统编版2024-2025学年一年级语文下册期末综合复习卷

这是一份统编版2024-2025学年一年级语文下册期末综合复习卷，共7页。
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
一、EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(pīn),拼)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(yi),一)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(pīn),拼)，EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(xiě),写)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(yi),一)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(xiě),写)。 (14分)
jié dà xué piàn huān xià
儿童 了，校里一 声
yǔ shí fēn wǒ men wán gā xìng
, 热闹，得非常。
二、EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(gěi),给)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(jiā),加) EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(diǎn),点) EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(zì),字) EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(zé),择) EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(zhèng),正) EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(què),确)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(de),的)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(dú),读)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(yīn),音),EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(huà),画)“√”。(5分)
秋天,果树结(jiē jié)满了果子。树旁的空(kōng kòng)地上,一只(zhī zhǐ)背(bēi bèi)上有花纹(wén)的小猫在快乐(lè yuè)地跑来跑去。
三、EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(zhà),照)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(yàng),样) EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(zi),子) ，EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(zuò),做)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(hàn),汉)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(zì),字)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(yóu),游)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(xì),戏)。(8分)
例：木+子=李(李子)
1. 口+玉= ( ) 云+力= ( )
例：飘—风=票(门票)
2. 爸一父= ( ) 样—木= ( )
四、EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(bǐ),比)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(yi),一)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(bǐ),比)，EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(tián),填)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(yi),一)EQ \* jc0 \* hps22 \(\s\up 14(tián),填) 。(8分)
( )见 ( )动 ( )出 大( )
现( ) 碧( ) 相( ) ( )们
五、EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(àn),按)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(yā),要)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(qiú),求) EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(yi),一) EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(xuǎn),选) 。(EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(tián),填)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(xù),序)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(hà),号))(14分)
1.我能选择正确的答案。 (6分)
(1)下面哪个字的音序与“决”字不同?( )
①角 ②教 ③借 ④腰
(2)下面汉字第一笔不是点的一项是( )。
①书 ②房 ③为 ④之
(3)猜一猜，“蹴”这个字可能和( )有关。
①手 ②脚 ③嘴 ④眼睛
2.观察图画，我能选择合适的量词和动词填空。 (8分)
①支 ②张 ③册 ④把
这( )桌子上整齐地摆放着一( )书、一( )铅笔和一( )尺子。
①踢 ②跑 ③拍 ④跳
操场上，有的小朋友在( )绳，有的小朋友在( )足球，有的小朋友在( )皮球，还有的小朋友在( )步。
六、EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(kàn),看)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(tú),图)，EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(zhà),照)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(yàng),样) EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(zi),子) ，EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(bǔ),补)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(chōng),充) EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(jù),句)EQ \* jc0 \* hps23 \(\s\up 15(zi),子)。(8分)
1.例：荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜 , 。
2.例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
妈妈 洗衣服。
七、EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(gēn),根)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(jù),据)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(suǒ),所)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xué),学)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nèi),内)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(róng),容) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wán),完) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(chéng),成) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(liàn),练)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xí),习)。(15分)
1. 我会读一读，连一连。 (6分)
夏雨 冬雪 春风 蜘蛛 蚂蚁 蚯蚓
落 飘 吹 结网 松土 搬家
2. 我会背一背，填一填。 (7分)
诗中春色： 眠不觉晓，处处闻啼 。
诗中夏景： 小荷才露 ，早有蜻蜓 。
诗中友情：桃花潭水深 ，不及汪伦送 情。
诗中乡愁： 举头望明月，低头 。
3.这学期，我认真听讲，不懂就问，做到了“( )”。 (2分)
①不知则问，不能则学 ②竹篮打水——一场空
③读万卷书，行万里路 ④朝霞不出门，晚霞行千里
八、EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(dú),读)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(duǎn),短) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wén),文) ,EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wán),完)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(chéng),成) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(liàn),练)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xí),习)。(13分)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(de),的)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴)
“EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴) ,EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǐ),你)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(néng),能) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wèi),为) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wǒ),我) ……”EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xióng),熊)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǎi),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nai),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(huà),话) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shuō),说) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(le),了) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yí),一) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bàn),半) ,EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(sōu),嗖)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(de),的) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yì),一) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shēng),声) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(pǎ),跑) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(de),得) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(méi),没) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yǐng),影) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(le),了) 。
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bù),不)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(jiǔ),久) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yòu),又) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(pǎ),跑) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(huí),回) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(lái),来) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wèn),问) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǎi),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nai),奶)：“EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nín),您)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(gāng),刚) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(cái),才) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shuō),说) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shén),什)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(me),么)?”“EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(ò),哦),EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shì),是) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎng),想) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(qǐng),请) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǐ),你) ……”EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǎi),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nai),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(de),的) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(huà),话) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(méi),没) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shuō),说) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wán),完) ,EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yòu),又) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(pǎ),跑) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(kāi),开) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(le),了) 。 EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xióng),熊)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǎi),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nal),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yá),摇) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(ya),摇) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(tóu),头) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(kàn),看)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(zhe),着) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiā),消) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shī),失) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(de),的) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bèi),背)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yǐng),影)，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yỏ),又)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hǎ),好)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(qì),气)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yòu),又)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hǎ),好)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xià),笑)。 EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(méi),没) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(pǎ),跑) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(chū),出) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(duō),多) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yuǎn),远) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(jiù),就)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bèi),被)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bà),爸)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(ba),爸)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(lán),拦)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(zhù),住)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(le),了) 。EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bà),爸)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(ba),爸) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shuō),说) ：EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(lǐng),“)听EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bié),别)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(rén),人)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(bǎ),把) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(huà),话) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shuō),说) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wán),完) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(zhè),这)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shì),是)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(lǐ),礼) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(mà),貌) 。”
