小学语文统编版（2024）六年级下册十六年前的回忆精品测试题

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册十六年前的回忆精品测试题，共4页。试卷主要包含了基础积累，课文理解等内容，欢迎下载使用。
看拼音，写词语。
pì jìng（ ） kǒng bù（ ） mó guǐ（ ） xī shēng（ ）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。
勉强（qiáng qiǎng） 待会儿（dài dāi） 追悼（dà dià）
辨字组词。
籍（ ） 峻（ ） 瞅（ ）
藉（ ） 竣（ ） 揪（ ）
魔（ ） 刑（ ） 绞（ ）
磨（ ） 刊（ ） 饺（ ）
选择题。
（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A. 残暴 匪徙 拘留 哀思
B. 恐怖 严峻 避免 占据
C. 新闻 剧烈 严竣 抽屉
D. 法庭 苦刑 防碍 牺牲
（2）“父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。” 句中 “严峻” 的意思是（ ）
A. 严厉，严格 B. 严重 C. 严肃，严厉 D. 险峻
（3）《十六年前的回忆》的作者是（ ）
A. 李大钊 B. 李星华 C. 鲁迅 D. 老舍
按要求写句子。（6 分）
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接叙述）

（2）我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

（3）用 “严峻” 写一句话。

二、课文理解
《十六年前的回忆》按照 顺序写了李大钊 、 、 、
的全过程，表现了李大钊 、 的精神。
判断题。
（1）“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。” 这句话表现了父亲工作很忙。（ ）
（2）“在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。” 这里的外貌和神态描写表现了父亲在经历了残酷折磨后仍坚强、镇定。（ ）
（3）“4 月 6 日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到娱乐场去散步了。” 这句话说明母亲和妹妹对父亲被捕的事情并不在意。（ ）
（4）本文除开头外，是按事情发展的先后顺序来叙述的。（ ）
文中多次描写了父亲的外貌、语言和动作，有什么作用？

文章最后三个自然段与开头有什么联系？这样写有什么好处？


答案
一、基础积累
僻静 恐怖 魔鬼 牺牲
qiǎng√ dāi√ dà√
示例：书籍 慰藉；严峻 竣工；瞅见 揪出；魔鬼 磨刀；刑法 书刊；绞刑 饺子
4.（1）B （2）C （3）B
5.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
（2）我们为人民而死，难道不是死得其所吗？
（3）示例：面对严峻的考验，他毫不退缩，勇敢地迎接挑战。
二、课文理解
时间 被捕前 被捕时 被审时 被害后 忠于革命事业 坚贞不屈
2.（1）√ （2）√ （3）× （4）√
这些描写生动地刻画了李大钊的形象，表现了他对亲人的关爱，对革命事业的忠诚以及在敌人面前坚贞不屈、镇定从容的精神。
文章最后三个自然段与开头相呼应。这样写使文章结构严谨，强化了作者对父亲遇害的事情记忆深刻的印象，表达了作者对父亲深深的怀念之情。