2025年陕西省榆林市榆阳区中考一模化学试题（原卷版+解析版）

这是一份2025年陕西省榆林市榆阳区中考一模化学试题（原卷版+解析版），共23页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分，领到试卷和答题卡后，请用0， 如图是探究的创新实验等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cu-64
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 元素符号是“化学语言”的基本单元。下列元素符号表示正确的是
A. 氢—H2B. 铝—ALC. 银—AgD. 氟—Fu
2. 党的二十大提出“聚焦建设美丽中国，绿色低碳发展，促进人与自然和谐共生”的目标。下列做法不符合这一目标的是
A. 加高烟囱排废气B. 合理使用化肥C. 推广清洁能源D. 污水集中处理
3. 陕西物产丰富。下列特产中蛋白质含量最丰富的是
A. 宝鸡西凤酒B. 横山羊肉C. 定边马铃薯D. 周至猕猴桃
4. 规范的实验操作是保证实验成功的基础。下列实验操作不正确的是
A. 检查装置气密性B. 量取液体
C. 稀释浓硫酸D. 加入锌粒
5. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于盐的是
A. 海水、氯化氢B. 不锈钢、硫酸铜C. 冰、熟石灰D. 二氧化锰、碳酸钠
6. 下列家庭实践活动不能达到目的的是
A. 用小苏打和食盐水制取少量二氧化碳
B. 用电解水的方法制取少量氧气
C. 用灼烧闻气味的方法分辨天然纤维与合成纤维
D. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣自制酸碱指示剂
7. 如图是探究的创新实验。一段时间后，可观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，干燥的紫色石蕊试纸不变红。不能由该实验得出的结论是
A. 可与水反应B. 分子在不断运动
C. 有酸性D. 的密度比空气的大
8. 结合图1、图2中信息，下列分析正确的是
A. 图1中，t℃时，等质量的饱和溶液中溶剂质量：硝酸钾>氯化钠
B. 图1中，20℃时，溶解度：氢氧化钙>氯化钠
C. 图2中，若向烧杯中加入硝酸铵固体，三支试管中均有固体析出
D. 图2中，若向烧杯中加入氢氧化钠固体，A试管中硝酸钾固体能继续溶解
9. 实验室有一包固体，可能由、KCl、和中的一种或几种组成。为探究其成分，进行如下实验：
①取少量该固体溶于足量水中，只得到无色溶液；
②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生；
③向步骤②所得溶液中滴加溶液，出现白色沉淀。
下列有关原固体成分的分析正确的是
A. 一定不含和KClB. 一定不含和
C. 一定含有和D. 一定含有和KCl
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10. 2025年央视春晚中“人形机器人扭秧歌”展现了我国在人工智能领域的发展成就。
（1）机器人外壳使用了铝合金材料，铝合金的硬度比纯铝___________(填“大”或“小”)。
（2）机器人内部使用了锂电池作为能源，如图是锂在元素周期表中的信息，锂的相对原子质量是___________。
（3）机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机，其使用了永磁材料钕。氯化钕()中Nd元素的化合价为___________。
11. 我国电影《哪吒之魔童闹海》荣登全球动画电影票房榜第1名
（1）敖丙附身哪吒后，施展冰霜绝技使水变成冰，水变成冰后化学性质___________(填“改变”或“不变”)。
（2）李靖给申公豹的治病药材清单上有三七、红花等中药材。三七中止血的活性成分主要是三七素()，其中碳、氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。三七在生长过程中可施用硫酸钾，硫酸钾属于___________(填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。
（3）石矶娘娘的真身由玄武岩构成。玄武岩熔化后的主要化学物质有氧化铁、氧化钙和氧化镁等，这三种物质的相同之处是___________(只写一条)。
12. 我国自主研发的可重复使用朱雀三号火箭，成功完成10公里级垂直起降返回飞行试验。
（1）该火箭的动力来自液氧甲烷发动机。液氧的化学式为___________。
（2）甲烷燃烧微观过程如图所示。
