浙江省温州市瑞安市2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷

这是一份浙江省温州市瑞安市2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷，共11页。试卷主要包含了基础知识运用，选择题，按要求完成任务，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识运用（12分）
1．请把下面的句子正确、美观地抄写在格子里。
美具有引人向善的作用和力量。
2．根据语境，读拼音，写词语。
ㅤㅤ美是什么？美，是piā yáng 在蓝天上的一面guó qí ；美，是tià dòng在海面上的一抹斜阳；美，是在山间yǎn zòu 的首首yuè qǔ ；美，是在林中fēi wǔ 的片片落叶；美，是一场心灵的lǚ xíng ；美，也是生活中的wēn nuǎn 细节。美，是日月星辰，是山川湖海，是引人遐想的shì jiè wàn wù。
ㅤㅤ生活，因我们而美好。
二、选择题（14分）
3．下列选项中加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．沉浸（jìng） 喷（pēn）香B．凌（líng）乱 尽（jìn）管
C．胳膊（bì） 瑰丽（guī）D．海参（shēn） 茶几（jī）
4．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．药才 玩耍 做声B．气焰 遥摆 时刻
C．阵地 仍然 气笛D．激烈 苍翠 暴雨
5．下列词语填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
①陆续 ②连续 ③持续 ④继续
ㅤㅤ下午，同学们____走进图书馆参加阅读分享会。馆长____讲了两个小时，同学们听得津津有味。中场互动环节后，馆长____分享故事。分享会结束，会场响起了热烈的掌声，掌声____了很长时间。
A．②③①④B．①②④③C．①③④②D．②③④①
6．自然的美景总能给我们带来不同的感受。下列词语运用不恰当的一项是（ ）
A．汹涌澎湃的大海，真叫人震撼。
B．这儿的花园井然有序，步入其间，让人感到心旷神怡。
C．在幽深的雾蒙蒙的山林间，我凝神静气，仿若走入仙境。
D．连绵不断的雪山披着银白的纱衣，就像一位超凡脱俗的仙子。
7．下面运用“找近义词”的方法理解词语意思不恰当的一项是（ ）
A．船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（热闹）
B．白求恩仍然镇定地手术台旁。（突然）
C．岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。（休息）
D．啊！多么明朗的天空。（晴朗）
8．下列句子填入横线，最合适的一句是（ ）
傍晚的江边真是美不胜收：夕阳的余晖笼罩着平静的江面，平静的江面倒映着金色的芦苇，____ ，活泼的飞鸟在叽的一声中穿过苇丛，停到了江岸的围栏上。
A．金色的芦苇招引来飞鸟的活泼B．金色的芦苇招引来活泼的飞鸟
C．芦苇的金色招引来飞鸟的活泼D．活泼的飞鸟横掠过金色的芦苇
9．下列关于阅读方法不正确的一项是（ ）
A．带着问题边默读边思考，能帮助我们理解内容。默读时，不发出声音，也尽量不要用手指着读。
B．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
C．童话世界无奇不有，阅读时，一边读一边想象，能更好地领略童话的魅力。
D．阅读一段话时，可以借助关键语句来理解内容，这样的句子都是在一段话的开头。
三、按要求完成任务（16分）
10．按照课文内容填空。
（1）【古诗之美】
ㅤㅤ站在长江边，看江面上行驶的船只，我想起李白笔下的“两岸猿声啼不住， ”；看到西湖的美景，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好， ”；来到风光秀丽的洞庭湖，我忘不了刘禹锡所写的“遥望洞庭 ， 里一青螺。”
（2）【声音之美】
ㅤㅤ下雨的时候，他喜欢玩 ，小雨滴 ，一场热闹的音乐会便开始了。……从一首轻快的 ，唱到波澜壮阔的 。
（3）【品行之美】
ㅤㅤ凡事都要讲道理，因为“有理走遍天下，无理 ”；遇到困难时，我们要互帮互助，共同克服，正所谓“ ，其利断金”。
11．读下面的材料，根据要求完成练习。
（1）童话王国充满了爱与美。为迎新，班级将分小组进行童话剧表演，请为你的小组取一个响亮的名字： 。你们组想表演的童话故事题目是：《 》。
（2）这次童话剧表演很成功。下面是评委老师对你们组的夸赞，请给句子加上正确的标点。
真是太棒了 老师夸赞道 我为你们感到骄傲
四、阅读（27分）
阅读短文，根据要求完成练习。
富饶的西沙群岛（节选）
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
