新疆阿勒泰地区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（原卷版+解析版）

这是一份新疆阿勒泰地区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（原卷版+解析版），共25页。试卷主要包含了本卷由试题卷和答题卡两部分组成，答题前，请用 0， 本试卷可能用到的相对原子质量， 《本草纲目》记载等内容，欢迎下载使用。
时间: 60分钟 满分:100分
考生须知：
1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.本卷由试题卷和答题卡两部分组成。要求在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。
3.作答选择题时，请选出正确答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案字母涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案字母，在试卷上作答无效。
4.答题前，请用 0.5mm黑色签字笔在答题卡相应位置上认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、学校。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6. 本试卷可能用到的相对原子质量: C-12 H-1 N-14 O-16 Si-28
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3 分，共45分)
1. 下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是
A. 葡萄酿酒B. 蜡烛熔化C. 榨取果汁D. 海水晒盐
2. 天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
3. 规范实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 加热液体B. 闻气味
C. 塞紧橡皮塞D. 倾倒液体药品
4. 我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 铷元素为金属元素
B. 的值是37，的值是1
C. 铷原子质子数为37
D. 铷的相对原子质量为
5. 广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是
A. 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B. 活性炭可除去水中异味
C. 实验室通过过滤也能除去水中的悬浮物和细菌
D. 自来水属于混合物
6. 全国文明城市建设关系城市长远发展，惠及全市人民。市民下列生活方式中，你认为不可行的是
A. 乘电动公交车，提倡低碳出行
B. 淘米水浇花，节约淡水资源
C. 实施绿化工程，防治扬尘污染
D 回收垃圾，直接露天焚烧处理
7. 2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知中Fe为+3价，则Ni的化合价为
A. +1B. +2C. +3D. +4
8. “宏观辨识与微观探析”是学习化学的重要方法之一。对下列事实的微观解释不正确的是
A. 金刚石和石墨的物理性质不同——二者由不同种原子构成
B. 墙内开花墙外香——分子在不断运动
C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子结构不同
D. 氧气和液氧都支持燃烧——同种分子的化学性质相同
9. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功。”三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(其化学式为C5H8N2O5)。下列说法正确的是
A. 田七氨酸在物质的分类上属于混合物
B. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成
C. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5
D. 田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
10. 下列物质的性质与用途不具有对应关系的是
A. 氧气能供给呼吸，常用于医疗急救
B. 氮气化学性质不活泼，用于制氮肥
C. 稀有气体通电发各色的光，用于制霓虹灯
D. 氦气的密度比空气小，用于填充探空气球
11. 掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法不正确的是
A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风B. 扑灭电器失火不可用水基型灭火器
C. 遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离D. 高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
12. 模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是
A. 原子结构模型B. 地壳元素含量模型
C. 物质分类模型D. 空气组成模型
13. 20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是
