贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年高一上学期期末文化水平测试数学试题 Word版含解析
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这是一份贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年高一上学期期末文化水平测试数学试题 Word版含解析,共17页。试卷主要包含了 已知 , , ,则, 函数 的图象大致为等内容,欢迎下载使用。
注意事项:
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共 19 道小题,满分 150 分,考试用时 120 分钟.
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,将
条形码贴在答题卡“考生条形码区”.
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,
请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本
试卷上无效.
第Ⅰ卷 选择题部分(共 58 分)
一、单项选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一
个选项符合题目要求.
1. 已知集合 , ,则 ( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意化简集合 N,进而可得交集.
【详解】由题意可得: ,
且 ,所以 .
故选:D.
2. ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】应用诱导公式结合特殊角求值即可.
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【详解】 .
故选:A.
3. 设 , ,则“ 且 ”是“ ”的( )
A. 必要不充分条件 B. 充分必要条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】由 且 ,根据不等式性质可以知道 ,故充分性成立;
但是 ,得不到 且 ,
如 且 ,满足 ,显然 不成立,故必要性不成立;
所以“ 且 ”是“ ”的充分不必要条件.
故选:C.
4. 已知 , , ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由指数函数和对数函数性质即可求解.
【详解】因为 均为减函数,
所以 .
故选:B.
5. 函数 的图象大致为( )
A. B.
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C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】采用“排除法”.判断函数的奇偶性,可排除 B;根据 ,可排除 A;根据 ,可
排除 C.
【详解】由函数 可知定义域为 ,且定义域关于原点对称.
因为 ,
所以函数 为奇函数,故排除选项 B;
因为 ,故排除选项 A;因为 ,故排除选项 D.
故选:C.
6. 垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源 一系列活动,做
好垃圾分类是每一位公民应尽的义务.已知某种垃圾的分解率 与时间 (月)近似满足关系 (其中
, ),经过 24 个月,这种垃圾的分解率为 ,经过 48 个月,这种垃圾的分解率为 ,则这种
垃圾完全分解大约需要经过( )个月.
(参考数据: )
A. 80 B. 90 C. 100 D. 120
【答案】A
【解析】
【分析】根据已知条件可得出关于 的方程组,解之即得 的表达式,再由 ,利用取对数求出 的
值即可.
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【详解】由题意,可得 ,解得 ,则 ,
这种垃圾完全分解,即分解率为 ,即 ,所以 ,
两边取对数,可得: ,则 .
故选:A.
7. 设函数 图象的一条对称轴方程为 ,若
,则 的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先由三角恒等变换化简 ,由已知对称轴方程以及 的范围可得 的值,结合正弦函数的
性质可知 的最小值为 即可求解.
【详解】
所以 .
由题得 ,可得 ,
因为 ,所以 , ,所以 .
所以若 ,则得到 .
故选:B
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8. 已知函数 的定义域为 , 为奇函数, 为偶函数,且对任意的 、 ,
,有 ,则下列结论错误的是( )
A. 是偶函数 B.
C. 的图象关于 对称 D.
【答案】D
【解析】
【分析】推导出 是周期函数, 是它的一个周期,并计算出 ,结合周期性可判断 B 选项;
利用题中等式进行推导,结合函数的对称性可判断 BC 选项;分析函数 在 上的单调性,结合函
数的周期性可判断 D 选项.
【详解】因为函数 为奇函数,则 ,
所以, ,可得 ,
因为函数 为偶函数,则 ,
所以, ,
所以, ,所以 是周期函数, 是它的一个周期.
对于 A 选项, ,A 对;
对于 B 选项, ,
所以, ,B 对;
对于 C 选项,因为 ,即 ,
所以,函数 的图象关于点 对称,C 对;
对于 D 选项,对任意的 、 ,且 ,有 ,
不妨设 ,则 ,所以,函数 在 为增函数,
因为 , ,
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因为 ,则 ,所以, ,D 错.
故选:D.
【点睛】结论点睛:对称性与周期性之间的常用结论:
(1)若函数 的图象关于直线 和 对称,则函数 的周期为 ;
(2)若函数 的图象关于点 和点 对称,则函数 的周期为 ;
(3)若函数 的图象关于直线 和点 对称,则函数 的周期为 .
二、多项选择题:本题共 3 小题,每小题满分 6 分,共 18 分.在每小题给出的四个选项中,有
多项符合题目要求.全部选对得 6 分,部分选对得部分分,有选错的得 0 分.
9. 已知幂函数 ,则下列说法正确的有( )
A. 或 3 B. 一定为奇函数
C. 一定为减函数 D. 必过点
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据幂函数的概念可求 的值,再结合幂函数的性质对各选项进行判断.