①参加反应的甲烷与氧气的分子个数比是___________。b中虚线框内应补充的粒子是___________（填字母）。
A.1个氧分子 B.1个水分子 C.2个氧原子 D.1个氢原子和1个氧原子
②该反应___________（填“是”或“不是”）置换反应。
13. 我国有蕴藏丰富、品种齐全的金属矿产资源。合理开采、充分利用这些矿产资源，可实现“富矿精开”。
Ⅰ．精准识矿
（1）金属存在形式：自然界中，只有金、铂等少数化学性质___________(填“活泼”或“稳定”)的金属能以单质形式存在，其余金属元素均以化合物形式存在。
（2）金属的性质：弹簧秤下端挂一铁块，如图所示，将铁块放入稀硫酸中，过一会儿后取出铁块并擦干，此时弹簧秤的读数___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
Ⅱ．精深用矿
（3）某工厂用孔雀石[主要成分是]制取铜的主要工艺流程如图所示。
已知：。
①向硫酸铜溶液中加入过量铁粉，发生反应的化学方程式为___________。
②干燥铜时不能采取高温的方法，原因是___________。
14. 化学实验小组的同学利用甲固体进行如下实验。
（1）分析实验可知，甲的溶解度随温度的升高而___________。
（2）A中溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（3）C、D中溶液的溶质质量分数的关系是___________。
（4）将D、G中所有物质混合，并升温至50℃，所得溶液的质量是___________g。(忽略升温过程中水分的蒸发)
15. 为验证稀盐酸的部分化学性质，小黛同学进行如图所示的实验。
（1）实验时，观察到溶液颜色发生变化的是试管___________(填字母)。
（2）写出试管B中发生反应的化学方程式：___________。
（3）实验结束后，将B、C中溶液混合，未出现明显现象。下列分析正确的是___________(填字母)。
A. 混合前，B中溶液一定有盐酸剩余
B. 混合前，C中溶液一定无剩余
C. 混合后，所得溶液中至少有两种溶质
D. 混合后，所得溶液一定不呈碱性
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. 根据如图装置回答问题。
（1）写出标有字母a的仪器名称：___________。
（2）实验室可用AB装置组合制取氧气，反应的化学方程式是___________。
（3）乙图是小杨同学自制的简易供氧器，注射器中的液体试剂应为___________(填名称)。下列有关说法不正确的是___________(填字母)。
A．氧气能供给呼吸，是因为氧气有助燃性
B．用注射器能够控制反应的速率
C．D瓶中的水既可润湿氧气，也可观察气泡的快慢
D．反应后，二氧化锰可以回收再利用
17. 复习课上，同学们针对化学变化从不同角度进行了以下项目式学习。
项目一：认识化学变化
（1）从宏观角度分析，化学变化又叫化学反应，是指有新物质生成的变化。
从微观角度分析，化学变化是指有新___________(填“元素”、“分子”或“原子”)生成的变化。
项目二：化学变化现象
（2）化学变化中常伴随一些明显的现象，如铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，___________，放出大量热。
项目三：无明显现象反应的探究
【发现问题】同学们发现，初中阶段所学的部分反应并无明显现象。如NaOH溶液与或稀硫酸的反应。为验证以上反应的发生，同学们进行了如下探究。
【实验探究】
【分析讨论】同学们分析了两组实验后，提出以下异议。
（3）甲组实验中，还应用等量的___________代替NaOH溶液进行对比实验，才能得出结论。写出NaOH溶液与发生反应的化学方程式___________。
（4）乙组实验中，___________(填“①”、“②”或“③”)依据实验现象得出结论是不合理的。
项目四：对化学变化的再认识
（5）同学们讨论后认为，要验证化学变化的发生，有以下两种思路。
思路Ⅰ：验证有新物质产生。
思路Ⅱ：验证___________减少或消失。
据此分析，以上两组实验均是利用思路Ⅱ进行的探究。若利用思路Ⅰ进行探究，可取少量甲组实验后的溶液于试管中，加入足量___________(填试剂)，即可根据现象得出有新物质生成。
四、计算与分析题
18. 为测定一瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数，取50g氢氧化钠溶液于烧杯中，进行如图所示实验。
请分析并计算：
（1）氢氧化钠溶液的pH___________(填“>”、“氯化钠
