peple wh are well prepared.
【答案】belng t
【解析】【分析】根据中英文对照翻译：机会Chances，人thse peple，准备充分wh are well prepared，可知缺少"属于"。分析题干可知本句含有定语从句，主语缺少谓语动词，即"属于"belng t。根据从句wh are well prepared是一般现在时，可推知主句也是一般现在时，主句主语是Chances是复数形式，动词用原形。故答案为belng t。
【点评】考查固定词组。根据中英文对照翻译找出缺少的部分，并分析题干根据从句时态确定主句时态。
十二、书面表达（满分10分）
91．假期对学生来说是一段放松自己、关心家人、充实自我的时间。对于即将到来的暑假你有什么计划和安排？根据以下思维导图提示，以"Hliday Plans"为题，用英语写一篇80词左右的假期计划。
要求：
1.先补全题目，并将题目抄写在答题卡书面表达作答区域；
2.内容包括提示中所有的写作要点；
3.条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
4.文中不能出现真实的人名、学校等信息；
【答案】One pssible versin:
My Wnderful Hliday Plans
A hliday is a special time fr students t take a break frm schl and relax. It's a chance t enjy sme free time after wrking hard in classes.
During my hliday, I plan t spend wnderful time with my family by having picnics in the park. playing bard games tgether, and cking meals with my parents. I als want t shw my care fr my parents by helping with husehld chres, such as washing dishes r tidying up the huse. Additinally, I want t d much reading. Reading makes a full man. Besides, travelling is anther gd chice fr such a lng hliday. If I have time, I als want t vlunteer in ur neighbrhd.
I lk frward t creating lasting memries with my family, reading mre, learning new things, and shwing mre lve t the wrld during this hliday. By cmpleting these plans with jy, I'm sure I'll return feeling happy, cnnected, and ready fr new experiences.
【解析】【分析】这是一篇命题作文。以"Hliday Plans"为题，用英语写一篇80词左右的假期计划。已经给出写作大纲，开头：什么是假期？学生的假期是什么？正文：我的计划是什么？我的计划如何帮助我变得更好?结尾：我的希望是什么？我会得到假期带给我的一切吗?根据写作大纲，先补全题目，确定人称使用第一人称，时态使用一般现在时。可适当使用连词使文章通顺连贯。写作中注意英文写作的表达习惯。
【点评】这篇命题作文根据所给的写作大纲，对题目进行补充完善，内容完整，段落清晰，意思连贯表达清楚。人称使用第一人称，时态使用一般现在时。文中一些固定词组如such as，tidying up，lk frward t，cmpleting … with，ready fr，一些高分句型如条件状语从句If I have time, I als want t vlunteer in ur neighbrhd.宾语从句I'm sure I'll return feeling happy, cnnected, and ready fr new experiences.等使用得体，使文章更加通顺连贯。Friday 10 Octber
It's a sunny and pleasant day. I was tidying my rm this mrning and fund an ld 41． in a ntebk. As I was lking at it, the 42． memry f that day came back t me.
It was my mther's 43． birthday ten years ag, and I decided t surprise her with hme-made scrambled eggs. I wke up really early and walked t the 44． quickly. I had never cked anything befre, s I tried t cpy hw 45． did it But smehw they ended up burnt.
I was abut t thrw everything away when my mther 46． I shwed her the eggs and 47． explained what happened. T my surprise, she tasted them and said they weren't bad! I guess 48． is indeed a magical ingredient. 49． , we tk this wnderful pht, laughing and at e them all.
This weekend is her 45th birthday I'll make her scrambled eggs 50． . This time, they wn't be burnt!
Date f birth:
30 December, 1930
Place f birth:
Ningb, Zhejiang, China
Educatin:
1951-1955: Beijing Medical Cllege （nw Peking University Healthy Science Centre）
Wrking Experience:
1955-present: China Academy f Chinese Medical Sciences
Majr Achievements:
1969: Wrked as the leader f a research team aiming t fight against malaria（疟疾）1972: Managed t extract qinghasu frm a Chinese herb, which is very useful in fighting malaria1986: Get a New Drug Certificate fr qinghasu, by the Ministry f Health f China2015: Wn the Nbel Prize in Physilgy r Medicine2019: Named fr "The Greatest Persn f the 20th Century"
I L O V E C H I N E S E !
David Brwn is a 15-year-ld by frm the UK. This summer he is studying Chinese in a summer camp in Gansu Prvince. This is what he tld ur interviewer.
What d yu think f Gansu?
Well, I think it's fantastic. Summer is the best seasn t visit Gansu. I enjy the pleasant weather a lt. Gansu als has many pretty views with a lng histry.
Is there anything else yu especially like abut it?
Yes, the friendly peple and delicius fds.
When we were in Tianshui City 3 days ag, we tried malatang, a traditinal spicy ht pt dish. I like it a lt. Beef ndles and niangpizi are als my favrites. I haven't tried huiduzi. But it seems very tasty.
Where are yu staying in Gansu?
I'm staying with sme very nice families in different cities in Gansu. That's quite helpful fr learning Chinese and experiencing the life and culture here. That's why I've chsen hme-stay.
D yu like learning Chinese?
I enjy learning Chinese because it's interesting and has a rich histry. Chinese characters are beautiful, and the language ffers many chances. Being able t speak Chinese will be very helpful in the future. I want t be a Chinese teacher when I'm elder.
s, email, be, play, that, last, can, it, t, at
A. Let's supprt each ther n the way t success.
B. I want t be a scientist like Tu Yuyu.
C. That's a bit difficult.
D. Hw can we achieve ur dreams?
E. We can wrk hard and stay encuraged t make ur dreams cme true.
F. That's a great idea!
G. T be a sprtsman is always my dream.