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      2021-2022学年安徽省六安市金寨县八年级下学期期末语文试题及答案

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      2021-2022学年安徽省六安市金寨县八年级下学期期末语文试题及答案

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      这是一份2021-2022学年安徽省六安市金寨县八年级下学期期末语文试题及答案,共8页。试卷主要包含了咬文嚼字,文辞奠基阁,文海泛舟,美文赏析轩,妙笔生花,才思芳草园等内容,欢迎下载使用。

      温馨提示:亲爱的同学,这份试卷为你提供了一个检验学习成果、展示语文才华的舞台,加油吧!请将答案写在答题卷上,考试结束后只交答题卷,请保存好试题卷。答题前请将答题卷密封线内的项目填写清楚。
      一、咬文嚼字,文辞奠基阁。(35分)
      1.古诗文填空。(10分)
      ①关关雎鸠, 。 (《诗经·周南》《关雎》)
      ② ,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
      ③气蒸云梦泽, 。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
      ④山光悦鸟性, 。 (常建《题破山寺后禅院》)
      ⑤挥手自兹去, 。 (李白《送友人》)
      ⑥ ,只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》)
      ⑦根据提示默写古诗。
      对战争的控诉和对民生疾苦的关怀是中晚唐诗歌中常见题材。诗人杜甫在诗歌《茅屋为秋风所破歌》中,通过“___________________,____________________。”两句诗来表现忧国忧民之情;诗人白居易在诗歌《卖炭翁》中,通过“_____________________,_____________________ 。”两句诗写出了主人公矛盾的心情,表达了作者对劳苦大众的同情。
      2.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(13分)
      在生活中,再没有比掉队更使我恐jù的了。我甚至连想都不敢想它。因此我才不怕忍受任何痛苦,可是直到现在,依然没有起色,正相反,光景越来越惨淡。在经过第一次手术之后,我刚能走动立刻就huī复了工作,但是不久他们又把我送回来。现在我刚收到进耶夫帕托利亚的麦纳克疗养院的入院证。我明天就动身。
      (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(3分)
      恐jù ( ) 惨淡( ) huī复( )
      提取划线句子的主干,应为:________________________________。(3分)
      (3)请为选段中的“光景”选择恰当的解释。(3分)
      A.时光景物 B.境况;状况;情景
      C.表示大约的时间或数量 D.一般的情况
      (4)选段选自《_____________________》(填作品名) ,作者是_____________________(填作者名)。选段中“他们又把我送回来”的原因是____________________________________(4分)。
      3.“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(12分)
      【内涵我诠释】(1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限)(2分)
      ①志向坚定,奋斗不息——老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
      ② ——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 (郑燮《竹石》)
      ③ ——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (屈原《离骚》)
      【精神我感悟】(2)活动前,王芳同学拟写了一份演讲稿,下面是节选的一部分,请你帮她修改。(6分)
      古语云:“天行健,君子以自强不息。”自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。【甲】对于个人而言,自信自立,勤学苦思,勇于开拓,面对逆境不屈不挠等等,都是自强不息。在生活中,我们一定会遇到各种艰难险阻,唯有我们坚持不懈,努力刻服,自强不息,永不认输,才能走向成功。【乙】如果没有礁石的阻碍,哪里能使海浪有澎湃的浪花? , ?如果没有破茧的痛苦,哪里能使蛹变为美丽的蝴蝶?人生也如此,若是没有挫折,人生就不会如此绚丽多彩。
      ①文中有错别字的一个词语是 ,应改为 。(2分)
      ②【甲】句成分残缺,请提出修改意见: (2分)
      ③请仿照文中【乙】句,将文段补充完整。__________________________,_______________________。(2分)
      【演讲我能行】(3)演讲时,如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况,你会采纳哪些同学的建议?请将恰当的选项填写在对应的横线处。(4分)
      ①情绪紧张: (选两项)
      ②表达生硬: (选两项)
      A.做深呼吸,放松心情,环视全场,调整好自己的状态。
      B.根据演讲内容,协调处理语调和节奏,并辅以合适的肢体语言。
