2024~2025学年河北省保定市顺平县七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年河北省保定市顺平县七年级上学期期末生物试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题有25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. 根据图1中猪软骨细胞和图2中洋葱根尖细胞显微图像分析，下列叙述不正确的是（ ）
A. 图1、图2中细胞分别参与构成结缔组织和分生组织
B. 缩小物镜放大倍数，两视野中的细胞数均会增多
C. 若要将a细胞快速移出视野，可将图1-2中装片向上移动
D. 据图分析，图2为洋葱根尖细胞
【答案】C
【分析】由于显微镜下成的像是倒立的像，相当于将物体水平旋转180°后的图像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。
【详解】A．结缔组织种类很多，骨组织、血液等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。因此，图1猪软骨细胞参与构成结缔组织。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。图2洋葱根尖细胞参与构成分生组织，故A正确。
B．显微镜物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，目镜的放大倍数不变，物镜放大倍数缩小，则显微镜物像放大倍数减小，看到的细胞体积变小，细胞数目会增多，故B正确。
C．a细胞在图2装片的上方，由于显微镜下成的像是倒立的像，因此，将2图装片向上移动，可将a细胞移到视野正中央，故C错误。
D．植物细胞有细胞壁，起支持和保护的作用，因此，图2为洋葱根尖细胞，故D正确。
故选C。
2. “麻雀虽小，五脏俱全”，以下全部属于单细胞生物的是（ ）
A. 绿眼虫、螺旋藻、酵母菌B. 噬菌体、大肠杆菌、水绵
C. 青霉、草履虫、小麦D. 变形虫、肺炎链球菌、香菇
【答案】A
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．绿眼虫、螺旋藻、酵母菌，整个生物体都只由一个细胞构成，故A正确。
B．噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，水绵属于多细胞藻类，故B错误。
C．小麦是由多细胞构成的生物，故C错误。
D．水绵生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类植物，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活，故D错误。
故选A。
3. 小芳同学在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，为了保持细胞的正常形态，她应该进行的操作是（ ）
A. 滴清水B. 滴生理盐水
C. 滴加碘液D. 盖盖玻片
【答案】B
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
【详解】AB．人体细胞制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常形态。因为生理盐水的浓度与人的体液浓度相近，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，如果滴加的是清水则可能会导致口腔上皮细胞吸水膨胀，不利于观察其正常形态，A错误，B正确。
C．滴加碘液的目的是为了染色，便于观察细胞结构，C错误。
D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，同时，盖盖玻片可以避免污染物镜，D错误。
故选B。
4. 吃完桑葚的小彤，嘴巴、舌头都变成了紫红色。她哭着去找妈妈，妈妈告诉她，紫红不是因为嘴巴受伤了，这些紫红的汁液来自桑葚细胞中的（ ）
A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞质D. 叶绿体
【答案】B
【分析】植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能。
【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，故A错误。
B．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，故B正确。
C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，故C错误。
D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故D错误。
故选B。
