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      河北省张家口市第一中学2024-2025学年高一下学期开学物理试题(原卷版+解析版)

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      河北省张家口市第一中学2024-2025学年高一下学期开学物理试题(原卷版+解析版)

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      这是一份河北省张家口市第一中学2024-2025学年高一下学期开学物理试题(原卷版+解析版),共7页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      (时长:75分钟)(满分100分)
      一、选择题(1-7题为单选题,每小题4分,错选或不选得0分;8-10题为多选题,每小题6分,全选对得18分,选对但不全得3分,错选或不选得0分,共46分)
      1. 下列说法正确的是( )
      A. 美国科学家富兰克林发现摩擦过的琥珀能够吸引轻小物体的现象
      B. 为形象直观的描述电场,法国学者库仑提出了电场线的概念
      C. 英国物理学家法拉第通过扭秤实验发现了电荷间相互作用的规律
      D. 美国物理学家密立根最早测得元电荷的数值
      2. 长为l的导体棒原来不带电, P1、P2是位于棒上的两点,位置如图所示.现将一带电量为+q的点电荷放在距棒右端r处,达到静电平衡后,棒上感应电荷在P1处产生的场强大小为E1,在P2处产生的场强大小为E2.则以下说法正确的是
      A. E1= E2=0B. E1≠0,E2=0
      C. 0<E1<E2,方向均向右D. E1>E2>0,方向均向左
      3. 匀强电场中A、B、C三点间距离均为l,构成一个等边三角形,如图所示。等边三角形所在平面与匀强电场方向平行,若在B处放一正点电荷+q,在C处放一负点电荷-q,则A点场强为0。则此匀强电场场强大小为( )
      A. B. C. D.
      4. 如图所示,实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹。粒子先经过点,再经过点,以下正确的是( )
      A. 粒子在点的加速度大于在点的加速度
      B. 该带电粒子应该带负电
      C. 点的电势低于在点的电势
      D. 粒子在点的电势能小于在点的电势能
      5. 如图所示,虚线表示真空中一点电荷Q的电场中的两个等势面,实线表示一个带负电q的粒子(不计重力)运动的轨迹,下列说法正确的是( )
      A. Q带正电
      B. A,B,C三点电势大小
      C. 粒子从A到B静电力做负功,电势能增加,动能减小
      D. 粒子从上B到C动能增加,电势能增加
      6. 如图所示,矩形的边长为,边长为,匀强电场的方向与矩形平面平行,顶点的电势为,点电势比点电势高,点电势比点电势高,由此可知匀强电场的电场强度的大小为( )
      A. B. C. D.
      7. 如图所示,一水平放置的平行板电容器充完电后一直与电源相连,带正电的极板接地,两极板间在P点固定一带正电的点电荷,若将负极板向下移动一小段距离稳定后两板仍正对平行,则下列说法中正确的是
      A. P点的电势升高B. 两板间的场强不变
      C. 点电荷的电势能减小D. 两极板所带的电量不变
      8. 电场线能直观、方便地反映电场的分布情况。图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线,图乙是场中的一些点;O是电荷连线的中点,E、F是连线中垂线上相对O对称的两点,B、C和A、D也相对O对称。则( )
      A. E、F两点场强不相同
      B A、D两点场强不同
      C. B、O、C三点,O点场强最小
      D. 从E点向O点运动的电子所受电场力逐渐减小
      9. 如图所示,三条平行等距的直线表示电场中的三个等势面,电势值分别为10V、20V、30V,实线是一带负电的粒子(不计重力),在该区域内的运动轨迹,对于这轨道上的a、b、c三点来说,下列选项说法正确的是( )
      A. 粒子必先过a,再到b,然后到cB. 粒子在三点所受的合力
      C. 粒子在三点的动能大小为D. 粒子在三点的电势能大小为
      10. 如图所示,质量相同的两个带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中,P从两极板正中央射入,Q从下极板边缘处射入,它们最后打在同一点(重力不计),则从开始射入到打到上极板的过程中( )
      A. 它们运动的时间
      B. 它们运动加速度
      C. 它们所带的电荷量之比
      D. 它们的电势能改变量之比
      二、实验题:本大题共2小题,共14分。
      11. 某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素,A是一个带正电的物体,系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离,静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来,他们分别进行了以下操作。
      步骤一:把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的等位置,比较小球在不同位置所受静电力的大小。
      步骤二:使小球处于同一位置,增大或减小其所带的电荷量,比较小球所受的静电力大小。
      (1)图中实验采用的方法是______(填正确选项前的字母)。
      A.理想实验法 B.等效替代法 C.微小量放大法 D.控制变量法
      (2)实验表明,电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而______。(填“增大”“减小”或“不变”)
      (3)带电体A电荷量用表示,小球的电荷量用表示、质量用表示,物体与小球间的距离用表示,静电力常量为,重力加速度为,可认为带电体A与小球在同一水平线上,则小球偏离竖直方向的角度的正切值为______。
      12. 在“探究平行板电容器电容与哪些因素有关”的实验中,某同学猜测电容可能与极板间的距离d,插入极板间的介质等因素有关,他将一个已经充电的平行板电容与静电计连接如图所示,实验时保持电容器极板所带的电量不变,且电容器B板位置不动。
      (1)下列说法正确的是______;
      A.使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况
      B.使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况
      C.实验中静电计的外壳与A板连接后可不接地
      D.静电计可以用电压表替代
      (2)在某次实验过程中,将A、B板间的电介质由陶瓷片换为云母片时,观察到静电计的指针偏转角度变小,本次实验说明陶瓷的相对介电常数______云母的相对介电常数(选填“大于”、“小于”或“等于”);
      (3)若将电容器水平放置,如图所示,有一带电液滴静止在电容器内部P点处,现将电容器A板向下平移一小段距离,则液滴在该处的电势能______(填“变大”“变小”或“不变”),液滴______ 。(填“静止不动”,“向下运动”,“向上运动”)
      三、计算题:本大题共3小题,共40分。
      13. 如图所示,匀强电场中有一个等腰直角三角形,直角边AB=10cm,已知电场方向与BC边平行,一个电荷量q=﹣6×10﹣6C的负电荷在电场中的A点电势能为2.4×10﹣5J,在C点电势能为-2.4×10﹣5J.求:
      (1)该电荷从A点移到C点电场力做功多少;
      (2)电场强度为多少,方向如何;
      (3)B点的电势为多少。
      14. 如图所示,一个电子由静止开始经加速电场加速后,又沿偏转电场极板间的中心轴线从O点垂直射入,并从另一侧射出打到荧光屏上的P点,点为荧光屏的中心。已知电子质量m、电荷量e、加速电场电压、偏转电场电压U、极板的长度、板间距离d、极板的末端到荧光屏的距离为且(忽略电子所受重力)。求:
      (1)电子射入偏转电场时的初速度;
      (2)电子打在荧光屏上的P点到点的距离h;
      (3)为确保电子能从偏转电场射出,偏转电压U和加速电压的比值应满足什么要求。
      15. 如图所示,质量均为的三个带电小球用三根长度均为的绝缘轻杆相互连接,放置在光滑绝缘的水平面上,在球上施加一个水平向右的恒力之后,三个小球一起向右运动,三根轻杆刚好都伸直且没有弹力,的作用线反向延长线与间轻杆相交于杆的中点,(已知为常量,为静电力常量),求:
      (1)系统的加速度大小
      (2)A、B、C三球电荷量的数值
      (3)若恒力变为原来的倍,则三根轻杆的弹力分别是多少?

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