A. 钱学森B. 张青莲C. 屠呦呦D. 袁隆平
14. 逻辑推理是化学学科常用的思维方法。下列因果关系正确的是
A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以氧化反应一定要有氧气参与
B. 化学变化常伴随着能量的变化，所以发生能量变化一定是化学变化
C. 铁丝燃烧后质量增加，所以该反应不遵守质量守恒定律
D. 同种元素的原子具有相等的质子数，所以含质子数相等的两种原子一定属于同种元素
15. 实验小组用传感器研究等体积的水和澄清石灰水吸收的效果，实验装置及结果如下图所示。下列说法正确的是
A. 曲线①表示石灰水吸收的效果
B. 对比曲线①和②可知水能吸收
C. 浓度降低只发生了物理变化
D. 对比曲线①和②可以说明，石灰水比水吸收的速率更大
二、填空题(本大题共4小题，18题每空2分，其余每空1分，共32分)
16. 以研促学，知行合一。
（1）劳动体验研学
①生火煮饭。点燃天然气，其主要成分完全燃烧的化学方程式为 ____________________；
②煮熟灭火。关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭，该灭火原理是 __________________。
（2）传统文化研学
①《本草纲目》记载古法酿酒： “烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”从微粒的角度解释，蒸酒时能闻到浓浓的酒香味的原因是 ___________ ；
②《汉书地理志》中记载： “豫章郡出石可燃，为薪。 ”这里的“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰，火越扇越旺的原理是 ___________________：
③《石炭》中记载： “投泥泼水愈光明”，指的是在高温条件下，炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体，使得燃烧更旺，则生成的另 一种可燃性气体的化学式是 ________________。
（3）科普文化研学
长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙流失，可在航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松。此处“钙”指的是_____________________(填“单质” “原子”或“元素”)。
（4）绿色生态研学
研学结束后，下列废弃物应投入如图所示垃圾桶的是 (填字母序号)。
A. 矿泉水瓶B. 水果皮C. 纸质包装袋
17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
（1）元素周期表是按元素原子_____________递增的顺序排列而成。
（2）硅原子的核外电子数为______________。
（3）12号元素的原子在化学变化中比较容易 ___________(选填“得”或“失”)电子，该元素属于_____元素。
（4）由第11号元素与第17号元素组成的化合物由____________(填化学符号)构成，由第12号元素组成的物质由____________构成。
（5）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是 。
A. Be和 HeB. B和CC. C和 SiD. F和N
（6）钠离子核外电子排布与_____________(填元素符号)原子核外电子排布相同。
18. 水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。如下图为自来水厂净水过程示意图。
（1）下列“水”属于纯净物的是 (填序号)。
A. 蒸馏水B. 河水C. 海水
（2）吸附池内的活性炭起____________作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_________(填“是”或“不是”)纯水，实验室常用___________的方法降低水的硬度。
（3）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”请你举一例节约用水的做法：_____________。
19. 观察下面的图，回答有关问题。
（1）根据图一电解水的实验装置图完成下列问题。写出电解水的化学方程式_____________，A试管中产生的气体是____________：A试管与B试管产生的气体体积比VA：VB约等于____________。由以上实验事实得出结论：说明水是由_____________组成的。
（2）某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的三个实验来验证质量守恒定律。
①为什么不能用实验一验证质量守恒定律?______________。
②在进行实验二时，观察到天平____________(填“平衡”或“不平衡”)。
③在进行实验三时，若要使托盘天平指针不发生偏转，实验装置应如何改进?____________。
三、实验探究题。(本题共2小题，每空1分，共16分)
20. 化学兴趣小组对常见气体的制取和性质进行了如下探究。
（1）写出仪器①的名称：_____________。
（2）实验室加热高锰酸钾制时，发生装置应选择____________(填字母)，反应的化学方程式为 _________。需要对该装置进行的改进是 _____________。
（3）若用B装置制备，锥形瓶内液体的液面应到______________(填“a”或” b”)处。收集二氧化碳时，验满的方法是___________。