ㅤㅤ②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
12．选文第①自然段主要写了西沙群岛的鱼。我从词语“ ”和“ ”感受到了鱼的数量多，我从四字词语“ ”感受到了鱼的种类多。
13．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，下列理解正确的一项是（ ）
A．西沙群岛的海里鱼数量很多，鱼和海水各占一半。
B．这是一种夸张的说法，是为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
C．西沙群岛的海里有一半是鱼。
14．选文第②自然段是围绕一句话来写的，请根据提示补全下面的图示。
15．西沙群岛的鱼不仅多，而且好看。请仔细读第①自然段划线的句子，再发挥你的想象，用上“有的……有的……有的……”，照样子写一写。
ㅤㅤ鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的
。
阅读。
《稻草人》演出
材料一：剧本片段
材料二：演出信息
16．阅读材料一，完成下面的练习。
①《稻草人》的作者是 。
A.安徒生 B.格林兄弟 C.叶圣陶
②对稻草人“工作”的描写，下列说法不正确的一项是 。
A.这段话主要写稻草人非常尽责。
B.稻草人轻轻挥着扇子，赶走小雀。
C.稻草人有时会偷懒，躺着看天。
D.稻草人废寝忘食地站在田间看护。
③作者把稻草人跟 、 进行比较，让人感受到稻草人 的特点。
17．阅读材料二，完成下面的练习。
⑴你和爸爸妈妈想去观看《稻草人》演出，怎样买票最划算？ 。
A.我会购买亲情套餐票A+B，再另外买一张A类票。
B.我会购买两张A类票和一张B类票。
C.我会直接购买亲情套餐票A+A。
D.我会购买三张B类票。
⑵如果你们一家人在1月1日13：40到达剧场，准备购票。可此时，购票窗口队伍很长，此时，你们应该怎么做呢？选择最能解决问题的一项 。
A.放弃观看，改日再来。
B.迅速排队，耐心等待。
C.采用电子购票，扫码入场。
D.放弃剧目，改看同类演出《小白船》等。
⑶观演结束后，你想推荐同学去观看精彩的剧目。请你联系生活经验，根据提供的信息，将序号填入合适的方框中，完善下面的观演流程图。（填序号） 。
①获取门票 ②入场观剧 ③了解剧目信息 ④有序离场 ⑤购买门票
五、习作
18．提示：学校、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？请你选择一处美丽的地方介绍给大家吧！注意要围绕一个意思写哦！
ㅤㅤ要求：①题目自拟；②书写规范，语句通顺，标点正确；③250字左右。
答案解析部分
1．【答案】美具有引人向善的作用和力量。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确，“美”横画较多要正确书写；“善”下面是“口”，上下结构；“力量”的“量”上面是“旦”上下结构。书写时注意汉字的间架结构，把每个字写正确。
故答案为：美具有引人向善的作用和力量。
【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。
2．【答案】飘扬；国旗；跳动；演奏；乐曲；飞舞；旅行；温暖；世界万物
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“飘扬”的“飘”右边是“风”，左右结构；“国旗”的“旗”是方字旁，左右结构；“跳动”的“跳”是足字旁，右边是“兆”；“演奏”的“演”是三点水，右边是“寅”；“乐曲”的“曲”注意笔顺；“飞舞”的“舞”是上下结构；“旅行”的“旅”与“旋”区分开；“温暖”的“暖”是日字旁，左右结构；“世界万物”的“物”是牛字旁，右边是“勿”；
故答案为：飘扬；国旗；跳动；演奏；乐曲；飞舞；旅行；温暖；世界万物
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
3．【答案】D
【知识点】字音
【解析】【分析】阅读各项，A项“沉浸（jìng）”应读chén；“喷（pēn）香”应读pèn；
B项中“尽（jìn）管”应读jǐn；
C项中“胳膊（bì）”应读b；
D项中加点字读音全部正确，符合词语意思；
故答案为：D
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
4．【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A项“药才”应写作“药材”；“做声”应写作“作声”；
B项中“遥摆 ”应写作“摇摆”；
C项中“气笛”应写作“汽笛”；
D项中词语书写正确，没有错别字；
故答案为：D
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
