外研版（三起）2024三年级下册（2024）Unit 4 What's your hobby?复习ppt课件

这是一份外研版（三起）2024三年级下册（2024）Unit 4 What's your hobby?复习ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了必记单词，爱好类，时间类，人物相关类，生物类，地点类，行为动作类，物品类，必记短语，动词短语等内容，欢迎下载使用。
行业PPT模板http/hangye/
爱好：hbby（业余爱好，嗜好）运动爱好：
swim（游泳）tai chi（太极）skate（滑冰，溜冰）ski（滑雪）活动爱好：
watch（观察）study（研究；仔细察看）garden（做园艺工作）make kites（制作风筝）make rbts（制作机器人）
时间：when（什么时候）after（在…… 后）
人物：man（成年男子，男人）所属：his（他的）
生物：insect（昆虫）mantis（螳螂）plant（植物）
地点：cuntry（国家）garden（花园）
动作：learn（学习）stay（停留，逗留，留下）grw（成长，长大）grw up（长大）
物品：questin（问题，疑问）a lt（大量，许多）、these（这些，指代物品 ）、ice（冰 ）kite（风筝）rbt（机器人）
watch insects（观察昆虫）study mantis（研究螳螂）stay here（停留在这里）grw up（长大）learn abut（学习关于…… ）skate n ice（在冰上滑冰）garden in the yard（在院子里做园艺工作 ）ski in winter（在冬天滑雪）
after schl（放学后）in free time（在空闲时间 ）
tai chi lvers（太极爱好者 ）insect wrld（昆虫世界 ）rbt mdel（机器人模型 ）kite flying（放风筝）
教材解读-Get ready
All wrk and n play? 只工作不玩耍？That is nt gd. 那可不好。What d yu like ding 你喜欢做什么In yur free time after schl? 放学后在你的空闲时间里Painting, reading and singing! 绘画、阅读和唱歌！Dancing, running and swimming! 跳舞、跑步和游泳！There is s much t d. 有这么多事情可以做。We have a lt f fun! 我们玩得很开心！
教材解读-Start up.
What d yu like ding? What is Daming's hbby?你喜欢做什么？大明的爱好是什么？What are these?这些是什么？Phts f my family.我家人的照片。Wh is this?这是谁？That's my dad. He likes running.那是我爸爸。他喜欢跑步。
That's my mum. She likes writing.那是我妈妈。她喜欢写作。They are yur grandpa and grandma.他们是你的爷爷奶奶。What d yu like ding, Daming?大明，你喜欢做什么？Yes, they like ding tai chi. I like taking phts!是的，他们喜欢打太极。我喜欢拍照！
教材解读-Speed up.
Fabre-the insect man法布尔 —— 昆虫学家This is Fabre. He likes learning abut animals and plants.这是法布尔。他喜欢了解动物和植物。Why? 为什么呢？Hw many? 有多少？When? 什么时候？Hw? 怎么样？What? 什么？Where? 在哪里？
He likes asking questins.他喜欢提问。He likes watching insects.他喜欢观察昆虫。One day he ges up a tree t study a mantis.有一天，他爬上一棵树去研究一只螳螂。He stays there and watches fr a lng time.他待在那里观察了很长时间。
Hey! Yu! Why are yu up there? 嘿！你！你在上面干什么？I'm here t watch this mantis! Why? 我在这儿观察这只螳螂！为什么呢？It's s interesting! 它太有趣了！Fabre grws up. He writes many bks abut insects. Peple like reading them!法布尔长大了。他写了很多关于昆虫的书。人们喜欢读这些书！
教材解读-Fuel up
1.字母r, s在单词中发音/ r/，/s/。
Hbbies arund the wrld世界各地的爱好Frm cuntry t cuntry, We have different hbbies.不同国家的人们有不同的爱好。Stan likes making rbts.斯坦喜欢制作机器人。
Rena likes cking fd.雷娜喜欢烹饪食物。Weiwei likes making kites.薇薇喜欢制作风筝。Sally likes skating n ice.萨莉喜欢在冰上滑冰。It's s much fun t play. It makes us happy. 玩耍太有趣了。它让我们很开心。
考点1.询问某人喜欢做什么的句型：
What d yu like ding? 你喜欢做什么？
解析：这是一个一般现在时的特殊疑问句，like 后面接动词的 -ing 形式，表示习惯性、经常性的爱好。What d/des + 主语 + like ding? 用于询问某人喜欢做什么。当主语是第三人称单数（he/she/it 等）时用 des，其他情况用 d。
练一练对朋友提问，完成句子: What ______ yu like ding? 对小明提问，完成句子：What ______ Xiaming like ding?
