部编版二年级语文下册一二单元素养能力综合练习

这是一份部编版二年级语文下册一二单元素养能力综合练习，共4页。试卷主要包含了阅读下面的语段完成练习，把下列词语补充完整，再选词填空，连一连，运用多种方法理解词语的意思，句子练习，阅读理解，写话等内容，欢迎下载使用。
黄莺(yīn yīng) 接触(chù zhù) 嫩芽(nèn lèn)
河堤(tí dī) 丝绦(tiá tā) 茁壮(zhuó chuó）
二、阅读下面的语段完成练习。(10分)
léi fēng 叔叔踏着荆（jīn jīng）棘，背年迈的大娘回家；爸爸教孩子珍惜经
过千百人的努力制成的měi wèi 的千人糕；mèi mei 在爸爸的鼓励下骑（qí jì）着
“马”奔回家……这些情节都映衬着wēn nuǎn 的底色。
读拼音，把词语写在田字格里。
2. 用“/”划去加点字的错误读音。
三、把下列词语补充完整，再选词填空。(10分)
( )( )如洗 万里( )( ) ( )人(注)目
( )( )勃勃 ( )( )拂面 梳( )( )扮
1. 这些词语中，描写天空的是__________、__________。
2. 上学路上，同学们__________地讨论着昨晚那场足球赛。
3. 动物园里，最__________的是那只高大的长颈鹿。
四、照样子，根据括号里的提示用横线标出下列句子的重音。(6分)
例：我真是喜欢极了。(谁喜欢极了？)
1. 荷花开在碧绿的池塘里。(荷花开在怎样的池塘里？)
2. 小猴子在西瓜地里摘西瓜。(小猴子在西瓜地里干什么？)
五、连一连。(6分)
一块 马 清澈的 小溪
一匹 柳树 晶莹的 枝条
一株 糕 又细又长的 露珠
六、运用多种方法理解词语的意思。(9分)
1. 联系语境，给“特别”选择正确的意思。
①格外 ②与众不同，不普通。
（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）
（2）难道这糕的味道很特别吗？（ ）
2. 通过观察图片可知，“泥泞的道路”指的是（ ）。
①宽阔平顺的道路 ②因有烂泥而不好走的道路
七、句子练习。
（一） 照样子，写句子（6分）：
1. 门前开着，大片五颜六色的鲜花。
饭桌上放着_____________食物。
2. 一棵绿油油的小杨树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
_________________________，就像_________________________。
（二）根据课文内容填空（18分）：
1.读到诗句“ 散学归 ，忙趁 放纸鸢”， 小优开心地说：“春天真是个放风筝的好季节啊！”
2.春天的柳树真美啊，正如唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中描写到:
“ ，万条垂下绿丝绦。 谁裁
出， 似剪刀 ”。
3. 小草从地下探出头来，那是春天的___________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的___________吧？
4.学了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，我知道了雷锋叔叔具有__________的精神。
5.上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到医院。奶奶教育我说：“这就叫‘_________________________’。”
6.今天，同学没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道：“_________________________”。
八、阅读理解。读《摘果子》，完成练习。（14分）
在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛又会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河。我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下了果子。
1. 根据题意填空。（6分）
猴子采不到果子的原因是___________，它想到一个办法是_____________。
2. 这个故事告诉我们什么道理：________________。（3分）
① 遇到困难，我们要互相帮助。② 做人一定要诚实守信。
3. 语文要考题一题，猴子搞到果子后，可能会发生什么呢？为短文写一个结尾吧。（5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、写话（15分）：
简单介绍一下你的一位家人吧！可以写一写他（她）是谁，他（她）是什么样子，他（她）有什么爱好，注意写出他（她）的特点哦！
参考答案
一、
黄莺(yīng√) 接触(chù√) 嫩芽(nèn√)
河堤(dī√) 丝绦(tā√) 茁壮(zhuó√)
二、
1. 雷锋 美味 妹妹 温暖
2. 划去：jīn jì
三、
(碧)(空)如洗 万里(无)(云) (引)人(注)目
(兴)(致)勃勃 (春)(风)拂面 梳(妆)(打)扮
1. 碧空如洗 万里无云
2. 兴致勃勃
3. 引人注目
四、
1. 荷花开在碧绿的池塘里。（在“碧绿的”下面划线）
2. 小猴子在西瓜地里摘西瓜。（在“摘西瓜”下面划线）
五、
一块——糕
一匹——马
一株——柳树
清澈的——小溪
晶莹的——露珠
又细又长的——枝条
六、
1. （1）① （2）②
2. ②
3. “恋恋不舍”意思是舍不得离开 。
七、
（一）
1. 许多香气扑鼻的
2. 一座高高的灯塔立起来了 ，就像巨人一样坚定地守护在那里 。
（二）
1. 儿童 来早 东风
2. 碧玉妆成一树高 不知细叶 二月春风
3. 眉毛 眼睛
4. 助人为乐
5. 平时肯帮人，急时有人帮
6. 予人玫瑰，手有余香
八、
1. 不会游泳，不敢过河 让牛背它过河，它爬上树去采果子
2. ①
3. 猴子把采到的果子和牛一起分享，它们吃得津津有味。吃完果子后，猴子和牛靠在树下休息，彼此的信任和默契又加深了几分。它们约定以后还要一起合作，去完成更多有趣的事情。
九、示例：
我的妈妈是一位温柔又漂亮的人。她有一头乌黑亮丽的长发，常常扎成一个简单的马尾，显得格外精神。妈妈有一双明亮的眼睛，笑起来的时候，会弯成好看的月牙儿，眼角还会出现淡淡的鱼尾纹，那是岁月留下的温柔痕迹。
妈妈特别喜欢读书，她的床头总是放着几本不同类型的书。不管工作多忙，她每天都会抽出时间静静地阅读。她常说，读书能让人开阔眼界，增长知识。在她的影响下，我也爱上了阅读。