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      统编版小学六年级语文(下)期中测试题(有答案) (3)

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      统编版小学六年级语文(下)期中测试题(有答案) (3)

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      这是一份统编版小学六年级语文(下)期中测试题(有答案) (3),共8页。试卷主要包含了基础知识 ,词语荟萃,句子练习,按课文内容填空,完成任务,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。
      看拼音,写词语。(6分)
      (1)zhǎ yǎn( )间,我chǐ luǒ luǒ( )来到这世上十二年了。
      (2)今天阳光míng mèi( ).适合出门放fēng zheng( )。
      (3)奶奶嘴里一边niàn da( )看,一边 fān xiāng dǎ guì( )寻找
      着她要的东西。
      2、用“ ”标出加点字的正确读音。(8分)
      (1)那个少年歉疚(jiǔ jiù)地对我微笑着。
      (2)你妈妈怎么能够跑朴素糊(hǔ hù)弄你呢,真是糊(hǔ hù)涂。
      (3)车上的汉子扯着沙哑的嗓子引吭(háng hēng)高歌。
      二、词语荟萃。(8分)
      1、选词填空。(6分)
      含糊 模糊 顾虑 考虑 随心所欲 为所欲为
      妈妈对我说的话很( ),我没有听明白。
      三年以前的事,我已经记不清了,记忆有些( )。
      奶奶皱起眉,她在( )问题,她的脸色变得严肃,因为她( )回到自己
      的生活只能勉强填饱肚子,如今又加上了两个孩子,她有些忧虑。
      观众也在吃喝玩乐中观看 藏戏,双方( ),优哉游哉,一出戏演耸个三五天毫
      不稀奇。
      中国正一步步走向富强,外国侵略者( )的时代一去不我复返了。
      下列句子中,加点词语运用不恰当地一项是( )(2分) ( )
      孩子们喜欢这零七碎八儿的彩色布条,经常用它们来做发带。
      法网恢恢。疏而不漏,无论是谁,一旦犯了法,就是逃到天涯海角,也会被抓到。
      在公共 汽车上,看见老人上车,有些人装作若无其事的样子,有些人连忙起身让座。
      姐姐的复习资料不见了,她在家里翻箱倒柜找了一个下午也没找到。
      完成下面句子练习。(10分)
      选择破折号的正确用法。
      表示解释说明,B、表示声音延长 C、表示意思递进, D、表示话题转换。
      恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。( )
      每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些人的日子就不好过了。( )
      今天 下雨,不能出去了——庄稼这次可喝饱了。 ( )
      “嗵——啪——”震耳欲聋的鞭炮声不断响起了。( )
      续写句子。(4分)
      时间都去哪儿了?时间流动在清晨的琅琅你书声中。
      时间流动在 。
      时间流动在 .
      根据课文内容填写。(9分 )
      《长歌 行》中告诉我们年轻 时要抓住机会学习,不要等老了再后悔,这个句子是:
      “ , ”时间过去了就不会再回来,正如朱自清说的:“我躺
      在床上,他便 ,从我脚边飞去了。”)6分)
      下列对课文理解错误的一项是(3分)
      A.在《汤姆·索亚历险记》中,教材节选部分讲述的是汤姆的贝琪从迷路的山洞返回家
      后的故事。
      B.《腊八粥》一文详写了等粥的画面。充分体现了八儿对额外虚弱的渴望和喜爱。
      C.《北京的春节》一文按照事情发展的顺序讲述了老北京的人们过春节的民风民俗。
      D.《鲁宾逊漂流记》这部小说表示了鲁宾逊不畏艰险,乐观向上,顽强生存的品质。
      中国家历年的岁首称为春节,它是中华民族最隆重的传统节日。丁丁所在班级准备开展一次以
      “喜迎新春”为主题的活动,邀请你参加并完成以下任务(6分)。
      阳阳在爷爷家过春节时发现了这样一幅年画,你知道它有什么寓意吗?(3分)