（4）已知甲烷气体密度比空气小且难溶于水，实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体。现用以上装置制备并收集一瓶较纯净的甲烷，所选发生和收集装置为______________(填序号)。
（5）小亮同学设计实验验证二氧化碳造成温室效应。实验方案如图甲所示，他选用体积大小相等的两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物(体积比1：1)，并用一个小塑料管连接(在塑料管中有一滴红墨水)，置于阳光下。一段时间后红墨水滴会______________移动(选填 “向右”、“向左”或“不”) 。
21. 对比实验是化学中行之有效的学习方法。
探究一：探究二氧化碳能否与水反应
【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如图实验操作。
【解释与结论】
（1）对比实验I、II、III，得出二氧化碳能与水反应，则实验II中的现象是___________。
（2）实验111中使紫色纸条变红色的物质是___________(填化学式)。
（3）对比实验111和1V，说明二氧化碳与水反应的产物和醋酸的化学性质有___________(填“不同”或“相同”)
之处。
探究 ：探究物质燃烧的条件
【查阅资料】白磷的着火点为，红磷的着火点为。

【进行实验】按如图组装装置(夹持仪器已略去)。
【现象与分析】
（4）步骤Ⅱ中的实验现象是红磷______，步骤Ⅲ中的操作为______。
（5）实验I中白磷不燃烧，Ⅲ中白磷燃烧，对比可得物质燃烧的条件之一是 ________。
探究三：铁在不同情况下与氧气反应实验
【讨论交流】
（6）对比实验 ________，说明反应物与氧气的接触面积不同，现象不同。
（7）实验乙实验现象为剧烈燃烧，_______，放出大量热，生成黑色固体。
四、计算题。 (本题2小题，22题2分，23题5分，共7分)
22. 科学家在银河系中发现了一种新的星际分子，其化学式为C3H4O。
（1）该物质中C、H、O三种元素原子的个数比为______；
（2）该物质中碳元素质量分数为______。
23. 硅（Si）是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。硅是由石英（SiO2）固体与碳在高温条件下反应制得，发生反应的化学方程式为：2C+SiO2Si+2CO↑，若要制得28kg的硅，同时产生一氧化碳的质量是多少？
2024-2025学年第一学期期末
九年级化学学情诊断试卷
时间: 60分钟 满分:100分
考生须知：
1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.本卷由试题卷和答题卡两部分组成。要求在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。
3.作答选择题时，请选出正确答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案字母涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案字母，在试卷上作答无效。
4.答题前，请用 0.5mm黑色签字笔在答题卡相应位置上认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、学校。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6. 本试卷可能用到的相对原子质量: C-12 H-1 N-14 O-16 Si-28
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3 分，共45分)
1. 下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是
A. 葡萄酿酒B. 蜡烛熔化C. 榨取果汁D. 海水晒盐
【答案】A
【解析】
【详解】A、葡萄酿酒中有酒精生成，故是化学变化，符合题意；
B、蜡烛熔化只是物质的状态改变，无新物质生成，故是物理变化，不符合题意；
C、榨取果汁只是物质状态的改变，无新物质生成，故是物理变化，不符合题意；
D、海水晒盐只是将水和食盐分开，无新物质生成，故是物理变化，不符合题意。
故选A。
2. 天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气中氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，则空气中体积分数最大的是氮气，故选A。
3. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 加热液体B. 闻气味
C. 塞紧橡皮塞D. 倾倒液体药品
【答案】B
【解析】
【详解】A、加热液体时，试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一；加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热，图中试管内液体超过试管容积的三分之一，故A错误；
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故B正确；
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，故C错误；
D、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，故D错误。
故选B。
4. 我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 铷元素为金属元素
