音乐四年级下册《噢！苏珊娜》优秀课件ppt

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通过学唱歌曲，感受歌曲流畅跳跃的旋律特点和欢快的情绪。
能用欢快自然的声音流畅地演唱歌曲《噢！苏珊娜》，并表现出对朋友的友谊和歌曲的欢快情绪。
能用简单的拍肢体动作或者乐器表现歌曲。
通过学习这首歌曲，学生可以感受到歌曲欢快愉悦的情绪，懂得珍惜同伴间的珍贵友谊，并初步感受美国乡村音乐的风格。
同学们，图片中的国旗是哪个国家的代表？
美国国旗是用布做成的，国旗的形状是长方形；国旗的长宽之比为19：10，美国国旗由红、白、蓝三色组成；画面格局由两部分组成，旗的左上方蓝底上排列着50颗白色的星，6颗一排与5颗一排相间排列，共排9行；旗的其余部分是13道红白相间的条子，有7道红色横条以及6道白色横条 。 你们对美国了解多少？
美利坚合众国，简称美国，首都华盛顿。美国原为印第安人聚居地。今天，老师带你们走进美国音乐文化
聆听歌曲1.通过聆听音乐说一说歌曲的速度和情绪是怎样的？2.整首歌曲带给你怎样的感受？
歌曲是速度稍快，情绪欢快活泼。整首歌曲给我们的感觉是轻松、愉悦。这种旋律特点体现了美国乡村音乐的风格特点。 这首歌曲典型的节奏型出现的最多的节奏型是什么呢？
歌曲中出现的附点节奏最多.下面我们唱一唱，打一下附点节奏
《苏珊娜》是由美国作曲家福斯特创作的一首美国乡村歌曲，有着浓厚的生活气息，歌曲表现了对朋友真诚的情意和对生活中美好事物追求的一种向往。 下面我们带着愉快的感情朗诵歌词
再次聆听歌曲，分析整首歌曲由几个乐句组成？
全曲有六个乐句，下面我们学唱第一乐句简谱
注意弱起小节、附点的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第二乐句简谱
这一乐句是第一乐句的重复，注意附点的演唱，请再次演唱
这一乐句是第二乐句的重复，注意附点的演唱，请再次演唱
注意切分节奏的演唱，请再次演唱
下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现音乐。
通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？
1.歌曲《苏珊娜》是一首          歌曲。2.歌曲《苏珊娜》的速度是          。答案：1.美国 2.稍快