







政治 (道德与法治)感受文化影响说课课件ppt
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第一单元 文化与生活
第二课 文化对人的影响
第一框题 感受文化影响
1.文化影响的来源?2.文化影响的表现?3.文化影响的特点?
一、文化对人的影响的来源
(1)特定的文化环境(2)各种形式的文化活动
探究1:为什么中西方会出现上述差异?
二、文化对人的影响的表现
一、文化影响人们的交往行为和交往方式
A.显现差异的主体:时代、民族、地域、阶级、阶层
B.导致差异的缘由:价值观念、风俗习惯、文化程度
C.表现差异的事物:交往过程中的语言、符号、器物、行为举止
文化影响着人们的交往行为和交往方式
晚清男人的坐相,双脚分开,脚掌着地,手放在膝上,即所谓“坐如钟”。
晚清妇女的坐相,双脚必须并拢,双手合放在膝上。
清末人们作揖的一种姿势,将双手举到额头前面,以示对别人的尊重。
打拱是最常见的见面礼节,边打拱边寒暄,很有人情味。
二、文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式
不同的文化环境、知识素养和价值观念,会影响人们认识事物的角度以及认识的广度和深度,影响不同思维方式的形成。
让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章,德国人写的是《大象的思维》。法国人写的是《大象的情爱》,俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》,中国人写的则是《大象的伦理道德》。
讨论: 为什么不同国家的人对同样一个事物会有不同的看法?
不同的文化环境、不同的知识素养和不同的价值观念,都会影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。
二、文化对人影响的特点
孟母三迁 择邻而居
孟母三迁给我们怎样的启示?
大体从三个方面谈1、来源2、表现3、特点
言行举止中规中矩,发奋读书
结论:不同的文化氛围会对人产生不同的影响。 ——潜移默化
(1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的,而是潜移默化的。
1.具有潜移默化的特点
桃李不言,下自成蹊。蓬生麻中,不扶自直。近朱者赤,近墨者黑。 ……
你能说出反映对人影响具有潜移默化特点的成语、俗语吗?
这种潜移默化的影响具有不同的性质。
古人说“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如在鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”能谈谈这句话给你的启示吗?
参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能。
既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?
(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
人的完美需要在文化中实现---席勒
回乡偶书二首[唐] 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
从这首诗看出文化影响的什么特点?
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、对人的综合素质和终身发展产生深远持久影响。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。
人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
为草当作兰为木当作松 兰幽香风定松寒不改容
《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代 革命青年的成长,由此可以看( )A.世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志B.世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C.世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D.世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响
潜移默化≠虚无飘渺潜移默化≠消极被动
1、文化对人的影响来自于( )A、文化创造 B、特定的文化环境和各种形式的文化活动C、人民群众 D、社会的发展2、文化对人的影响有( )①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 ③文化影响人们的实践活动 ④思维方式具有相对稳定性A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①③④
3、人们从事文化活动,如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是( )
①文化对人的影响需要通过一定的形式来实现 ②人们只能被动地接受文化的影响③文化对人的影响是深远持久的 ④文化对人的影响是潜移默化的A、① ② B、① ③ C、① ④ D、③ ④
4、文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗句的寓意符合这一特点的是( )A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰C.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇D.随风潜入夜,润物细无声
5、[2011·浙江卷] “竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明( )A.各地的文化几乎没有共同性B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义
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