B. 图1中，20℃时，溶解度：氢氧化钙>氯化钠
C. 图2中，若向烧杯中加入硝酸铵固体，三支试管中均有固体析出
D. 图2中，若向烧杯中加入氢氧化钠固体，A试管中硝酸钾固体能继续溶解
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图1可知，t℃时硝酸钾、氯化钠溶解度相等，则t℃时等质量的饱和溶液中溶剂质量：硝酸钾=氯化钠，说法错误，不符合题意；
B、由图1可知，20℃时溶解度：氢氧化钙氯化钠，说法错误，不符合题意；
C、饱和石灰水中的溶质是氢氧化钙，图2中，若向烧杯中加入硝酸铵固体，硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，硝酸钾、氯化钠的溶解度均减小，则饱和硝酸钾溶液、饱和氯化钠溶液中均有固体析出，而氢氧化钙的溶解度增大，所以饱和石灰水中没有固体析出，说法错误，不符合题意；
D、图2中，若向烧杯中加入氢氧化钠固体，氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，硝酸钾的溶解度增大，则A试管中硝酸钾固体能继续溶解，说法正确，符合题意。
故选：D。
9. 实验室有一包固体，可能由、KCl、和中的一种或几种组成。为探究其成分，进行如下实验：
①取少量该固体溶于足量水中，只得到无色溶液；
②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生；
③向步骤②所得溶液中滴加溶液，出现白色沉淀。
下列有关原固体成分的分析正确的是
A. 一定不含和KClB. 一定不含和
C. 一定含有和D. 一定含有和KCl
【答案】B
【解析】
【分析】①取少量该固体溶于足量水中，只得到无色溶液，硫酸铜溶于水显蓝色，说明原固体中不含有硫酸铜，同时碳酸钾能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，说明原固体中含有氯化钙或碳酸钾中的一种；②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生，碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，说明原固体中含有碳酸钾，不含有氯化钙；③向步骤②所得溶液中滴加溶液，出现白色沉淀，由于步骤②所得溶液中含有氯离子，能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，所以不能确定原固体中是否含有氯化钾。
【详解】A、由分析可知，原固体中一定不含氯化钙，可能含有氯化钾，说法错误，不符合题意；
B、由分析可知，原固体中一定不含和，说法正确，符合题意；
C、由分析可知，原固体中一定含有，一定不含，说法错误，不符合题意；
D、由分析可知，原固体中一定含有，可能含有氯化钾，说法错误，不符合题意。
故选：B。
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10. 2025年央视春晚中“人形机器人扭秧歌”展现了我国在人工智能领域的发展成就。
（1）机器人外壳使用了铝合金材料，铝合金的硬度比纯铝___________(填“大”或“小”)。
（2）机器人内部使用了锂电池作为能源，如图是锂在元素周期表中的信息，锂的相对原子质量是___________。
（3）机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机，其使用了永磁材料钕。氯化钕()中Nd元素的化合价为___________。
【答案】（1）大 （2）6.94 （3）+3
【解析】
【小问1详解】
一般情况下，合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以铝合金的硬度比纯铝大；
【小问2详解】
由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故锂的相对原子质量为6.94；
【小问3详解】
氯化钕中氯元素的化合价为-1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氯化钕中Nd元素的化合价为+3。
11. 我国电影《哪吒之魔童闹海》荣登全球动画电影票房榜第1名。
（1）敖丙附身哪吒后，施展冰霜绝技使水变成冰，水变成冰后化学性质___________(填“改变”或“不变”)。
