常见近义词辨析专项练习-【中职专用】2025年春季高考语文备考课堂（山东专用）课件PPT

这是一份常见近义词辨析专项练习-【中职专用】2025年春季高考语文备考课堂（山东专用）课件PPT，共41页。PPT课件主要包含了从词义方面入手，把握对象，分清轻重，认准范围，弄清侧重，从用法方面入手，识准词性，习惯搭配，辨明概念层级，从色彩方面入手等内容，欢迎下载使用。
如何辨析近义词的细微差别？
有些近义词的差别在于适用对象不同，比如甲词对人，乙词对事，丙词对物；对人当中又分为对自己（谦辞）、对他人（敬辞），还有上下级之别。如果把握不准适用对象，就极易用错。例如：为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定启用/起用精通业务的退休科技人员。“启用”的意思是“开始使用”，多用于物；“起用”的意思是“重新任用”，适用于人。 因此该句应该选用“起用”。
有些近义词的细微差别表现为词义的轻重不同，要根据特定的语言环境选用词语。例如：中学生吸烟，违犯/违反了《中学生日常行为规范》。“违犯”的意思是“违背和触犯法律、法规等”，词义较重；“违反”的意思是“不遵守或不符合政策、纪律、规范等”，词义较轻。 该句应选用“违反”。
有些近义词词义涵盖的范围大小不同。例如：金平苗族瑶族傣族自治县是我国的边疆/边境县之一，位于红河哈尼族彝族自治州。“边疆”的意思是“靠近国界的领土”，词义范围大；“边境”的意思是“靠近边界的地方”，词义范围小。 该句选“边境”。
有些近义词词义各有侧重。例如：井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处胜地/圣地。“胜地”的意思是“著名的风景优美的地方”，侧重景色美；“圣地”的意思是“具有历史意义的地方”，侧重意义特殊。 故该句选“圣地”。
有些近义词词性不同，其语法特点和语法功能也不同。例如：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品味/品位的作品的。“品味”指仔细体会、玩味，是动词；“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词。可以用“高”来形容的只能是名词，而不是动词， 因此，该句选用“品位”。
有些词在使用上有语法、语意等方面的特殊语用习惯和搭配。例如：今年，我国淮河流域遭遇了百年未遇的特大洪灾，抗洪形势十分严厉/严峻。“形势”可用“严峻”修饰，不能用“严厉”； 若与“态度”搭配，可用“严厉”，不能用“严峻”。
有些近义词的细微差别表现为概念不同。比如，甲词是集体概念，乙词是个体概念；甲词是抽象概念，乙词是具体概念。例如：只有竖立/树立了正确的世界观和幸福观，才能把自己人生价值的实现同国家富强、民族振兴紧密结合起来。“竖立”适用于具体事物，不能用于“正确的世界观和幸福观”等抽象事物，宜改为“树立”，它多用于抽象的好的事物。
在使用词语的过程中必须搞清褒贬色彩。例如：国际互联网传递着世界最新消息，它勾通/沟通各国文化，使愈来愈多的人相互了解。“勾通”的意思是“暗中串通、勾结”，是贬义词；“沟通”的意思是“使双方能通连”，是中性词。 该句应选用“沟通”。
语体色彩主要有书面语和口头语，书面语还可以分为文学性、应用性等，这些都需要我们在实际运用中不断总结和归纳。例如：我们进入/进村子时，看到一位中年农民正跟不少人在商谈/商量买化肥的问题/事。这个句子是记叙体，记叙的对象是农民，应选用口语化词语，即“进”“商量”“事”。
常见近义词辨析【爱戴·爱护】“爱戴”是敬爱并且拥护的意思，词的适用对象是下级对上级；“爱护”是爱惜并且保护的意思，适用于上级对下级。在使用时，要注意弄清对象。【沉重·沉着】“沉重”指分量大或程度深；“沉重”是中性词，可用来形容人的心情。“沉着”指遇事冷静、不慌不忙。“沉着”多用来形容人的神情。
