2024-2025学年内蒙古自治区乌兰察布市集宁区七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年内蒙古自治区乌兰察布市集宁区七年级上学期期末生物试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了填空题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（共6题，每空1分，共23分）
1. 在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了衣藻、酵母菌和草履虫 三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为三种单细胞生物结构示意图。请据图回答问题:
（1）图1甲中的操作步骤，正确顺序是________________（填序号）。
（2）在显微镜下，看到图1乙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于_____________生物。
（3）制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的_____________层吸取一滴液体。
放在载玻片上进行观察，在草履虫培养液的一端边缘放少许食盐，观察到草履虫向_____________端移动。
【答案】（1）①→③→②
（2）真核 （3）①. 表 ②. A
【分析】真核生物具有成形的细胞核，包括酵母菌、衣藻和草履虫等。酵母菌和衣藻作为植物性细胞，具有细胞壁；而草履虫作为动物性细胞，没有细胞壁。
【详解】（1）图甲中的操作步骤，我们需要按照制作临时装片的规范流程来排序。首先是“取”，即取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上；然后是“盖”，即将盖玻片轻轻盖在载玻片上的水滴上，注意避免产生气泡；最后是“染”，因此，正确的操作顺序是：①取→③盖→②染。
（2）衣藻、酵母菌和草履虫都是单细胞生物，细胞内都具有成形的细胞核，属于真核生物。
（3）制作草履虫临时装片时，由于草履虫是好氧型生物，它们会聚集在培养液的表层以获取更多的氧气。因此，我们应该从草履虫培养液的表层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察，这样更容易找到并观察到草履虫。
草履虫能对外界的刺激作出反应，食盐对草履虫来说是有害刺激，所以在草履虫培养液的一端边缘放少许食盐，观察到草履虫向A端移动。
2. 以下是某同学构建的细胞结构与生活的概念图。请据图回答:
细胞结构中A为_____________， B为_____________。
【答案】 ①. 细胞膜 ②. 细胞核
【分析】细胞的生活是物质、能量、信息的统一体，细胞膜控制物质的进出；细胞质中有线粒体等能量转换器；细胞核中具有遗传物质，遗传物质上携带遗传信息。
【详解】动植物体都是由细胞构成的，细胞是是物质、能量、信息的统一体，动植物细胞都有的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜具有控制物质的进出等功能，对细胞有用的物质能进入细胞，有害的不能进入，从而使细胞具有一个稳定的内环境；
细胞质存在于细胞膜以内细胞核以外的、液态的、可以流动的物质；植物细胞的细胞质中具有能量转换器叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
细胞核中具有遗传物质，遗传物质上携带遗传信息，细胞核的功能主要是控制生物的生长、发育和遗传等。
所以图中的A为细胞膜，B为细胞核。
3. 请根据所学内容分析下列问题：
（1）在使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成 此现象的一种可能原因_______________________________________。
（2）最近天气变化无常，小莉生病了，医生给她打针时，她感到很疼痛，这说明皮肤内含有 _____________组织，你认为皮肤的结构层次是_____________。
（3）下图中，A~E示意人体的不同结构层次。请据图回答问题：
整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____________。A细胞通过 _____________形成B； B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
【答案】（1）切片过厚；被观察材料没有展平（或涂抹均匀）
（2）①. 神经 ②. 器官
（3）①. 受精卵 ②. 细胞分裂 ③.
细胞分化
【分析】题图中：A是受精卵，B是多个细胞，C是组织层次，D是器官层次，E是系统层次。
【详解】（1）在使用显微镜观察临时装片时，如果观察到细胞有严重重叠现象，这通常是由于切片过厚导致的。切片过厚会使得细胞层叠在一起，难以清晰观察。另外，如果被观察的材料没有展平或涂抹均匀，也会导致细胞重叠。（写1条，合理即可）
（2）皮肤是人体最大的器官，皮肤覆盖在人体表面，面积约为1.5～2平方米，皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。可见，当小莉打针时感到疼痛，这说明皮肤中有神经组织。
（3）整个人体都是由受精卵（A细胞）发育而成的。受精卵是生命发育的起点，具有全能性。A细胞通过细胞分裂形成多个细胞（B），细胞分裂使得细胞数量增加。接着，B细胞通过细胞分化形成不同的组织（C），细胞分化是细胞在形态、结构和功能上产生差异的过程，是形成不同组织的基础。
4. 图甲中A~D表示水稻的不同结构层次，图乙表示稻谷的基本结构。请据图回答问题:
（1）从植物体结构层次上来看，稻谷属于图甲中[ ]_____________（填图中字母和名称）层次。
（2）从图乙可以判断，水稻属于 _____________（填“裸子”或“被子”）植物，判断依据是__________________________，在图乙的①上滴加碘液会变成蓝色，说明它储存的营养物质主要是_____________。
【答案】（1）C器官 （2）①. 被子 ②. 种子外有果皮包被 ③. 淀粉
【分析】图甲中A是细胞，B是组织，C是器官，D是植物体，图乙中①是胚乳，②是胚。
【详解】（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，稻谷是果实，是由不同组织构成的C器官层次。
（2）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，裸子植物种子裸露，无果皮包被。图乙中有果皮和种皮，果皮是果实的一部分，所以水稻具有果实，属于被子植物，判断依据是种子外有果皮包被。水稻是单子叶植物，子叶只有一片，营养物质储存在胚乳内，图乙中的①是胚乳，水稻中含有大量的淀粉，滴加碘液会变蓝。
