山东省名校考试联盟2025届高三下学期3月高考模拟生物试题（PDF版附答案）

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21.（9 分，除标注外每空 1 分）
（1）作为还原剂和提供能量（2 分）（答全得分，0 分或 2 分） 参与光反应生成 ATP （2）基质 降低 CO2 浓度升高促进 C5 与 CO2 反应，加快光合作用速率，同时抑制
C5 与 O2 反应，减弱光呼吸，从而增加有机物的生成，减少有机物的消耗（2 分）（答出“促进
C5 与 CO2 反应”、“抑制 C5 与 O2 反应”，各 1 分）
（3）减少原本释放于线粒体的 CO2，将乙醇酸中的碳更多的留在叶绿体中，提高叶绿体中 CO2
浓度，抑制光呼吸，提高水稻的光合效率（2 分）（答出“减少原本释放于线粒体的 CO2”、“ 提
高叶绿体中 CO2 浓度”，各 1 分）
22.（14 分，除标注外每空 1 分） （1）Z（2 分） EEZfW （2）C（2 分）
（3）Z（2 分） ZAZa、ZAW（2 分） 1/12（2 分）
（4）是 由表可知，A 与 f 同时在同一配子，a 与 F 同时在同一配子，两对基因不发生自
由组合；已知 F（f）位于 Z 染色体上（2 分）（答出“A 与 f 同时在同一配子，a 与 F 同时在同
一配子”，0 分或 2 分）
23.（9 分，除标注外每空 1 分）
（1）胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素（任写 2 种即可）
肝糖原分解成葡萄糖、非糖物质转变成糖
（2）细胞免疫、体液免疫和非特异性免疫（或：特异性免疫和非特异性免疫）
药物-蛋白复合物、代谢物作为抗原直接和 B 细胞接触，辅助性 T 细胞表面的特定分子发
生变化并与 B 细胞结合，同时辅助性 T 细胞分泌细胞因子（2 分）（同时答出“抗原直接和 B
细胞接触”和“辅助性 T 细胞表面的特定分子与 B 细胞结合”，0 分或 2 分）
损伤肝细胞释放的损伤分子又促进损伤肝细胞释放更多的损伤分子，损伤分子激活中性粒
细胞攻击肝脏（2 分）（答出“损伤肝细胞释放的损伤分子又促进损伤肝细胞释放更多的损伤 分子”得分，0 分或 2 分）
（3）将生理状态相同的健康小鼠均分成甲、乙两组，用等量的 CCl4 溶液处理两组的小鼠，一
段时间后采血检测 ALT 和 AST 含量；用适量的人参皂苷溶液处理甲组小鼠，等量的生理盐水
处理乙组小鼠，一段时间后再次采血检测 ALT 和 AST 含量；比较两次的 ALT 和 AST 含量。
（2 分）（答出“CCl4 溶液处理”、“两组小鼠的变量处理”和“两次检测”，3 点少 1 个扣 1 分，扣完为止，0 分或 2 分） 24.（11 分，除标注外每空 1 分）
（1）物种组成 垂直结构和水平结构
（2）提高 群落不断形成新的断层，就会随机出现不同的物种，群落整体就有更多物种共
存，群落多样性提高（2 分）（答出“出现不同的物种，群落有更多的物种共存”得分，0 分
或 2 分）
（3）次生演替 干扰形成的各种断层的土壤条件会基本保留，甚至还会保留植物的种子或
其他繁殖体等（2 分）（答出“土壤条件会基本保留，甚至还会保留植物的种子或其他繁殖体
等”得分，0 分或 2 分）
（4）抽彩式竞争只有一个物种，而参加小演替各阶段的一般有许多种 入侵能力和耐受环境能力相等，在其生活史过程中能阻止其他物种再入侵（2 分）（答出“入
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侵能力和耐受环境能力相等”和“能阻止其他物种再入侵”，各 1 分） 25.（12 分，除标注外每空 1 分）
（1）XhⅠ（2 分） BamHⅠ（2 分） 使 DNA 聚合酶能够从引物的 3'端开始连接脱氧 核苷酸
（2）作为标记基因，监测 Sir2 的表达量 Hap4、RNA 聚合酶 增加
当 Sir2 减少，则 HAP4 抑制解除，表达升高，随之激活 SIR2 的表达；而 Sir2 一旦增长到一定
程度，则会抑制 HAP4 的表达，Sir2 的自身合成也随之减少（2 分）（2 分）（答出 1 点得 1 分）
（3）改造的合成振荡工程酵母细胞内高水平的 Sir2 和 Hap4 来回切换，避免 rDNA 沉默缺失 或血红素耗竭状态的持续时间延长，避免长时间在一个衰老过程中发展下去，从而减缓细胞的 衰老（2 分）（同时答出“高水平的 Sir2 和 Hap4 来回切换”和“避免 rDNA 沉默缺失或血红 素耗竭状态的持续时间延长”得分 0 分或 2 分）
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