【详解】对于 A,根据幂函数 定义可得 或 ,故 A 正确;
对于 B,当 或 时, 或 都为奇函数,故 B 正确;
对于 C,当 时, 不是减函数,当 时, 是增函数,故 C 错误;
对于 D,因 对任意 都有 ,所以幂函数均经过点 ,故 D 正确.
故选:ABD
10. 若函数 ( , , )在一个周期内的图象如图所示,则正确的
结论是( )
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A.
B. 的图象的一个对称中心为
C. 的单调递增区间是 ,
D. 把 的图象向左平移 个单位长度,纵坐标不变,可得 的图象
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据函数图像确定振幅周期从而求出 、 从而判断 A;根据图像上点的坐标求出 由此得到函
数解析式,将 代入解析式判断 B;求解不等式 判断 C;根据三
角函数图象变换的知识判断 D.
【详解】由图可知 , ,所以 A 选项错误.
,
,所以 ,
,所以 B 选项正确.
由 ,解得 ,
所以 的单调递增区间是 , ,C 选项正确.
把 的图象向左平移 个单位长度,纵坐标不变,得到
,
所以 D 选项正确.
故选:BCD
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11. 已知正实数 ,满足 ,则( )
A. 的最大值为 1 B. 的最小值为 4
C. 的最小值为 1 D. 的最小值为 18
【答案】AB
【解析】
【 分 析 】 根 据 基 本 不 等 式 得 , 再 解 不 等 式 可 判 断 A; 根 据
得 , 再 解 不 等 式 可 判 断 B; 由 题 知
,进而代换,结合基本不等式求解判断 CD.
【详解】解:因为 , ,
可得 ,所以 ,
解得 ,当且仅当 时,取等号,即 的最大值为 1,故 A 正确;
因为 ,
所以 ,解得 ,
当且仅当 时,取等号,即 的最小值为 4,故 B 正确;
由 可解得 ,故
所以 ,当且仅当 ,取等号,即 ,
,与 矛盾,故 C 错误;
,当且仅当 ,取等号,即
, ,与 矛盾,故 D 错误;
故选:AB
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第Ⅱ卷 非选择题部分(共 92 分)
三、填空题:本题共 4 小题,每小题 5 分,共 15 分.把答案填在答题卡中的横线上.
12. 已知命题 : , ,则命题 的否定为______.
【答案】 ,
【解析】
【分析】根据全称量词命题的否定为特称量词命题解答即可.
【详解】命题 : , 为全称量词命题,
其否定为: , .
故答案为: ,
13. 已知扇形的圆心角为 ,所对的弧长为 ,则这个扇形的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用弧度制下扇形的弧长、面积公式计算即可.
【详解】设扇形半径为 ,且 ,
根据弧长公式 ,则 ,
所以扇形的面积为 .
故答案为:
14. 已知函数 ,则函数 的零点的个数为______.
【答案】
【解析】
【分析】将问题转化为 与 的交点个数问题,通过讨论可作出两个函数的图象,结合图象可得零
点个数.
【详解】 , 的零点个数等价于 与 的交点个数;
当 时, ,此时 ;
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当 时, ,此时 ,……依此类
推,
当 , 时,
,
则 , , ,
设 ,则 , , ,
当 , 且 时, ,
在 , 且 上恒成立,
由此可得 图象如下图所示,
当 时, ,由 解得 ,此时两个函数图象只有一个交点,
由图象知:两个函数图象有 个交点,即函数 的零点个数为 个.
故答案为: .
【点睛】方法点睛:判断函数零点的个数常用的方法:
(1)方程法:直接求解方程得到方程的根,根的个数即为零点个数;
(2)图象法:作出函数图象,根据函数图象与 轴交点个数得到零点个数;
(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,
将问题转化为两个函数的交点个数问题.
四、解答题(本题共 5 小题,共 77 分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. (1)计算 ;
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(2)化简: .
【答案】(1) ;(2)
【解析】
【分析】(1)利用指数幂与根式的互化进行运算;
(2)利用对数的运算性质进行求解.
【详解】(1) .
(2)因为
.
16. 在单位圆中锐角 的终边与单位圆交于点 ,已知 .
(1)求 的值;
(2)求 的值.
【答案】(1)2 (2)
【解析】
【分析】(1)根据点 在单位圆上,且角 为锐角,可求出 的值,根据三角函数的定义可求角
的三角函数值,再利用诱导公式化简 ,代入角 的三角函数值即可求值.
(2)根据“齐次式”的计算方法求值.
【小问 1 详解】
由于点 在单位圆上,且 是锐角,可得 ,
所以 ,
所以 .
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【小问 2 详解】
17. 已知函数 的最小正周期 .
(1)求函数 的单调递增区间;
(2)当 时,方程 有且仅有两个根,求 的取值范围.
【答案】(1) ;
(2) .