（2）李靖给申公豹的治病药材清单上有三七、红花等中药材。三七中止血的活性成分主要是三七素()，其中碳、氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。三七在生长过程中可施用硫酸钾，硫酸钾属于___________(填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。
（3）石矶娘娘的真身由玄武岩构成。玄武岩熔化后的主要化学物质有氧化铁、氧化钙和氧化镁等，这三种物质的相同之处是___________(只写一条)。
【答案】（1）不变 （2） ①. 3：4 ②. 钾 （3）都属于氧化物
【解析】
【小问1详解】
水结成冰是物理变化，在物理变化中，分子的种类不变。因为物质的化学性质由分子保持，所以水结成冰后化学性质不变；
【小问2详解】
三七素()中碳、氧元素的质量比为；硫酸钾含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥；
【小问3详解】
氧化钙、氧化镁、氧化铁\，它们都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，都属于氧化物。
12. 我国自主研发的可重复使用朱雀三号火箭，成功完成10公里级垂直起降返回飞行试验。
（1）该火箭的动力来自液氧甲烷发动机。液氧的化学式为___________。
（2）甲烷燃烧的微观过程如图所示。
①参加反应的甲烷与氧气的分子个数比是___________。b中虚线框内应补充的粒子是___________（填字母）。
A.1个氧分子 B.1个水分子 C.2个氧原子 D.1个氢原子和1个氧原子
②该反应___________（填“是”或“不是”）置换反应。
【答案】（1）O2 （2） ①. 1:2 ②. C ③. 不是
【解析】
【小问1详解】
液氧是液态的氧气，化学式为：O2，故填写：O2。
【小问2详解】
①由微观过程示意图可知，该反应的化学方程是为：，因此，参加反应的甲烷与氧气的分子个数比为1:2，故填写：1:2；
根据反应前后原子种类和数目不变可知，b图缺少两个氧原子，从a图到b图是分子发生分裂，分裂为原子，因此，b中虚线框内应补充的粒子是2个氧原子，故填写：C。
②由微观过程示意图可知，该反应生成物中没有单质生成，不符合置换反应，“一换一”的特征，不属于置换反应，故填写：不是。
13. 我国有蕴藏丰富、品种齐全的金属矿产资源。合理开采、充分利用这些矿产资源，可实现“富矿精开”。
Ⅰ．精准识矿
（1）金属的存在形式：自然界中，只有金、铂等少数化学性质___________(填“活泼”或“稳定”)的金属能以单质形式存在，其余金属元素均以化合物形式存在。
（2）金属的性质：弹簧秤下端挂一铁块，如图所示，将铁块放入稀硫酸中，过一会儿后取出铁块并擦干，此时弹簧秤的读数___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
Ⅱ．精深用矿
（3）某工厂用孔雀石[主要成分是]制取铜的主要工艺流程如图所示。
已知：。
①向硫酸铜溶液中加入过量铁粉，发生反应的化学方程式为___________。
②干燥铜时不能采取高温的方法，原因是___________。
【答案】（1）稳定 （2）变小
（3） ①. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ②. 铜在高温时能与空气中的氧气反应生成氧化铜
【解析】
【小问1详解】
金属的存在形式：自然界中，只有金、铂等少数化学性质稳定的金属能以单质形式存在，其余金属元素均以化合物形式存在。
【小问2详解】
金属的性质：弹簧秤下端挂一铁块，如图所示，将铁块放入稀硫酸中，由于铁块能与稀硫酸反应，所以铁块质量减小，过一会儿后取出铁块并擦干，则此时弹簧秤的读数变小。
【小问3详解】
①向硫酸铜溶液中加入过量铁粉，铁与硫酸铜溶液反应生成铜、硫酸亚铁，发生反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
②干燥铜时不能采取高温的方法，原因是：铜在高温时能与空气中的氧气反应生成氧化铜。
14. 化学实验小组的同学利用甲固体进行如下实验。
（1）分析实验可知，甲的溶解度随温度的升高而___________。
（2）A中溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（3）C、D中溶液的溶质质量分数的关系是___________。
（4）将D、G中所有物质混合，并升温至50℃，所得溶液的质量是___________g。(忽略升温过程中水分的蒸发)
【答案】（1）增大 （2）饱和 （3）C=D
（4）270
【解析】
【小问1详解】
根据实验过程，将溶液从50℃降温至30℃，溶液有固体析出，说明温度降低，甲物质的溶解度减小，所以说甲的溶解度随温度升高而增大；
【小问2详解】
