12-第八单元 金属和金属材料课件-2025年中考化学一轮复习

这是一份12-第八单元 金属和金属材料课件-2025年中考化学一轮复习，共60页。PPT课件主要包含了理考点·固基础，重探究·破实验，聚焦河南·精练命题点等内容，欢迎下载使用。
判断正误并在原题上改正或举出反例。
1.合金中只有金属元素。( )
2.赤铁矿、生铁和钢均属于铁合金。( )
3.“真金不怕火炼”是指金的熔点比较高。( )
5.铝比铁具有更好的抗腐蚀性，是因为铁比铝活泼。( )
6.根据金属与氧气的反应条件，可初步判断金属的活动性。( )
7.工业上可以用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌。( )
8.铝的利用比铜晚，因为铝不如铜活泼。( )
9.位于氢前面的金属能置换出盐溶液中的金属，位于氢后的金属则不能。( )
11.在金属活动性顺序里，排在前面的金属可以把后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，因此铜可以与氯化银发生置换反应。( )
12.防止菜刀生锈的方法之一是在菜刀上刷油漆。( )
13.回收利用废旧金属既可以节约资源，又可以减少对环境的污染。( )
一、以“铁”为核心的转化
2.写出图中涉及的化学方程式。
①_ ____________________
②__________________________________________________________
③__________________________
④____________________________
⑤________________________________________________________________________
二、以“铜”为核心的转化
1.写出物质的化学式。甲_____ 乙_________
①_ __________________
②_ _____________________
③_____________________________
④______________________________________
⑤__________________________________
⑥__________________________________________
⑦______________________________________
⑧_________________________________
⑨______________________________________
⑩_________________________
⑪_________________________________
三、以“铝”为核心的转化
1.写出物质的化学式。乙_______
①_____________________
②_____________________________________
③___________________________________
④__________________________________
⑤_________________________________
实验一 金属活动性顺序的探究
【实验方案设计】1.比较两种金属活动性的强弱
2.比较三种金属活动性顺序
除了上述实验所选的试剂组合外，还可以选取哪些试剂组合来验证铁、铜、银的金属活动性顺序。（写出试剂名称即可）
[答案] 铁丝、铜丝、稀盐酸、硝酸银溶液（合理即可）。
2.微观实质：如图为探究铝和铜的金属活动性强弱的实验，下列说法不正确的是( )
实验二 铁锈蚀条件的探究
例.为了探究铁钉锈蚀的条件，小组同学设计了如图实验。请回答下列问题：
1.实验前，将铁钉打磨光亮的目的是____________________________。
除去铁钉表面的污物和氧化物
2.实验所用的蒸馏水须经过煮沸并迅速冷
除去水中溶解的氧气，并防止氧气再次溶解到水中
3.A中植物油的作用是____________________；C中棉花团和氯化钙的作用是__________________。
吸收空气中的水分
却，目的是______________________________________________。
5.对比试管A、B可知铁钉生锈需要______________________；对比试管B、C可知铁钉生锈需要__________；由此得出铁生锈的条件是铁与空气中的______、__________________同时接触。
6.铁锈的主要成分是_______，常选用____________________（填试剂名称）除锈，反应的化学方程式为____________________________________________________________________________________。
1.个别同学发现试管A中铁钉表面出现了少量铁锈，造成此现象的原因可能是_____________________________________。
蒸馏水中溶解了少量氧气（合理即可）
2.个别同学发现试管C中铁钉表面出现少量铁锈，造成此现象的原因可能是___________________________。
橡胶塞未塞紧（合理即可）
上述实验有哪些不足？如何改进？
根据铁在空气中生锈的原理设计如下图实验装置，测定空气中氧气含量（装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）。
从实验原理角度分析，改进后的实验结果比红磷集气瓶模型准确度更高，原因是什么？（写一条即可）
[答案] 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，实验结果更准确（或测量时考虑到导管容积和扣除内容物容积后的集气瓶容积，使实验结果更准确）。
A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁
数字化实验
某兴趣小组为探究溶液酸碱性是否影响铁钉生锈的快慢，按图1装置进行实验，测得装置中溶液上方氧气浓度的变化曲线如图2。（已知氯化铵溶液显酸性）
（1）实验中溶液上方氧气浓度变化越大，
（2）根据图中数据可知，铁钉在____（填“酸”“碱”或“中”）性溶液中更易锈蚀。
铁钉锈蚀的速率______（填“越快”“越慢” 或“不变”）。
金属材料的物理性质和用途（10年8考）
1.（2020河南6题1分）金属材料在生产、生活中使用广泛。下列金属的用途利用了金属导电性的是( )
A.铜制电线B.铁制铁锅C.金制项链D.铝制饮料罐
4.（2022河南23（1）题1分）如图中将两块金属片相互刻画，该实验的目的是什么？
[答案] 比较黄铜片和纯铜片的硬度（或比较合金和纯金属的硬度）。
5. 悠久文明 （2023山西）中国国家博物馆珍藏着一枚“国玺”，即“中华人民共和国中央人民政府之印”，代表着熠熠生辉的共和国符号。她由铜胎铸字，不易变形。选用这种材料作为印章胎体最大的优点是( )
A.硬度较大B.熔点较高C.不溶于水D.形状美观
