青海省西宁市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（原卷版+解析版）

这是一份青海省西宁市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（原卷版+解析版），共29页。试卷主要包含了5 K39， 下列实验操作中正确的是， 某同学描述了某化学符号的含义， 空气是一种宝贵的资源等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间120分钟。
2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。
3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。
4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 K39
一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 春节是中华民族最隆重的传统佳节。下列迎新春活动中涉及化学变化的是
A. 剪窗花B. 贴春联C. 挂灯笼D. 放烟花
2. （中华人民共和国黄河保护法）实施以来取得了举世瞩目成就。下列做法有利于黄河保护的是
A. 在黄河沿岸大力植树造林
B. 沿岸农田大量施用化肥提高产量
C. 在黄河沿岸填埋垃圾腐肥
D. 工业污水未经处理直接排入黄河
3. 下列中国哲学家或科学家的研究方向与分子、原子等微观粒子有关的是
A. 宋应星B. 墨子C. 闵恩泽D. 徐寿
4. 纺织厂和印刷厂都必须张贴的图标是
A. B. C. D.
5. 地壳中含量较多，且单质与合金在日常生活中使用最广泛的金属元素是
A. SiB. OC. FeD. Zn
6. 下列实验操作中正确的是
A. 量取液体B. 点燃酒精灯
C. 滴加液体D. 倾倒液体
7. 下列属于人体呼吸作用的交换物质，且在呼出气体中，比吸入气体含量多的是
A. N2B. O2C. COD. CO2
8. 某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是
A. B. C. D.
9. 在观察与描述蜡烛及其燃烧探究活动中，不应该出现的提示图标是
A. 护目镜B. 用电C. 明火D. 锐器
10. 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法中，正确的是
A. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
B. 空气中的氮气由氮元素组成，是制造硝酸的重要原料
C. 空气中的稀有气体很不活泼，几乎没有什么用途
D. 空气中的甲烷具有可燃性，它是一种高效的清洁燃料
11. 原子是化学变化中的最小粒子，在化学反应中，原子可能发生变化的是其
A. 质子数B. 中子数C. 核外电子数D. 相对原子质量
12. 石墨可用于制造高铁列车车顶的受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是
A. 还原性B. 滑腻感C. 导电性D. 熔点高
13. “玉兔”号在月球岩石中发现了曾被认为是太阳宝石的铁橄榄石，其主要成分是原硅酸亚铁，已知化合物中铁元素的化合价为+2价，则该化合物中硅元素的化合价为
A. -2B. 0C. +2D. +4
14. 下列化学方程式书写完全正确的是
A. B.
C. D.
15. 科学思维是基于事实与逻辑进行独立思考和判断的学习能力。下列说法正确的是
A. 硬水含有较多可溶性钙镁化合物，可做补钙剂
B. 冰可用于食品冷藏保鲜，干冰也可用于食品冷藏保鲜
C. 离子带电，带电的粒子一定是离子
D. 化石燃料燃烧易造成污染，应禁止使用
16. 体育课上学生用的实心球外壳的材质为橡胶。工业上可用氯丁二烯合成橡胶，下列关于氯丁二烯说法错误的是
A. 氯丁二烯分子由10个原子构成B. 氯丁二烯由碳、氢、氯三种元素组成
C. 氯丁二烯中氢元素质量分数最小D. 氯丁二烯中碳、氢元素的质量比为
17. 下列替换能达到预期目的的是
A. 测定空气中氧气含量的实验中，用木炭代替红磷也能得到同样的结论
B. 氢气可以将氧化铜还原为铜，可用一氧化碳代替氢气还原氧化铜
C. 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸
D. 图书、档案着火，使用二氧化碳灭火器，也可使用水基型灭火器
18. 梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A. 反应前后元素种类不变
B. 反应前后分子个数不变
C. a分子中C、H原子个数比为1:4
D. 反应生成c、d的质量比为 22:9
19. 对下列实验中出现的现象分析合理的是
A. 点燃氢气时听到尖锐的爆鸣声——氢气很纯
B. 木炭还原氧化铜实验时，试管破裂——试管口略向下倾斜
C. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末没有产生气泡——可能是药品失效或变质了
D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水多于五分之一——红磷过量
20. 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是
（“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量）

A.