      贴对联是春节的传统习俗,请你写一幅你积累的对联。(3分)
      上联: 下联: 横批:
      六 、阅读理解。(23分)
      课内阅读。(10分)
      燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢》——是有人偷了他们吧:那又是谁?又藏在何处呢?是他们自己走了吧:现在又到了哪里呢?
      我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日
      子已经我我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,
      也湖影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
      本文段选自课文 ,作者是 。
      “头涔涔、泪潸潸”,我会照样子寅个类似 的词语。

      画“ ”的句子运用了 修辞手法 ,并仿写一句。

      写出时间名言警句(两条)


      阅读短文,回答问题。(13分)
      变成小人儿(节选 )
      在他朝(chá zhā)桌子走去的时候,他发现了一个奇花异草的情况。房子比原来大
      了吗?这不可能。可是为什么现在走到桌子边比平时要多走好几多步呢?椅子是怎么啦?看
      上去并不比刚才 大,可是他首先得爬到椅子腿的横档(dǎng dàng)上。然后才能爬到座位
      上去了也一样,他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
      “天哪!这到底是怎么回事?”男孩说。“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施
      过妖术了。”
      讲道集放在桌子上,显然和原来完全一样,但是似乎也有不对的地方,因为他不站到书
      上去就一个字也看不清。
      他念了两三行,无意间抬头一看,他的目光正好浇在镜子上,他立刻大叫起来:“看,那里又一个!”因为他在镜子里清楚地看到一个头尖顶帽,身着皮裤子的小人儿。
      “他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着惊奇地把人手扣在了一起,当时他看见镜子里的
      小人儿也做了一个同样的动作。”
      男孩又揪了一揪头发,捏一捏,扭动一下身子,镜子里的小人儿也立刻照样做了。
      男孩(绕 浇)着镜子跑了几圈,想看看后面是不是藏着一个小人儿,可是他什么也
      没有找到,当时吓得他(浑 混)身发抖,因为他现在才明白,小狐仙自己在他躺在施了
      法术 ,在镜子里看到地拉那个小人儿就是自己。
      画去括号里的错误的的拼写。
      近义词填空。
      奇异 惊奇
      这只( )的蝴蝶,远远看去像倒挂 在树上一片枯叶。
      我( )地发现他竟然 会说韩语。
      对文章理解正确的是( )。
      他发现了一个奇异的情况是房子比原来 大了。
      小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子施过妖术了。
      小狐仙在他身上施了妖术。
      第一自然段中,他发现的奇异情况是什么?

      小狐仙究竟对他施了什么妖术?他是如何判断出来的?


      习作。(30分)
      题目: 让生活更美好。
      要求(1)把题目补充完整。(2)通过具体事例来说明什么让你的生活更美好。(3)450-也左右。
      附参考答案
      一、基础 知识 。
      1、看拼音写词语。(1)眨眼,赤裸裸。(2)明媚,风筝,(3)念叨,翻箱倒柜,
      2、选正确读音。(1)jiǔ,(2)hǔ ,hù,(3)háng
      二、词语荟萃。1、选 词 填空。(1)含 糊,(2)模糊,(3)考虑,顾虑(4)随心所欲
      2、加点词语使用不恰当的。D
      三、句子练习。1、破折号作用。(1)A。(2)D,(3)C,(4)B
      2、续 写句子。时间流动在繁忙的劳动中。时间流动在归乡 比列的长跑比赛 中。
      四、按课文内容填空。 1、少壮不努力,老大徒伤悲。伶伶俐俐从身上跨过。
      2、理解错误的。A
      五、完成任务。(1)这幅年画寓意:连年有余。
      (2)生意兴隆通四海, 财源茂盛达三江,紫气东来
      六、阅读理解。(一)1、《匆匆》,朱自清, 2、汗淋淋, 亮晶晶,
      3、比喻 蝴蝶像穿着花裙子小姑娘在花丛中飞来飞去。
      4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光如电,日月如梭。
      (二)1、zha ,dng ,浇 ,混, 2、奇异。惊奇 3、C 4、发现椅子、桌子、
      以及整个屋子都变小了。 5、略
      七、习作。略。

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