50℃时，200g水中加入100g甲物质，充分搅拌得到溶液A，等质量分两份B和C，其中一份B恒温蒸发10g水后，析出5g固体，得到C，C再恒温蒸发10g水，一共析出10g固体，得到D，说明该温度下，10g水中最多能溶解5g甲物质，则100g（200g）水中最多能溶解50g（100g）甲物质，则该温度下，甲物质的溶解度为50g，A中溶剂水的质量为200g，溶质甲的质量为100g，恰好为该温度下的饱和溶液；
小问3详解】
C、D均有固体析出，均为50℃下的饱和溶液，根据饱和溶液的溶质质量分数=，故溶质质量分数的关系为甲=乙；
【小问4详解】
根据实验过程，D为50℃下的饱和溶液，其中溶剂水的质量为100g-20g=80g，溶质质量为50g-10g=40g，析出固体质量为10g；
G为20℃下的饱和溶液，其中溶剂水的质量为100g，溶质的质量为50g-12.8g=37.2g，析出固体质量为12.8g；
将D、G中所有物质混合，并升温至50℃（甲物质的溶解度为50g），甲物质的溶解度随温度升高而增大，D、G混合溶剂的质量为80g+100g=180g，180g水中最多能溶解甲物质，所以溶质质量为80g；故所得溶液的质量是180g+90g=270g。
15. 为验证稀盐酸的部分化学性质，小黛同学进行如图所示的实验。
（1）实验时，观察到溶液颜色发生变化的是试管___________(填字母)。
（2）写出试管B中发生反应的化学方程式：___________。
（3）实验结束后，将B、C中溶液混合，未出现明显现象。下列分析正确的是___________(填字母)。
A. 混合前，B中溶液一定有盐酸剩余
B. 混合前，C中溶液一定无剩余
C. 混合后，所得溶液中至少有两种溶质
D. 混合后，所得溶液一定不呈碱性
【答案】（1）A （2） （3）BC
【解析】
【小问1详解】
氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，溶液由无色变为黄色；氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，无明显现象；碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳、水，有气泡产生，溶液颜色无变化；故溶液颜色发生变化的是试管A；
【小问2详解】
试管B中：氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式：；
【小问3详解】
B中一定含有氯化钙，可能含有盐酸或氢氧化钙；C中一定含有氯化钠，可能含有盐酸或碳酸钠；将B、C中溶液混合，未出现明显现象，说明C中无碳酸钠剩余，因为碳酸钠和氯化钙、氢氧化钙或盐酸反应都有明显现象；
A、综上分析，混合前，无法确定B中是否有盐酸剩余，故A错误；
B、综上分析，C中无碳酸钠剩余，故B正确；
C、混合后，所得溶液中一定含有氯化钙、氯化钠，可能还含有盐酸或氢氧化钙，所以至少有两种溶质，故C正确；
D、混合后，所得溶液中可能含有氢氧化钙，所得溶液可能呈碱性，故D错误。
故选BC。
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. 根据如图装置回答问题。
（1）写出标有字母a的仪器名称：___________。
（2）实验室可用AB装置组合制取氧气，反应的化学方程式是___________。
（3）乙图是小杨同学自制的简易供氧器，注射器中的液体试剂应为___________(填名称)。下列有关说法不正确的是___________(填字母)。
A．氧气能供给呼吸，是因为氧气有助燃性
B．用注射器能够控制反应的速率
C．D瓶中的水既可润湿氧气，也可观察气泡的快慢
D．反应后，二氧化锰可以回收再利用
【答案】（1）水槽 （2）
（3） ①. 过氧化氢溶液 ②. A
【解析】
【小问1详解】
a为水槽；
【小问2详解】
实验室可用AB装置组合制取氧气，装置A为固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
【小问3详解】
自制简易供氧器，相当于固液常温型发生装置，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则注射器中的液体试剂应为过氧化氢溶液；
A、氧气供给呼吸是因为氧气有氧化性，能和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，而不是因为氧气具有助燃性，故错误；
B、注射器可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，故正确；
