广西壮族自治区贵港市桂平市木乐镇初级中学-初二家长会【课件】

这是一份广西壮族自治区贵港市桂平市木乐镇初级中学-初二家长会【课件】，共40页。PPT课件主要包含了家长会的目的，Part1，本阶段学习情况，Part2，初二学生心理，Part3，家庭教育指南，Part4，家长个别交流，Part5等内容，欢迎下载使用。
保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把文本框中的文字替换即可
大家好！非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。
学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。多数班委、学生责任心强，得到师生好评。
在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
welcme t dwnlad this template,Please add cntent here.
老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长
越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。
初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段
容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气
青春期学生变化（身体上开始出现变化）
在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外
老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞
成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。
彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。
12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期
长出胡须等生理上的变化；女生开始 出现相应的身体发育上的变化。
以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。
因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感
心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗
孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）
大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响
要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。　
心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。
这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。
因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。
我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。　
总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。
一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。
希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。
学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。
无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。
自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。
结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的
有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。
不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。
家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。
父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子
第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。
如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。
我不管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如××学习好。
嗯、嗯。你怎么这么笨。下次你就给我滚。你考得太烂了！
孩子变坏前的10项征兆（小资料）
语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。
穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。
物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通
加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化
对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。
跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。
希望家长督促孩子高质量完成作业。
控制好上学放学时间及业余时间。
加强与班主任和任课老师的联系，帮助子女学好薄弱学科，使成绩得到总体提高。
希望家长督促孩子高质量完成作业。严格控制孩子的零花钱。
每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同
不要把手机给孩子。双休日期间尽量少外出。
家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。