小学信息技术人教版三年级上册精彩课件助我学教学设计

这是一份小学信息技术人教版三年级上册精彩课件助我学教学设计，共3页。
2、了解课件的用途。
3、增强用计算机辅助学习的意识。
2学情分析
三年级小学生初次接触计算机的操作,在日常生活和学习中对其兴趣浓厚,操作起来跃跃欲试。同时随着学校现代化教学手段的提升,课堂中使用课件辅助学习的机会也越来越多。
3重点难点
重点:了解课件的用途,增强利用计算机辅助学习的意识。
难点:掌握计算机辅助学习的方法。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
一、师出示多媒体课件,向学生介绍课件的含义,并板书课题。
通过图像、声音、动画等,帮助我们学习各种知识,这种软件称为课件。
板书课题:精彩课件助我学。
活动2【讲授】讲授
二、用课件辅助学习数学
(教师利用极域电子教室软件和配套资源进行讲解演示)
1、打开“时分的认识”课件,引导学生了解本课件分为“导入”、“新课”、“练习”三部分。
2、师演示“导入”部分,学生认识时刻。
3、在“新课”部分,让学生掌握利用课件学习“认识钟面”、“分的认识”、“时的认识”、“时分转换”、“课堂例题”等知识的方法,了解在这几个板块之间切换的方法。
4、在“练习”板块利用课件巩固所学内容。
活动3【活动】活动
三、利用课件辅助学习语文。
(教师引导,学生操作,练习课件辅助学习的方法。教师把四季的脚步.ppt发送到学生机桌面。)
1、在教师的指导下,学生打开“四季的脚步”课件。
2、让学生熟悉本课件“学习目标”、“课文朗诵”、“字词学习”、“图片欣赏”、“视频欣赏”等部分的结构。
3、学生按照如下方法操作练习:(师巡视指导)
单击“学习目标”,了解学习要求。
点击“返回”,单击“课文朗诵”按钮,熟悉课文。
选择其他学习项目(如图片欣赏、视频欣赏)继续学习。
4、师小结课件学习的方法。
活动4【练习】练习
四、用课件辅助其他学习
学生对照教材,利用“改善交通.exe”课件自主辅助学习,教师进行指导。
活动5【测试】全课小结
五、介绍课件的种类
师谈话:课件容量有大有小,有的需要安装或运行才可以使用,利用课件进行学习的最大特点是交互性。
六、学生谈一谈利用课件辅助学习的感受:直观、有趣、高效。
七、教师引导学生说一说本节课的收获及表现。
八、师小结,结束本课的学习。