金属与酸的反应（10年7考）
6.（2024河南19题2分）铝与稀硫酸反应的化学方程式为__________________________________________________；镁、铝分别放入质量相等且足量的稀硫酸中，充分反应后所得的两溶液质量仍相等，则反应的镁与铝的质量比为_______。
9.数字化实验 （2019河南22题2分）某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。
（1）开始一段时间气体压强几乎不变，其原因是什么？
[答案] 铝表面的氧化铝先与稀硫酸反应生成硫酸铝和水。
金属活动性顺序的验证及探究（10年5考）
11.（2020河南B卷25（2）题改编4分）某化学兴趣小组对铁、铜、镍的金属活动性顺序进行了实验探究，请填空。
【拓展延伸】 除了上述方案验证外，还可选择的试剂是_____________________________________。
铜片、铁片、硫酸镍溶液（合理即可）
12.（2023河南23题3分）某化学小组用下图所示实验装置，探究铝、铜、银的金属活动性顺序。
（1）铝丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨，其目的是什么？
[答案] 除去铝丝表面的氧化物和污物。
（2）请写出装置A或B中发生反应的化学方程式。
（3）通过图示中的实验不能判断铜、银的金属活动性顺序，请补充实验继续探究。（简要叙述实验步骤）
[答案] 将铜丝插入硝酸银溶液中（或将银丝插入硝酸铜溶液中）。
金属活动性顺序的应用（10年10考）
方向一 利用金属活动性顺序解释日常现象
13.（2015河南21（2）题1分）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释。
14.（2020河南21（2）题/2021河南B卷25（1）②题，1分）铝的化学性质活泼，为什么铝制品却具有很好的抗腐蚀性能？
[答案] 常温下，铝能与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，能阻止内部的铝进一步被氧化。
15. （2023重庆B卷）铁和铜在自然环境中都能被腐蚀。下列不能说明铁比铜活泼的事实是( )
A.历史上铜比铁使用更早B.铁的文物比铜的稀有C.氧化铁能与盐酸反应而铜单质不能D.铁能与硫酸铜溶液反应
16.跨物理学科 如图所示，弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B。若A为铁块，B为稀硫酸，过一会儿，弹簧秤的读数将______（填“变大”“变小”或“不变”，下同）；若A为铜块，B为硝酸银溶液，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将______。
方向二 利用金属活动性顺序回收金属
17.（2021河南24题3分）从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜，其操作流程如下图所示。
（1）请写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式。（写出一个即可）
（2）步骤Ⅱ中，加入硝酸银溶液的作用是什么？
[答案] 除去固体中的铜（或分离出银）。
18.（2021河南B卷25（3）题3分）某电镀厂为减少污染并变废为宝，从排放的废水中回收铜、铁和硫酸锌溶液，设计的操作流程如下图所示。
（1）步骤Ⅰ、Ⅲ中包含的相同操作是什么？
（2）写出步骤Ⅰ中所得固体的成分。
[答案] 铜、铁、锌。
方向三 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分及质量分析
（1）若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为____________。
[答案] 锌先与硝酸银反应，再与硝酸铜反应。滤液中没有硝酸铜，则不可能含有硝酸银（合理即可）。
21.（2019河南B卷25（3）题2分）将一定质量铁粉放入稀硫酸、硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤。
（1）若铁粉不足，则滤渣中一定含有的物质是什么？
（2）若反应后溶液的质量等于反应前混合溶液的质量，请分析原因。
[答案] 铁与稀硫酸反应，溶液的质量增大；铁与硫酸铜溶液反应，溶液的质量减小。当增大和减小的质量相等时，溶液的质量保持不变。
金属的冶炼（10年8考）
22.（2019河南11题1分）如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是( )
（1）氢氧化钠固体的作用是__________________。
（3）C中观察到的实验现象是什么？
[答案] 澄清石灰水变浑浊。
（4）拓展设问 从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法。
[答案] 在装置C后放一盏点燃的酒精灯（合理即可）。
铁的锈蚀与防护（10年5考）
隔绝氧气（或空气）和水
25.（2019河南B卷25（2）题2分）铁制品在潮湿的空气中容易生锈。
（1）如图是某化学兴趣小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验，要达到实验目的还需补充什么实验？请简要叙述。
[答案] 还需补充铁钉在干燥的空气（或氧气）中的实验。
26. （2023连云港）钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量为
降低生铁中碳元素的含量
跨学科项目式学习
27.垃圾是放错位置的资源，做好垃圾分类回收处理能够变废为宝。金属废弃物作为可回收垃圾，通过合理的回收处理后，可以实现金属的循环再生。某项目化学习小组围绕废旧金属的回收利用开展了项目式学习。
任务一：认识日常生活中的废旧金属常见金属废弃物主要来自工业生产、废旧设备等。如表是几种常见金属废弃物及其所含的主要金属元素。
（1）废旧金属中含有铁元素的材料多为钢或生铁。生铁和钢的性能不同的主要原因是____________。铁轨材料用钢而不用纯铁，原因是钢的强度和硬度比纯铁____（填“大”或“小”）。
（2）电缆中常用铜做导线，这主要是利用了铜的________。
任务二：调查废旧金属产生的原因这些暂时失去使用价值的金属或合金可能是由于腐蚀、损坏、自然淘汰或技术更新等原因而被废弃的。小组同学进行了对钢铁锈蚀原因的探究。
（3）取四枚相同的洁净铁钉分别放入试管中，进行如图甲所示实验，一段时间后发现A、D试管内铁钉锈蚀，且D试管内的铁钉有较厚铁锈。B、C试管内铁钉无明显变化（注：氯化钙固体用于除去试管内的水蒸气）。
①对比A、B试管中的实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的______________发生化学反应。
②对比A、D试管中的实验现象，说明铁锈蚀还与__________________有关。