5. 中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望而在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》中记载：“角似鹿、 头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn，指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳 似牛。”
（1）“腹似蜃”，蜃（shèn，指大蛤蜊）是软体动物，在生物分类上属于 ___________（填 “脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）“爪似鹰”，鹰的呼吸方式是双重呼吸，即它吸气和呼气都能进行气体交换， 其气体交换的部位是___________。
（3）真正适应陆地环境的动物是从上述中的___________（填所在的动物类群） 开始的。
【答案】（1）无脊椎 （2）肺
（3）蛇
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物（线虫动物）身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【详解】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。“腹似蜃”，蜃（shèn，指大蛤蜊）是软体动物，体内没有脊柱，在生物分类上属于无脊椎动物。
（2）鹰作为鸟类，呼吸方式是双重呼吸，鹰具有与肺相通的气囊，气囊可辅助呼吸。当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存；当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鹰的飞行生活。可见，鹰进行气体交换的部位是肺。
（3）爬行动物的生殖和发育脱离了水的依赖，是真正适应陆地环境的动物，题目中的蛇属于爬行动物。
6. 以下是某同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。例如， C类以“体温恒定”为依据进行分类。请据图回答问题：
（1）请从下列选项中选出A、B的分类依据：
A的分类依据是 ___________， B的分类依据是___________ 。（均填序号）
①有脊柱②终生用肺呼吸③卵生④胎生
（2）D类生物不能独立生活，所以只能寄生在 ___________中。
（3）下列说法中你认为错误的选项是 ___________（多选）。
a.E类生物有细胞结构，但没有成形的细胞核
b.F类生物一般个体微小，结构简单
c. E类生物对人类有的有益，有的有害，但D类生物对人类都是有害的
d.传染性极强的病原体奥密克戎属于D类生物
e.兔的牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿
【答案】（1）①. ③ ②. ②
（2）活细胞 （3）ce
【分析】对生物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较生物的内部构造和生理功能等。
【详解】（1）A类生物包括鸡、蛇、青蛙和鲫鱼，它们的生殖方式都是卵生；兔的生殖方式是胎生，因此A的分类依据是③卵生。B类生物包括兔、鸡和蛇，它们终生用肺呼吸 ；青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤辅助呼吸；鲫鱼用鳃呼吸，因此B的分类依据是②终生用肺呼吸。
（2）D病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体（病毒颗粒）。
（3）a．E类生物为细菌，有细胞结构，但没有成形的细胞核，属于原核生物，a正确。
b．F类生物包括病毒、细菌和酵母菌，它们都属于微生物，大多数微生物的个体微小，结构简单，b正确。
c．大多数E细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病。但有的D病毒对人有害如艾滋病毒，有的病毒对人有益，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，c错误。
d．传染性极强病原体奥密克戎是病毒的一种，属于D类生物，d正确。
e．兔为食草性哺乳动物，具有牙齿的分化，但只有门齿和臼齿，犬齿退化，e错误。
故ce错误，abd正确。
故选ce。
二、实践探究题（共7分）
7. 生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目式学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
①叶泡 ②细胞核 ③细粒体 ④细胞质 @细胞膜 ⑥细胞壁 ⑦叶绿体 植物细胞结构模式图
动物细胞结构投式图⑧细胞核 ⑨叶绿体 ⑩细胞质 ⑪细胞壁
【观察】制作模型前，利用显微镜观察植物细胞和动物细胞临时装片并记录
（1）在总结细胞结构时，小宇发现图8甲中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：______________________（填序号）
（2）小宇拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。他们的判断依据是______________________。
【制作】根据所学知识，小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图8乙所示的植物细胞模型。
（3）模型中⑫模拟的是___________。
【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。
（4）根据评价量表，就“结构完整性”这一指标，你认为小宇的作品应被评定为___________；写出你的评价依据：______________________。
【答案】（1）①③ （2）看是否具有细胞壁
（3）液泡 （4）①. 合格 ②. 缺少细胞膜
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。
详解】（1）图甲中出现的四处错误是①液泡的液是错别字；③是线粒体，不是细粒体；动物细胞没有⑧叶绿体和⑪细胞壁。
（2）植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁，而动物细胞则没有，因此通过显微镜观察是否有细胞壁即可判断生物样品是否来自植物。
（3）由图可知，⑫模拟的是植物的液泡。
（4）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知，该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。因此为合格，结构不完整，有1处缺失。
指标
优秀
合格
待改进
结构完整性
结构完整
结构不完整，有1处缺失
结构不完整，有2处以上缺失