5. 小林在观察菠菜叶肉细胞时，在显微镜下观察到叶绿体沿箭头所示方向流动，如图（大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向，小黑点表示叶绿体），则实际叶绿体的位置及细胞质流动方向是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，但液体的流动方向不变，即液体的流动方向和实际液体的流动方向一致。
【详解】由分析可知，视野中叶绿体位于液泡的左上角，而实际上细胞中叶绿体位于液泡的右下角。但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，则实际上细胞中细胞质环流方向也是逆时针，A正确，BCD错误。
故选A。
6. 学习了细胞分裂相关知识后，王老师让同学们思考以下问题：人体细胞中有23对染色体，2个体细胞经过3次分裂，形成的细胞数目和每个细胞中染色体的数目为（ ）
A. 2个、23对B. 3个、46对
C. 8个、46条D. 16个、23对
【答案】D
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。其中最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个，2个体细胞经过3次分裂应形成2×23＝16个细胞。分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同，即每个细胞中染色体的数目为23对，ABC错误，D正确。
故选D。
7. 小芳被针刺伤，能使她感受到疼痛的是下列哪一组织（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】反射活动的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，形成痛觉的神经中枢在大脑皮层。
【详解】受到针刺时，感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到脊髓的神经中枢，脊髓中通向大脑的神经纤维，将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到疼痛，离不开神经组织，C正确，ABD错误。
故选C。
8. 下列是小亮学完器官与系统相关知识后进行的总结，正确的是（ ）
A. 所有植物体都具有六种器官
B. 构成植物的不同器官可以独立完成某项生理活动
C. 番茄果肉细胞和表皮细胞的遗传物质不同
D. 成熟的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子构成了完整个体
【答案】D
【分析】植物类群分为孢子植物和种子植物，孢子植物依靠孢子进行生殖，种子植物依靠种子进行生殖，种子植物根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物，裸子植物没有花和果实，只有根、茎、叶种子四大器官，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【详解】A．裸子植物没有花和果实，只有根、茎、叶种子四大器官，故A错误。
B．构成植物的每一个器官，在结构和功能上不是独立的，如根为植物吸收水分和无机盐，叶进行光合作用需要的水是由根吸收来的，叶片合成的有机物供给植物生长所需，故B错误。
C．番茄果肉细胞和表皮细胞的遗传物质相同，都是由同一个受精卵细胞经过细胞分裂和分化形成的，故C错误。
D．绿色开花植物由六大器官组成：根、茎、叶、花、果实、种子。这些器官各司其职，共同构成了一个完整的植物体，故D正确。
故选D。
9. 球类运动对改善身体机能、培养意志以及促进中学生的全面发展具有重要影响。与打球有关的系统是（ ）
①呼吸系统 ②循环系统 ③运动系统 ④神经系统 ⑤免疫系统 ⑥消化系统 ⑦生殖系统
A. ①②③④⑤⑥B. ②③④⑤⑥
C. ①②③④⑥D. ①②③④⑦
【答案】C
【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。
【详解】打球是一项全身性的运动，它需要多个系统的协同工作。呼吸系统为机体氧气供应，循环系统负责氧气和营养物质的运输，运动系统进行身体活动，神经系统协调和控制各项运动，消化系统负责能量的供给。因此，与打球有关的系统有①呼吸系统、②循环系统、③运动系统、④神经系统和⑥消化系统，故ABD错误，C正确。
故选C。
10. 利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 丝状的水绵可以限制草履虫的运动，便于观察
B. 水绵有茎和叶，但没有根，属于藻类
C. 水绵内呈带状、螺旋式分布的结构是细胞核
D. 水绵和草履虫均属于单细胞生物，一个细胞就能进行生命活动
【答案】A
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量丝状的水绵，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，故A正确。