B. 该反应为分解反应
C. 丙可能是该反应的催化剂
D. 甲、乙的相对分子质量之比可能为1：16
二、填空题(本题包括4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共21分)
21. 用合适化学符号填空。
（1）氦气___________；
（2）一氧化二氮___________；
（3）硝酸银中的阴离子___________；
（4）乙醇在空气中充分燃烧后的产物___________。
22. 金属锶用于制造合金、光电管、照明灯，锶元素(Sr)在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示，回答下列问题：
（1）锶元素的相对原子质量为___________。
（2）图2中的三种元素，与锶元素化学性质相似的是___________(填元素符号)。
（3）A和B属于不同种元素的原因是它们的___________不同。
（4）氯化锶是常用的牙膏脱敏剂，易溶于水，氯化锶的化学式为___________。
23. 日常生活与工农业生产都离不开水，初中化学很多章节知识也与水有关。
（1）图1中a管内收集的气体是___________，直流电源的右边为电源的___________(填“正极”或“负极”)，该反应的化学方程式为___________，该实验可得出水是由___________组成的结论。
（2）科学家提出一种海水淡化技术，其原理如图2，按要求回答下列问题：
①海水属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。
②该技术利用的净水方法是___________。
③水蒸气变成液态淡水的过程中，不发生变化的是___________(填序号)。
A．分子种类 B．分子间隔 C．分子质量
④铝膜中的金属铝可通过电解熔融氧化铝制得，同时生成氧气，反应的化学方程式为___________。
24. 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）蜡烛燃烧有时会伴有少量黑烟，说明石蜡含有___________元素；竹炭具有___________的结构，可吸附冰箱、衣柜、汽车等内部环境中的异味。
（2）一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃，原因是___________。
三、简答题(本题包括2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共15分)
25. 某兴趣小组同学在老师的指导下，设计了如图所示实验装置探究燃烧的条件：
其实验的主要步骤如下：①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的热水至刚刚浸没白磷；②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；③白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷；④检查装置的气密性；⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气。
（1）以上步骤正确的实验操作顺序是④___________③(填序号)。
（2）瓶内水面上升的原因是___________，对比⑤中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是___________。实验时若把60℃的热水换成冷水，并重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是___________。
26. 我国承诺于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现了我们的大国责任与担当。请回答下列问题：
I．“碳家族”是一个庞大的家族。图1是碳家族的部分居民及相互转化关系。
（1）以上“碳家族”的居民中，属于单质的是___________，排放过多会导致___________。
（2）“碳家族”中的部分居民可以相互转化，转化③的反应过程中碳元素的化合价___________(填“升高”“降低”或“不变”)。
II．超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如图：
（3）图中过筛类似于初中化学实验中的___________(填一实验操作名称)。
（4）乳化池中，生石灰与水发生反应，化学方程式___________。该反应为___________(填“放热”或“吸热”反应)。
（5）石灰窑中反应的化学反应方程式为___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。
III．
（6）让我们积极行动起来，举例说出你在日常生活中的“低碳”行为___________(写一条)。
四、实验题(本题包括3小题，化学方程式2分，其余每空1分，共17分)
27. 常见实验
（1）实验一铁丝燃烧实验，集气瓶底预留少量水的原因是___________。
（2）实验二将集气瓶内的石蕊纸花取出后在酒精灯火焰上烘烤是为了证明___________。
（3）实验三所示，点燃白磷后，气球迅速胀大，此时天平指针___________偏转(填“向左”、“向右”或“不发生”)，白磷燃烧___________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
28. 基础实验