B. 的值是37，的值是1
C. 铷原子的质子数为37
D. 铷的相对原子质量为
【答案】D
【解析】
【详解】A、铷元素为金属元素，A正确；
B、原子的核内质子数等于核外电子数，则37=2+8+18+8+n，n=1，B正确；
C、有铷元素在元素周期表中的相关信息可知铷原子的质子数为37，C正确；
D、铷的相对原子质量为 85.47，D错误；
故选D。
5. 广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是
A. 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B. 活性炭可除去水中异味
C. 实验室通过过滤也能除去水中的悬浮物和细菌
D. 自来水属于混合物
【答案】C
【解析】
【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速水中悬浮杂质沉降，不符合题意；
B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附除去水中的色素和异味，不符合题意；
C、过滤只能除去水中难溶性杂质，不能除去可溶性杂质、细菌等，符合题意；
D、自来水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，不符合题意；
故选C。
6. 全国文明城市建设关系城市长远发展，惠及全市人民。市民的下列生活方式中，你认为不可行的是
A. 乘电动公交车，提倡低碳出行
B. 淘米水浇花，节约淡水资源
C. 实施绿化工程，防治扬尘污染
D. 回收垃圾，直接露天焚烧处理
【答案】D
【解析】
【详解】A、乘电动公交车，提倡低碳出行，可以减少化石燃料的使用，可以减少污染物和二氧化碳的排放，有助于保护环境，措施可行；
B、淘米水浇花，节约淡水资源，这有助于保护水资源，措施可行；
C、实施绿化工程，防治扬尘污染，可以防止空气污染，措施可行；
D、直接露天焚烧垃圾，会产生大量的烟尘和有害气体，而造成空气污染，措施不可行。
故选D。
7. 2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知中Fe为+3价，则Ni的化合价为
A. +1B. +2C. +3D. +4
【答案】B
【解析】
【详解】NiFe2O4中Fe为+3价，O的化合价为-2价，设Ni的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则有x+(+3)×2+(−2)×4=0，解得x=+2；
故选：B。
8. “宏观辨识与微观探析”是学习化学的重要方法之一。对下列事实的微观解释不正确的是
A. 金刚石和石墨的物理性质不同——二者由不同种原子构成
B. 墙内开花墙外香——分子在不断运动
C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子结构不同
D. 氧气和液氧都支持燃烧——同种分子化学性质相同
【答案】A
【解析】
【详解】A、金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子排列方式不同，故A符合题意；
B、墙内开花墙外香是分子在不断运动，带有香味的分子运动到鼻孔被人闻到，故B不符合题意；
C、一氧化碳、二氧化碳的化学性质不同是因为构成它们的分子不同，不同种分子化学性质不同，故C不符合题意；
D、氧气和液氧都具有助燃性，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故D不符合题意。
故选A
9. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功。”三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(其化学式为C5H8N2O5)。下列说法正确的是
A. 田七氨酸在物质的分类上属于混合物
B. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成
C. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5
D. 田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
【答案】D
【解析】
【详解】A、混合物含有两种或两种以上物质，田七氨酸只含一种物质，在物质的分类上不属于混合物，A错误；
B、分子由原子构成，田七氨酸分子(C5H8N2O5)由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成，1个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成，B错误；
C、田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为，C错误；
D、田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，D正确。
故选D。
10. 下列物质的性质与用途不具有对应关系的是
A. 氧气能供给呼吸，常用于医疗急救
B. 氮气化学性质不活泼，用于制氮肥
C. 稀有气体通电发各色的光，用于制霓虹灯
D. 氦气的密度比空气小，用于填充探空气球
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，故对应正确；
B、氮气的化学性质稳定，不容易与其他物质反应，所以常被用作保护气，故对应错误；