B．水绵生活在水中，是一种多细胞藻类植物，无根茎叶的分化，故B错误。
C．将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜，因此在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是叶绿体，故C错误。
D．草履虫属于单细胞生物，一个细胞就能进行生命活动，而水绵是多细胞藻类生物，故D错误。
故选A。
11. 以下为七年级（5）班小刘同学对生物圈中植物特征的总结，其中正确的是（ ）
A. 苔藓植物已经有了根、茎、叶的分化
B. 雪松、银杉的种子无果皮包被
C. 贯众能够产生孢子，属于裸子植物
D. 被子植物都能开花并结出果实和种子
【答案】B
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】A．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，没有真正的根，只有假根，假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用，故A错误。
B．雪松和银杉属于裸子植物，种子外无果皮包被，故B正确。
C．贯众属多年生蕨类植物，能产生孢子，属于孢子植物，故C错误。
D．不是所有的被子植物都能开花并结出果实和种子，比如香蕉是可以开花并结出果实的，但大多数常见的香蕉品种是无籽的，不会结出种子，故D错误。
故选B。
12. 儿童是蛔虫病的易感人群。下列关于蛔虫病的叙述错误的是（ ）
A. 可能引发肠梗阻
B. 不喝不干净的水就不会感染蛔虫病
C. 严格管理粪便能预防蛔虫病
D. 切生食和熟食的刀和案板分开可有效预防蛔虫病
【答案】B
【分析】蛔虫属于线形动物，雌雄异体，寄生在人的小肠里，生殖能力强，消化管结构简单，有口有肛门等。
【详解】A．蛔虫在肠道内聚集成团导致肠腔阻塞，表现为阵发性腹痛、腹胀、恶心、呕吐、便秘等，故A正确。
B．蛔虫病的传播途径主要是经口摄入蛔虫卵，蛔虫卵可能存在于被污染的食物、水和土壤中。因此，仅仅不喝不干净的水不能完全防止感染蛔虫病，还需要注意食物卫生等，故B错误。
C．管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施，故C正确。
D．切生食和熟食的刀和案板分开可以切断病原体到达人体的途径，起到预防作用，故D正确。
故选B。
13. 令人类谈之色变的蝗灾，是由节肢动物——蝗虫引发的。下列与节肢动物分布广泛无关的是（ ）
A. 繁殖能力强B. 体型小，需要的资源和空间小
C. 分体分节，运动灵活D. 所有节肢动物都有翅
【答案】D
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角均分节。
【详解】A．节肢动物产卵量大，繁殖能力强，故A不符合题意。
B．节肢动物体型小、空间需求小，故B不符合题意。
C．节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活，有利于躲避敌害和觅食，故C不符合题意。
D．并不是所有所有节肢动物都有翅，与节肢动物分布广泛无关，故D符合题意。
故选D。
14. 鲫鱼含有全面而优质的蛋白质，鲫鱼汤尤其适宜病后虚弱者食用。下列关于图中鲫鱼的说法正确的是（ ）
A. 鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
B. 背部白色、腹面黑色属于保护色
C. ②侧线能感知水流和水温
D. 用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，适于水中生活
【答案】C
【分析】鱼类终生生活在水中，大都具有适于游泳的体形和鳍。用鳃呼吸，以上下颌捕食。出现了能跳动的心脏分为一心房和一心室。血液循环为单循环。脊椎和头部的出现，使鱼纲发展进化成最能适应水中生活的一类脊椎动物。图中①背鳍、②侧线、③尾鳍、④腹鳍。
【详解】A．鱼类具有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱼类心脏结构简单或不够完善，循环能力差，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，故A错误。
B．鲫鱼背部黑色、腹面白色，从水上往下看，背部黑色和河底的颜色相似；从水下往上看，腹面白色和天空颜色相似，起到保护作用，属于保护色，故B错误。
C．鲫鱼的②侧线和神经相连，主要是测定方向、感知水流和水温，故C正确。
D．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃能过滤水中的氧气，适合在水中生活，不需要皮肤辅助，故D错误。
故选C。
15. “青蛙王子”的故事广为流传，下列关于青蛙的叙述正确的是（ ）
A. 体温恒定B. 幼体生活在水中
C. 幼体用肺呼吸D. 无脊椎动物
【答案】B
