初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册依法行使权利示范课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册依法行使权利示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了素养目标，学习目标，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
议题一 维权是否应有“界”？
近日，不少网友纷纷吐槽“热门影片被剧透”，影片中的经典画面、热门台词等，都被观影者以短视频形式发布在各大平台。在一些二手交易平台及社交媒体上，竟公然出现了出售《哪吒2》盗摄版的情况，价格从0.1元到5元不等，一些群主甚至表示“有偿提供春节档电影的网盘链接”。
议学情境一：屏摄风波——1.9元就能看《哪吒2》？
议学任务一：行使权利还是越界行为？（小组讨论）
结合上述材料，说说你如何看待“屏摄行为”？
参考：（1）屏摄行为是违法行为。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）屏摄行为已经涉嫌侵犯他人著作权，扰乱了正常的版权保护秩序，不利于鼓励电影创作的积极性和创新精神，也对青少年等群体树立正确的知识产权意识产生了负面影响。（4）任何权利都有范围。公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
议学追问：对视频中女子的处罚对我们有什么警示？
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。。
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
议题二 维权如何才有“效”？
随着电影热度持续攀升，周边产品的销售也异常火爆，官方授权的手办盲盒、绘本等供不应求。
议学情境二：盗版泛滥——《哪吒2》周边市场乱象
东东自己也很喜欢哪吒周边的东西，自己上淘宝搜正版的小公仔，结果买回来发现是盗版的，东东会如何维护自己的权益呢？
议学任务三：“哪吒公仔”维权记
小组合作探究：以小组为单位进行探讨，时间为5分钟。每小组派出代表分享本组的方法和具体操作。
东东可以通过淘宝联系卖家退货退款，提出和解条件：立即停止销售并销毁库存。淘宝商家同意并签署和解协议，双方握手言和。
若卖家拒绝和解，东东可以申请淘宝官方客服介入调解。在客服的调解下，矛盾化解。
东东和淘宝卖家根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
东东可以向当地人民法院起诉淘宝卖家的侵权行为。
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
四种维权方式在遇到具体问题时，有先后顺序吗？
降低维权成本，采用适当的方式化解矛盾和纠纷，节约司法资源，促进社会和谐。
事实、法律法规政策、公德
快速便捷的争议解决方式
程序较为灵活，不公开审理、有效保护当事人
最正规最权威，维权的最后屏障
消费、劳动争议和交通事故纠纷
人身、财产争议违法行为
若前方无路，我便踏出一条路若天理不容，我便逆转这乾坤
哪吒在努力冲破命运枷锁的过程中，有着自己的诉求和坚持。就像现实生活里的我们，也有着受法律保护的基本权利。这些权利不仅是我们作为公民的重要标识，更是我们幸福生活的基石。我们要像哪吒一样，积极维护自己的合法权益。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民行使权利应依照方程序，按照规定的方式、步骤、和过程进行。