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(diǎn),点) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(dian),点) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(tóu),头) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(pǎ),跑)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(dà),到) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xióng),熊) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǎi),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nal),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(miàn),面) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(qián),前) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(rèn),认)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(zhēn),真) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(de),地) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(tīng),听) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xióng),熊)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǎi),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nal),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shuō),说) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(huà),话) 。 EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yuán),原)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(lái),来) ，EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xióng),熊)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nǎi),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(nal),奶) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shì),是) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎng),想) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(ràng),让) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hóu),猴) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(gěi),给)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(tā),她) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(jiǎng),讲)《EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(wū),乌)
EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(yā),鸦) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(hē),喝) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shuǐ),水) 》EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(de),的)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(gù),故) EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(shí),事)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(a),啊)！
1.下面哪一项最适合填在标题的横线上?( )(3分)
①开心 ②急性子 ③慢性子 ④有礼貌
2. 熊奶奶“又好气又好笑”的原因是( )。(3分)
①小猴没把话听完就跑了 ②小猴跑步速度很快
③小猴不想给她讲故事 ④小猴被他爸爸拦住了
3.听了猴爸爸的话，小猴是怎么做的?用“ ”画出来。 (3分)
4.根据短文，把第2 自然段中熊奶奶想说的话补充完整。 (4分)
“哦，我是想请你 。”
九、EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(kàn),看)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(tú),图)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(xiě),写)EQ \* jc0 \* hps21 \(\s\up 13(huà),话)。(15分)
观察下面的图片，图中的小朋友在打羽毛球时发生了什么?他们是怎么解决的?他们会说些什么?写一写。
参考答案
一、节 到 学 片 欢 笑语 十分 我们 玩 高兴
解析 这道题考查会写字。做这类题时，先读句子，正确拼读字词，再想一想字形和结构，把它们工整、规范地写在田字格里。
二、jiē kòng zhī bèi lè
解析 这道题考查多音字。注意“结”表示“植物长(果实)”时,读音为“jiē”。
三、1.国 示例：中国 动 示例：运动
2.巴 示例：下巴 羊 示例：小羊
解析 这道题考查常见字加减偏旁变新字和组词。四个字当中，“国”的字形比较复杂，因为它是一个全包围结构的字，书写时要按照笔顺规则来写。
四、再 主 进 地
在 玉 近 他
解析 这道题考查同音字、形近字的辨析。要根据字义选择同音字。“在”常常与时间、地点相连，也有一些固定搭配，如现在、自在等。“再”表示重复发生或又一次等，如再见、再次、再三。对于形近字，答题时需要仔细分辨字形，正确填写。
五、1. (1)①
解析 这道题考查音序。“决”字的音序是“J”，“角、教、借”的音序也是“J”，“腰”字的音序是“Y”。所以与“决”字音序不同的选项是④。
(2)①
解析 这道题考查笔顺规则。点在字的正上方或左上方时，应该先写点，选项中的“房、为、之”符合这个规则，都应先写点。点在字的右上方时，应该后写点，“书”字符合这个规则。所以选①。
(3)②
解析 这道题考查偏旁表义。“蹴”的偏旁是足字旁，带有足字旁的字多和脚有关，所以选②。
2. ② ③ ① ④
解析 这道题考查量词的搭配。结合题目观察图片，可以发现图中包含“桌子”“书”“铅笔”“尺子”这些事物，不同的事物一般要用不同的量词来搭配。做题时先选自己熟悉的量词填写，再联系生活实际完成剩下的即可。平时要注意积累量词和与其搭配的名词。
④① ③ ②
解析 这道题考查动词的搭配。结合题目观察图片，看看图片中的小朋友们分别在干什么，然后再结合生活经验填写对应的动词。平时要注意积累这一类型的词语。
六、示例：
1.大大的 甜甜的
2.弯着腰在卫生间里
解析 这道题考查仿写句子。答题时，要仔细读例子，明确仿写什么样的句子。第1题要写出西瓜的特点，而且要使用两个不同的“××的”形式的词语。第2题是让我们仿照例子，结合生活实际写出妈妈“怎么样”“在哪里”洗衣服。本题答案不唯一，语句表达通顺流畅即可，不会写的字可以用拼音代替。
七、1.夏雨 冬雪 春风
解析 这道题考查课文内容。连线搭配的内容都是课文内容，只要背诵课文就能完成连线。
2.春 鸟
尖尖角立上头
千尺 我
思故乡
解析 这道题考查诗句的背诵、默写。根据所学古诗《春晓》《小池》《赠汪伦》和《静夜思》可得出答案。
3. ①
解析 这道题考查名言、歇后语、谚语的运用。“不知则问，不能则学”的意思是有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习，填入语境中最恰当。
八、1. ②
解析 这道题考查整体感知的能力。短文中讲，小猴两次没听完熊奶奶的话就跑开了，可以判断小猴是个急性子。需要注意的是，猴爸爸拦住小猴告诉他“听别人把话说完，这是礼貌”并不是说小猴有礼貌，不要误选。
2 .①
解析 这 道题考查形成解释的能力。通过短文可以看出，小猴两次没听完熊奶奶的话就跑开了，这种不礼貌的行为可能使熊奶奶有些生气，但看到小猴淘气的样子又觉得好笑，因此应选择①。
3.小猴点点头，跑到熊奶奶面前，认真地听熊奶奶说话。
解析 这道题考查获取信息的能力。先找到猴爸爸的话，再往后就可以找到小猴的行为了，用横线画出来即可。
4.示例：给我讲《乌鸦喝水》的故事
解析 这 道题考查形成解释和语言表达的能力。根据短文最后一句话可以知道，熊奶奶是想让小猴给她讲《乌鸦喝水》的故事。注意要以能奶奶的身份组织语言，人称要用“我”。
九、示例：这天，哨空力里，丁丁和'j''j'来到公园打开毛球。他们打得不分胜负，非常精彩。 丁丁突然打了一个高球，宁宁没有接到 羽毛球越过球拍，打到了旁边的明明的头。 “啊，好那|”明明惊叫一声。丁丁和宁宁连忙跑过去说：“对不起！我们不是故意的。你没事吧?”明明摸了摸头，说：“没关系！ 以后要小心啊！”然后就把球还给了他们。
解析 这道题考查看图写话。观察图片可以看出，图1是羽毛球越过了球拍，飞向后面的小朋友；图2 是小朋友被羽毛球打到了头；图3 是两位小朋友正在给被打到头的小朋友道歉；图4 是被打到头的小朋友说“没关系！”，然后把羽毛球递向对方。抓住关键信息，再结合题目中的提示，写清事件即可。写话时，可以发挥想象，补充人物的语言、动作、心理等内容。