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】A．青蛙是一种两栖动物，其体温会随着外界温度的改变而改变，属于变温动物，故A错误。
BC．青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故B正确，C错误。
D．青蛙的体内具有脊柱，属于脊椎动物，故D错误。
故选B。
16. 鸟是人类的好朋友，下列关于鸟类的叙述中，对人类有害的是（ ）
A. 鸡、鸭等家禽提供人类食物中的动物蛋白
B. 有些鸟类能传播禽流感等传染病
C. 猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌
D. 丹顶鹤的优美舞姿，令人心旷神怡
【答案】B
【分析】动物在自然界中的作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．鸡、鸭等家禽的肉主要成分是蛋白质，为人类提供食物中的动物蛋白，对人类有益，故A不符合题意。
B．传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，有些鸟类能传播禽流感等人鸟共患的传染病，对人类有害，故B符合题意。
C．鼠类吃农作物，农作物是人类的主要食物，猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，对人类有益，故C不符合题意。
D．丹顶鹤等鸟类的优美舞姿，令人心旷神怡，陶冶了人们的情操，对人类有益，故D不符合题意。
故选B。
17. 蜥蜴、家鸽、家兔的共同特征是（ ）
A. 卵生B. 体温恒定
C. 体内受精D. 被覆羽毛
【答案】C
【分析】蜥蜴属于爬行动物，爬行动物体表具有角质的鳞片或甲，卵生，变温动物；鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定等；家兔属于哺乳动物，胎生、哺乳，体温恒定。
【详解】A．蜥蜴、家鸽的生殖方式是卵生，家兔是胎生，故A错误。
B．蜥蜴属于爬行动物，体温不恒定，家鸽、家兔都属于恒温动物，体温恒定，故B错误。
C．蜥蜴、家鸽、家兔都是体内受精，故C正确。
D．家鸽体表覆羽，家兔体表被毛，蜥蜴体表具有角质的鳞片，故D错误。
故选C。
18. 科研团队欲培养新冠病毒进行研究，应选用（ ）
A. 固体培养基B. 含无机盐的营养液
C. 常温牛肉汤D. 活鸡胚
【答案】D
【分析】病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他活细胞中生活。
【详解】病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和遗传物质的内核组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内从寄主细胞内获取营养、进行繁殖，一旦离开活细胞，病毒就会变成结晶体，分析四个选项可知，只有B选项是活细胞的，故ABC错误，D正确。
故选D。
19. 小刚总认为洗手是浪费时间和水资源的一件无意义的事情。这天他学习了细菌一课，老师让每个人进行一次测算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按30分钟繁殖一代计算，在其他条件不变的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少？你能帮他计算出来吗（ ）
A. 900B. 1000C. 300D. 6400
【答案】D
【分析】细菌通过分裂繁殖，分裂速度很快，1个细菌细胞，分裂1次变为2个，分裂2次变为4个，分裂n次变成2n个。
【详解】细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，3小时后手上的细菌分裂了6次。因此假设你手上有100个细菌，3小时后你手上的细菌数目═100×26═6400（个），故ABC错误，D正确。
故选D。
20. 请指出七年级（1）班同学在实验中观察到四种生物中，在结构组成上不同于其他三种的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】图中A属于细菌，B是青霉菌，属于真菌，C是蘑菇，属于真菌，D是酵母菌，属于真菌。真菌具有细胞核，属于真核生物。
【详解】图中生物A属于细菌；B是青霉菌，C是蘑菇，D是酵母菌。青霉菌、蘑菇和酵母菌都属于真菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，真菌具有真正的细胞核，属于真核生物，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核，A正确，BCD错误。
故选A。
21. 在生物的分类等级中，生物之间共同特征最少和最多的分别是（ ）
A. 界、种B. 纲、科C. 门、目D. 属、种
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，等级生物的共同特征就越少，分类单位越小，等级生物的共同特征就越多。