（1）图中仪器p的名称是___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择A为发生装置，则(处应该放置的物品为___________，该反应的化学方程式为___________。
（3）小明选用石灰石和稀盐酸制取一种常见气体，当他发现实验台上剩余的稀盐酸不是太多时，他应该选择___________为发生装置(填字母序号)，反应的化学方程式为___________，收集该气体应该选择的装置为___________(填字母序号)，检验该气体是否收集满的方法是___________。
29. 跨学科实践活动
（1）收集一塑料瓶氧气并借助氧气传感器进行相关探究，通过数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线，如图所示。
步骤一：将塑料瓶敞口放置，此时曲线变化为MN段；
步骤二：双手捂热塑料瓶，此时曲线变化为NP段；对比MN段与NP段，说明___________(从分子角度解释)。
步骤三：将塑料瓶的瓶口朝下，此时曲线变化为PQ段，足够长时间后，瓶内氧气体积分数将约为___________。
（2）制作简易供氧器
①如下图1.0版所示，利用饮料瓶、吸管等废旧物品制作简易供氧器。通过观察洗气装置中的___________现象判断氧气的流速。
②在简易供氧器的基础上进行迭代优化。从使用角度考虑，优化后供氧器的优点___________(写一点即可)。
五、计算题(本题包括2小题，共7分)
30. 是科学家发现的一种新型火箭燃料。请计算：
（1）中氮、氧原子个数比是___________(填最简比)。
（2）中氮元素的质量分数是___________(计算结果精确到0.1%)。
（3）___________中含有28kg氮元素(计算结果保留整数)。
31. 氯酸钾粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气。问加热分解24.5g氯酸钾可以得到氧气的质量是多少？
西宁市2024—2025学年第一学期末调研测试卷
九年级化学
注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间120分钟。
2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。
3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。
4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 K39
一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 春节是中华民族最隆重的传统佳节。下列迎新春活动中涉及化学变化的是
A. 剪窗花B. 贴春联C. 挂灯笼D. 放烟花
【答案】D
【解析】
【详解】A、剪窗花过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、贴春联过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、挂灯笼只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、放烟花，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，故D正确；
故选：D。
2. （中华人民共和国黄河保护法）实施以来取得了举世瞩目的成就。下列做法有利于黄河保护的是
A. 在黄河沿岸大力植树造林
B. 沿岸农田大量施用化肥提高产量
C. 在黄河沿岸填埋垃圾腐肥
D. 工业污水未经处理直接排入黄河
【答案】A
【解析】
【详解】A、在黄河沿岸大力植树造林，有利于黄河保护，故A选项符合题意；
B、沿岸农田大量施用化肥提高产量，会导致黄河水受到污染，不利于黄河保护，故B选项不符合题意；
C、在黄河沿岸填埋垃圾腐肥，会破坏土壤结构，不利于黄河保护，故C选项不符合题意；
D、工业污水未经处理直接排入黄河，不利于黄河保护，故D选项不符合题意。
故选A。
3. 下列中国哲学家或科学家研究方向与分子、原子等微观粒子有关的是
A. 宋应星B. 墨子C. 闵恩泽D. 徐寿
【答案】B
【解析】
【详解】A、宋应星是明朝著名科学家，著有《天工开物》，这本书总结了农业和手工业生产技术，与分子、原子等微观粒子几乎没有关联 ，不符合题意；
B、墨子在他的著作《墨经》中提到 “端，体之无厚而最前者也”，这里的 “端” 可以理解为不可再分割的最小单位，与现代原子概念有相似之处 ，墨子的研究方向涉及到微观粒子的早期思想，符合题意；
C、闵恩泽在催化剂领域取得了一系列成果，填补了我国炼油催化剂的空白，奠定了我国炼油催化剂制造技术的基础，与分子、原子等微观粒子关联不大 ，不符合题意；
D、徐寿是中国近代化学的启蒙者，他翻译了大量西方化学书籍，系统地介绍了近代化学的基础知识，与分子、原子等微观粒子几乎没有关联 ，不符合题意。
故选B。
4. 纺织厂和印刷厂都必须张贴的图标是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，纺织厂内的空气中混有可燃性的粉尘，要防止引燃混合气体、粉尘发生爆炸，要禁止烟火；印刷厂内有纸张，属于易燃物，需要禁止烟火。
【详解】A、图中所示标志是爆炸品标志，纺织厂需张贴，印刷厂无需张贴，不符合题意；
B、图中所示标志是循环回收标志，纺织厂和印刷厂都不需要张贴，不符合题意；
C、图中所示标志是中国节水标志，纺织厂和印刷厂都不需要张贴，不符合题意；
D、图中所示标志是严禁烟火标志，纺织厂和印刷厂都需要张贴，符合题意；。
故选D。
5. 地壳中含量较多，且单质与合金在日常生活中使用最广泛的金属元素是
