初中英语冀教版（2024）七年级下册（2024）Unit 6 Being creative Lesson 2课文课件ppt

这是一份初中英语冀教版（2024）七年级下册（2024）Unit 6 Being creative Lesson 2课文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了目 录，CONTENTS，教学目标，Lead-in，New Lesson，Practice，Summary，Homework等内容，欢迎下载使用。
1 教学目标 2 新课导入3 新课讲解 4 当堂小练5 课堂小结 6 家庭作业
Talk abut the pictures. What art frm are they? What d they mean?
human /'hju:mən/ n.人 adj.人的anything /'eniθɪŋ/ prn.任何东西，任何事物else /els/ adv.别的;其他的;另外的magic /'mædʒik/ adj. 有魔力的;神奇的 n.魔术;魔法lively /'laɪvli/ adj.生机勃勃的;充满趣味的scissrs /'sɪzəz/ n. 剪刀paper-cut /'peɪpəkʌt/ n.剪纸luck /lʌk/ n.运气;幸运 happiness /'haɪpinəs/ n.幸福imaginatin /I, maɪdʒɪneɪʃn/ n.想象力;想象;创造力
human n.人 adj.人的anything prn.任何东西，任何事物else /els/ adv.别的;其他的;另外的When I was a child, I watched my grandma turn paper int flwers, trees,humans, animals and almst anything else.当我是个小孩子的时候，我看我的祖母把纸变成花，树，人物，动物，和几乎任何其他的事物。
magic adj. 有魔力的;神奇的 n.魔术;魔法lively adj.生机勃勃的;充满趣味的She has magic hands. Her wrks are lively and beautiful.她有一双魔法手。她的作品是生动有趣的和漂亮的。
scissrs n. 剪刀paper-cut n.剪纸Later Grandma gave me a pair f scissrs and taught me t make differentpaper-cuts.后来，我的祖母给了我一把剪刀并且教我去制作不同的剪纸。
luck n.运气;幸运 happiness n.幸福We hpe they bring us gd luck and happiness in the cming year.我们希望他们能带给我们好运和幸福在即将来临的新年。imaginatin n.想象力;想象;创造力Yu can use yur imaginatin in yur paper-cuts. Try it nw!你们可以运用你们的想象力在剪纸的时候。现在就尝试吧。
Read the passage and write true (T) r false (F).Paper cutting is a traditinal art frm in China. I lve it!When I was a child, I watched my grandma turn paper int flwers, trees,humans, animals and almst anything else. She has magic hands. Her wrks are lively and beautiful.Later Grandma gave me a pair f scissrs and taught me t make differentpaper-cuts. We make paper-cuts with red paper t welcme the Chinese NewYear. We put them n the walls and windws. We hpe they bring us gd luckand happiness in the cming year.Paper cutting is creative. D yu want t d a paper-cut by yurself? Yu can useyur imaginatin in yur paper-cuts. Try it nw!
A Paper cutting is a new frm f art.( )B Only elderly peple like t make paper-cuts.( )C Yu can use yur imaginatin t make paper-cuts.( )
Read the passage again and fill in the blanks.
Language Pints
1.When I was a child, I watched my grandma turn paper int flwers, trees,humans, animals and almst anything else.当我是个小孩子的时候，我看我的祖母把纸变成花，树，人物，动物，和几乎任何其他的事物。"Turn int" 意思是“变成；进入；转变成”。它强调的是一种变化的过程，通常是从一个状态、形式或事物转变为另一个状态、形式或事物。★其后面可以接名词、代词、动名词或形容词等作为宾语，表示转变成的状态、形式或事物。★ 描述人的成长或变化：例如，“The little by has turned int a yung man.”（这个小男孩已经长成了一个年轻人。）
★描述事物的变化或转换：例如，“The caterpillar turns int a butterfly.”（毛毛虫变成了蝴蝶。）★在文学或比喻中的用法：例如，“Her smile turned int a frwn.”（她的笑容变成了皱眉。）这里用“turn int”来形象地描述人的表情变化。 ★ - “turn int” 与“turn t”不同，“turn t” 通常表示“转向”，“求助于”等意思。 - The water turns int ice when it is frzen.（水结冰时就变成冰。） - She turned int a famus actress after years f hard wrk.（经过多年的努力工作，她成为了一名著名的女演员。）