【详解】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。由于界是最大的分类单位，最小和最基本的分类单位是种，因此，界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物之间的共同特征最少的和最多的分别是界和种。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
22. 生物学家根据生物的特征编制出了生物（ ）
A. 局数表B. 函数表C. 对数表D. 检索表
【答案】D
【分析】鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，定距式检索表（也叫退格式检索表、二歧检索表）、平行式检索表，据此解答。
【详解】A．局数表在生物学或相关领域并不常见，它不是一个标准的生物学工具或方法，故A不符合题意。
B．函数表通常用于数学和计算机科学领域，用于列出特定函数在不同输入值下的输出结果，它与生物学的分类、鉴定或研究没有直接关系，故B不符合题意。
C．对数表是用于查找对数值的表格，是数学和工程领域常用的工具。同样，它与生物学的分类或研究没有直接联系，故C不符合题意。
D．检索表，又称生物检索表或鉴定表，是生物学中用于对生物进行分类和鉴定的工具。它根据生物的特征进行编制，通过一系列问题或特征描述，逐步缩小范围，最终确定生物的种类，生物学家根据生物的特征编制出了生物检索表，故D符合题意。
故选D。
23. 同学们在家蚕饲养的实践中，观察到它们大量食用桑叶的阶段是（ ）
A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫
【答案】B
【分析】家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
【详解】家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧，结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动，蛹过一段时间能羽化为蚕蛾，因此，在蚕的生命周期中，只有幼虫阶段会大量食用桑叶，以获取成长所需的营养。其他阶段均不会大量进食桑叶。故B正确，ACD错误。
故选B。
24. 下列不属于生物多样性保护措施的是（ ）
A 制作动物标本B. 禁止违法猎捕野生动物
C. 颁布相关法律D. 建立种质库
【答案】A
【分析】保护生物多样性的措施有：根本措施：保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。最有效的措施：建立自然保护区。其他措施：将某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊保护和管理；建立濒危物种的种质库，颁布相关法律和文件。
【详解】保护生物多样性的措施有：保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性；建立自然保护区，进行特殊保护和管理；建立濒危物种的种质库，颁布相关法律和文件。制作标本，不属于生物多样性保护措施，A正确，BCD错误。
故选A。
25. 茗茗在与妈妈共同制作馒头的经历中得出以下观点，其中有误的是（ ）
A. 酵母菌发酵作用产生二氧化碳，可以使馒头、面包膨大松软
B. 酵母菌在有氧或缺氧条件下都能生活
C. 利用酵母菌发酵时，只要给酵母菌提供充足的有机物就可以进行发酵
D. 酵母菌是单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核
【答案】C
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。
【详解】A．酵母菌产生的二氧化碳是一种气体，在遇热时能够使馒头、面包膨大松软，故A正确。
B．酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧或缺氧条件下都能生活，故B正确。
C．酵母菌发酵需要适宜的温度和一定的葡萄糖（或有机物），所以利用酵母菌发酵时，除了要给酵母菌提供充足的有机物，还要提供适宜的温度等，故C错误。
D．酵母菌属于单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物，故D正确。
故选C。
二、非选择题（本大题有5个小题，每空1分，共35分。）
26. 人类生殖发育的起点是受精卵。图为受精卵发育成个体的部分过程示意图。请据图分析回答：
（1）图中①②③表示细胞_______的过程，④表示细胞________的过程。
（2）在显微镜下观察人体口腔细胞结构时，最外层观察不到像植物细胞一样具有支持和保护作用的________。（填细胞结构）
（3）人的大脑皮层主要由图中的______组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。