C、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯，故对应正确；
D、氦气的密度确实比空气小，可以用于填充气球，使其上升故，对应正确。
故选B。
【点睛】
11. 掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法不正确的是
A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风B. 扑灭电器失火不可用水基型灭火器
C. 遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离D. 高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、遇到室内起火，打开门窗通风可能增加室内氧气浓度，加剧火势，错误；
B、扑灭电器失火不可用水基型灭火器，以免发生触电危险，错误；
C、室内发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，可以防止吸入有害气体和烟尘；尽量贴近地面逃离，是因为有害气体和烟尘受热膨胀，密度变小，会上升到房间的上部，正确；
D、高楼住宅发生火灾时，容易停电，故不能乘坐电梯逃生，错误；
故选ABD。
12. 模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是
A. 原子结构模型B. 地壳元素含量模型
C. 物质分类模型D. 空气组成模型
【答案】D
【解析】
【详解】A、原子是由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，该模型错误，不符合题意；
B、地壳中含量最多的是氧元素，其次是硅、铝、铁、钙等，该模型错误，不符合题意；
C、由两种及两种以上物质混合而成的，属于混合物，由同种物质组成的，属于纯净物，故混合物和纯净物，属于并列关系，由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，化合物和纯净物属于包含关系，该模型错误，不符合题意；
D、空气中含量最高的是氮气，约占空气体积分数的78%，其次是氧气，约占空气体积分数的21%，然后是其他气体，该模型正确，符合题意；
故选D。
13. 20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是
A. 钱学森B. 张青莲C. 屠呦呦D. 袁隆平
【答案】B
【解析】
【详解】A、钱学森是中国航天之父，火箭之王。获得“两弹一星功勋奖章”，国家杰出贡献科学家，中国绿色贡献终身成就奖。A不符合题意；
B、张青莲是我国著名化学家和教育家，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。B符合题意；
C、屠呦呦是中国中医科学院研究员，发现治疗疟疾的新药青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。C不符合题意；
D、袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父” 。D不符合题意。
综上所述：选择B。
14. 逻辑推理是化学学科常用的思维方法。下列因果关系正确的是
A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以氧化反应一定要有氧气参与
B. 化学变化常伴随着能量的变化，所以发生能量变化一定是化学变化
C. 铁丝燃烧后质量增加，所以该反应不遵守质量守恒定律
D. 同种元素的原子具有相等的质子数，所以含质子数相等的两种原子一定属于同种元素
【答案】D
【解析】
【详解】A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，但氧化反应不一定要有氧气参加，如氢气与氧化铜反应生成铜和水，氢气发生了氧化反应，说法不正确；
B、化学变化常伴随着能量的变化，所以发生能量变化不一定是化学变化，例如氢氧化钠溶于水放热，是物理变化，说法不正确；
C、铁丝燃烧后质量增加是因为参加反应铁丝和氧气质量才等于生成四氧化三铁质量，遵守质量守恒定律，说法不正确；
D、质子数决定元素种类，同种元素的原子具有相等的质子数，所以含质子数相等的两种原子一定属于同种元素，说法正确。
故选D。
15. 实验小组用传感器研究等体积的水和澄清石灰水吸收的效果，实验装置及结果如下图所示。下列说法正确的是
A. 曲线①表示石灰水吸收的效果
B. 对比曲线①和②可知水能吸收
C. 浓度降低只发生了物理变化
D. 对比曲线①和②可以说明，石灰水比水吸收的速率更大
【答案】D
【解析】
【详解】A.对比曲线①和②，的浓度都减小，相同时间内曲线②减小幅度更大，由此可判断曲线②是表示石灰水吸收，故选项说法错误；
B.曲线①和曲线②都呈下降趋势，曲线①下降速率较慢，可以知道水能吸收，不需要与②进行对比就可以判断，故选项说法错误；
C.浓度降低的过程中包含溶于水的过程，这是物理变化；也有与水反应生成碳酸以及与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水的过程，这是化学变化，故选项说法错误；
D.对比曲线①和②，相同体积的情况下石灰水使的浓度降低的更多，所以石灰水比水的吸收的速率更大，故选项说法正确；
故选：D。
二、填空题(本大题共4小题，18题每空2分，其余每空1分，共32分)
16. 以研促学，知行合一。
（1）劳动体验研学
①生火煮饭。点燃天然气，其主要成分完全燃烧的化学方程式为 ____________________；
②煮熟灭火。关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭，该灭火原理是 __________________。