      C.用恰当的修辞。比如:比喻可使语言生动,排比、对偶可以增强节奏感。
      D.如果忘词了,可以放慢语速努力回忆,也可用自圆其说等方式,使演讲顺利进行下去。
      二、文海泛舟,美文赏析轩。(55分)
      (一)未来时装如何变得“智能”(21分)
      张唯诚
      ①以前,智能手机把我们从电脑桌前解放了出来。而现在,智能服装又要发力了,它将把电子产品从我们的口袋里掏出来,放到衣服上。目前,一些智能服装已经进入市场,比如能用热传导电线温暖手指的手套,又比如拥有紫外线传感器的泳衣,它能在恰当的时候提醒人们避免过分日晒。下一代智能服装已经出现在实验室里,数年之后就可能摆上货架。让我们先睹为快吧!
      时刻追随时尚
      ②现在,研究人员发明了一种可通过点击手机屏来改变颜色的衣服,它将赋予时装“永不逊色”的含义。
      ③这种服装已于2018年4月在美国凤凰城材料研究协会春季会展上亮相。它由特殊的丝线织成,直径为几根头发丝粗细,包括中间的铜丝和套在铜丝上的聚合物套管。聚合物可以是聚酯、尼龙,也可以是其他材料,这取决于布料要求的柔软度和坚固度。聚合物套管上有一种颜料,可根据温度变化变换颜色。穿戴者将WiFi信号用智能手机发送给衣服上的电池,电池将电流传入丝线中的铜丝,从而加热颜料以激活色彩“开关”。这些丝线可以使面料在立体、条纹、格子和其他图案之间相互变换。
      ④从这项技术中获益最多的有可能是时尚潮人和那些无法决定早上穿什么衣服的人,但对于其他人,这项技术也有好处。比如,午餐时不小心把食物洒在了浅色的衬衫上,你可以调用深色把污渍藏起来;当你在阳光下行走或在黑暗中骑行,你或许想穿浅色或发亮的衣服,很简单,点一下应用程序就可以搞定;不想洗衣服,没问题,第二天照样衣着光鲜。
      用阳光和运动获取能量
      ⑤智能服装也有麻烦之处,在工作了一整天之后,你要脱下衣服为它充电。要消除这种烦恼,长寿电池是关键。那么,为什么不设计一种能持续利用阳光和运动产生电能的可穿戴设备呢?
      ⑥科学家已于2016年首次推出了能量收集织物。这种面料主要由聚合物和羊毛纤维制成,重量轻、灵活、透气。据说一片长5厘米、宽4厘米的织物在阳光下就可以给手机充电了。
      让人成为行走的发电机
      ⑦如果衣服上装有热电发电机,那么身体的热量就可以转化成电能。
      ⑧美国北卡罗莱纳州立大学的研究人员使用一种纽扣大小的发电机,主要部分是夹在两块陶瓷板之间的半导体棒。当发电机的一边比另一边热,例如,一边靠近你的皮肤,而另一边则暴露在空气中时,半导体棒热端的电子就会扩散到半导体棒的冷端,于是产生了一个微小的电压。将每根棒的正极和负极连接起来,这些电压就会加在一起,就像把电池一节节地放进手电筒里一样。研究人员将这些热电发电机嵌入T恤中,一两个厘米大小的热电发电机已能为低功率传感器,例如心脏监测供电了。研究人员正在努力提高这种发电机的效能以将它们用于更加耗能的电子产品上。
      4.未来的“智能”时装有哪些突出的特点?(6分)
      __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      5.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是(3分)( )
      A.午餐时不小心把食物洒在了浅色的衬衫上,你可以调用深色把污渍去掉。
      B.智能服装也有麻烦之处,在工作了半天之后,你就要脱下衣服为它充电。
      C.将热电发电机嵌入到T恤中,如果仅是穿着这件衣服就不会产生太多的能量。
      D.研究人员经过试验已大大提高了放在衣服上的发电机的效能。
      6.自选角度赏析第⑥段划线句子。(4分)
      _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      7.请分析画横线句子中加点词语“永不逊色”的含义。(3分)
      _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      8.读完文章,你认为智能服装可否在实际生活中普遍应用?请简要谈谈你的观点。(5分)
      _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      (二)惊叹,由“吁”到“芋”(20分)
      冯杰
      米豆的批注①:
      “吁”这个感叹词,相当于我们今天的“哇”,朗读时声音可以由低到高再到低,而且拖得较长,是一种惊叹的语气。
      ①在我们北中原殷墟出土的甲骨文里,你就是把全部的龟片翻个底朝天,也找不到这个小小的“芋”字,文字比它本身走来得要更晚一些。
      ②我开始把它的来历想象成一出乡村传奇:
      ③最早,是在很远的一天,我们北中原的先民在田野或
      荒无人烟之地苦旅,忽然,看到了那种未曾见过的大叶子,
      于是,发出惊叹的语气词—“吁!”①
      ④再于是,这种植物就开始叫“芋”了。这就是它的来历。
      ⑤当然,还得给汉字戴上一生遮雨的草帽。中国汉字有个规律,凡带草字头的,都是绿颜色的汉字,能发芽的汉字,能种下的汉字。
      ⑥这是我赋予这种植物诞生记的小引子,自然是禁不起推敲的。我只不过想用文字把它打扮一下,好让芋穿着一面面大绿叶子出场而已。
      ⑦芋因充满乡土情结而可入画。我是首先看到齐白石画的芋叶,其后,才看到真芋的。在一方小小的邮票上,那芋的肥大枝叶几乎延伸到方寸之外了。滴下的露水,正在深浅分明的墨叶上流淌。一边,还有两只歌唱秋风颂的蟋蟀。
      ⑧初春,母亲常常会在集市上买些小芋头。大的煮热,让我们蘸着小碟子里的白糖吃。小的也不丢,留下来。我看到一小筐里放着一堆小芋头,一个个顶着绿芽。原来母亲要种②。
      米豆的批注②:母亲种小芋头,可能是想把喜欢的稀奇食物留在一家人的生活里吧。
      9.你学着米豆的批注①,给这里的“吁”写了批注。(4分)