（4）植物体也会形成不同的组织，多种组织构成行使一定功能的结构单位——器官。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中有了_____组织；苹果树开的花，属于它的_______器官。
【答案】（1）①. 分裂 ②. 分化
（2）细胞壁 （3）①. 神经 ②. 结缔
（4）①. 输导 ②. 生殖
【分析】图中①②③细胞的分裂，④细胞的分化。
【详解】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图中的①②③表示细胞的分裂。图中④细胞分化，是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（2）人体口腔细胞是动物细胞，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，不像植物细胞一样具有支持和保护作用的细胞壁。
（3）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生并传导神经冲动，人的大脑皮层主要由图中的神经组织构成，人体内的血液属于图中的结缔组织。
（4）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中有了输导组织，所以蕨类植物长的比较高大；苹果树开的花，与生殖有关，属于它的生殖器官。
27. 大街上“低头一族”比比皆是。长期低头会引发很多疾病，危害人体健康。现就低头玩手机对人类身心健康的影响进行实验探究如下：
随机选取七年级身体健康状况相近的男女各10名同学分为A、B两组，每组男女生各5名（共10名同学）。在相同的环境中，A组随意玩手机游戏；B组进行纸质阅读，其他条件相同。6个小时内获取数据如下：
（1）从以上数据分析得出__________
（2）实验选取的学生人数、健康状况、实验环境等因素均相同，目的是_________。
（3）B组在本探究实验中起______作用。
（4）实验中每组各选取10名学生而不是1名学生，原因是_______。
（5）世界上最遥远的距离是近在咫尺却视而不见。很多人只顾低头玩手机却疏于与亲人朋友，的感情交流，面对“低头族”你想说点什么？_________。
【答案】（1）长时间玩手机会对人类身心健康产生危害
（2）控制单一变量 （3）对照
（4）避免偶然性，减少误差
（5）关爱家人请从放下手机开始（合理即可）
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】（1）数据显示，长时间的使用手机对人体健康有很大危害，特别是中学生，长时间用手机不仅浪费时间，手机辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖，所以不应长时间使用手机；因此通过数据可得出的结论长时间使用手机会对身体产生危害。
（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，参与实验学生的人数、年龄、健康状况、所用手机及实验环境等因素均相同，其目的是控制单一变量。
（3）本实验通过A组使用手机和B组看书可以看出长时间使用手机会对身体产生危害，B组为对照组。
（4）实验中每组都用了10名学生而不是1名学生，可以排除偶然因素的影响，减少误差，目的是避免偶然性。
（5）“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。埋头于网络世界带来的不仅是身体上的伤害，更多还有对于人们精神世界的影响。各位“低头族”：1.拒绝手机一会儿，关爱亲人一辈子。2.拒做“低头族”，关爱你我他。3.手机拉开亲人之间的距离，拉开你与梦想的距离。4.生命在玩手机中逝去。5.今天手机玩的有多欢，明天生活就有多累。
28. 请根据以下五种动物的图片，结合课上所学，回答下列问题：
（1）A所属动物类群是自然界中种类最多、分布最广的，它的身体分为___三部分，它的体表有外骨骼，具有保护身体内部柔软的器官和防止体内水分蒸发的作用。
（2）B生活在水中，终生用_______呼吸，其中具有丰富的_____。
（3）E在生殖发育方面的特征是胎生和______。
（4）C的成体用肺呼吸，________辅助呼吸。D由于气囊的存在，每进行一次呼吸，空气____次经过肺，进行____次气体交换，这种特殊的呼吸方式称为双重呼吸。
（5）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为______动物。除这种归类方法外，还可以依据______将图中五种动物归为两类。
【答案】（1）头、胸、腹
（2）①. 鳃 ②. 毛细血管
（3）哺乳 （4）①. 皮肤 ②. 两 ③. 两
（5）①. 脊椎动物 ②. 体温是否恒定（合理即可）
【分析】观图可知，A是蝗虫，属于节肢动物；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是大山雀，属于鸟类；E是兔，属于哺乳动物。
