英语五年级下册Unit 1 My day Part A试讲课ppt课件

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学习字母组合cl, pl辅音连缀的正确发音, 能正确拼读认读代表单词能根据发音规则拼读单词等。
了解英语的发音规律，能掌握字母组合cl, pl辅音连缀的正确发音。培养学生根据英语发音习惯， 见词能读， 听音会写的能力。
能正确拼读代表单词clean, clck, clever, class, play, plate, please, eggplant并能根据发音规则拼读出更多单词等等。
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。
They are having an English class.
What’s this?
It’s a clck.
I have hands but I have n feet.I have a face but I have n eyes.I can tell but I have n muth.What am I?
-Is he right? -Yes. It’s a clck.
It's 4 'clck. Class is ver.
Yes! It's time t clean ur classrm.
Great! Yu're s clever.
What can yu find ut?
Listen and read.
发音要点：一不加音，二不停顿。前面的辅音/k/要读轻点，并迅速向后面的辅音/l/滑动，后面的辅音要读得重一点.

Listen and spell.听音拼出单词
Oh,it’s sunny. Let’s play utside!
play ftball
What’s fr dinner?
Wuld yu like sme eggplants?
Yes, please.
Wuld yu like a plate?
发音要点：一不加音，二不停顿。前面的辅音/p/要读轻点，并迅速向后面的辅音/l/滑动，后面的辅音要读得重一点.
Please clean yur plate.Please clean yur plate.N mre eggplant. N mre peas.S clean yur plate.Please, please, please.
Please ______ yur _____.Please______ yur ______.N mre___________. N mre peas.S _____ yur_____._______, _______, _______.
Let’s spell
一个人随机说出表格内的5个单词，另一个人在表格中找出这5个单词，若其中有三个单词可以连成一条线，横线、竖线或斜线均可，则此人取胜并喊出“Bing”。
Read and classify.
Read and classify
发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然放开，让口腔内气流冲出，爆破成音。发音时声带不振动。
双唇紧闭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。
学习词汇：学习字母组合cl,pl学习字母组合cl,pl的助记单词：cl /kl/：clean, clck, clever, classpl /pl/：play, plate, please, eggplant学习Let’s chant： 在节奏中巩固发音规律。
1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。 2. 抄写本节课8个单词,每个一行。3. 尝试写出更多cl,pl结构的单词。4. 教你的家人说chant5. 完成配套练习