      ⑨芋头开始在院子里发芽,抽枝时还要随着培土。等到长大时,芋的风姿有点像陆地上生长的荷叶,大叶子在晚风中缓缓摇曳。有串门的人也“吁——”:
      ⑩“你们怎么种了一院子藕啊?”
      ⑪中国的芋头可能要数广西荔浦芋头最大最好。据说过去都是“贡品”。母亲生前,我们全家坐在一起,看过那个关于刘墉的喜剧,荔浦芋头作为角色在里面出场过。那时,曾有黄昏里开心的笑声。
      ⑫有一年,我随一个旅行团到过荔浦,专门在一个小火炉前买过一个,双手捧着,边上车边吃,干,面,掉粒,惹得一车人看我的贪相。别人告诉我,桂林那边也有卖的。
      ⑬等到从桂林回中原,临上车时,想给母亲买个带回去,却怎么也见不到芋头那毛乎乎的影子了。
      10.受米豆的批注②的启发,你对母亲种荔浦芋头的心理也作了推测。(4分)


      ⑭后来冬天,在北中原的小镇菜市场上,见到了这种荔浦芋头,是从南方运来的,我毫不犹豫地买了两个,让母亲尝尝。
      ⑮母亲嫌太贵。
      ⑯“不贵,芋头都是坐火车来的,那么远。”
      ⑰母亲还用刀片削下几块,说留下来种种试试吧。她以为还会像过去在集市上买的小芋头呢,一个个都听她的话。
      ⑱来年,荔浦芋头沉默,都没有发芽。
      11.看到文中汉字与植物的关系时,米豆和你都很兴奋,你们不禁聊了起来。(6分)
      米豆:真有意思,用文字打扮的“芋”是什么样的呢?
      你:(1)____________________________________________________________________
      米豆:原来,“芋”的穿戴这么好看啊!还有,带草头的字会发芽生长这一说法很新鲜,让我联想到《小石潭记》中“青树翠蔓”的“蔓”字,我好像看到了碧绿的藤蔓不断牵延垂挂、在风中摇曳的样子。
      你:你说得真好,我也想起《陋室铭》中的“苔”字,它让我仿佛看到(2)__________________
      _____________________________________________________________________________
      12.普通的植物一旦入了诗画,就特别有神。米豆觉得文中齐白石先生笔下的“芋”很有活力;小轩读到一首古诗,说其中的“芋”也一样。画家和诗人是怎么做到的呢?你说给他俩听。(6分)
      秋日漫兴
      (清)沈瑾学
      小小一村三十家,家家结个竹篱笆。田角绿擎芋头叶,豆棚黄上丝瓜花。
      老牛虽瘦不偷力,浊酒譬无聊免赊。最是网船相识熟,寻常买得贱鱼虾。


