2024-2025学年山西省晋中市介休市九年级上学期期末考试化学试卷

这是一份2024-2025学年山西省晋中市介休市九年级上学期期末考试化学试卷，共10页。试卷主要包含了晋·陈寿的《三国志》中记载，“森林防火，人人有责等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷选择题（共20分）
可能用到的相对原子质量：C-12 Cl-35.5 O-16 H-1 Sn-119
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。）
1.碳中和是指通过采取对二氧化碳进行封存、吸收等措施，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现碳的“零排放”。我国力争在2060年前实现碳中和，下列措施不利于实现碳中和的是（ ）
A.推广使用新能源
B.将二氧化碳转化成淀粉、甲醇等
C.大量植树造林
D.大力发展火力发电
2.晋·陈寿的《三国志》中记载：“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落”。下列说法错误的是（ ）
A.“薪草”、“膏油”是可燃物B.“同时发火”升高了“诸船”的着火点
C.“膏油”着火不宜用水灭火D.“时风盛猛”是火势旺盛的原因之一
3.我省中考体育使用的跳绳的主要材质为PVC，可用氯乙烯(化学式)聚合而成。下列说法正确是（ ）
A.氯乙烯由三个元素组成
B.氯乙烯中碳元素和氢元素的质量比为8：1
C.氯乙烯中碳元素的质量分数最大
D.氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成
4.“森林防火，人人有责。”以下应张贴在森林防火场所的标志是（ ）
A． B．
C．D．
5.下列实验操作，安全、规范的是（）
A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.塞紧橡胶塞D.振荡试管内液体
6.海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。如图所示某海水淡化系统蒸发腔中的海水在光热作用下汽化，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法正确的是（ ）
A.海水变为淡水，水分子化学性质改变
B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C.热作用下，水分子运动变慢
D.水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
7.发现和合成量子点的三位科学家获得了诺贝尔化学奖。量子点组成中常含镉等元素。如图是镉的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是（）
A.镉原子在反应中易失去电子
B.镉元素符号为Cd
C.镉属于非金属元素
D.镉原子的质子数为48
8.某同学自制的简易家用供氧器如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.先装试剂后检查装置气密性
B.该供氧器不可以控制反应速率
C.出气口开始排出的是纯氧气
D.简易供氧器的右瓶中需加入适量水，起到湿润氧气的作用
9.跨学科实践活动激发了学生的创新思维，培养了学生的实践能力和合作能力。下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是（ ）
10.兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一、测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（）
A.ab段试管中液面逐渐上升B.bc段石灰石与盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开弹簧夹D.cd段二氧化碳气体输出
第II卷 非选择题(共50分)
可能用到的相对原子质量：C-12Cl-35.5O-16 H-1Sn-119
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分。)
【化学与工程】
科技创新是高质量发展的“最大增量”。中国航天事业的腾飞，展现了新时代中国科技事业的澎湃力量，我国从航天大国迈向航天强国！请分析图文信息，解答11～14题的相关问题。
整流罩分离中国空间站三仓“合体”天和核心仓 “飞天”舱外航天服
11.“神舟十八号”载人飞船的整流罩是由基于碳纤维的材料制成的。该材料的物理性质有
（写一条）。
12.中国空间站历史性完成“合体”。天和核心舱、问天实验舱与梦天实验舱形成了空间站“T”字基本构型组合体。空间站运行所需的大量电能来自 能的转化，空间站利用这种能源获取能量的优点是 。
13.天和核心仓内将空间站内宇航员生活产生的废水、尿液等循环利用，维持人体所需的水，这样做的好处是 ；通过电解水的方式给宇航员提供氧气，对应的化学方程式为： 。
14.航天员出舱需携带高压氧气罐，可将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上，氧气加压后储存在氧气罐，该变化的微观实质是。固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成份是氯酸钠（NaClO3），放出氧气的反应原理是，X的化学式是 ；该原理的基本反应类型为： 。
【化学与技术】
15.以葡萄为原料酿造的葡萄酒中蕴藏了多种氨基酸、矿物质和维生素，葡萄酒酿制的部分流程如图所示。分析流程，回答问题：
（1）葡萄破碎的目的是 。
（2）“压榨取汁”相当于实验室的 操作。
（3）“浸渍发酵”过程中葡萄酒中的苹果酸转化为乳酸和二氧化碳，此处使用的金属罐应该具有很好的 性。
（4）用橡木桶陈酿葡萄酒，可以改善葡萄酒的色泽，并带有橡木香气和果香，从微观粒子的角度解释葡萄酒带有橡木香气的原因是 。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)
16.自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。