【详解】（1）A是蝗虫，属于节肢动物，蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，一般具有一对触角，两对翅，三对足，它的体表有外骨骼，有保护身体内部柔软的器官和防止体内水分蒸发的作用。
（2）B是鱼，生活在水中，体表具有鳞片，用鳃呼吸，鳃丝多而细，增大了与水的接触面积，鳃丝中密布毛细血管，有利用进行气体交换。
（3）E兔，属于哺乳动物。哺乳类动物所特有的生殖发育特点是：胎生、哺乳，极大提高了后代的存活率。
（4）C青蛙属于两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。D鸟类动物的呼吸方式很特殊，它的肺连接着许多气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸。
（5）脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。依据动物身体内脊柱的有无，图中可归为脊柱动物的有B鱼类，C两栖动物，D鸟类，E哺乳动物。除这种归类方法外，还可以依据体温是否恒定将图中五种动物归为恒温动物和变温动物两类，也可以根据生活环境进行分类为水生和陆生。
29. 水果酵素风靡一时，无数人为之养生又减肥的功效着迷。水果酵素的简单制作流程为：把水果洗净、切碎，混合一定比例的糖和水，装进洗净的容器内，密封后存放在阴凉处，发酵若干时间，制成“水果酵素”（含糖量大于10%）。专家称这种减肥方法太不靠谱。
（1）“水果酵素”口感酸甜，略带酒味，这主要是经过了乳酸菌和_____等细菌、真菌发酵而成。
（2）酒味儿是_____在密闭环境中_________（选填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）的产生的酒精。
（3）“水果酵素”在制作过程中如被霉菌污染，会产生具有强致癌作用的毒素。该霉菌具有细胞核，属______（选填“真核”或“原核”）生物，其繁殖方式为_______。
（4）你认为食用这样的“水果酵素”可以达到减肥的目的吗？______。为什么？_________。
【答案】（1）酵母菌 （2）①. 酵母菌##微生物 ②. 无氧呼吸
（3）①. 真核 ②. 孢子生殖
（4）①. 不能 ②. 水果酵素中含糖量较高，含糖较高的食品会使人发胖（合理即可）
【分析】真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制作腐乳用曲霉。
【详解】（1）微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，所以，“水果酵素”口感酸甜，略带酒味，酸味是由于乳酸菌发酵形成的，酒味是酵母菌发酵形成的，因此这主要是经过了乳酸菌和酵母菌等细菌、真菌发酵而成。
（2）酵母菌无氧条件下分解有机物生成酒精和二氧化碳，所以酒味儿是酵母菌在密闭环境中进行无氧呼吸的产生的酒精。
（3）“水果酵素”在制作过程中如被霉菌污染，会产生具有强致癌作用的毒素。霉菌属于真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代，因此该霉菌具有细胞核，属于真核生物，繁殖方式是孢子生殖。
（4）水果酵素是把水果经过发酵得到的产品，含有多种营养物质，含糖量比较高，含糖较高的食品会使人发胖，因此并不能达到减肥的目的。
30. 小亮对以下六种生物进行了分类（如下图）。请结合已有生物学知识进行分析：
（1）请写出以下序号所代表的生物名称：①____，②_____，④____。
（2）⑤和⑥除生殖方式不同外，体温也有差异，根据体温的恒定与否我们将动物分为恒温动物和变温动物。____属于恒温动物。
（3）建立_______是保护生物多样性最为有效的措施。
（4）生物分类从大到小的等级依次是_________。这七个分类单位中，包含的生物之间亲缘关系最近的是______。
【答案】（1）①. 流感病毒 ②. 地钱 ③. 菜豆
（2）藏羚羊 （3）自然保护区
（4）①. 界、门、纲、目、科、属、种 ②. 种
【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】（1）病毒无细胞结构，①无细胞结构，因此是流感病毒；②无种子，因此是孢子植物，所以是地钱；③有种子、无果皮，因此是裸子植物-松树；④有种子、有果皮，因此是被子植物-菜豆；⑤是卵生的动物，因此是扬子鳄；⑥是胎生的哺乳动物，因此是藏羚羊。
（2）⑥藏羚羊属于哺乳动物，是恒温动物，⑤扬子鳄是爬行动物，属于变温动物。
（3）为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。这七个分类单位中，包含的生物之间亲缘关系最近的是种。
组别
使用时间
人数
颈肩痛
手腕部疼痛
眼部不适
轻度社交障碍
A组
使用手机
1~3小时
10
5
10
10
5
4-6小时
10
9
10
10
8
B组
看书
1~3小时
10
1
0
3
0
4~6小时
10
3
0
5
0