【订金·定金】“订金”是预付款，不具备担保的性质；“定金”则是一方当事人为了保证合同的履行，向对方当事人给付的一定数量的款项，具备担保的作用和证明合同成立的作用。【而后·尔后】“而后”表示紧接着上面的动作去做。 “尔后”，从此以后。【由于·鉴于】“由于”表示原因或理由；“鉴于”是感觉到、考虑到的意思，有借鉴或吸取教训的意味。
【偶尔·偶然】这两个词都可表示“不经常”“碰巧”的意思。 “偶尔”着重在动作、现象产生的次数少，不经常。“偶然”指从事理上讲，不一定会发生的行为发生了，或指这种行为虽有可能发生，但发生的时间则不确定，强调行为的产生不是必然的。“偶然”可以用“很”“非常”等程度副词修饰，“偶尔”不能。【未免·不免】“未免”同一些词语搭配表示前面所说的情况不合适或对某种过分情况的不以为然，含有委婉批评的意味。“不免”表示某种结果在客观上不可避免。
【拜会·拜见·拜谒】“拜会”一般用于外交场合。“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士，书面语。如：拜谒享誉世界的物理学家。“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。【包括·包罗·囊括】“包括”指包含，其范围小于“包罗”。“包罗”指大范围的包括。如：包罗万象。“囊括”指全部包括。如：囊括全部金牌。
【变换·变幻】“变换”指事物的形式或内容的更换。如：变换位置。“变幻”指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化，不能带宾语。如：风云变幻。【辩白·辩护·辩解】“辩白”着重于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白。“辩护”着重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩。“辩解”着重于“解”，分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。
【摒除·驱除】都指除去，都用于思想、感情等。如：摒除杂念；驱除疑虑。“驱除”还指赶走。如：驱除蚊蝇。【仓促·仓皇】“仓促”指时间匆促，行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。【倡议·呼吁】“倡议”指首先建议(开展某项活动)。如：倡议开展“手拉手”活动。“呼吁”指请求援助或主持公道，急迫庄重。如：呼吁大家为灾区人民捐款。
【铲除·根除】“铲除”的对象可是抽象事物，也可是具体事物。如：铲除祸根；铲除杂草。“根除”指彻底铲除，程度重，其对象多是抽象事物。如：根除陋习。【中止·终止】“中止”意为中途停止，如：刚做了一半就中止了。“终止”意为最终结束、停止，如：三年后合同自然终止。【处置·处理】都指解决问题，惩治过失和犯罪。“处理”还指减价出售。如：处理商品。一般习惯说“严肃处理”“严厉处置”。
【处世·处事】“处世”指跟人往来。如：人心不古，处世不易。“处事”指对具体事物的处理。如：处事不力。【传颂·传诵】“传颂”指传布颂扬，如：全村的人传颂着他英勇救人的事迹。“传诵”指传布诵读，如：这首诗一直为人们所传诵。【篡改·窜改】“篡改”指用作伪的手段改动或曲解历史、经典、理论、政策等，含贬义。“窜改”指改动成语、文件、古书等。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。
【谛听·聆听·倾听】“谛听”指仔细地听，书面语。“聆听”多用于晚辈对长辈，群众对首长，书面语。“倾听”多用于上级对下级。【度过·渡过】“度过”用于与时间推移有关的情况。如：度过假期。“渡过”专指从此岸至彼岸，如：渡过河流，也引申为“渡过难关”等。【独立·独力】“独立”指不依靠他人，也指政权、军队自主。“独力”指只依靠自己的力量。如：独力经营。(注：“独立经营”指不受制于他人。)
