河南省驻马店市新蔡县新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题

这是一份河南省驻马店市新蔡县新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．下列关于植物细胞工程和动物细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．植物组织培养和动物细胞培养的原理不相同
B．通过动物细胞融合可以获得杂交细胞
C．植物细胞工程和动物细胞工程都需要在无菌、无毒条件下进行
D．植物组织培养只能用于植物体细胞杂交，动物体细胞核移植可以培养克隆动物
2．下列叙述正确的是（ ）
A．微生物的培养基中都必须加入碳源、氮源、无机盐、水及特殊营养物质
B．无菌技术包括对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌
C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧气、渗透压的影响
D．固体培养基中的琼脂可为微生物的生长提供能量
3．利用某些微生物或微生物的代谢产物可以除去环境中部分微生物。该消毒方法属于（ ）
A．煮沸消毒法B．化学消毒法
C．物理消毒法D．生物消毒法
4．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（ ）
A．都能形成杂种细胞B．所用的技术手段完全相同
C．所采用的原理完全相同D．诱导融合的方法完全相同
5．与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高。下列关于发酵工程的叙述，不正确的是（ ）
A．发酵工程与传统发酵技术都需要利用微生物来进行发酵
B．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
C．发酵工程中发酵条件不会影响微生物的代谢途径
D．发酵工程中获得的大量的微生物菌体是单细胞蛋白
6．有关平板划线操作正确的是（ ）
A．将接种环放在火焰外焰上灼烧，直到接种环烧红
B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞
C．打开皿盖放在一边，将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖
D．在每一区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液
7．植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，它们能分泌纤维素酶。 在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物。为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：注：“+”表示有，“－”表示无。下列叙述正确的是（ ）
A．培养基甲含有纤维素能分离获得纤维素分解菌的单菌落
B．培养基乙含有刚果红（CR）能用于鉴别纤维素分解菌
C．用含有CR和纤维素的固体培养基能获得以纤维素分解菌的单菌落为中心的透明圈
D．比较单菌落周围透明圈的大小，透明圈小的说明该菌株分解纤维素的能力强
8．下列有关微生物的叙述正确的是（ ）
A．不同的微生物对营养物质的需要完全相同
B．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基中加入尿素和酚红的目的是相同的
C．检验某培养基灭菌是否合格可用未接种的空白平板进行对照培养
D．利用平板划线法或稀释涂布平板法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数
9．关于克隆动物的叙述错误的是（ ）
A．属于无性繁殖B．原理为细胞的全能性
C．卵母细胞需要培养到MⅡ期D．需要用到胚胎移植技术
10．利用植物体细胞杂交技术可获得“白菜一甘蓝”杂种植株，实验过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A．细胞壁阻碍着细胞间的杂交，过程①需用胰蛋白酶去除细胞壁
B．过程②可以用电融合、PEG融合等方法诱导原生质体融合
C．过程③形成杂种细胞标志着植物体细胞杂交完成
D．①②③过程可将细胞培养在无菌水中
11．小曲白酒清香纯正，酿造时以大米、大麦、小麦等为原料，以小曲为发酵剂，小曲中所含的微生物主要有兼性厌氧型微生物——酵母菌。小曲白酒的酿造过程中，酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸。下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．白酒酿造过程中，持续通入氧气会增加酒精的产量
B．酵母菌无氧呼吸第二阶段，丙酮酸在酶催化下被还原为酒精
C．有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等
D．催化葡萄糖分解成丙酮酸的酶是进行有氧呼吸的生物特有的
12．下列有关无菌操作的叙述正确的是（ ）
A．用于微生物培养的器皿常采用煮沸消毒法
B．巴氏消毒法可以杀死牛奶中所有微生物，包括其芽孢和孢子
C．培育脱毒苗时，植物的外植体要进行消毒
D．动物细胞培养时定期更换培养液的目的是营造无菌环境
13．向鼠的成纤维细胞中导入Oct3/4等4种基因，用多能性标志物Fbx15筛选转化后的细胞，可获得诱导多能干细胞（iPS细胞），该细胞具有与胚胎干细胞（ES细胞）相似的特性。下列说法正确的是（ ）
A．iPS细胞具有组织特异性，只能分化为特定的细胞
B．可用显微注射法直接将4种基因注入成纤维细胞
C．iPS细胞的培养与一般的动物细胞培养不同，不会发生接触抑制
D．由iPS细胞产生的特定细胞可用于新药测试，避免了伦理问题
14．下列关于传统发酵技术、发酵工程及其应用的叙述，正确的是（ ）
A．缺乏糖源时，醋酸菌将乙醇转化为乙醛之后再转化为乙酸
B．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取的蛋白质，可作为微生物饲料
C．改造的菌种可直接向发酵罐中接种从而进行相关发酵
D．微生物的纯培养物就是不含代谢废物的微生物培养物
15．壁虎在断尾后可再生出新的尾巴，但再生的尾巴由肌肉、脂肪、皮肤等组成，缺少原尾的脊椎及神经系统。科研工作者通过植入胚胎干细胞的方法，帮助壁虎拥有了一条接近原装的尾巴。下列相关描述错误的是（ ）
A．胚胎干细胞在分化成尾部的过程中细胞内核酸不会发生改变
B．断尾后再生出新尾巴的过程不能体现细胞的全能性
C．壁虎自然再生的尾巴对外界刺激的感应能力减弱
D．若将该方法用于治疗人体器官损伤可以减弱免疫排斥
16．下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是（ ）