      (三)比较阅读(14分)
      【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
      ——《虽有嘉肴》
      【乙】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚【注】决焉?
      ——选自《孟涂文集》
      【注】奚:怎么。
      13.解释下列加点的词。(4分)
      (1)不知其旨也( ) (2)虽有至道( )
      (3)学学半( ) (4)非学无以致疑( )
      14.用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)(2分)
      (1)教 然 后 知 困。
      (2)君 子 之 学 必 好 问。
      15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
      (1)故曰:教学相长也。
      _____________________________________________________________________________
      (2)好学而不勤问,非真能好学者也。
      _____________________________________________________________________________
      16.根据选文【甲】和【乙】的内容,用自己的话填空。(4分)
      选文【甲】论述了①__________________________的关系,选文【乙】论述了②_____________________________的关系。两篇选文的论述,对你的学习分别有什么启发?【甲】文:③_____________________;【乙文】:④__________________________。
      三、妙笔生花,才思芳草园。(60分,其中含卷面5分)
      17.生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然,会让我们快乐;买了新书,穿了新衣,学了新知识,长了新本事,交了新朋友,也会让我们快乐……享受生活,快乐多多!
      请以“快乐多多”为题目作文。
      要求:(1)除诗歌外,文体不限。
      (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
      (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
      (4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
      参考答案
      一、(35分)
      1.(10分)(每空1分)
      ①在河之洲。 ②海内存知己。 ③波撼岳阳城。 ④潭影空人心。
      ⑤萧萧班马鸣。 ⑥零落成泥碾作尘。
      ⑦安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
      2.(13分)
      (3分)惧 cǎn 恢 (每空1分)
      (3分)我收到证。
      (3分)B
      (4分)钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 在去往工业区的路上,保尔乘坐的汽车翻到了,保尔被压坏了右膝。(共4分,前两空每空1分,第3空2分。)
      3.(12分)
      (1)(2分)①历经磨难,坚韧顽强 ②任重道远,求索不止 (意思对即可)
      (2)(6分)①(2分) 刻服 克服
      ②(2分)在“自强不息”后面加“的表现”(“体现”等也可)
      ③(2分)示例:如果没有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮丽的珍珠。(符合要求即可)
      (3)(4分) A D;B C
      二、(55分)
      (一)(21分)
      4.(6分)①可通过点击手机屏来改变衣服的颜色;②能量收集织物能持续利用阳光为手机充电;③衣服上的热电发电机能将身体的热量转化成电能。(共6分。每点2分。意思对即可)
      5.(3分)C
      6.(4分)任选一个角度即可。角度一:语言准确性:“主要”指有关事物中最重要的,起决定作用的,但不排除有其他因素存在。“主要”准确地说明了这种面料除两种重要成分外,还有其他成分存在。“据说”表推测,点出了后面的说法是没有科学依据的,体现了说明文语言的准确性。(共4分,每词2分。意思对即可)。角度二:说明方法的运用:运用了列数字的说明方法,具体说明了能量收集织物给手机充电所需材料用量少,简单、便捷的特点。(共4分,每点2分)
      7.(3分)“永不逊色”本义指永远不会差劲,这里指研究人员发明的可通过点击手机屏来改变颜色的衣服永远不会过时,永远衣着光鲜。(共3分。意思对即可)
      8.(5分)示例一:可以。因为随着科技的不断发展,人们在衣食住行各个方面都会越来越智能化,智能服装减少了人们日常穿衣遇到的一些麻烦,方便了人们的出行,故可以在生活中普遍应用。
      示例二:不可以。智能服装虽然有很多好处,但是也有麻烦之处,如果人们长期无法给它充电,则不再智能;另外智能衣服穿戴设备可能比较麻烦,不适合老人及小孩使用,因此难以普遍应用。(共5分。意思对即可)
      (二)(20分)
      9.(4分)示例:这里的“吁”,相当于现在的感叹词“咦”,声音由低到高,是上扬的,语气是惊讶的。(意思对即可)
      10.(4分)示例:母亲想能像以前种小芋头一样,把远方又大又好的芋头种在家里,不花钱就能让家人经常吃到。(意思对即可)
      11.(6分)示例:(1)(3分)“芋”是戴一顶草帽,穿着一面大绿叶子出场的样子。
      (2)(3分)(它让我仿佛看到)青苔慢慢爬上台阶,将一片绿色铺染开来的画面。
      12.(6分)示例:齐白石先生用夸张的技法突出“芋”的枝叶肥大、恣意伸展,使人感受到“芋”的蓬勃生机;诗人用“绿”写出了芋叶的颜色和生机,再用“擎”字将芋拟人化,表现出“芋”努力生长的力量。(共6分,每点3分)
      (三)(14分)
      1.(4分)(1) 味美 (2)最好的道理
      (3)同“敩”,教导 (4)没有什么可以拿来,没办法
      2.(2分) (1)教/然后知困
      (2)君子之学/必好问
      3.(4分)(1) 所以说,教与学是互相推动、互相促进的。
      (2) 爱学习却不多问,不是真的能够爱好学习的人。
      4.(4分) 教与学 问与学 实践出真知 学习要勤学善问

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