（2）传统文化研学
①《本草纲目》记载古法酿酒： “烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”从微粒的角度解释，蒸酒时能闻到浓浓的酒香味的原因是 ___________ ；
②《汉书地理志》中记载： “豫章郡出石可燃，为薪。 ”这里的“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰，火越扇越旺的原理是 ___________________：
③《石炭》中记载： “投泥泼水愈光明”，指的是在高温条件下，炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体，使得燃烧更旺，则生成的另 一种可燃性气体的化学式是 ________________。
（3）科普文化研学
长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙流失，可在航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松。此处“钙”指的是_____________________(填“单质” “原子”或“元素”)。
（4）绿色生态研学
研学结束后，下列废弃物应投入如图所示垃圾桶的是 (填字母序号)。
A. 矿泉水瓶B. 水果皮C. 纸质包装袋
【答案】（1） ①. ②. 隔绝可燃物
（2） ①. 分子在不断运动 ②. 增大空气流通，提供了充足的氧气，促进了燃烧 ③. CO
（3）元素 （4）AC
【解析】
【小问1详解】
①甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为；
②关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭，该灭火原理是隔绝可燃物，因为关闭阀门后，天然气无法继续供应，即隔绝了燃烧所需的可燃物，从而使火焰熄灭；
【小问2详解】
①蒸酒时能闻到浓浓的酒香味，从微粒的角度解释，是因为分子在不断地运动，酒精分子扩散到空气中，进入人的鼻腔，使人闻到酒香味；
②用扇子扇煤炉火焰，火越扇越旺的原理是增大空气流通，提供了充足的氧气，促进煤燃烧；
③在高温条件下，炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物中含有碳、氢、氧元素，生成物氢气中含有氢元素，则另一种可燃性气体中一定含有碳元素和氧元素，故另一种可燃性气体是一氧化碳CO；
【小问3详解】
物质是由元素组成的，在航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松，此处“钙”不是以分子、原子等形式存在，这里所指的“铁、氟、钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是元素；
【小问4详解】
图中垃圾桶标识为可回收物垃圾桶；
A、矿泉水瓶通常是塑料制品，属于可回收物；
B、水果皮属于厨余垃圾；
C、纸质包装袋可回收再利用，属于可回收物；
故选：AC。
17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
（1）元素周期表是按元素原子_____________递增的顺序排列而成。
（2）硅原子的核外电子数为______________。
（3）12号元素的原子在化学变化中比较容易 ___________(选填“得”或“失”)电子，该元素属于_____元素。
（4）由第11号元素与第17号元素组成的化合物由____________(填化学符号)构成，由第12号元素组成的物质由____________构成。
（5）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是 。
A. Be和 HeB. B和CC. C和 SiD. F和N
（6）钠离子核外电子排布与_____________(填元素符号)原子核外电子排布相同。
【答案】（1）核电荷数
（2）14 （3） ①. 失 ②. 金属
（4） ①. Na+和Cl- ②. 镁原子 （5）C
（6）Ne
【解析】
【小问1详解】
元素周期表是按元素原子核电荷数递增的顺序排列而成。
【小问2详解】
元素周期表每一小格左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，故硅原子的核外电子数为14。
【小问3详解】
11号元素是钠元素，17号元素是氯元素，则由钠元素和氯元素组成的化合物为氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，由离子符号的表示方法：在元素符号的右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后写正负号，若数字为“1”，则省略不写，故钠离子的符号为Na+，氯离子的符号为Cl-。12号元素是镁元素，其原子的最外层电子数为2，小于4，在化学变化中比较容易失电子；镁汉字带“钅”字旁，属于金属元素。
【小问4详解】
12号元素是镁，由镁元素组成的物质是镁，镁是金属，由镁原子构成。
【小问5详解】
A、Be和He不是同一族的元素，化学性质不相似，故该选项不符合题意；
B、B和C不是同一族的元素，化学性质不相似，故该选项不符合题意；
C、C和Si是同一族的元素，化学性质相似，故该选项符合题意；
D、F和N不是同一族的元素，化学性质不相似，故该选项不符合题意。
故选C。
【小问6详解】
钠为11号元素，其原子的最外层电子数为1，在化学变化中易失去1个电子形成钠离子，其核外电子排布与氖原子的核外电子排布相同，氖的元素符号为Ne。
