鲁教版（五四学制）（2024）七年级下册感受可能性背景图课件ppt

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）七年级下册感受可能性背景图课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索交流，不可能发生，一定会发生，不可能事件，必然事件，确定性事件，随机事件，太阳从西边升起等内容，欢迎下载使用。
1.会对必然事件，不可能事件和随机事件作出准确判断.（重点）2.归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点.（难点）3.知道事件发生的可能性是有大小的.
随机地到达一个路口，遇到红灯的可能性大还是绿灯的可能性大？
如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么1.掷出的点数会是10吗？
2.掷出的点数一定不超过6吗？
3.掷出的点数一定是1吗？
重复抛掷一枚各面上点数分别是1，2，3，4，5，6的均匀骰子，记录每次抛掷后骰子向上一面的点数，回答一下问题：
（1）可能出现哪些点数？
（2）出现的点数是7，可能发生吗？
（3）出现的点数大于0，可能发生吗？
1点，2点，3点，4点，5点，6点，共6种
（4）出现的点数是4，可能发生吗？
可能发生，也可能不发生
例如，“掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是10”就是一个不可能事件．
思考：请你举出生活中的一些必然事件、不可能事件和随机事件的实例.
太阳从东边升起；水涨船高……
例1.下列事件中，是随机事件的是(　　)A．他坚持锻炼身体，今后能成为飞行员B．在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球C．抛掷一块石头，石头终将落地D．有一名运动员奔跑的速度是30 m/s
利用均匀的骰子和同桌做游戏， 规则如下：（1）两人同时做游戏，各自投掷一枚骰子， 每人可以只投掷一次骰子，也可以连续地投掷几次骰子；
（2）当掷出的点数和不超过 10，如果决定停止投掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过 10，必须停止投掷，并且你的得分为 0；（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜．
多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表:
在做游戏的过程中， 你是如何决定是继续投掷骰子还是停止投掷骰子的？与同伴进行交流．
例2.把下列事件划分为两类，并说出划分标准．(1)向空中抛一块石头，石头会飞向太空；(2)甲、乙两名同学在进行羽毛球比赛，甲获胜；(3)从一副扑克牌中随意抽取一张牌，这张牌正好是红桃；(4)黑暗中我从一大串钥匙中随意选中一把，并用它打开了大门；
解：其中没有必然事件，因此有两种划分方法.按事件名称划分：不可能事件：(1)；随机事件：(2)(3)(4).按事件的确定性划分：确定事件：(1)；不确定事件：(2)(3)(4)．
在做游戏的过程中，如果前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续投掷还是决定停止投掷？如果掷出的点数和已经是9呢？
掷出的点数和已经是 9， 再掷一次，如果掷出的点数不是 1，那么我的得分就会变成 0，而掷出的点数是 1 的可能性要比不是 1 的可能性小，所以我决定停止投掷．
你认为小明和小颖的说法有道理吗？
一般地， 随机事件发生的可能性是有大有小的.
掷出的点数和已经是 5， 根据游戏规则， 再掷一次，如果掷出的点数不是 6，那么我的得分就会增加，而掷出的点数不是 6 的可能性要比是 6 的可能性大，所以我决定继续投掷．
1.一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同．2.事件发生的可能性：(1)必然事件：试验中必然发生的事件，其发生的可能性为100%或1；(2)不可能事件：试验中不可能发生的事件，其发生的可能性为0(3)随机事件：试验中可能发生也可能不发生的事件，其发生的可能性介于0和1之间．
例3.现有同一品牌工艺品 300 件，其中有 5 件次品．从中任取一件，是次品的可能性为(　　) A．可能　　　 B．不太可能　　　C．很可能　　 　 D．不可能
1 “射击运动员射击一次，命中靶心”这个事件是(　　)A．随机事件 B．必然事件C．不可能事件 D．都不是
2. 一个不透明袋子里装有1000个红球、2个白球，这些球除颜色不同外其他都相同. 搅匀后从中任意摸出一个球，下面的说法错误的是(　D　)
3.一个不透明的袋子中装有4个黑球、2个白球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出3个球，下列事件为必然事件的是(　　)A．至少有1个球是黑球 B．至少有1个球是白球C．至少有2个球是黑球 D．至少有2个球是白球