2.Later Grandma gave me a pair f scissrs and taught me t make different paper-cuts.后来，我的祖母给了我一把剪刀并且教我去制作不同的剪纸。A pair f" 是一个英语短语，常用于表示“一对”或“一双”的意思。在中学用法中，它主要用于描述两个相互关联或相似的事物。以下是一些常见的用法示例：★描述物品 - 例句：She bught a pair f shes yesterday.（她昨天买了一双鞋。） - 解析：“a pair f shes” 指的是一双鞋，“pair” 在这里表示 “一双”，强调鞋子是成对出现的。
★描述人 - 例句：They are a pair f gd friends.（他们是一对好朋友。） - 解析：“a pair f gd friends” 意思是 “一对好朋友”，用 “pair” 来体现两人之间关系紧密，像一双鞋的两只一样，是彼此匹配、关联的个体。★用于表示数量的两个事物 - 例句：There is a pair f birds singing in the tree.（树上有一对鸟在唱歌。） - 解析：“a pair f birds” 即 “一对鸟”，“pair” 帮助明确了鸟的数量是两个，且这两个鸟是相关联的，可能在一起活动等情况。
★谓语动词的单复数形式 - 当 “a pair f + 名词” 作主语时，谓语动词通常用单数形式。例如：A pair f glasses is n the desk.（一副眼镜在桌子上。）因为句子的主语是 “a pair”，重点是这一对事物作为一个整体，所以动词用 “is”。 - 但如果强调的是 “pair” 里的两个个体，谓语动词可以用复数形式。比如：The pair f shes are very cmfrtable.（这双鞋很舒服。）这里把 “shes”（鞋子）作为考虑的重点，所以动词用 “are”。
3.We hpe they bring us gd luck and happiness in the cming year.我们希望他们能带给我们好运和幸福在即将来临的新年。★ **名词** - **变形**：复数形式是“lucks”（这种情况比较少见，在一些古老的用法或特定的文学语境中可能会出现，现代英语中一般用“luck”的单数形式表示“运气”这一抽象概念）。**用法**： - 表示“运气；好运；幸运”，是不可数名词。例如： He had gd luck in the lttery and wn a big prize.（他在彩票中运气很好，中了一个大奖。） She believes that hard wrk brings its wn luck.（她相信努力工作会带来好运。）★lucky形容词 - **变形**：比较级是“luckier”，最高级是“luckiest”。用法- 意思是“幸运的；运气好的”。例如；He is a lucky persn and always wins in cmpetitins.（他是个幸运的人，总是在比赛中获胜。）
We were lucky enugh t get the last ticket fr the cncert.（我们足够幸运，买到了音乐会的最后一张票。）★副词形式是“luckily”。用法：意思是“幸运地；幸亏”，用于修饰动词、形容词或其他副词，表示某事发生是幸运的或者是一种侥幸的情况。例如： Luckily, the fire was discvered early and was quickly put ut.（幸运的是，火灾发现得早，并且很快就被扑灭了。） I was late fr the meeting, but luckily, n ne nticed.（我开会迟到了，但幸运的是，没人注意到。）
4.D yu want t d a paper-cut by yurself?你想自己做一个剪纸吗？反身代词是一种表示反射或强调的代词，意思是“自己;本身;亲自”。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称和数上应保持一致。★反身代词的单复数形式
★反身代词的用法(1)作宾语，表示动作执行者(主语)和动作承受者(宾语)是同一(或一些)人或事物。例如:Jenny bught herself a nice dress as a birthday gift.(2)作同位语，常用来加强语气。例如:I painted it myself.(3)含反身代词的常用词组:teach neself 自学learn by neself 自学enjy neself玩得高兴help neself t 随便吃/用……by neself独自
Cmplete the cnversatin and then rle-play it.Jack: __________What is it?Wang Mei: It's a gift fr yu. Can yu see the lady and the rabbit n the mn?Jack: I d! Thanks.________Wang Mei: Yes, that's right. D yu knw this stry?Jack: Yeah, I like Chinese culture._________Wang Mei: Yes, my grandma taught me hw.Jack: That's cl. Why d peple make red paper-cuts?Wang Mei:_________________Jack: This is a really great frm f art.A. Did yu make it by yurself?B. This paper-cut is lvely.C. They invite gd luck and happiness.D. ls it abut the famus Chinese stry f Chang'e?
5 What ther Chinese art frms d yu knw? Talk with yur partner.
turn int" 意思是“变成；进入；转变成A pair f" 是一个英语短语，常用于表示“一对”或“一双”的意思。luck 运气 lucky 幸运的 luckily幸运地
基础性作业cmplete the activity bk f Lessn 2.拓展性作业Make a paper-cut by yurself and then Share it with yur classmates.实践性作业通过网络查询或者采访当地的手艺人，搜寻中国的传统艺术形式，并制作一张手抄报，至少包括两种艺术形式。