第12课 创新思维要多路探索（精讲课件）-2025年高考政治一轮复习全考点实用课件（新高考通用）

这是一份第12课 创新思维要多路探索（精讲课件）-2025年高考政治一轮复习全考点实用课件（新高考通用），共15页。PPT课件主要包含了课标要求，重点把握，发散思维的方法，聚合思维的方法，难点突破逆向思维等内容，欢迎下载使用。
1.了解发散思维中所采取的方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。2.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。
事物具有多种多样的性质和关系
不同事物存在相同之处，具有可通约性
揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用
揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展
是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。
从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。
检核表法、信息交合法、头脑风暴法等
分析、比较、抽象、归纳、演绎、综合等
能够发现新问题，提供众多新设想
在众多零散的知识之间建立起内在联系，把看似不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题
发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。
P88相关链接：写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，就要以题目的要求为出发点，搜索我们所接触过的很多人，如街坊邻里、亲戚朋友、家庭成员、老师同学等。这是思维发散的过程。然后，对这些人进行比较，从中选定最值得尊敬的人。这是思维聚合的过程。但是，问题至此还没有解决。只有综合考虑我们对这个人的印象、与他的各种联系，以及对他的看法等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最值得尊敬。只有在思维经过“发散--聚合--发散--聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面、重点比较突出。
1、 发散思维的思维方向特点？
2、聚合思维的思维方向特点 ？
从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。
比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等
5、聚合思维的作用？发散思维的作用？
发散思维：能够发现新问题，提供众多新设想；
发散思维：在众多零散的知识之间建立起内在联系，把看似不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题
为助力乡村振兴，在四川广元这个山区农业大市，广大农民以“家”为阵地，以“院”为载体，种水果、搞养殖、兴旅游 源源不断地将农家小院变成小农场、 小作坊，并以此融入大园区、大市场，庭院经济成为推进乡村振兴的重要途径。这种庭院经济发展规划( )①运用发散思维，围绕庭院开发出多样的产业助农增收②运用联想思维，对与庭院不相关的项目进行联结开发③运用逆向思维，对庭院经济既有产业发展规划作反向思考④运用聚合思维，打造集多项目于一体的庭院经济发展路线A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（2022山东）科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委（ ）①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（2023·湖南·高考真题）运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。(以下文物仅供参考)
示例：①思维方法:检核表法中的他用，是指挖掘现事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。②创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的质，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔筒或花瓶等底部印上二维码，可扫码收听文物讲解视频。③预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺术价值。
（自学检测）下述材料主要体现哪些思维方法？我国三星堆考古出土的青铜器堪称独一无二的旷世神品，而对于制造青铜器的矿料到底来自哪里，今是未解之谜。对此，考古所召开专家座谈会，大家从不同角度谈看法。有一专家认为，应该按照产业链的排布，把关注的视野往上游去推，先找到铸造地在哪里，然后再去找冶炼的地方，最后找矿石从哪里来，由此形成环环相扣的证据链条，这样才有可能最终解决矿料来源问题。运用了逆向思维，对事物已有的认识进行反向思考（由果溯因）运用了发散思维，使用了头脑风暴法
1.含义逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。（反向法/反向求索）例：垃圾--资源；压力--动力；薄弱地方多--提升空间大；机遇--挑战。2.方法：结构反转：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。状态反转：对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。功能反转：对已有的有关事物功能的认识作反向思考。因果反转：对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。
3.发挥思维正逆互补的作用（1）逆向思维应当合“理”。点拨：①“理”是规律；②逆向思维≠逆反心理。（2）只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。点拨：正向思维是逆向思维的基础。（3）正逆互补，携手共进。点拨：①逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况；②并非时时处处都要逆向思维。
（2023·重庆·高考真题）阅读材料，完成下列要求。材料三  沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”（3）根据能源“不可能三角”理论，“人类在追求清洁能源时不可能在同一系统内同时满足供给安全，环境友好，价格低廉三个目标要求”。但这个不可能三角，正被我国“沙漠光伏”打破。结合材料，请用创新思维分析我国是如何破解能源“不可能三角”。
①逆向思维，将沙漠荒地劣势转为光伏发电优势，不毛之地变为良田； ②联想思维，将不同动植物迁移板下板间种养； ③聚合思维，将光伏发电、沙漠治理、综合经济效益三方面协调发展，打破能源“不可能三角”。
[2024吉林九省联考，9分]阅读材料，完成下列要求。 为了维护北方生态安全和粮食生产安全，曾经拥有多年天然林商业采伐历史的“林都”伊春，自2013年起全面停止采伐。如何走下以伐木为生的“独木桥”，踏上生态优先、绿色发展的“致富路”？伊春林业部门转变思路，从自身实际出发，依托森林资源优势，制定林业发展的规划，跳出“以伐木为主”的单一发展模式，践行大食物观，多途径开发食物来源，构建多元化食物供给体系，重点打造了七大相关产业链（如图）。经过10年的实践探索，伊春林业部门构建了特色森林食品药品产业集群，林区人的日子越过越好，实现了绿富共赢，书写了林区发展的新篇章。结合材料，运用创新思维的知识，说明伊春林业部门是如何探索多样化特色化发展道路的。