小学音乐花城版（2024）三年级下册《风铃》优秀课件ppt

这是一份小学音乐花城版（2024）三年级下册《风铃》优秀课件ppt，文件包含新版教材花城版音乐六年级下册-《图画展览会》课件pptx、教学设计docx、8乐曲欣赏《图画展览会-牛车》_128kmp3、8管弦乐曲《漫步主题》_128kmp3、乐曲听赏《图画展览会》_128kmp3、1a699cdf0599d2f43bda443ec80d73c1mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
通过集体演唱、分组演唱和个人演唱等多种形式，培养学生的歌唱技巧和音乐表达能力。
学生能够熟练地演唱歌曲《风铃》，掌握基本的节奏和旋律。
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。
通过学习歌曲，培养学生对音乐的热爱，提高他们对音乐欣赏的能力，同时感受歌曲中的轻松、愉悦情绪，进而感受生活的美好。
观察图片说一说图片中的这叫什么名字？
下面我们拍拍下面三种不同的风铃节奏。
分三组同时拍出下面的多声节奏
今天我们学习歌曲《风铃》
聆听乐曲 感受歌曲的情绪是怎样的？
歌曲的情绪是欢快活泼地。
歌曲以欢快的旋律和简单的歌词展现了风铃的美好，贴近学生生活，充满童趣。 下面再次聆听音乐，边听音乐边打节奏
歌曲由两个乐段组成，下面我们分句学唱
第一乐段以四分音符和八分音符的组合呈现出清脆的风铃声，第一乐段由四个乐句组成，下面我们演唱第一个乐句简谱
下面我们演唱第二个乐句简谱
下面我们演唱第三个乐句简谱
下面我们演唱第四个乐句简谱
第二乐段则以重复的旋律强调风铃带来的欢乐。整首歌曲节奏明快，旋律简洁，易于学生学习和演唱。 第二乐段由四个乐句三段歌词组成。 下面我们演唱第一个乐句简谱
整体演唱第二乐段第一段歌词
下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲
通过欣赏，你有什么感受和想法？
1.歌曲《风铃》的情绪是        。2.歌曲《风铃》的速度是        。答案：1.活泼地 2.中速
《风铃》1=A   2/4  中速  活泼地