18. 水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。如下图为自来水厂净水过程示意图。
（1）下列“水”属于纯净物的是 (填序号)。
A. 蒸馏水B. 河水C. 海水
（2）吸附池内的活性炭起____________作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_________(填“是”或“不是”)纯水，实验室常用___________的方法降低水的硬度。
（3）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”请你举一例节约用水的做法：_____________。
【答案】（1）A （2） ①. 吸附 ②. 不是 ③. 蒸馏
（3）用淘米水浇花（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
A、蒸馏水只含水一种物质，属于纯净物，故该选项符合题意；
B、河水中含有水和其他物质，属于混合物，故该选项不符合题意；
C、海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故该选项不符合题意
故选A。
【小问2详解】
活性炭具有疏松多孔的结构，因此吸附池内的活性炭起吸附作用。经沉淀、过滤等净化处理后所得的水中仍然含有一些可溶性杂质，不是纯水。加热可以将硬水中的钙镁化合物转化为沉淀，从而降低水的硬度，故实验室常用煮沸的方法降低水的硬度。
【小问3详解】
节约用水的做法有用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等。
19. 观察下面的图，回答有关问题。
（1）根据图一电解水的实验装置图完成下列问题。写出电解水的化学方程式_____________，A试管中产生的气体是____________：A试管与B试管产生的气体体积比VA：VB约等于____________。由以上实验事实得出结论：说明水是由_____________组成的。
（2）某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的三个实验来验证质量守恒定律。
①为什么不能用实验一验证质量守恒定律?______________。
②在进行实验二时，观察到天平____________(填“平衡”或“不平衡”)。
③在进行实验三时，若要使托盘天平指针不发生偏转，实验装置应如何改进?____________。
【答案】（1） ①. ②. 氢气 ③. 2：1 ④. 氢元素和氧元素
（2） ①. 因为质量守恒定律适用于化学变化，而实验一发生的是物理变化 ②. 平衡 ③. 使过氧化氢溶液与二氧化锰发生反应的装置密闭
【解析】
【小问1详解】
水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，A试管中产生的气体较多，是氢气；B试管产生的气体较少，是氢气，所以A试管与B试管产生的气体体积比VA：VB约等于2：1；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
【小问2详解】
①因为质量守恒定律适用于化学变化，而实验一发生的是食盐固体溶于水的过程，没有新物质生成，属于物理变化，所以不能用实验一验证质量守恒定律；
②在进行实验二时，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应没有气体进入和逸出，反应前后烧杯内物质质量不变，观察到天平平衡；
③过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，氧气逸出，故反应后托盘天平指针发生偏转，若用该实验验证质量守恒定律，可使反应在密闭装置中进行，避免生成的气体逸出。
三、实验探究题。(本题共2小题，每空1分，共16分)
20. 化学兴趣小组对常见气体的制取和性质进行了如下探究。
（1）写出仪器①的名称：_____________。
（2）实验室加热高锰酸钾制时，发生装置应选择____________(填字母)，反应的化学方程式为 _________。需要对该装置进行的改进是 _____________。
（3）若用B装置制备，锥形瓶内液体的液面应到______________(填“a”或” b”)处。收集二氧化碳时，验满的方法是___________。
（4）已知甲烷气体密度比空气小且难溶于水，实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体。现用以上装置制备并收集一瓶较纯净的甲烷，所选发生和收集装置为______________(填序号)。
（5）小亮同学设计实验验证二氧化碳造成温室效应。实验方案如图甲所示，他选用体积大小相等的两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物(体积比1：1)，并用一个小塑料管连接(在塑料管中有一滴红墨水)，置于阳光下。一段时间后红墨水滴会______________移动(选填 “向右”、“向左”或“不”) 。
【答案】（1）铁架台 （2） ①. A ②. ③. 在试管口放入一团棉花
（3） ①. a ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已经收集满
（4）AE （5）向左
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①的名称是铁架台，故填：铁架台；
【小问2详解】
高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，该反应适用于固体加热型，发生装置选A，该装置还需在试管口放入一团棉花，防止加热时固体粉末进入导管，故填：A；；在试管口放入一团棉花；