A. SiB. OC. FeD. Zn
【答案】C
【解析】
【详解】A、Si是硅元素，硅属于非金属元素，不是金属元素，不符合题目要求，不符合题意；
B、O是氧元素，氧是非金属元素，不是金属元素，不符合题意；
C、地壳中元素含量由多到少的顺序为氧、硅、铝、铁、钙等，铁是金属元素，铁的单质（纯铁）以及铁的合金（如生铁、钢等）在日常生活中使用极为广泛，如建筑材料、交通工具等很多都用到铁及其合金，符合题意；
D、Zn是锌元素，虽然锌在生活中也有应用，但在地壳中的含量不如铁多，且其使用广泛程度也不及铁及其合金，不符合题意。
故选C。
6. 下列实验操作中正确的是
A. 量取液体B. 点燃酒精灯
C. 滴加液体D. 倾倒液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误；
D、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确；
故选：D。
7. 下列属于人体呼吸作用的交换物质，且在呼出气体中，比吸入气体含量多的是
A. N2B. O2C. COD. CO2
【答案】D
【解析】
【详解】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，稀有气体没有参加反应，量几乎不变；故属于人体呼吸作用的交换物质，且在呼出气体中，比吸入气体含量多的是CO2。
故选：D。
8. 某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、O3表示臭氧，表示一个臭氧分子，表示臭氧由氧元素一种元素组成，表示一个臭氧分子由3个氧原子构成，故A不合题意；
B、表示五氧化二磷，表示一个五氧化二磷分子，表示五氧化二磷由磷、氧两种元素组成，表示一个五氧化二磷分子由7个原子（2个磷原子和5个氧原子）构成，故B不合题意；
C、SO2表示二氧化硫，表示一个二氧化硫分子，表示二氧化硫是由硫、氧两种元素组成，表示一个二氧化硫分子由3个原子（1个硫原子和2个氧原子）构成，故C符合题意；
D、HClO表示次氯酸，表示一个次氯酸分子，表示次氯酸由氢、氧、氯三种元素组成，表示一个次氯酸分子由3个原子（1个氧原子、1个氯原子、1个氧原子）构成，故D不符合题意；
故选：C。
9. 在观察与描述蜡烛及其燃烧的探究活动中，不应该出现的提示图标是
A. 护目镜B. 用电C. 明火D. 锐器
【答案】B
【解析】
【详解】A、蜡烛燃烧实验，放热，需要戴好护目镜，以保护眼睛，正确，故不符合题意；
B、蜡烛燃烧的实验中不需要用电，不需要用电标志，错误，故符合题意；
C、蜡烛燃烧实验，需要注意明火，正确，故不符合题意；
D、实验中用到小刀切蜡烛，涉及锐器，正确，故不符合题意；
故选：B。
10. 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法中，正确的是
A. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
B. 空气中的氮气由氮元素组成，是制造硝酸的重要原料
C. 空气中的稀有气体很不活泼，几乎没有什么用途
D. 空气中的甲烷具有可燃性，它是一种高效的清洁燃料
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，但空气不可以，故A错误；
B、空气中的氮气由氮元素组成，是制造硝酸的重要原料，故B正确；
C、空气中的稀有气体很不活泼，可用作保护气，故C错误；
D、空气中不含有甲烷，故D错误。
故选B。
11. 原子是化学变化中的最小粒子，在化学反应中，原子可能发生变化的是其
A. 质子数B. 中子数C. 核外电子数D. 相对原子质量
【答案】C
【解析】
【详解】化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，原子可能会得失电子形成离子，所以原子可能发生变化的是其核外电子数，而核内质子数、中子数不变，根据相对原子质量=质子数+中子数，则相对原子质量也不变，故选：C。
12. 石墨可用于制造高铁列车车顶的受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是
A. 还原性B. 滑腻感C. 导电性D. 熔点高
【答案】A
【解析】
【详解】A、还原性属于化学反应，高铁动车的高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，该过程中不涉及还原反应，因此石墨制成的受电弓滑板与还原性无关，符合题意；
B、石墨具有滑腻感，因此用石墨制成的受电弓滑板能够减小与接触网的摩擦，不符合题意；
C、受电弓滑板的主要用途是用于输电，因此石墨制成的电受电弓滑板与石墨的导电性有关，不符合题意；
D、高铁动车高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，因此石墨制成的受电弓滑板应该具有耐高温、熔点高的性质，不符合题意。
故选B。
13. “玉兔”号在月球岩石中发现了曾被认为是太阳宝石的铁橄榄石，其主要成分是原硅酸亚铁，已知化合物中铁元素的化合价为+2价，则该化合物中硅元素的化合价为
A. -2B. 0C. +2D. +4
【答案】D
【解析】
【详解】设原硅酸亚铁中硅元素的化合价为x，已知铁元素的化合价为+2价，化合物中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和等于零，则（+2）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+4；
故选：D。