A．后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定
B．过程①通常使用合成培养基加入血清等天然成分
C．过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理
D．过程③常使用PEG或灭活的病毒诱导法
17．无菌操作是微生物培养过程中的关键环节，下列叙述错误的是（ ）
A．煮沸可以杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢，达到消毒目的
B．培养真菌时，在培养基中加入青霉素可抑制某些细菌的生长
C．在酒精灯火焰旁操作可以减少空气中微生物落入培养基的可能性
D．培养基需在160~170℃的热空气中维持1~2h以充分灭菌
18．CD14为抗巨噬细胞表面标志蛋白，制备抗CD14单克隆抗体的流程如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A．步骤①和⑤是分别注射CD14蛋白和注射分泌抗CD14抗体的杂交瘤细胞
B．步骤②选用SP2/0细胞是因为该细胞具有能够在体外无限增殖的生长特点
C．吸取③中上清液到④培养孔中，③所得杂交瘤细胞均能分泌抗CD14抗体
D．步骤③采用了选择培养基进行筛选，步骤④则利用了抗原-抗体杂交的原理
19．我国研究人员在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，经体细胞核移植技术培育出第一批灵长类动物——食蟹猴，流程如图所示，①~⑥表示过程。下列叙述错误的是（ ）
A．①过程的培养液需要加入动物血清
B．Kd4d可以促进融合细胞表现全能性
C．⑤过程需在桑葚胚或囊胚期进行移植
D．⑥过程诞生的食蟹猴之间性状差异大
20．2017年世界上首例体细胞克隆猴在我国诞生，分别叫“中中”和“华华”，这一成功轰动了全世界，相比较克隆羊和克隆鼠，克隆猴对于研究人类疾病意义更大。下图是克隆“中中”的相关示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．去核卵子b可以为重组细胞全能性的表达提供物质基础
B．重组细胞需要物理或化学方法激活，使其完成细胞分裂和发育过程
C．克隆猴的培育过程中没有应用动物细胞培养技术
D．与鼠相比，克隆猴更适合作为人类疾病和进行药物实验的模型动物
21．无菌技术是微生物研究和发酵工程的基础。借助于不同的灭菌和消毒手段，可不同程度地减少或杀灭环境中的微生物，确保微生物研究和生产顺利进行。下列叙述正确的是（ ）
A．巴氏消毒法可杀死物体内外所有的微生物
B．无菌技术可以有效避免操作者被微生物感染
C．接种、分离后使用过的器皿须先洗涤再彻底灭菌
D．接种环经火焰灼烧灭菌后，应趁热快速用其挑取菌落
22．诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将0ct4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）

A．iPS细胞核移植比胚胎干细胞核移植更容易表现全能性
B．iPS细胞的诱导过程无需破坏胚胎，还可以避免免疫排斥
C．导入的4个关键基因能促使已分化的体细胞恢复分裂能力
D．①②③利用iPS获得各种器官组织时应加入分化诱导因子
23．下列有关培养基配制原则的叙述，错误的是（ ）
A．异养微生物的培养基至少要有一种有机物
B．任何培养基都必须含有水、碳源、氮源、无机盐及特殊营养物质
C．配制培养基时，要注意各种营养物质的浓度和比例
D．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、O2、渗透压的影响
24．橙汁生产过程中感染脂环酸芽孢杆菌，品质会受到影响。为优化橙汁生产的质量监控工艺，技术人员设计了如下流程，开展脂环酸芽孢杆菌的筛选和鉴定。下列相关说法正确的是（ ）
A．步骤①应取自果园的深层土壤来制备土壤稀释液
B．步骤②制备土壤稀释液振荡20min的目的是让培养液与微生物充分接触
C．步骤③最终将土壤悬浮液稀释了1000倍
D．步骤④所示菌落数作为平均数可知每克果园土壤的目的菌数约为1.6×106个
25．如图是“生物导弹”的作用原理，阿霉素是一种抗肿瘤药物，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列相关说法错误的是（ ）
A．单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的，具有特异性强，灵敏度高等特点
B．活化阿霉素能抑制细胞中的DNA转录和翻译过程
C．单克隆抗体的定位导向作用将药物带到癌细胞所在的位置，在原位杀死癌细胞，进而治疗癌症
D．单克隆抗体作用的特异性可减轻阿霉素对正常细胞的伤害
二、非选择题
26．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图所示。回答下列问题：
(1)培养时，通常选择新生营养芽作为外植体，①和②分别表示 和 过程。
(2)微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术不受季节气候等环境因素的限制，繁殖速度 ，且可以保持 。
(3)多倍体的植物细胞产生的辣椒素的量常高于二倍体。为了获得更多的辣椒素，科研人员常利用 （试剂）处理二倍体愈伤组织细胞，使其细胞中的染色体数目加倍。
27．某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分为无机盐、水、S和Y。回答下列问题：
(1)培养基中物质S的作用是 ，甲、乙培养基均属于 培养基。乙培养基中的Y物质是 。
(2)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为25、172、268、178和314。则每毫升样品中的细菌数量是 ___ ___个。此法测得结果比真实值往往偏_____，原因是 。
(3)在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的S超过某一浓度时，某菌株对S的降解量反而下降，其原因可能是 （答出1点即可）。
28．发酵工程在医药上的应用非常广泛，其中青霉素的发现和产业化生产进一步推动了发酵工程在医药领域的应用和发展。产黄青霉菌是一种广泛存在于自然界中的霉菌，是生产青霉素的重要工业菌种。工业上生产青霉素的发酵工程流程如图所示。回答相关问题：