【遏止·遏制】“遏止”重在“止”，使停止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛或突然发生的重大事件。“遏制”重在“制”，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。【反应·反映】“反应”指事情引起的意见、态度或行动，带有被动色彩，是名词。如：对他的发言，群众的反应很冷淡。“反映”则指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来，是动词。如：向上级反映群众意见。
【仿造·仿照·仿效】“仿造”指模仿一定式样制造。如：这些古瓶都是仿造的。“仿照”指按照已有的方法或式样去做。如：仿照办理。“仿效”指模仿别人的方法、式样等，多用于贬义。如：艺术贵在创新，不能一味仿效别人。【废止·废置】“废止”多指法令、制度等被取消，停止施行。“废置”指认为无用而搁在一边。如：材料被废置。【肤浅·浮浅】都指局限于表面，学识浅或理解不深。“浮浅”还指浅薄(缺乏学识和修养)。如：内容浮浅。
【浮躁·急躁】“浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。【伏法·服法】“伏法”指犯人被执行死刑。“服法”指认罪。【干涉·干预】“干涉”指过问或制止，多指不该管而硬管，要对方服从。如：干涉他国内政。“干预”指过问别人的事，语义轻。如：事涉隐私，不便干预。【涵养·修养】“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情。“修养”指在思想品质、道德情操方面经过一定的锻炼，达到了一定的水平。
【核查·检查】“核查”指审查核实。如：核查案情。“检查”指用心查看是否有问题。如：检查工作。【简洁·简捷】“简洁”指说话、行文简明扼要。“简捷”：①直截了当；②简便快捷。如：算法简捷。【空泛·空乏】“空泛”指内容空洞浮泛。如：空泛的议论。“空乏”：①穷困；②空虚乏味。如：生活空乏。【流利·流丽】“流利”重在“利”，通畅不凝滞，用于说话、文章或写字等。“流丽”重在“丽”，华美，用于诗文、书法等。如：文笔流丽。
【践踏·蹂躏】都比喻用暴力欺压，使之受到损害；都是动词。“践踏”侧重欺压。如：践踏乡邻。“蹂躏”还含有使之受到侮辱、折磨的意思。如：蹂躏妇女。【年青·年轻】“年青”指青少年时代，如“年青的一代”。“年轻”也有年纪不大之义，如“年轻力壮”；但还有年龄比起来更小之义，如：她看起来更年轻(这里就不能用“年青”)。【披阅·批阅】“披阅”意为披览、阅读，如：披阅文稿。“批阅”指阅读并加以指示或批改，如：批阅文件。
【披露·透露】“披露”：①公布，发表，如“披露会谈内容”；②表露，如“披露肝胆”。“透露”指泄露或显露消息、意思等，如“透露风声”。【品味·品位】“品味”是动词，品尝、欣赏的意思。“品位”是名词，本指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分率，引申为物品质量、文艺作品达到的水平。如：节目的艺术品位较高。【品性·品行】“品性”侧重性格，如：品性怯懦。“品行”侧重行为，如：品行不端。
【排遣·宣泄·倾吐】“排遣”强调利用某种事来消除寂寞和烦闷。“宣泄”指吐露心中的积郁。“倾吐”强调用尽力量，彻底说出心里话，适用范围比“排遣”“宣泄”大。【徘徊·徜徉】“徘徊”指在一个地方来回地走，多用于犹豫不决。“徜徉”指闲游，安闲。【起用·启用】“起用”一般作提拔任用讲，宾语是人，如：大胆起用年轻干部。“启用”指开始使用，大多指物。
【清净·清静】“清净”：①指没有事物打扰；②指水很清澈。“清静”指(环境)安静，不嘈杂。【情意·情谊·情义】“情意”指对人的感情。“情谊”指交情、友谊，用于两方。“情义”指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。【斡旋·周旋】“斡旋”指调解，如：从中斡旋，解决两方争端。“周旋”：①指交际应酬；②用于军事，如：同敌人周旋。