14. 下列化学方程式书写完全正确的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为，故A不合题意；
B、二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为，故B符合题意；
C、碳和氧化铜高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为，故C不合题意；
D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为，故D不合题意；
故选：B。
15. 科学思维是基于事实与逻辑进行独立思考和判断的学习能力。下列说法正确的是
A. 硬水含有较多可溶性钙镁化合物，可做补钙剂
B. 冰可用于食品冷藏保鲜，干冰也可用于食品冷藏保鲜
C. 离子带电，带电的粒子一定是离子
D. 化石燃料燃烧易造成污染，应禁止使用
【答案】B
【解析】
【详解】A、硬水含有较多可溶性钙镁化合物，但这些化合物的存在形式并不适合人体吸收用于补钙，而且长期饮用硬水可能对人体健康造成不良影响，如引起结石等，不能将硬水当作补钙剂，错误；
B、冰熔化时吸热，能使周围环境温度降低，可用于食品冷藏保鲜；干冰是固态二氧化碳，干冰升华时会吸收大量的热，也能使周围环境温度降低，可用于食品冷藏保鲜， 正确；
C、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，例如质子带正电、电子带负电，它们都不是离子，错误。
D、化石燃料燃烧易造成污染，但目前化石燃料在能源结构中仍占据重要地位，全面禁止使用化石燃料并不现实，应合理利用化石燃料，并积极开发新能源，逐步减少对化石燃料的依赖，而不是禁止使用， 错误。
故选B。
16. 体育课上学生用的实心球外壳的材质为橡胶。工业上可用氯丁二烯合成橡胶，下列关于氯丁二烯说法错误的是
A. 氯丁二烯分子由10个原子构成B. 氯丁二烯由碳、氢、氯三种元素组成
C. 氯丁二烯中氢元素质量分数最小D. 氯丁二烯中碳、氢元素的质量比为
【答案】A
【解析】
【详解】A、氯丁二烯是由氯丁二烯分子构成的，1个氯丁二烯分子由10个原子构成，说法错误，符合题意；
B、氯丁二烯是由碳、氢、氯三种元素组成的，说法正确，不符合题意；
C、氯丁二烯中碳、氢、氯三种元素的质量比为（12×4）：（1×5）：35.5=48：5：35.5，则其中氢元素质量分数最小，说法正确，不符合题意；
D、氯丁二烯中碳、氢元素的质量比为（12×4）：（1×5）=48：5，说法正确，不符合题意。
故选A。
17. 下列替换能达到预期目的的是
A. 测定空气中氧气含量的实验中，用木炭代替红磷也能得到同样的结论
B. 氢气可以将氧化铜还原为铜，可用一氧化碳代替氢气还原氧化铜
C. 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸
D. 图书、档案着火，使用二氧化碳灭火器，也可使用水基型灭火器
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，替换不能达到预期目的，不符合题意；
B、氢气可以将氧化铜还原为铜，一氧化碳也具有还原性，可用一氧化碳代替氢气还原氧化铜，替换能达到预期目的，符合题意；
C、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行，不能持续得到二氧化碳，替换不能达到预期目的，不符合题意；
D、二氧化碳灭火后不留有痕迹，不会造成图书、档案的损坏，可以用来扑灭图书、档案等火灾；用来扑灭图书、档案等处的火灾不能有水，否则容易受损，不能使用水基型灭火器，替换不能达到预期目的，不符合题意。
故选B。
18. 梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A. 反应前后元素种类不变
B. 反应前后分子个数不变
C. a分子中C、H原子个数比为1:4
D. 反应生成c、d的质量比为 22:9
【答案】D
【解析】
【详解】A、化学反应前后，元素种类不变，故选项说法正确；
B、由a完全燃烧的反应微观示意图，该反应是甲烷分子和氧分子在点燃条件下反应生成二氧化碳分子和水分子，反应的化学方程式为，反应前3个分子，反应后4个分子，反应前后分子个数不变，故选项说法正确；
C、1个a分子由1个碳原子和4个氢原子构成，则a分子中C、H原子个数比为1:4，故选项说法正确；
D、根据化学方程式可知，反应生成c、d的质量比为44 :(18×2)=11:9，故选项说法错误。
故选D。
19. 对下列实验中出现的现象分析合理的是
A. 点燃氢气时听到尖锐的爆鸣声——氢气很纯
B. 木炭还原氧化铜实验时，试管破裂——试管口略向下倾斜
C. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末没有产生气泡——可能是药品失效或变质了
D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水多于五分之一——红磷过量
【答案】C
【解析】
【详解】A、点燃氢气时听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯；若氢气很纯，点燃时会发出轻微的 “噗” 声，分析不合理，不符合题意；
B、木炭还原氧化铜实验时，试管口略向下倾斜是正确的操作，目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂，若试管破裂，可能是加热前没有预热、加热时试管接触灯芯等原因，而不是因为试管口略向下倾斜，分析不合理，不符合题意；