(1)接种之前的过程①、②都属于 。整个发酵过程的中心环节是 。
(2)在制备该培养基时，除了添加必要的营养成分外，还需要将pH调至 性。过程④可采用 方法将菌体分离干燥。
(3)对青霉菌进行分离纯化并计数采用了稀释涂布平板法，其可以用来计数的原理为
。
(4)研究发现，某些青霉菌属于维生素营养缺陷型菌株，失去合成某种维生素的能力，只有在基本培养基中补充所缺乏的维生素后才能生长。某研究小组筛选出某种维生素营养缺陷型菌株，为了进一步确定该菌株的具体类型，他们把15种维生素按照不同组合分为5个小组，用5个滤纸片分别蘸取不同小组的维生素，然后覆于接种后的琼脂平板上培养一段时间。结果如下：
实验结果显示1组和2组滤纸片周围产生生长圈（图2），则该营养缺陷型青霉菌不能合成的维生素是 。若该菌株为叶酸和生物素的双营养缺陷型青霉菌，则其在培养基上形成菌落的位置是 。
29 . 为研制抗病毒A的单克隆抗体，某研究小组以外壳蛋白A为抗原来制备单克隆抗体，主要流程如图所示。回答下列问题：
(1)图中用蛋白A免疫小鼠的目的是___ ____。图中诱导融合利用的原理是___ ____。B淋巴细胞和骨髓瘤细胞经诱导融合后，在融合体系中会出现未融合的亲本细胞以及多种融合的细胞，其原因是___ ____。
(2)从功能上看，图中杂交瘤细胞筛选所用的培养基与以尿素为唯一氮源的培养基均属于___ _ __ _。对筛选得到的杂交瘤细胞进行__ ____，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(3)抗蛋白A的单克隆抗体可以___ ____作为检测病毒A。
酵母膏
无机盐
淀粉
纤维素粉
琼脂
CR溶液
水
培养基甲
+
+
+
+
-
+
+
培养基乙
+
+
+
-
+
+
+
组别
维生素组合
1
维生素A
维生素B₁
维生素B2
维生素B6
维生素B12
2
维生素C
维生素B₁
维生素D2
维生素E
烟酰胺
3
叶酸
维生素B2
维生素D2
胆碱
泛酸钙
4
对氨基苯甲酸
维生素B6
维生素E
胆碱
肌醇
5
生物素
维生素B12
烟酰胺
泛酸钙
肌醇
生物参考答案
26．(1) 脱分化 再分化
(2) 快 优良品种的遗传特性
(3) 秋水仙素
27．(1) 提供碳源和氮源 选择 琼脂（凝固剂）
(2) 2.06×108 低 当两个或多个细胞连在一起时，平板上显示的只有一个菌落
(3)S的浓度超过某一值时培养液渗透压过高，导致细菌细胞渗透失水过多，抑制菌株的生长
28．(1) 扩大培养 发酵罐中发酵
(2) 酸 过滤、沉淀
(3)当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌
(4) 维生素B1 3与5的交界处
29．（1）获得能产生抗蛋白A抗体的B淋巴细胞 细胞膜具有一定的流动性
细胞融合是随机的，且融合具有多种可能性，融合率达不到100％
选择培养基 克隆化培养和抗体检测
作为探针题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
D
A
C
A
C
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
A
A
B
D
C
D
C
题号
21
22
23
24
25





答案
B
A
B
C
B