5．【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“下午，同学们____走进图书馆参加阅读分享会。”这句应选“陆续”，指有先有后，连续不断；“馆长____讲了两个小时，同学们听得津津有味。”这句应选“连续”，指中间没有间断；“中场互动环节后，馆长____分享故事。分享会结束”这句应选“继续”，指接着进行；“分享会结束，会场响起了热烈的掌声，掌声____了很长时间。”这句应选“持续”，指延续，继续；无间隔，连续不断。
故答案为：B
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
6．【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中加点词语运用正确，符合句子表达的意思；
B项中“井然有序”意思是整整齐齐，次序分明，条理清楚。这句用来描述“花园”，词语运用不当；
故答案为：B
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
7．【答案】B
【知识点】近义词
【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中对词语意思的理解，运用的近义词正确，符合句子表达的意思；
B项中“仍然”意思是表示情况继续不变或恢复原状，“突然”指表示情况发生得很急促；常有出乎意料的意思。与句子中词语表达的意思不一致。
故答案为：B
【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合所给词语的含义进行正确作答。
8．【答案】B
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】结合对句子的理解分析，“夕阳的余晖笼罩着平静的江面，平静的江面倒映着金色的芦苇”，这句运用了顶针的修辞手法；因此所填句子应该以“金色的芦苇”开头，以“活泼的飞鸟”结尾；应该选择B项。
故答案为：B
【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。
9．【答案】D
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】考查阅读策略和方法。阅读策路和方法指的是阅读过程中的技巧和方法，包括整体阅读法、主动阅读法、快速阅读法等。
A、B、C正确。
D.有误。阅读一段话时，可以借助关键语句来理解内容，这样的句子有时在一段话的开头，也有可能在一段话的末尾或中间。
故答案为：D
【点评】有效阅读需要读者主动思考和提问，而不是被动地读信息，这样才能在短时间内掌握更多的知识。
10．【答案】（1）轻舟已过万重山；山色空蒙雨亦奇；山水翠；白银盘
（2）打击乐器；敲敲打打；山中小曲；海洋大合唱
（3）寸步难行；二人同心
【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空
【解析】【分析】（1）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白《早发白帝城》，意思是两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自苏轼《饮湖上初晴后雨》意思是在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自刘禹锡《望洞庭》，意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
（2）结合课文《大自然的音乐家》，下雨的时候，他喜欢玩 打击乐器，小雨滴 敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。……从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。书写时“器”中间是“犬”；“敲”是左边是“高”；“海洋”都是三点水，左右结构；
（3）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。指人的言行必须有理可循。“二人同心，其利断金”意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作。
故答案为：（1）轻舟已过万重山；山色空蒙雨亦奇；山水翠；白银盘（2）打击乐器；敲敲打打；山中小曲；海洋大合唱（3）寸步难行；二人同心
【点评】题目考查对古诗词的理解和运用能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合对诗句和课文的理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。
11．【答案】（1）梦幻童话组；白雪公主
（2）！”；，；。”