C、过氧化氢在二氧化锰催化下会分解产生氧气，如果加入二氧化锰粉末没有产生气泡，很有可能是过氧化氢溶液失效或变质，不能分解产生氧气，分析合理，符合题意；
D、验证空气中氧气含量时，红磷过量是为了保证将集气瓶内氧气完全消耗，使测量结果更准确，它不会导致进入集气瓶中的水多于五分之一，进入集气瓶中的水多于五分之一，可能是在红磷燃烧后未冷却到室温就打开止水夹、点燃红磷后插入集气瓶太慢等原因造成的， 分析不合理，不符合题意。
故选C。
20. 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是
（“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量）

A
B. 该反应为分解反应
C. 丙可能是该反应的催化剂
D. 甲、乙的相对分子质量之比可能为1：16
【答案】B
【解析】
【详解】A.反应前各物质总质量=10g+10g+10g+10g=40g，根据质量守恒定律反应后各物质总质量=40g=9g+2g+10g+x，解得x=19，A正确；
B.反应后甲减少1g，乙减少8g，丙没有减少，丁增加9g，反应后质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，质量不变的可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，所以该反应是，符合“多生一”的形式，是化合反应，B错误；
C.根据B的分析，丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，C正确；
D.参与反应的甲和乙的质量比=1g:8g=1:8，在水合成的反应中，参与反应的氢气和氧气质量之比=，氢气和氧气的相对分子质量之比=，D正确；
故选B。
二、填空题(本题包括4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共21分)
21. 用合适的化学符号填空。
（1）氦气___________；
（2）一氧化二氮___________；
（3）硝酸银中的阴离子___________；
（4）乙醇在空气中充分燃烧后的产物___________。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）、##H2O、CO2
【解析】
【小问1详解】
氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：He；
【小问2详解】
两种元素组成的化合物，在元素中间用“化”字连接，化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法刚好相反，读名称的时候，元素的原子个数在该元素之前，一氧化二氮的化学式为：N2O；
【小问3详解】
硝酸银中的阴离子是硝酸根离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故硝酸根离子可表示为：；
【小问4详解】
乙醇在空气中充分燃烧后生成二氧化碳和水，二氧化碳和水的化学式分别可表示为：CO2、H2O。
22. 金属锶用于制造合金、光电管、照明灯，锶元素(Sr)在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示，回答下列问题：
（1）锶元素的相对原子质量为___________。
（2）图2中的三种元素，与锶元素化学性质相似的是___________(填元素符号)。
（3）A和B属于不同种元素的原因是它们的___________不同。
（4）氯化锶是常用的牙膏脱敏剂，易溶于水，氯化锶的化学式为___________。
【答案】（1）87.62
（2）
（3）质子数##核电荷数
（4）
【解析】
【小问1详解】
根据锶元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为87.62；
【小问2详解】
原子中质子数=核外电子数，38=2+8+18+8+x，x=2；锶原子的最外层电子数为2，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为2，B中原子的最外层电子数为2，符合要求，为镁元素，其元素符号为Mg；
【小问3详解】
元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），A和B属于不同种元素的原因是它们的质子数（或核电荷数）不同；
【小问4详解】
锶原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+2价，氯元素显-1价，组成化合物的化学式为SrCl2。
23. 日常生活与工农业生产都离不开水，初中化学很多章节的知识也与水有关。
（1）图1中a管内收集的气体是___________，直流电源的右边为电源的___________(填“正极”或“负极”)，该反应的化学方程式为___________，该实验可得出水是由___________组成的结论。
（2）科学家提出一种海水淡化技术，其原理如图2，按要求回答下列问题：
①海水属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。
②该技术利用的净水方法是___________。
③水蒸气变成液态淡水的过程中，不发生变化的是___________(填序号)。
A．分子种类 B．分子间隔 C．分子质量
④铝膜中的金属铝可通过电解熔融氧化铝制得，同时生成氧气，反应的化学方程式为___________。
【答案】（1） ①. 氢气## ②. 正极 ③. ④. 氢元素和氧元素
（2） ①. 混合物 ②. 蒸馏 ③. AC##CA ④.