【声明·申明】“声明”：①公开表示态度或说明真相，如“郑重声明”；②可作名词，表示声明的文告，如“发表联合声明”。“申明”指郑重说明，如“申明理由”。【推辞·推卸·推脱·推托】都有“拒绝”的意思。“推辞”指拒绝任命、邀请、馈赠等。“推卸、推脱”都有推辞之意，但“推卸”的使用范围比“推脱”广，如：推卸责任。“推脱”指不肯承担责任，与“推卸”同。“推托”专指借故拒绝，后面带上托词或拒绝的原因，如：他推托身体不舒服，不肯上台表演。
【委屈·委曲】“委屈”指受到不应有的指责或待遇，心里难过，如“满腹委屈”。“委曲”有曲折之义，如“委曲的河流”。成语“委曲求全”是指勉强迁就，以求保全，其中“委曲”用的是引申义，不能误写成“委屈”。【舞弊·作弊】都指用欺骗的方式违法乱纪。如：徇私舞弊；司法作弊。“作弊”还指用欺骗手段做不合乎规定的事情。如：他在一次随堂考试中作弊。
【消失·消逝·消释】“消失”多指事物逐渐变化以至看不到，不复存在。例如：瞬间，一颗流星就从夜空中消失了。“消逝”指随时间过去而不复存在，多指声音、岁月、云雾等。例如：火车的隆隆声慢慢消逝了。“消释”指(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除，解除。如：误会消释。
【修饰·粉饰·装饰】“修饰”指梳妆打扮或修整装点使外表整洁美好，也指使语言文字明确。“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，贬义词。如：粉饰太平。“装饰”作动词时，指人、物或建筑等装点外观，泛指点缀；作名词时，指装饰品。【降伏·降服】“降伏”指制服，使驯服，如：降伏妖魔。“降服”指投降屈服，如：缴械降服。
【形迹·行迹】“形迹”：①举动、神色，如：形迹可疑；②痕迹，如：不留形迹。“行迹”指行踪，如：行迹无定。【学力·学历】“学力”指在学问上达到的程度。如：同等学力。“学历”指学习的经历，即曾在哪些学校肄业或毕业。如：大学本科学历。【掩饰·掩盖】“掩饰”指使用手段掩盖缺点、错误等。“掩盖”：①遮盖；②隐藏，隐瞒。“掩饰”是贬义词，“掩盖”是中性词。
【湮没·淹没】“湮没”指埋没。如：湮没无闻。“淹没”指水漫过，也比喻盖过。如：讲话被掌声淹没。【寂静·幽静】两个词语都表示环境非常静，没有吵闹的声音。“寂静”的意思是没有声音，给人一种寂寞、冷清的感觉，而“幽静”一词在静的基础上给人一种很雅致的感觉。【颤动·振动】“颤动”是指短促而频繁地振动。而“振动”则是指物体通过一个中心位置，不断地做往复运动。
【侦察·侦查】“侦察”指为弄清敌方情况而进行的军事活动。“侦查”指公安、检察机关为确定犯罪而进行的调查。【制定·制订】“制定”是经过一定程序定出法律、规程、计划等的意思；“制订”是创制拟定的意思。“定”指决定、使确定，有“完成了”的意思，多强调行为的结果，和“了”连用，类似于英文时态中的“完成时”。而“订”则有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用，类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”。
【质疑·置疑】“质疑”指提出疑问。如：他质疑道：“这种观点有充分证据吗？”。“置疑”指怀疑(用于否定)。如：无可置疑。【自制·自治】“自制”指自己制造，如“自制墨水”；又指克制自己，如“自制能力”。“自治”，政治术语，指对自己的事务行使一定权力。如：民族区域自治。
1.卑劣/卑鄙台湾当局分裂祖国的________行径，必将受到历史的惩罚。
2.辨证/辩证/辨正经专家多方________，这块石料就是有名的青田石中的鸡血石。
3.裁决/裁定上周，学校的校务委员会对这个问题作了最终的________。
4.锤炼/磨炼他的演唱技巧，经过长期的________，已达到炉火纯青的地步。
5.篡改/窜改日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
6.调剂/调节轻松、健康的娱乐活动可以________精神生活，应当大力提倡。