近期，科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态
金属中，通入甲烷（CH4）气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅(SiH4)和石墨（C），
石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有
良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。
（1）从宏观上看，甲烷由 元素组成。从微观上看，金刚石由 构成。
（2）图1生成石墨的化学方程式为 ，图2变化的微观实质是 。
（3）金刚石薄膜的性质是 。
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)
17.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对二氧化碳的相关问题，完成了结构化的梳理和整合。
联系实际，解决问题：
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。
（2）工业上用煅烧石灰石的方法可以得到二氧化碳和另外一种氧化物，该氧化物的化学式为 。
（3）写出检验二氧化碳的原理的化学方程式 。
（4）二氧化碳在农业领域的用途： 。
（5）液态二氧化碳灭火器的灭火原理为： 。
五、定量分析题(本大题共1个小题。(1)2分，(2)4分，共6分。)
18.《天工开物》记载了锡的冶炼方法：入砂（指锡砂）数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲（指鼓入空气）熔化，用铅少许，（锡）沛然流注。其反应原理为C+SnO2Sn+CO2↑。
（1）炼锡时加入少许铅形成合金，产物更易熔化流出，原因是 。
（2）现有 151 kg含SnO210%的锡砂，理论上可以炼出锡的质量是多少？（写出计算
过程）
六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分。)
19.“取火有方，驭火有术”，学科兴趣小组对物质的燃烧进行如下探究活动。
（1）已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃，在进行如图1实验时，观察到试管a中有白烟产生，试管b中无明显现象，由此说明可燃物燃烧需要的条件是 。
（2）在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O2不足，小组同学对实验进行改进如图2所示，请写出物质M、N发生反应的化学方程式： 。
（3）将氧气浓度传感器插入如图2试管中进行燃烧条件的进一步探究，过量的白磷熄灭后，试管内的氧气并未耗尽（M已经完全反应完），氧气的浓度约为8.6%，你对燃烧条件的新认识是 。
20.随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们对垃圾及其处理的意义、垃圾的分类、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。
任务一：了解垃圾及其处理的意义
【实践调研】
（1）健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有重金属， （填化学用语）会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。
（2）资源循环利用：可回收垃圾的循环利用，有助于
任务二：认识垃圾的分类
【咨询专家】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如下
【交流讨论】
（1）同学们参观了一个垃圾分类处理厂，了解到国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”如下图所示，废旧报纸应放入标有 （填序号）图标的垃圾桶内。
厨余垃圾 其他垃圾 可回收垃圾 有害垃圾
A B C D
（2）垃圾筛分时，可根据 区分铜和铝。
（3）现代餐厨垃圾处理厂将餐厨垃圾采取厌氧发酵，加工制成沼气和生物柴油，沼气完全燃烧的化学方程式为。生物柴油属于 （选“可再生”或“不可再生”）能源，不含硫元素，使用生物柴油具有的突出优点是可减少 的形成，但不能缓解日益加剧的温室效应。
任务三：探究易拉罐的金属成分
【查阅资料】
①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机层,使饮料与铝合金隔离开来,以防人体摄入过量铝而影响健康。
②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。
兴趣小组同学将垃圾分类回收了的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行如下所示实验。
【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：
【实验结论】猜想成立。
【反思评价】其他同学分析后认为实验方案不严谨，理由是不能得出易拉罐中是否含有 。为了进一步探究易拉罐的成分，小红取少量步骤(1)中得到的固体粉末，分别与下列药品反应，其中能达到实验目的的是
A.稀硫酸B.ZnSO4溶液C.AgNO3溶液
任务四：设计垃圾分类回收的宣传活动
【成果分享】：同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语。
【参考答案】
选项
实践活动
化学知识
A
微型质量“检测站”测空气污染物的含量
CO2是空气污染物
B
水质监测及自制净水器
活性炭具有吸附性，但不能除去水中异味
C
基于碳中和理念设计低碳行动方案
“低碳”行动的目的是彻底消除温室效应
D
调查家用燃料的变迁与合理使用
未来燃料要清洁、易调控、热值高
实验步骤
实验现象
解释与结论
(1)取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥。
固体表面有 产生：过滤后得到固体粉末。
样品中含铝
(2)取少量上述固体粉末于试管中，加入适量的CuSO4溶液。一段时间后观察。
有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色
样品中含铁，其中发生反应的化学方程式为