【解析】
【分析】(1)应用三角恒等变换得 ,根据已知及正弦型函数性质求参数并确定单
调递增区间;
(2)问题化为直线 与函数 在 上的图象有两个交点求参数范围,应用正弦函数的
性质研究 的图象,数形结合求参数范围.
【小问 1 详解】
依题意,
,
由 , ,得 , ,
由 ,解得 ,
所以函数 的单调递增区间为 .
【小问 2 详解】
当 时,函数 单调递增,
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在 时,函数 单调递减,
又 ,
则函数 在 上单调递增,函数值从 1 增大到 ;
在 上单调递减,函数值从 减小到 ,
因此方程 的根,即直线 与函数 在 上的图象交点的横坐标,
在同一坐标系内作出直线 与函数 在 上的图象,
观察图象知,当 时,直线 与函数 在 上的图象有两个交点,
此时 ,故 的取值范围是 时,方程 有且仅有两个根.
18. 近年来,国内多个城市纷纷加码布局“夜经济”,以满足不同层次的多元消费,并拉动就业、带动创业,
进而提升区域经济发展活力.某夜市的一位工艺品售卖者,通过对每天销售情况的调查发现:该工艺品在过
去的一个月内(以 30 天计),每件的销售价格 (单位:元)与第 天的函数关系近似满足
( 为常数,且 , , ),日销售量 (单位:件)与第 天的部分
数据如表所示:
5 10 15 20 25
45 50 55 50 45
已知第 5 天的日销售收入为 459 元.给出以下三个函数模型:① ;② ;③
.
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(1)请你根据表中的数据,从中选择你认为合适的一种函数模型来描述日销售量 与 的变化关系,
并求出该函数的解析式;
(2)设该工艺品的日销售收入为 (单位:元),求 的解析式;
(3)该工艺品的日销售收入哪天最低?最低收入是多少?
【答案】(1)选择模型②,
(2) ,
(3)该工艺品的日销售收入第 30 天最低,最低收入是 元
【解析】
【分析】(1)根据题意易知选择函数模型②,从而再根据题意建立方程,即可求解;
(2) ,从而可求 的解析式;
(3)利用基本不等式及函数单调性,即可求解.
【小问 1 详解】
由表格中 数据知,随着 x 的增大, 先增后减,
①③函数模型描述 都是单调函数,不符合该数据模型,
所以选择函数模型②: ,
由 ,可得 ,解得 ,
因为 ,解得 ,
则日销售量 与时间 x 的关系式为 .
【小问 2 详解】
因为第 5 天的日销售收入为 459 元,
则 ,解得 ,所以 ,
由(1)知 ,
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则 .
【小问 3 详解】
当 , 时, ,
当且仅当 ,即 时,等号成立;
当 , 时, 单调递减,
所以函数的最小值为 ,
综上可得,当 时,函数 取得最小值 元.
所以该工艺品的日销售收入第 30 天最低,最低收入是 元.
19. 我们知道,函数 的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数 为奇函数,
有同学发现可以将其推广为:函数 的图象关于点 成中心对称图形的充要条件是函数
为奇函数.已知 .
(1)利用上述结论,证明: 的图象关于 成中心对称图形;
(2)请利用函数 的对称性求:
的值;
(3)判断 的单调性(无需证明),并解关于 的不等式 .
【答案】(1)证明见解析
(2)48 (3)答案见解析
【解析】
【分析】(1)设 ,整理函数 的解析式,判断函数 的奇偶性即可.
(2)探索函数 的性质,得 ,分别令 ,再分组求和即可.
(3)根据 ,结合函数的单调性,把函数不等式转化为含参数的一元二次不等式,分
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类讨论,解不等式即可.
【小问 1 详解】
,令 ,
,即 ,
又 ,
∴ 为奇函数,由题意可知, 的图象关于 成中心对称图形.
【小问 2 详解】
由第(1)问可知 ,即 ,令 ,可得
,
所以
.
【小问 3 详解】
易知函数 为单调递增函数,且 对于 恒成立,
则函数 在 上为单调递减函数,
由(2)知, 的图象关于 成中心对称图形,即 ,
不等式 得: ,
即 ,则 ,
整理得 ,即 ,
当 时,不等式可化为 ,解集为 ;
当 时,与不等式对应的一元二次方程的两根为 , .
当 时, ,此时不等式解集为 ;
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当 时, ,此时不等式解集为 ;
当 时, ,此时不等式解集为 ;
当 时, ,此时不等式解集为 .
综上所述,
当 时,解集为 ;
当 时,解集为 ;
当 时,解集为 ;
当 时,解集为 ;
当 时,解集为 .
【点睛】关键点点睛:本题涉及函数新定义,以及利用新定义结合函数单调性解决问题.本题关键是读懂信
息,第一问将证明函数对称性转化为证明函数奇偶性,第二问是利用函数的性质结合分组求和,第三问则
利用所得结论将函数不等式转化为含参二次不等式.
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