【知识点】标点符号运用；其他文学常识
【解析】【分析】（1）结合对童话故事的阅读理解，结合童话的故事内容，确定小组名称，并选择恰当的童话故事进行作答。
（2）“真是太棒了”这句前面应该用前引号，句末用感叹号和后引号；“老师夸赞道”这句是提示语在中间，后面应该用逗号；“我为你们感到骄傲”这句前面用前引号，后面用句号和后引号；结合句子表达的意思，进行运用作答。
故答案为：（1）梦幻童话组；白雪公主（2）！” ，“ 。”
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合对童话故事的阅读理解，以及对标点符号的正确运用，进行作答。
【答案】12．成群结队；数不清；各种各样
13．B
14．西沙群岛也是鸟的天下；海鸟；鸟蛋
15．全身布满金色的鳞片，在阳光下闪闪发光；有的尾巴像一把扇子，游动时轻轻摆动；有的身上有五彩斑斓的斑点，像一幅美丽的画卷
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．“成群结队”众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起；这个词与“数不清”表现了西沙群岛的雨多；“各种各样”意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类，这个词说明鱼的种类多。
故答案为：成群结队；数不清；各种各样
13．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句运用夸张，说明西沙群岛的海中鱼非常多，应该选择B项；
故答案为：B
14．结合第二自然段，这段是围绕“西沙群岛也是鸟的天下。”这句来写的，后面主要从鸟多、鸟蛋多、鸟粪多三个方面进行描述。
故答案为：西沙群岛也是鸟的天下；海鸟；鸟蛋
15．结合文中描写，展开丰富的想象，围绕“西沙群岛的鱼”好看，进行表述作答；
故答案为：全身布满金色的鳞片，在阳光下闪闪发光；有的尾巴像一把扇子，游动时轻轻摆动；有的身上有五彩斑斓的斑点，像一幅美丽的画卷
【答案】16．C；C；牛；狗；非常尽责任
17．C；C；③⑤①②④
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．①《稻草人》作者是叶圣陶；结合材料中书籍封面信息，进行作答；
②结合材料一主要描写稻草人拿着扇子驱赶小雀，保护庄稼，非常尽责。阅读各项，C项表述，不符合短文内容；
③结合材料一，文中把稻草人与牛、狗进行比较，表现了稻草人尽责任的特点；
故答案为：C；C；牛；狗；非常尽责任
17．（1）结合材料二，你和爸爸妈妈想去观看《稻草人》演出，可以选择（A+A）可赠送一张B类票；
（2）结合材料中“电子票可手机上直接订购，凭订单二维码扫码进入剧场。”的表述，可以选择购买电子票；
（3）结合生活实践以及材料内容，观看精彩的剧目应该首先“了解剧目信息”，然后购买门票；获取门票后入场观剧，最后有序离场；
故答案为：C；C；③⑤①②④
18．【答案】美丽的小河
我家附近有一条小河，那是一个美丽的地方。
小河的水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。阳光洒在河面上，波光粼粼，像无数颗钻石在闪耀。河岸边，垂柳依依，细长的柳枝随风飘舞，仿佛是绿衣少女在河边梳妆。春天，河岸上开满了五颜六色的小花，像是给小河戴上了一个美丽的花环。夏天，孩子们在河里嬉戏、捉鱼，笑声回荡在小河上空。傍晚，夕阳的余晖把小河染成了橙红色，美得如梦如幻。这条小河充满生机与活力，是我心中最美的地方。
【知识点】写景类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己看到的美丽的地方。结合自己的理解，把这个地方的景物特点，按照一定的顺序写清楚，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“美丽的小河”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，描写家乡的小河美丽的景象，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。 稻草人（节选）
ㅤㅤ稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
演出剧目：《稻草人》
演出地点：星星剧场
演出时间：2025年1月1日14：00﹣16：00（提前10分钟入场）
演出票价：A类成人票150元；B类儿童票100元
亲情套餐：（A+B）可优惠30元；（A+A）可赠送一张B类票
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购票提示：剧场演出须凭票方可进入，纸质票可前往大厅窗口购买；电子票可手机上直接订购，凭订单二维码扫码进入剧场。