C、氧气不易溶于水，D瓶中的水可以湿润氧气，也可以观察气泡的快慢，判断产生氧气的速度，故正确；
D、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，反应后，二氧化锰可回收再利用，故正确；
故选A。
17. 复习课上，同学们针对化学变化从不同角度进行了以下项目式学习。
项目一：认识化学变化
（1）从宏观角度分析，化学变化又叫化学反应，是指有新物质生成的变化。
从微观角度分析，化学变化是指有新___________(填“元素”、“分子”或“原子”)生成的变化。
项目二：化学变化的现象
（2）化学变化中常伴随一些明显的现象，如铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，___________，放出大量热。
项目三：无明显现象反应的探究
【发现问题】同学们发现，初中阶段所学的部分反应并无明显现象。如NaOH溶液与或稀硫酸的反应。为验证以上反应的发生，同学们进行了如下探究。
【实验探究】
【分析讨论】同学们分析了两组实验后，提出以下异议。
（3）甲组实验中，还应用等量的___________代替NaOH溶液进行对比实验，才能得出结论。写出NaOH溶液与发生反应的化学方程式___________。
（4）乙组实验中，___________(填“①”、“②”或“③”)依据实验现象得出的结论是不合理的。
项目四：对化学变化再认识
（5）同学们讨论后认为，要验证化学变化的发生，有以下两种思路。
思路Ⅰ：验证有新物质产生。
思路Ⅱ：验证___________减少或消失。
据此分析，以上两组实验均是利用思路Ⅱ进行的探究。若利用思路Ⅰ进行探究，可取少量甲组实验后的溶液于试管中，加入足量___________(填试剂)，即可根据现象得出有新物质生成。
【答案】（1）分子 （2）火星四射，生成黑色固体
（3） ①. 水 ②.
（4）① （5） ①. 反应物 ②. 氯化钙溶液
【解析】
【小问1详解】
从微观角度分析，化学变化是指有新分子生成的变化；
【小问2详解】
化学变化中常伴随一些明显的现象，如铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；
【小问3详解】
二氧化碳能溶于水且与水反应，因此甲组实验中，还应用等量的水代替NaOH溶液进行对比实验，以排除水的影响，才能得出结论；
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为；
【小问4详解】
乙组实验中，①依据实验现象得出的结论是不合理的，因为无论氢氧化钠与硫酸是否发生反应，溶液中都含有硫酸根离子，都能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀；
【小问5详解】
要验证化学变化的发生，除了验证有新物质产生，还可以验证反应物减少或消失；
若利用思路Ⅰ进行探究，可取少量甲组实验后的溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，观察到产生白色沉淀，说明NaOH溶液与发生了反应，即可根据现象得出有新物质生成。
四、计算与分析题
18. 为测定一瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数，取50g氢氧化钠溶液于烧杯中，进行如图所示实验。
请分析并计算：
（1）氢氧化钠溶液的pH___________(填“>”、“ （2）9.8
（3）解：设反应消耗氢氧化钠的质量为x。
则该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数为
答：该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%。
【解析】
【小问1详解】
氢氧化钠溶液显碱性，其pH>7；
【小问2详解】
由图可知，50g氢氧化钠溶液与100g硫酸铜溶液恰好完全反应后过滤得到140.2g滤液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则反应生成沉淀的质量为；
【小问3详解】
计算过程见答案。
组别
实验方案
实验现象
得出结论
甲组
将瓶塞盖紧后，振荡塑料瓶，瓶子变瘪。
证明NaOH溶液与发生了反应
乙组
实验①中产生白色沉淀。
实验②中无明显现象。
实验③中溶液仍为无色。
证明NaOH溶液与稀硫酸发生了反应
组别
实验方案
实验现象
得出结论
甲组
将瓶塞盖紧后，振荡塑料瓶，瓶子变瘪。
证明NaOH溶液与发生了反应
乙组
实验①中产生白色沉淀。
实验②中无明显现象。
实验③中溶液仍为无色。
证明NaOH溶液与稀硫酸发生了反应