【解析】
【小问1详解】
水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a管内的气体是通过向下排空气法收集，a管内收集的气体是氢气，由此可知直流电源的右边为电源的正极；该反应是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为；氧气是由氧元素组成，氢气是由氢元素组成，化学反应中元素的种类不变，该实验可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论；
【小问2详解】
①海水中含有水、氯化钠等多种物质，海水属于混合物；
②该技术中，海水先通过浸透海水的纤维层，然后受热变成水蒸气，最后在淡水收集器中冷却变成液态淡水，利用的净水方法是蒸馏；
③水蒸气变成液态淡水的过程是物理变化，分子种类不变，分子间隔变小，分子质量不变。所以不发生变化的是 AC；
④铝膜中的金属铝可通过电解熔融氧化铝制得，同时生成氧气，反应的化学方程式为。
24. 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）蜡烛燃烧有时会伴有少量黑烟，说明石蜡含有___________元素；竹炭具有___________的结构，可吸附冰箱、衣柜、汽车等内部环境中的异味。
（2）一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃，原因是___________。
【答案】（1） ①. 碳 ②. 疏松多孔
（2）分子的构成不同
【解析】
【小问1详解】
蜡烛燃烧产生黑烟是由于石蜡中的碳元素未完全燃烧，生成了碳颗粒，说明石蜡含有碳元素；竹炭具有疏松多孔的结构，使其具有吸附性，可吸附冰箱、衣柜、汽车等内部环境中的异味，故填：碳；疏松多孔；
【小问2详解】
一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，则一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃，原因是分子的构成不同，故填：分子的构成不同。
三、简答题(本题包括2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共15分)
25. 某兴趣小组同学在老师的指导下，设计了如图所示实验装置探究燃烧的条件：
其实验的主要步骤如下：①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的热水至刚刚浸没白磷；②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；③白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷；④检查装置的气密性；⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气。
（1）以上步骤正确的实验操作顺序是④___________③(填序号)。
（2）瓶内水面上升的原因是___________，对比⑤中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是___________。实验时若把60℃的热水换成冷水，并重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是___________。
【答案】（1）②①⑤ （2） ①. 白磷燃烧，消耗氧气，导致瓶内压强减小 ②. 需要与氧气或空气接触 ③. 温度要达到可燃物的着火点
【解析】
【小问1详解】
如图所示实验装置探究燃烧的条件，正确步骤为：④检查装置气密性；②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的热水至刚刚浸没白磷；⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；③白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷；
【小问2详解】
瓶内水面上升的原因是氧气被消耗，导致瓶内气压减小；
对比⑤中白磷露出水面前后的现象，白磷露出水面前没有与氧气接触不燃烧，白磷露出水面后与氧气接触燃烧，说明燃烧需要的条件是与氧气接触；
若把60℃的热水换成冷水，白磷没有达到着火点不能燃烧，并重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是温度达到可燃物着火点。
26. 我国承诺于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现了我们的大国责任与担当。请回答下列问题：
I．“碳家族”是一个庞大的家族。图1是碳家族的部分居民及相互转化关系。
（1）以上“碳家族”的居民中，属于单质的是___________，排放过多会导致___________。
（2）“碳家族”中的部分居民可以相互转化，转化③的反应过程中碳元素的化合价___________(填“升高”“降低”或“不变”)。
II．超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如图：
（3）图中过筛类似于初中化学实验中的___________(填一实验操作名称)。
（4）乳化池中，生石灰与水发生反应，化学方程式为___________。该反应为___________(填“放热”或“吸热”反应)。
（5）石灰窑中反应的化学反应方程式为___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。
III．
（6）让我们积极行动起来，举例说出你在日常生活中的“低碳”行为___________(写一条)。
【答案】（1） ①. ②. ②温室效应
（2）升高 （3）过滤
（4） ①. ②. 放热
（5） ①. ②. 分解
（6）骑自行车上学、双面使用纸张、随手关灯
【解析】
【小问1详解】
单质是由同种元素组成的纯净物，则以上“碳家族”的居民中，属于单质的是；
排放过多会导致温室效应；
【小问2详解】
转化③为一氧化碳转化为二氧化碳，一氧化碳中碳元素的化合价为+2，二氧化碳中碳元素的化合价为+4，则转化③的反应过程中碳元素的化合价升高；
【小问3详解】
图中过筛类似于初中化学实验中的过滤；
【小问4详解】
生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为；该反应为放热反应；
【小问5详解】
石灰石主要成分是碳酸钙，则石灰窑中发生的反应是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为，该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应；
【小问6详解】
在日常生活中的“低碳”行为：骑自行车上学、双面使用纸张、随手关灯等。
四、实验题(本题包括3小题，化学方程式2分，其余每空1分，共17分)
27. 常见实验
（1）实验一铁丝燃烧实验，集气瓶底预留少量水的原因是___________。
（2）实验二将集气瓶内的石蕊纸花取出后在酒精灯火焰上烘烤是为了证明___________。
（3）实验三所示，点燃白磷后，气球迅速胀大，此时天平指针___________偏转(填“向左”、“向右”或“不发生”)，白磷燃烧___________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
【答案】（1）防止高温熔融物溅到瓶底，使集气瓶炸裂
（2）碳酸不稳定，受热易分解
（3） ①. 向右 ②. 遵守
【解析】
【小问1详解】
实验一铁丝燃烧实验，铁丝在氧气中燃烧会生成高温熔融物四氧化三铁，集气瓶底预留少量水的原因是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底；
【小问2详解】
在实验中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊纸花变红。烘烤变红的石蕊纸花，若红色褪去，说明碳酸不稳定，受热易分解；
【小问3详解】
实验三所示，点燃白磷后，白磷燃烧放出热量，使装置内气体受热膨胀，气球迅速胀大。此时气球受到的浮力增大，对天平左边产生向上的力，所以天平指针向右偏转。质量守恒定律适用于所有的化学反应，白磷燃烧属于化学反应，白磷燃烧遵守质量守恒定律。
28. 基础实验
（1）图中仪器p的名称是___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择A为发生装置，则(处应该放置的物品为___________，该反应的化学方程式为___________。
（3）小明选用石灰石和稀盐酸制取一种常见气体，当他发现实验台上剩余的稀盐酸不是太多时，他应该选择___________为发生装置(填字母序号)，反应的化学方程式为___________，收集该气体应该选择的装置为___________(填字母序号)，检验该气体是否收集满的方法是___________。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 棉花 ②.