【小问3详解】
若用B装置制备CO2，锥形瓶内液体的液面应到a，防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出；二氧化碳密度比空气大，能溶于水且能与水反应，应采用向上排空气法进行收集，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则验满的方法为将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已经收集满，故填：a；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已经收集满；
【小问4详解】
实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体，该反应适用于固-固加热型，发生装置选A，甲烷气体密度比空气小且难溶于水，可采用向下排空气法或排水法进行收集，其中排水法收集的气体较为纯净，即收集装置选E，故填：AE；
【小问5详解】
二氧化碳的吸热能力比空气强，故该实验中，二氧化碳吸收热量较多，体积膨胀的速率大于空气，则一段时间后红墨水滴会向左移动，故填：向左。
21. 对比实验是化学中行之有效的学习方法。
探究一：探究二氧化碳能否与水反应
【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如图实验操作。
【解释与结论】
（1）对比实验I、II、III，得出二氧化碳能与水反应，则实验II中的现象是___________。
（2）实验111中使紫色纸条变红色的物质是___________(填化学式)。
（3）对比实验111和1V，说明二氧化碳与水反应的产物和醋酸的化学性质有___________(填“不同”或“相同”)
之处。
探究 ：探究物质燃烧的条件
【查阅资料】白磷的着火点为，红磷的着火点为。

【进行实验】按如图组装装置(夹持仪器已略去)。
【现象与分析】
（4）步骤Ⅱ中的实验现象是红磷______，步骤Ⅲ中的操作为______。
（5）实验I中白磷不燃烧，Ⅲ中白磷燃烧，对比可得物质燃烧的条件之一是 ________。
探究三：铁在不同情况下与氧气反应的实验
【讨论交流】
（6）对比实验 ________，说明反应物与氧气的接触面积不同，现象不同。
（7）实验乙实验现象为剧烈燃烧，_______，放出大量热，生成黑色固体。
【答案】（1）紫色纸条不变色
（2）H2CO3 （3）相同
（4） ①. 红磷不燃烧 ②. 升高左侧漏斗至白磷露出水面（合理即可）
（5）与氧气接触 （6）甲与丙
（7）火星四射
【解析】
小问1详解】
二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红。对比实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，得出二氧化碳能与水反应，则实验Ⅱ中的现象是紫色纸条不变色；
【小问2详解】
实验Ⅲ中使紫色纸条变红色的物质是水和二氧化碳反应生成的碳酸，化学式为：H2CO3；
【小问3详解】
对比实验Ⅲ和Ⅳ的现象紫色纸条变红色，说明二氧化碳与水反应的产物和醋酸的化学性质有相同之处；
【小问4详解】
燃烧的条件是可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点。步骤Ⅱ中的温度没有达到红磷的着火点，只接触氧气，所以红磷不燃烧；步骤Ⅲ中的温度达到了白磷的着火点，没有接触氧气，所以要使白磷燃烧，需要升高左侧漏斗至白磷露出水面；
【小问5详解】
实验Ⅰ中白磷不燃烧，Ⅲ中白磷燃烧，对比可得物质燃烧的条件之一是与氧气接触；
【小问6详解】
对比实验甲与丙，说明反应物与氧气的接触面积不同，现象不同；
【小问7详解】
铁丝在氧气中燃烧，实验现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热。
四、计算题。 (本题2小题，22题2分，23题5分，共7分)
22. 科学家在银河系中发现了一种新的星际分子，其化学式为C3H4O。
（1）该物质中C、H、O三种元素原子的个数比为______；
（2）该物质中碳元素质量分数为______。
【答案】（1）3:4:1
（2）该物质中碳元素质量分数：
【解析】
【小问1详解】
由化学式可知，该物质中C、H、O三种元素原子的个数比为：3:4:1；
【小问2详解】
见答案。
23. 硅（Si）是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。硅是由石英（SiO2）固体与碳在高温条件下反应制得，发生反应的化学方程式为：2C+SiO2Si+2CO↑，若要制得28kg的硅，同时产生一氧化碳的质量是多少？
【答案】
设同时产生一氧化碳的质量为x，则
解得x=56kg
答：同时产生一氧化碳的质量为56kg。
【解析】
【详解】见答案。

实验1
实验Ⅱ
实验Ⅲ
实验Ⅳ
实验操作
实验现象
紫色纸条不变色

紫色纸条变红色
紫色纸条变红色
实验步骤及操作
实验现象
1、将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中
白磷、红磷均不燃烧
Ⅱ、升高右侧漏斗至红磷露出水面

Ⅲ、
白磷燃烧

实验1
实验Ⅱ
实验Ⅲ
实验Ⅳ
实验操作
实验现象
紫色纸条不变色

紫色纸条变红色
紫色纸条变红色
实验步骤及操作
实验现象
1、将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中
白磷、红磷均不燃烧
Ⅱ、升高右侧漏斗至红磷露出水面

Ⅲ、
白磷燃烧