考点2.描述某人喜欢做某事的句型
I like taking phts! 我喜欢拍照！ He likes running. 他喜欢跑步。
解析：此句型用于表达某人的爱好，like 后接动名词形式，表示长期的、习惯性的爱好。主语 + like/likes + 动名词（动词 -ing 形式）。当主语是第三人称单数（he/she/it 等）时，like 要变成 likes，其他人称用 like。
用所给动词的适当形式填空：She ______ （like）singing.We ______ （like）reading bks.
考点3.介绍某人身份或特征的句型
This is my dad.（这是我爸爸。）
解析： “This is...” 是一种简洁明了的介绍句型，直接引出被介绍的对象。在日常交流中，当我们要把某人或某物呈现给对方认识时，就可以使用这个句型。介绍人物时，可接着描述人物的相关信息，如职业、爱好等；介绍事物时，可进一步说明事物的特征等 。
当你向朋友介绍你的新同学 Jhn 时，你应该说：_________.A. This is Jhn. He is my new classmate.B. He is Jhn. He is my new classmate.C. Jhn is this. He is my new classmate.
考点4.用 “this” 和 “that” 介绍人物和事物的句型
This is my dad.（这是我爸爸。） That is my mum.（那是我妈妈。）
解析： “This is...” 用于介绍离说话者较近的人或事物；“That is...” 用于介绍离说话者较远的人或事物，在介绍人物时，“That is...” 不如 “This is...” 常用 。
选词填空。1.当你指着近处的一本书，对朋友说：“______ is a bk.”（This / That）2.你向朋友介绍身边的同学，应该说：“______ is my classmate.”（This / That）
考点5.常见疑问词的用法总结
What d yu like ding?（你喜欢做什么？）Where are yu frm?（你来自哪里？）When d yu g t schl?（你什么时候去上学？）Wh is that man?（那个男人是谁？）Why d yu like it?（你为什么喜欢它？）Hw are yu?（你好吗？）Hw many bks d yu have?（你有多少本书？）
解析： what 用于对事物、动作等进行提问，询问具体内容；where 对地点进行提问；when 对时间进行提问；wh 对人进行提问；why 询问原因；hw 询问方式、状况等；hw many 对可数名词的数量进行提问 。
—______ is yur mther? —She is a teacher.—______ d yu g t the park? —On Sunday.—______ bks are there n the desk? —Five.—______ d yu like English? —Because it's interesting.—______ are yu? —I'm fine, thank yu.—______ is yur schlbag? —It's n the chair. —______ is that by? —He is my brther.
“可数名词与不可数名词的区别
Weiwei likes making kites.薇薇喜欢制作风筝。
一般现在时是英语中表示现阶段经常发生的动作、存在的状态或习惯性的行为的时态。主语不是第三人称单数：主语 + 动词原形 + 其他。主语是第三人称单数：主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他。
练一练My sister ______ t schl n ft every day.A. g B. ges C. ging______ yur father ______ a car?A. D; have B. Des; has C. Des; have
2.动词添加 -ing 的规则
Stan likes making rbts.斯坦喜欢制作机器人。
一般情况：直接在动词原形后加 -ing。例如：d - ding，read - reading，watch - watching。以不发音的 e 结尾的动词：去掉 e，再加 -ing 。例如：write - writing，make - making，take - taking。但要注意，以 -ee、-e、-ye 结尾的动词，直接加 -ing，如 see - seeing 。
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：双写这个辅音字母，再加 -ing。例如：run - running，swim - swimming，put - putting。判断重读闭音节，要满足三个条件：一是单词中只有一个元音字母；二是元音字母发短音；三是末尾只有一个辅音字母。像 begin（[bɪˈɡɪn]），符合上述条件，变为 beginning 。以 -ie 结尾的动词：把 -ie 变为 -y，再加 -ing。例如：lie - lying，die - dying，tie - tying。