（3） ①. C ②. ③. D ④. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器p的名称是锥形瓶；
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气选择A为发生装置，为了防止加热时试管内固体粉末状物质进入导管，需要在试管口放一团棉花，则处应该放置的物品为棉花，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
【小问3详解】
小明选用石灰石和稀盐酸制取一种常见气体，当他发现实验台上剩余的稀盐酸不是太多时，他应该选择C，因为装置C中的小试管能用较少的稀盐酸，使长颈漏斗插入液面以下，能节约试剂，石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，则收集该气体应该选择的装置为D，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
29. 跨学科实践活动
（1）收集一塑料瓶氧气并借助氧气传感器进行相关探究，通过数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线，如图所示。
步骤一：将塑料瓶敞口放置，此时曲线变化为MN段；
步骤二：双手捂热塑料瓶，此时曲线变化为NP段；对比MN段与NP段，说明___________(从分子角度解释)。
步骤三：将塑料瓶的瓶口朝下，此时曲线变化为PQ段，足够长时间后，瓶内氧气体积分数将约为___________。
（2）制作简易供氧器
①如下图1.0版所示，利用饮料瓶、吸管等废旧物品制作简易供氧器。通过观察洗气装置中的___________现象判断氧气的流速。
②在简易供氧器的基础上进行迭代优化。从使用角度考虑，优化后供氧器的优点___________(写一点即可)。
【答案】（1） ①. 温度越高，分子的运动速率越快 ②. 21%
（2） ①. 产生气泡快慢 ②. 导管少、气密性更好##反应装置和洗气装置组合在一起，更加轻便，方便携带##反应后生成的氧气可以及时进入洗气装置，缩短了输出氧气的时间等(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
对比MN段与NP段，MN段塑料瓶敞口放置，温度不变；NP段双手捂热塑料瓶，温度升高，从分子角度看，温度升高时，分子运动速率加快，在NP段，温度升高使得氧气分子运动速率加快，扩散到瓶外的速度加快，所以氧气体积分数下降得更快，说明分子在不断运动，且温度越高，分子运动速率越快；
将塑料瓶的瓶口朝下，氧气会不断扩散到空气中。因为空气中氧气的体积分数约为21%，足够长时间后，瓶内气体组成会与空气相近，所以瓶内氧气体积分数将约为21%；
【小问2详解】
①在简易供氧器的洗气装置中，氧气通过时会产生气泡，所以通过观察洗气装置中气泡产生的快慢现象判断氧气的流速，气泡产生越快，说明氧气流速越快；气泡产生越慢，说明氧气流速越慢。
②从使用角度考虑，优化后供氧器的优点可以是导管少、气密性更好或反应装置和洗气装置组合在一起，更加轻便，方便携带或反应后生成的氧气可以及时进入洗气装置，缩短了输出氧气的时间等(合理即可)。
五、计算题(本题包括2小题，共7分)
30. 是科学家发现的一种新型火箭燃料。请计算：
（1）中氮、氧原子个数比是___________(填最简比)。
（2）中氮元素的质量分数是___________(计算结果精确到0.1%)。
（3）___________中含有28kg氮元素(计算结果保留整数)。
【答案】（1）2:3 （2）36.8%
（3）76
【解析】
【小问1详解】
1个N(NO2)3分子中含有4个氮原子、6个氧原子，则N（NO2）3中氮、氧原子个数比4：6=2：3。
【小问2详解】
N(NO2)3中氮元素的质量分数是。
【小问3详解】
氮元素质量是28kg,需要N（NO）3的质量为。
31. 氯酸钾粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气。问加热分解24.5g氯酸钾可以得到氧气的质量是多少？
【答案】解：设加热分解24.5g氯酸钾可以得到氧气的质量是为x，
答：加热分解24.5g氯酸钾可以得到氧气的质量是9.6g。
【解析】
【详解】见答案。